高考成語(yǔ)誤用典型例句詳解240例

WORD完美格式高考成語(yǔ)誤用典型例句詳解240例（一）汪春華.對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)應(yīng)這樣，他說(shuō)應(yīng)那樣，我真是莫衷一是。（“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見(jiàn)。使用時(shí)主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。）對(duì)于什么時(shí)候去珠海廣場(chǎng)參加公益勞動(dòng)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書、勞動(dòng)委員說(shuō)法不一，令全班莫衷一是。（衷；折衷。莫衷一是，各有各的看法或主張，不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無(wú)所適從”。無(wú)所適從：不知道依從誰(shuí)好，不知道按哪個(gè)辦法好。）.這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，用來(lái)形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。）.有人說(shuō)他們兩個(gè)是莫逆之交，其實(shí)他們的感情一向就很好。（“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友培宜。亦指情投意合的朋友。）.王廠長(zhǎng)的一席話起了拋磚引玉的作用，引起了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的建議。（拋磚引玉，比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。謙辭，不能用于別人。注意，不少成語(yǔ)是專用于謙敬的。）.很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。（“文不加點(diǎn)”是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。）.齊白石畫展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鷲。（“趨之若鷲”比喻很多人爭(zhēng)著前往，多含貶義。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。（“不情之請(qǐng)”不合情理的請(qǐng)求。提出請(qǐng)求時(shí)用的套語(yǔ)。是一個(gè)自謙之詞。）.峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。（“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。）.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。（“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。）.聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。（果不其然，果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。用在這里使前后意思矛盾。）.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。（妄自菲薄，過(guò)分看輕自己。形容自卑。不能用于對(duì)待別人。）.陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。（不知所云，形容說(shuō)話內(nèi)容混亂，無(wú)法理解，使人不知道說(shuō)的是些什么。是用于批評(píng)說(shuō)話人的。如“這篇文章邏輯性太差，使人看了~?！边@段文字說(shuō)明陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，不是說(shuō)他說(shuō)話內(nèi)容混亂。）.一美國(guó)男子在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可思議的洋流氓，必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。（不可思議，原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。應(yīng)該為“不可理喻”。）.我國(guó)乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒(méi)了場(chǎng)外的雷聲和雨聲。（振聾發(fā)聵，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。注意“振”的寫法，不能誤寫成“震”。用在這里與文意完全不符，被誤解為“聲音大得震聾了耳朵?！备臑椤罢鸲@”即可。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.國(guó)有銀行開(kāi)始清理國(guó)有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約200億元，但對(duì)國(guó)有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來(lái)說(shuō)，實(shí)在是螳臂當(dāng)車。（螳臂當(dāng)車，也可以寫成“螳臂擋車”，螳螂舉起前腿想擋住車子前進(jìn)，比喻不估計(jì)自己的力量去做辦不到的事情，必然失敗，多指逆潮流而動(dòng)。用在這里與文意完全不符。）.由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等像冰一樣完全消除。用在這里與文意完全不符。注意“渙”的寫法，不要寫成“煥然一新”的“煥”。）以前沒(méi)有看過(guò)卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。不用于消除煩惱。）.他在國(guó)內(nèi)影視界和社會(huì)上知名度都極高，在國(guó)際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。（炙手可熱，比喻人權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。不指知名度。注意“炙”的寫法，這個(gè)字取意“肉在火上烤”。）入世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)將平均增加30%;屆時(shí)，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的外語(yǔ)人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。（這里用來(lái)形容“吃香的人才”，錯(cuò)。）