讀勵(lì)志書籍的讀后感兩篇 (500字)

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦讀勵(lì)志書籍的讀后感兩篇(500字)為自個(gè)兒更好的工作

《做最實(shí)用的好職員》有感當(dāng)我拿起如此的一本職場勵(lì)志系列的書籍，我認(rèn)為又是千篇一律的講些無關(guān)痛癢的要如何樣，別要如何樣的呻吟文字。然而我錯(cuò)了，讀下去才發(fā)覺，如此的一本《你在為誰工作》正是我們那個(gè)時(shí)代的職員所必須擁有的，它犀利的指出了一些其他書籍沒有提出的咨詢題，而這些咨詢題決定了我們，反咨詢自個(gè)兒，我到底在為誰工作？當(dāng)我拿到這本書之前，和非常多人一樣，感受自個(gè)兒為了賺鈔票而工作，因此工作起來總是有些缺乏熱情，然而看完這本書后，我才理解，別僅僅是為了賺鈔票而工作，而且還要為了自個(gè)兒而工作，把工作看做是一種享受，一種日子的樂趣。

“每個(gè)人都有別同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心職員，實(shí)現(xiàn)了自個(gè)兒的價(jià)值；有的人向來碌碌無為；有點(diǎn)人牢騷滿腹，總以為與眾別同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。

這么，是啥在造就我們,改變我們？是“態(tài)度”！

上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，別用看書，看題目就懂書里會討論些啥，大概是些非常老套的咨詢題：工作態(tài)度。涉及此咨詢題的書很多，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為啥那么做，所給的解釋未能觸動人們心里?！赌阍跒檎l工作》這本書，如道家常般的每一句話是這么實(shí)在又這么在理，列舉的每個(gè)事例是這么熟悉，宛然一面鏡子。它經(jīng)過提出“你在為誰工作”

那個(gè)需要自我反思的人一輩子咨詢題，并對那個(gè)咨詢題舉行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位職員從心里深處承認(rèn)并同意“我們在為老總打工的并且，也是在”為自個(gè)兒工作”的樸素理念。我們別能否認(rèn)，在我們當(dāng)中，固然也包括我在內(nèi)，有時(shí)怕自個(gè)兒的工作得別到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確信，有時(shí)會找n個(gè)理由將今天的事拖到改日再完成，只要別耽擱事就行，

有時(shí)因看別慣某個(gè)同事內(nèi)心就別愿與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人給予了它一種積極或消極的心態(tài)。所以，書中多次警醒人們：“在工作中，別管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自個(gè)兒放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一具新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)遇之門。千萬別要視工作如雞肋，食之無味，棄之惋惜，結(jié)果做得心別甘情別愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>

《士兵襲擊》里許三多的扮演者王寶強(qiáng)在同意主持人采訪時(shí)的一段話，給我的震撼非常大，主持人咨詢他：“你當(dāng)初在劇組里當(dāng)群眾演員時(shí)有沒有想過，就如此跑龍?zhí)?、打雜假如得別到機(jī)遇成別了明星如何辦？他脫口而出：“只要你仔細(xì)努力的把每件小情況做好，總會有人發(fā)覺你的”！是啊，這是淺顯卻別易悟得的道理。態(tài)度在王寶強(qiáng)的身上已驗(yàn)證了其價(jià)值。我們怕領(lǐng)導(dǎo)沒有留意我們所做的每件事，但我們是否留意把每件小事做好。

只為了完成工作，那在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不可能激情四射。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供這樣高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)遇、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為不人

干活”的想法徹底別同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。工作別僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，并且，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才干，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與外界的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來講，工作是提供給我們成長和各種收獲的起點(diǎn)與機(jī)遇，是為了自個(gè)兒。別知道得這一點(diǎn)，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也別例外。工作態(tài)度算是競爭力，這是《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里，職員與職員之間在競爭智慧和能力的并且，也在競爭態(tài)度。一具人能否從眾人中脫穎而出，當(dāng)然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比不人更積極。別能講具有了某種態(tài)度就一定能成功，然而成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽過如此一具故事，有個(gè)木匠收了徒弟，先教他做一具木箱子，箱子做好后，師傅將木箱外頭修整好后，開始認(rèn)真的用沙紙打磨箱子里面的各個(gè)角降，徒弟別解，覺得沒有必要。師傅講，這手藝活里面也透著做人的品性，手藝別但要好，更重要的是做人的態(tài)度要仔細(xì)別能浮躁，信任你的人才會越來越多，生意也自然會越做越好，鈔票自然也會越賺越多。而徒弟別認(rèn)為然，出徒后徒弟離開師傅自立門戶，可別到兩年，沮喪的回到了師傅周圍，別但生意沒做成，聲譽(yù)也是一片狼藉。這怎么說是個(gè)故事，現(xiàn)實(shí)日子中那些被解雇或者始

終得別到提升的人，往往別是因?yàn)樗麄兊哪芰e夠，而是他們的態(tài)度別夠端正。只會導(dǎo)致競爭力減弱，最后被市場淘汰。

工作態(tài)度是一具永久說別完的話題，因?yàn)槲覀儠诠ぷ髦杏龅礁鞣N咨詢題，它們會妨礙我們的工作激情。但別管怎么樣，假如希翼獲得成功事業(yè)，成就美好人一輩子，良好的工作態(tài)度是別可或缺的。

人是要懂感恩的，要知恩，不管你身處哪個(gè)工作環(huán)境，是公司給了我們工作的空間，最好的報(bào)答是啥呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對自個(gè)兒邊工作邊成長的過程負(fù)責(zé)的態(tài)度。你將會故意想別到的收獲，因?yàn)槟阍跒槟阕詡€(gè)兒工作

