2021年第一學(xué)期幼兒園小班教育工作計(jì)劃

Youcanbecunning,sleek,andfoolish,butyoumuststickabottomline,whichiscalled簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年第一學(xué)期幼兒園小班育工作計(jì)劃2021第期園教作劃1《幼兒園教育綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位樹立正確的健康觀念在重視幼兒的身體健康的同時(shí)要高度重視幼兒的心理健康安全教育計(jì)劃《幼兒園教育綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念在重視幼兒的身體健康的同時(shí)要高度重視幼兒的心理健康。在本學(xué)期的工作中，我們要把幼兒安全教育時(shí)時(shí)牢記在胸，安全警鐘長鳴。九月份：1堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)品入園。如有發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)收回。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。讓幼兒知道，不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品，要及時(shí)告知老師。

2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒。預(yù)防幼兒走失。3保證教室通風(fēng)、干凈，保證玩具材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒。4及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒。十月份：1嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。并將當(dāng)日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。2幼兒午睡時(shí)，不僅要為幼兒蓋好被子，還要認(rèn)真檢查是否有危險(xiǎn)物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭睡，要及時(shí)糾正。3戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全型，及時(shí)排除不安全因素。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育教育幼兒在游戲當(dāng)中不推擠避免碰撞。遵守游戲規(guī)則等。十一月份：

1嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，幼兒持卡離園。幼兒入園時(shí)要求家長親自交給老師離園時(shí)老師親自把幼兒交給家長對(duì)于不能卡的家長，簽字后方可帶孩子離園。并對(duì)幼兒進(jìn)行教育不能私自離開教室和幼兒園如有情況發(fā)生，要及時(shí)通知老師。2教師上下班離園的時(shí)候要檢查班級(jí)的水電、門窗。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑，不摸電門。3班上做手工的剪子、刀子，要放到一定的地方，要在教師的照顧下使用，用后如數(shù)放回原處。十二月份：1教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。夏季天氣干燥，教育幼兒勤洗手、多喝水。不吃不干凈的東西。2教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位。眼睛不離開幼兒。孩子到哪，教師的眼睛到哪。一月份：1臨近期末，幼兒的情緒會(huì)相對(duì)比較浮躁。教師要注意組織好幼兒的一日生活，穩(wěn)定幼兒情緒。并時(shí)刻關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良情緒傾向。切記不能放羊。

2在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。并教會(huì)幼兒一些自我保護(hù)的方法。如：和父母走時(shí)怎么辦，不吃陌生人給的東西，不玩水等。2021第期園教作劃2本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友安全意識(shí)淡薄為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法免發(fā)生各類安全責(zé)任事故確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：一、生活安全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。1堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。3嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量在天氣好的時(shí)候晾曬被褥及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；4日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門窗處以防夾傷注意不玩水火肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。二、進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意導(dǎo)兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。

三、活動(dòng)安小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則不攜帶危險(xiǎn)物品參與活如刀具等尖銳物件戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)如：頭朝下滑滑梯由下向上爬滑梯不攀爬等不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。四、接送安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引所以來園時(shí)要求家長送到老師手中并與教師相互問好不在園內(nèi)其他地方逗留離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。五、家園共全利用家園欄，校訊通，家長會(huì)，來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳宣傳安全教育的重要性以及幼兒

園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。六、簡單自方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。2021第期園教作劃3一、指導(dǎo)思以“指南”“綱要”“五大行動(dòng)”為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃為依據(jù)，以年級(jí)組為陣地，通過積極開展各類教學(xué)、教研討論活動(dòng)、貫徹課程游戲化的主要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念提高教師各方面的能力及素養(yǎng)在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反

思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒身心健康為中心，保教合一為原則，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣。二、工作重點(diǎn)與措施1穩(wěn)定新生入園情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng)，盡快擺脫對(duì)家長的依戀不斷提高幼兒的生活自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。2定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng)，充分利用每天下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)集中審議當(dāng)天活動(dòng)隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計(jì)劃。3根據(jù)小班幼兒的具體情況和年齡特點(diǎn)，群策群力、共同研討小班區(qū)域游戲的內(nèi)容以及有效指導(dǎo)。4追隨幼兒興趣創(chuàng)生出適合本班幼兒發(fā)展的班本課程，逐日審議班本課程內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行反思。5通過實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，將主題活動(dòng)、區(qū)域游戲以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)課程、游戲、環(huán)境與幼兒的有效互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。6結(jié)合實(shí)踐解讀“指南”“綱要”，認(rèn)真攥寫課程反思、讀書筆記，組內(nèi)分享交流，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