前些日子，恐怖分子襲擊紐約世貿(mào)大廈一事成了炙手可熱的新聞?lì)}材，世界各國(guó)新聞媒體競(jìng)相報(bào)道，現(xiàn)在，人們關(guān)注的是美國(guó)如何對(duì)恐怖分子采取軍事行動(dòng)。（炙手可熱，只用于人，不用于事。）.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。（不寒而栗，不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧＿@里寫的不是心理狀態(tài)。）.十年來(lái)，他的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他怎能不憂心忡忡且耿耿于懷呢？（耿耿于懷，習(xí)慣用于不能忘懷與別人的芥蒂。這里用錯(cuò)了。）.老王雖說(shuō)已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式（年富力強(qiáng)，形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。）.對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。（略勝一籌，比較起來(lái)，稍微好一些。不用于價(jià)格高低的比較。）.角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。（栩栩如生，指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不形容個(gè)性鮮明。而且，“配角”是人，活人，怎么能說(shuō)“活人像活的一樣”呢？）.盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。（微乎其微，形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當(dāng)，因?yàn)榍熬盁o(wú)所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。）.明星出書無(wú)可厚非，但有的書錯(cuò)別字連篇累牘，簡(jiǎn)直讓人不堪卒讀。（無(wú)可厚非，指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。明星有出書的權(quán)利，不是缺點(diǎn)。應(yīng)改為“無(wú)可非議”。/連篇累牘，形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)。不能形容錯(cuò)別字多。/補(bǔ)充：卒讀，讀完；卒，結(jié)束、完畢。）這部小說(shuō)的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是無(wú)可厚非。（厚：重；非：責(zé)備。無(wú)可厚非，沒(méi)有可以過(guò)分指責(zé)非議的。用于有一定小問(wèn)題的人或事。可改為“無(wú)懈可擊”。無(wú)懈可擊：沒(méi)有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密。）對(duì)中國(guó)十大杰出青年連篇累牘的報(bào)道，使廣大讀者看到了中國(guó)的希望，起到了振奮人心的作用。（連篇累牘，形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)。貶義。）.美國(guó)政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定，引起了國(guó)際環(huán)保組織怨聲載道。（怨聲載道，怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿。這里太夸張不滿情緒的范圍和程度。）.這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式（亡羊補(bǔ)牢，比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。《戰(zhàn)國(guó)策楚策》：“見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！边@里用反了。）.這所學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開(kāi)信，既言“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實(shí)際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。（首鼠兩端，在兩者之間猶豫不決左右動(dòng)搖不定。這里用于表示言行不一，錯(cuò)。）在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問(wèn)題上，美德兩國(guó)首鼠兩端，但美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)：“我們可以在意見(jiàn)不合的情況下仍然保持朋友關(guān)系”。（首鼠兩端，猶豫不決。不表示意見(jiàn)不合。）.那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。（南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反。不形容兩個(gè)人方向相反。）.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對(duì)手不寒而栗。（充耳不聞，形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。不合語(yǔ)境。）.小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。（集腋成裘，狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用于貶義。）.目前，語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端是條分縷析，教師過(guò)分的講解，不僅使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)的興趣，而且影響了學(xué)生獨(dú)立思考能力的形成。（條分縷析，有條有理地細(xì)細(xì)分析。褒義。不是弊端。）.聲名不論大小，都是靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)、創(chuàng)造實(shí)績(jī)獲得的。實(shí)至名歸，才能安之若素；以名礪志，才會(huì)不斷進(jìn)取。（安之若素，安然相處，和往常一樣，不覺(jué)得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)”。）.這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。（一文不名，同“不名一錢”“不名一文”，意思是一個(gè)錢都沒(méi)有。名，占有。這里宜改為“一文不值”。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.