統(tǒng)編部編版小學三年級上語文試題-第八單元測試卷含答案【名師版】

第八單元標檢測卷：90分鐘滿分：100分一、選正確的讀音字。（10）①小兒麻痹癥________（是

使）英子的腿腳________（luòl(fā)ào）下殘疾。她不愿意讓別人看見自己走路的（姿

資）________勢。在同學們掌聲的鼓________（厲

勵）下，她終于鼓起勇氣微笑著面對生活。②齊會戰(zhàn)斗________（dòudǒu）打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會鎮(zhèn)（zhènzhèng挨（āiái頭一_（棒

捧③炮彈不斷地在周圍爆炸。白求恩大________dàidà）夫仍然爭分奪________（妙

秒）地給傷員做手術。二、填適的詞。（分）硝煙________________的掌聲彈片________________的顧客三、寫加點詞語的義詞。(8

一________小廟幾________炮彈(1)三只灰雀非常惹人喜愛。()(2)白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。()(3)齊會戰(zhàn)斗進行了三天三夜，勝利結束了。)(4)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。)四、選填空。(5)陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)(1)在大學我()2年被評為優(yōu)秀少先隊員。(2)下課了,同學們()走出了教室。(3)我今天得()做昨天沒有完成的工作。熱烈

激烈④她精彩的表演，贏得了大家（）的掌聲。⑤奧運會上，各國選手各顯其能，競爭非常（）。五、按求把下面的語分類填序號)(6分)

①電飯煲②餅干③豆角④果凍⑤衣柜⑥熱水器⑦茶幾⑧西紅柿⑨電視柜⑩卷心菜

調(diào)

條家電：__________________家具：__________________

蔬菜：___________________零食：__________________六、讀讀人物對話猜猜他當時心里會什么。一選。（分）1．男孩說：“沒……我沒看見?！边@時，男孩在想)。2列寧說好的灰雀呀惜再也飛不回來了時寧在想)。3．“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

這時，男孩在想()。4列寧看看男孩又看看灰雀微笑著說好雀昨天你到哪兒去了？”這時，列寧在想()。A．我明天就把灰雀送回來。B．我不能說我把灰雀捉走了。C．男孩已經(jīng)把灰雀送回來了，我不能問男孩，那樣會傷害他的自尊心。D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的擔心與惋惜感染男孩，讓他主動送回灰雀。七、按求完成句子習。(10(1)列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。列寧沒有再問那個男孩(用關聯(lián)詞連成一句話)(2分)_________________________________________________________________(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？改為陳述句)(2分)_________________________________________________________________(3)把下面的句子補充完整。(6分)①群兒________________，一兒登甕，。②仁者愛人，________________。八、根課文內(nèi)容填。(6)(1)《掌聲》一文中同學們給了英子________掌聲。(2)《灰雀》一文表現(xiàn)了________關愛下一代成長。

(3)眾皆____________，光____________擊甕破之。(4)仁者____________，有禮者敬人。(5)積____________成福，積怨成禍。九、課閱讀。(12)在全班同學的注視下她終于一搖一晃地走上了講臺就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來掌聲漸漸平息英子也鎮(zhèn)定了情緒開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲英子向大家深深地鞠了一躬然后在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)猛烈()

慢慢()(2)“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞。分)_________________________________________________________(3)結合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)英子的故事讓我們重新認識了“掌聲”，請談談你對“掌聲”的認識。分)掌聲是______________，能______________掌聲是______________，能______________。十、課閱讀。（5）放青蛙星期五下午小麗小剛和小文一起走在放學回家的路上看見一個老爺爺在路邊賣青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小剛想青蛙是有益的動物，我們得保護它。”于是，他掏出自己的零花錢買下了這只青蛙，對伙伴們說我們到郊外把它放了吧?！?/p>

他們來到郊外的池塘邊在池塘邊蹲下手小心翼翼地捧著青蛙說：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦進了池塘里，歡快地游來游去只青蛙在碧綠的荷葉上歡快地唱著像在說你們，小朋友，你們放了我的伙伴，我們會把莊稼保護得更好?！?．請在文中找出和下面的解釋意思相符的詞語。（分）(1)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。（）(2)形容很留戀，十分舍不得。（）2．請用“______”畫出描寫小剛心理活動的句子。（分）3．讀了這篇文章，我明白了()。（2分）A．要保護伙伴B．要保護有益的動物。十一、作（30）題目：一次有趣的活動提示：在校內(nèi)、校外生活中，你一定參加過很多有趣的活動，請選擇一次你認為最有趣的活動將它記錄下來，與同學們分享其中的快樂。注意要將活動的過程寫清楚；在寫人物時，要抓住人物的動作、神態(tài)、語言等進行具體的描寫。注意語句通順，意思連貫。；、(1)討慌張馬