7以“能者為師”為宗旨，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的精神，讓有特長的老師幫助、帶動(dòng)組內(nèi)其他老師一起進(jìn)步、共同成長。8建立良好的師幼、同伴關(guān)系，并取得家庭的配合，重視入園、離園接待工作、認(rèn)真布置好家長園地，合理利用班級(jí)微信群、QQ等做好家長溝通工作。充分利用家長資源，并鼓勵(lì)家長積極參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)。三、逐月安排九月份：1制定小班幼兒適應(yīng)周活動(dòng)方案2邀請(qǐng)家長進(jìn)入班級(jí)QQ、微信群3選取音樂、編排早操4充實(shí)區(qū)域游戲、提供多種區(qū)域材料5開展“慶中秋”主題活動(dòng)6召開家長會(huì)十月份：1進(jìn)行國慶主題教育2根據(jù)主題更換游戲材料、主題墻

3開展班本課程4讀書交流活動(dòng)5青年教師基本功訓(xùn)練十一月：1月初開展秋游活動(dòng)2讀書筆記分享交流活動(dòng)3繼續(xù)班本課程4根據(jù)主題更換游戲材料5對(duì)家長開放活動(dòng)6幼兒安全教育主題活動(dòng)十二月份：1班本課程活動(dòng)展示2青年教師攥寫觀察記錄交流3審議主題活動(dòng)內(nèi)容，制定游戲計(jì)劃一月份：1結(jié)合元旦，開展主題活動(dòng)

2撰寫幼兒評(píng)語3做好各方面總結(jié)工作4收集整理各項(xiàng)資料2021第期園教作劃4剛送走大班孩子的我們迎來了一群天真活潑可愛的小班孩子們。我們將盡心盡力，一切以幼兒的利益為先原則，讓剛?cè)雸@的小班孩子感到幸福快樂地在幼兒園健康成長為了盡快讓孩子們適應(yīng)集體生活養(yǎng)孩子們各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高他們的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》和教學(xué)總目標(biāo)的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我們小五班的班級(jí)實(shí)際情況們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃：一、情況分：本學(xué)期我們班有兩位老師和一位保育員老師班共有幼兒32，其中男孩名，女孩14名。其中有個(gè)別幼兒上過托班，但是絕大多數(shù)孩子是第一次離開爸爸媽媽或者爺爺奶奶的懷抱。孩子們來自不同的家庭生活行為習(xí)慣各不相同大多數(shù)孩子在家受家人寵愛自我為中心父或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)。通過組織各種有趣的活動(dòng)幼兒在開學(xué)上來的時(shí)候能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在教長時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象，

我們將采用不同的方法來教育孩子他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活在和幼兒以及家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差長對(duì)孩子也存在著許多溺愛情緒。如：孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為有的孩子不合群，任性；有的說話不清楚等等。家長方面，主要是有些家長對(duì)教師工作的不理解，個(gè)別家長希望教師能夠遷就孩子的意愿，例如，孩子不睡覺，就不要讓他睡覺；孩子不吃蔬菜，就不要給他吃等等了讓家長放心的同時(shí)使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到家園合作以及教育工作中去使每位幼兒都能愉快的生活取得可喜的進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《綱要》為指導(dǎo)，樹立憂患意識(shí)、安全意識(shí)、競爭意識(shí)，不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量在對(duì)本班幼兒基本情況分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標(biāo)有計(jì)劃有目的的選擇和組織幼兒的一日活動(dòng)。更新教育理念，深入開展主題教學(xué)。用新形式、新方法與家長相互溝通達(dá)到家園共育的效果不斷提高教育質(zhì)量

和服務(wù)質(zhì)量讓孩子熱愛上幼兒園讓家長放心的將每一個(gè)孩子交到我們的手中。三、具體措施由于幼兒剛?cè)雸@在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣：本班幼兒新入園，年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具吸引幼兒的注意力鼓勵(lì)幼兒多提為什么。1對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)鼓勵(lì)本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。2培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動(dòng)，如“嗨，你