寫事件，不寫其來(lái)龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語(yǔ)，含蓄濃縮。（涉筆成趣，形容一動(dòng)筆就畫出或?qū)懗龊苡幸馊さ臇|西。常用來(lái)表示創(chuàng)作者水平高。這里“涉筆成趣的地方”指的不是創(chuàng)作人，而是故事情節(jié)。/片言只語(yǔ)，零零碎碎的話。強(qiáng)調(diào)零碎，不表示濃縮。）.有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒(méi)有水落石出之慮，也沒(méi)有半夜敲門之驚。（水落石出，比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。看似正確，但習(xí)慣上“水落石出”從積極的角度比喻真相終于大白，不表示消極的擔(dān)憂。/補(bǔ)充：“半夜敲門不吃驚”或“半夜敲門心不驚"，比喻沒(méi)有做過(guò)虧心事，這里使用是正確的。）.他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實(shí)現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢(mèng)。（衣錦還鄉(xiāng)，舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)，含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。此人是“本土上的頭面人物“，無(wú)須回鄉(xiāng)。）.石景山區(qū)開(kāi)辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對(duì)8萬(wàn)多名打工子弟來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不足掛齒。（不足掛齒，表示不值得一提，含輕視或自謙之意。這里是感嘆數(shù)量太少，應(yīng)換為“杯水車薪”。）.在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。（一塵不染，泛指人品純正，絲毫沒(méi)有沾染壞習(xí)氣；也指環(huán)境非常清潔。）.在這次打擊賭博的行動(dòng)中，該市幾百名公安干警傾巢出動(dòng)，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。（傾巢出動(dòng)，比喻全部出動(dòng)，貶義，不能用于公安干警。）.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華。（彈冠相慶，指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義。）.應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。（官樣文章，諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調(diào)。貶義。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.字義豐富是漢字的一大特點(diǎn)，掌握了常用字的字義有利于理解詞語(yǔ)，漢語(yǔ)中很多詞可以望文生義，望文知義。（望文生義，不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。貶義。用在這里不合語(yǔ)境。）.教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。（耳提面命，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。褒義。不能用來(lái)形容官僚作風(fēng)。）.張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。（良莠不齊，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學(xué)有成績(jī)好壞之分，無(wú)好人壞人之別。這個(gè)成語(yǔ)也可以寫做“良莠不一”“良莠不分”“良莠淆雜”。）.漢室西遷長(zhǎng)安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬(wàn)劫不復(fù)的境地。（赤地千里，形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災(zāi)后果。/萬(wàn)劫不復(fù)，佛教稱世界從生成到毀滅的一個(gè)過(guò)程為一劫，萬(wàn)劫就是萬(wàn)世的意思。指永遠(yuǎn)不能恢復(fù)。用在這里夸張過(guò)度。）.新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊，但上場(chǎng)對(duì)壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。（刮目相看，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。完全不合語(yǔ)境?？梢愿臑椤笆媚恳源?，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的實(shí)現(xiàn)。）.實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話”已是唾手可得，——能聽(tīng)懂人類語(yǔ)言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國(guó)千家萬(wàn)戶。（唾手可得，比喻極容易得到。實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話”不是可以“得到”的東西，而是希望“達(dá)到”的目標(biāo)。）.中國(guó)電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨緊跟世界發(fā)展潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。（亦步亦趨，原意是說(shuō)，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。貶義。不能表示緊跟潮流。）.田先生生氣了，漲紅了臉說(shuō)道：“你們說(shuō)的都是杯弓蛇影，純屬無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)。”技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式（杯弓蛇影，比喻因凝神疑鬼而引起恐懼。不表示無(wú)中生有。）.在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中，作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫，為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。