枕邊勵(lì)志書》讀后感

張友倉

無意間在朋友哪里拿來一本書——《枕邊勵(lì)志書》，書的內(nèi)容別多，但里面好幾篇文章給我留下深刻印象，比如：希翼是生命的加油站，機(jī)會要把握別要等待，機(jī)會屬于有勇氣的人，表面的勇氣別等于確實(shí)勇氣，日子需要勇氣，靈便的思維讓努力事半功倍，抉擇靠自個(gè)兒，路在足下等等，給我留下了深刻的印象，在我的腦海里留下了難以磨滅的烙印。讀后受益匪淺。

時(shí)光匆匆，在浩瀚的歲月長河中，每個(gè)人基本上生命中的過客。我們的一生將怎么度過？隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的日子節(jié)奏加快了，面對日趨激烈的競爭，太多的人已別堪重壓。怎么面對日子的現(xiàn)狀？經(jīng)濟(jì)在飛快進(jìn)展，人的物質(zhì)欲望也日漸膨脹。怎么面對物質(zhì)惑？??這些咨詢題使好多人陷入迷茫之中。

敢想敢做才干成功。要想不人別能想，做不人所別能做。想不人所別能想的，做不人所別能做的就需要創(chuàng)新。創(chuàng)新就需要勇氣。誠信是生命的支柱，是漂亮的金子，是一種高尚的品行；要做生命的掌舵者，因?yàn)槿兆铀闶谴蠛＃怂闶呛Ｉ现?，目?biāo)算是燈塔。每一艘生命之舟就會有自個(gè)兒的航行方向。人算是自個(gè)兒生命的掌舵者。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。人們常常適應(yīng)于把雙眼釘在大事上，往往忽略小事，而其實(shí)大事每個(gè)人都會刻意注意，偏偏容易忽略小事。一些細(xì)節(jié)更是往往被忽略，有一句話講得好——細(xì)節(jié)決定成敗。在細(xì)節(jié)中發(fā)覺機(jī)遇，會助你走向成功?？赡芴嗟娜?，總別屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我才必實(shí)用，XXX散盡還復(fù)來”，殊別知，我們一般人，大量的生活，基本上在做一些小事，如果每個(gè)人能把自個(gè)兒所在崗位的每一件小事做好、做到位，就差不多非常別簡單了。我們作為教育工作者，育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)適應(yīng)抓起。仔細(xì)對待每一件對于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時(shí)刻、自覺學(xué)習(xí)、別畏艱苦、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人一輩子觀、世界觀、價(jià)值觀。

在工作中我體味到仔細(xì)做事不過把情況做對，專心做事才干把情況做好。假如你熱愛你的工作，你每天就會盡自個(gè)兒所能力求完美，而沒多久你身邊的每一具人也會從你這個(gè)地方感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子，從校長室以宮校長為首，在平常工作中對我們嚴(yán)格要求，經(jīng)常引導(dǎo)我們要注重細(xì)節(jié)，每做一件事都要精思熟慮，這種專心工作的作風(fēng)，對我們身邊的人向來起著潛移默化的作用，才使得我們的那個(gè)集體，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，心往一處想，勁往一處使，為我們學(xué)校的進(jìn)展開創(chuàng)了嶄新的局面。

學(xué)校無小事，每一件小事基本上一具好教材。在我做班主任時(shí)，我注重班級日常學(xué)習(xí)日子中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí)，邊上的地上有一片小紙屑，我便隨手撿起來，用我的行動來告訴學(xué)生要養(yǎng)成保護(hù)公共衛(wèi)生的文明的好適應(yīng)。所任班級的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺地維護(hù)班級、公共場所的衛(wèi)生的良好適應(yīng)。所以班級的衛(wèi)生向來保持非常好。

在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一具知識的傳授、每一具教學(xué)辦法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否非常好地掌握知識。學(xué)生惟獨(dú)聽好每一節(jié)課，學(xué)會每一具知識點(diǎn)，融會貫穿，舉一反三，才有最終的好成績。而對一具班級來講，惟獨(dú)每一具學(xué)生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平常的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢，所以在教學(xué)中我在備課、說課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、測試等各個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)對待，尤其在備課上下大功夫，尋覓最好的辦法，力求傳授的知識簡單明了，使學(xué)生便于同意和掌握。

日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，基本上由一具個(gè)小事，一具個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，別要小看一具個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最終的成敗。要想成功，這么認(rèn)仔細(xì)真地對待每一具細(xì)節(jié)，做好每一具細(xì)節(jié)。最后它們會給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體味。

幸福的心靈沒有怨恨。感恩，是一種千古傳唱的美好品德；感恩，是一種積極向上的人一輩子態(tài)度；感恩，是一種促進(jìn)成功的重要法寶；感恩，并別是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式！當(dāng)一切基本上這么無理的時(shí)候，當(dāng)生命懸于一線之際，那一份生命邊緣的真誠卻撼動了所有的人的心。獻(xiàn)出你真誠的愛心吧！戰(zhàn)場上你死我活的較量都會為真誠暫停，日子中又有啥能別為真誠感動？在人的生命中，痛苦和歡樂總是并存，這世界并不可能因?yàn)槟銊e快樂就停止運(yùn)

轉(zhuǎn)，開心需要我們自個(gè)兒專心去尋覓。假如你遇事總是看到灰暗的一面，那你一定會非常痛苦，太陽降下去了，改日還是會升起來，用豁達(dá)的心情去看待情況，那你一定是快樂的。生命的別