好”主題活動(dòng)中有許多找朋友的游戲，讓他們加入其中，感受到自己是行的。幼兒常規(guī)教育于本班是新生兒對(duì)任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識(shí)，自控能力低，行為散慢，針對(duì)這問題，本學(xué)期我們將針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。1培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對(duì)此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣且要求幼兒能一口一口地吃鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。2培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜，會(huì)自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進(jìn)入睡室，知道睡覺時(shí)閉上眼睛不說話。3培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愿意勤剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手教師通過講故事等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。4培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。采用聽音樂和有趣的游戲方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課。如：“1、3木頭人”的

游戲以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。5培養(yǎng)幼兒園愿意和同伴分享玩具的良好習(xí)慣。通過講故事讓幼兒懂得分享，通過游戲讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂。6培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣。以送“玩具回家”的游戲方式讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處不把玩具放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的特征進(jìn)行分類。四、家園合作教師對(duì)新生進(jìn)行電話絡(luò)等形式的家訪了解家庭教育情況以及幼兒的興趣、愛好、生活習(xí)慣等，利用家教宣傳欄和家長來園時(shí)間，多與家長溝通幼兒在園、在家的情況，在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣自理能力培養(yǎng)方面要求家長給予積極的配合結(jié)合家長開放日或家長會(huì)，讓家長了解孩子在園的各項(xiàng)生活和學(xué)習(xí)情況。1利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議。2以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃。3取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

4利用家園聯(lián)系使家長以直觀方式了解幼兒園教育活動(dòng)，直接看到幼兒在園表現(xiàn)了解教師工作情況增強(qiáng)與教師的相互理解、配合，增進(jìn)情感聯(lián)系。5鼓勵(lì)家長協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。五、安全工作1安全工作是我們的重中之重，教師和保育員老師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。2對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。3分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)；洗手間、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場所的關(guān)注。帶班教師和配班教師分工合作，合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。4堅(jiān)持家園合作，開展安全平臺(tái)教育工作。教師和家長一起陪同幼兒觀看學(xué)習(xí)安全平臺(tái)上的安全知識(shí)技能完成相對(duì)應(yīng)的作業(yè)。

2021第期園教作劃5指導(dǎo)思想對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn)道德情感的教育和訓(xùn)練是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作因此根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日?；顒?dòng)，向幼兒滲透社會(huì)教育全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計(jì)劃。班級(jí)情況情：本期我班插入新生20名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名孩子們平均年齡在三歲左右有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)但有部分孩子是第一次上幼兒園情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語言表達(dá)能力日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。

教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)1有安全意識(shí)，懂得自我保護(hù)。2感受在集體活動(dòng)中的樂趣。3知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。4體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。能力目標(biāo)1嘗試鉆過障礙物，身體動(dòng)作靈活。2在一定范圍內(nèi)四散追跑，在跑動(dòng)過程中注意躲閃，避免碰撞。3能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。4練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。認(rèn)知目標(biāo)1知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。2知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。3了解水在生活中的重要性，懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。

4了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的施在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動(dòng)是；教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主外察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。具體工作安：九月第一周：常規(guī)訓(xùn)練第二周：《小熊過春天》第三周：《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》第四周：《安全乘車》《推小車》十月第五周：《睡眠好習(xí)慣》第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》第七周：《勇奪勝利星》

第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》十一月第九周：《倒退國》第十周：《小鳥飛》《送小動(dòng)物回家》第十一周：《玩水要小心》第十二周：《運(yùn)西瓜》《追浪、踏浪》十二月第十三周：《踩影子游戲》《小豬造房子》第十四周：《送牛奶》第十五周：《響瓶的游戲》第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來》一月第十七周：《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》第十八周：《小袋鼠》《小鳥飛》第十九周：《小蝌蚪找媽媽》第二十周：復(fù)習(xí)

2021第期園教作劃6一、情況分本班幼兒共有__，其中男__人，女__，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生在新生調(diào)查表中我們了解到在我班共有個(gè)幼兒上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境能參與到教學(xué)活動(dòng)中外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛很多事情都由家長一手包辦如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐幼兒玩具玩好后由家長整理幫助幼兒穿脫衣褲等等這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。隨著樓層不斷的向高空發(fā)展小朋友的生活活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往從而造成幼兒交往技能的缺乏如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。二、總目標(biāo)

1通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。2提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。4調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)意見。5鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。6能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。7學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。8初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、