（胸?zé)o城府，形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。褒義。不能表示缺乏謀略。）.即使得了冠軍，也不能對(duì)同伴側(cè)目而視，自以為老子天下第一。（側(cè)目而視，又恨又怕地看著。不能形容驕傲自滿。）.人代會(huì)下午3時(shí)開(kāi)幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。（嚴(yán)陣以待，指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。記者嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備對(duì)付誰(shuí)呢？）.他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。（如履薄冰，比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。）.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒(méi)有兩樣。（葉公好龍，比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真正愛(ài)好它。不比喻言行不一。）.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦郏豢蓮?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定走向。（順?biāo)浦?，比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方便說(shuō)話辦事。常諷刺不堅(jiān)持原則。不能表示按規(guī)律辦事。）.人們提到秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備自己。（求全責(zé)備，對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無(wú)缺點(diǎn)。意思用對(duì)了，但“求全責(zé)備”不能帶賓語(yǔ)，要說(shuō)成“對(duì)……求全責(zé)備”。）.令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽(tīng)不進(jìn)群眾的批評(píng)。（不置可否，不說(shuō)行，也不說(shuō)不行，指不表明態(tài)度。后文有“聽(tīng)不進(jìn)群眾的批評(píng)”，說(shuō)明態(tài)度明確。前后矛盾。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.有句歌后語(yǔ)：豬八戒照鏡子——里外不是人。細(xì)想起來(lái)，這也有點(diǎn)子虛烏有。豬八戒長(zhǎng)的丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責(zé)的呢？（子虛烏有，指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情。漢?司馬相如著《子虛賦》，假托子虛、烏有先生和亡是公三人問(wèn)答。用在這里，看不出要表達(dá)什么意思。）.他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲，誰(shuí)的性格怎樣，他都洞若觀火。（洞若觀火，形容有敏銳的觀察力，非常清楚地看出事物的本質(zhì)，好象看火一樣。用在這里不合語(yǔ)境。這里可以用“了如指掌”。）.他平時(shí)學(xué)習(xí)粗心，總是目無(wú)全牛，以致一些很簡(jiǎn)單的題目也常常出錯(cuò)。（目無(wú)全牛，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地?！肚f子?養(yǎng)生主》：“始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者；三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。”這里誤解為“觀察不細(xì)致”。）各部門都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。（“目無(wú)全牛”出自《庖丁解?！罚稳菁妓嚫叱?，動(dòng)作純熟。與“忽視整體利益”沒(méi)有聯(lián)系。）不少語(yǔ)文老師上課就是以一連串的問(wèn)與答貫串課堂教學(xué)始終，長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然是目無(wú)全牛了。（把“目無(wú)全牛”理解為“不能整體把握”。錯(cuò)。）.對(duì)于發(fā)生在校園的事情，同學(xué)們雖然耳熟能詳，但因?yàn)槿狈σ欢ǖ挠^察能力和感受能力，所以往往熟視無(wú)睹。（耳熟能詳，指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。校園里的事，同學(xué)們更多是親身經(jīng)歷和目睹的。）.對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的光輝也許不輝煌，但同樣可以閃光。（蕓蕓眾生，原指世間的一切生靈，后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。）.呵呵，既然你這樣說(shuō)，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點(diǎn)自己的看法，跟你商榷。（不吝賜教，客氣話，希望對(duì)方指教。不能用于自己。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.你看他，身穿運(yùn)動(dòng)服，卻系著領(lǐng)帶，腳上的黃膠鞋還沾滿了黑泥，真是個(gè)下里巴人。（下里巴人，與“陽(yáng)春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能表示“俗人”、“下等人”。）一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。（下里巴人，與“陽(yáng)春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)，與“高山流水”相對(duì)。不能表示“俗人”、“下等人”。）他先是反復(fù)思考，認(rèn)真研究材料，然后執(zhí)筆成文，行文如高山流水自然流暢，受到人們一致好評(píng)。（高山流水，比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。《列子?湯問(wèn)》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期日：’善哉，峨峨兮若泰山。'志在流水，日：‘善哉，洋洋兮若江河。'”不形容自然流暢。）.以文為是詩(shī)，自昌黎始，至東坡大放厥詞，別開(kāi)生面，成一代之大觀。（大放厥詞，原指鋪張?jiān)~藻或暢所欲言。現(xiàn)用來(lái)指大發(fā)議論，多含貶義。即使從原義角度，東坡也不以議論見(jiàn)長(zhǎng)。）.今年夏天的文壇熱鬧非凡，文學(xué)出版界沸沸揚(yáng)揚(yáng)，名家小將的作品紛紛出手。（沸沸揚(yáng)揚(yáng)，象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。不形容場(chǎng)面熱鬧。）.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。（不脛而走，比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去，往往用在消息等方面。表示東西下落不明，用“不翼而飛”。）.這篇文章寫得太差，真是不刊之論。（刊：消除：古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。不刊，比喻不能改動(dòng)或不可磨滅。）.湖南湘潭市有人利用封建迷信行騙坑人，有關(guān)方面守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。（守株待兔，原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。貶義。與語(yǔ)境完全不符。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式70近期來(lái)，有些商家打著“買一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開(kāi)，這種拉大旗做虎皮的做法，使消費(fèi)者明明吃了虧還以為討了便宜。（拉大旗做虎皮，比喻打著某種旗號(hào)以張聲勢(shì)，來(lái)嚇唬人，蒙騙人。商家此舉純?yōu)槠垓_，不是嚇唬。）.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來(lái)了。（雨后春筍，春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。褒義。）近些年來(lái)，歐洲各國(guó)的極右翼勢(shì)力如雨后春筍，發(fā)展勢(shì)迅猛，勒龐在今年的法國(guó)總統(tǒng)大選第一輪勝出就說(shuō)明了這一點(diǎn)。（雨后春筍，比喻美好事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。極右翼勢(shì)力不是美好事物。）.整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。（有口皆碑，比喻高尚行為人人稱贊。機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化用“有口皆碑”，屬大詞小用。）.一個(gè)煙頭引起了一場(chǎng)大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。（嘆為觀止，春秋時(shí)季禮在魯國(guó)觀看各種樂(lè)舞，看到舜時(shí)的樂(lè)舞，十分贊美，說(shuō)看到這里就夠了（觀止矣），再有別的樂(lè)舞也不必看了。以后這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。大樓被燒毀不可以贊美。）.我班班長(zhǎng)李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且樂(lè)于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。（“擢”音zhu6,擢發(fā)難數(shù)，形容罪行多得像頭發(fā)一樣，數(shù)也數(shù)不清。與“罄竹難書”近義，罄竹難書：把竹子寫完了都寫不完，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說(shuō)完。）.在嚴(yán)打斗爭(zhēng)中，公安干警發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中，他們暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈地槍戰(zhàn)，僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。（暴虎馮河，比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)蠻干。貶義。暴虎，空手打虎；馮河，徒步渡河。“馮”讀ping0）.云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式（撲朔迷離，形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測(cè)。）.張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對(duì)兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。（痛心疾首，形容痛恨到了極點(diǎn)。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。）.在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說(shuō)發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。（俯拾皆是，只要低下頭來(lái)?yè)烊。教幎际?。形容多而易得。此處沒(méi)有“易得”之意。）.我國(guó)已經(jīng)加入WTO,廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。（胸有成竹，指做事很有把握。不表示對(duì)情況很了解。改為“了然于胸”。）.文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)中需要提倡，其他行業(yè)活動(dòng)中也該提倡。（與人為善，指贊成人學(xué)好。現(xiàn)指善意幫助人。不指“文明禮貌，和氣待人”。）.走進(jìn)這個(gè)新開(kāi)發(fā)的景區(qū)，只見(jiàn)瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長(zhǎng)，甚是壯觀。（飛短流長(zhǎng)，飛、流：散布；短、長(zhǎng)：指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人。不能形容瀑布。）.坐在筆者身邊的一位外國(guó)記者忍俊不禁，撲哧一聲笑起來(lái)了。（句中“忍俊不禁”本已有“忍不住發(fā)笑”的意思，與后面“笑起來(lái)”重復(fù)。）.華西村在海內(nèi)外遐邇聞名。（成語(yǔ)中“遐邇”與前面“在海內(nèi)外”重復(fù)。）.春節(jié)期間，王府井大街上到處是游玩購(gòu)物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了（不絕如縷，多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。這里應(yīng)該用“絡(luò)繹不絕”。）.神話是世代相承的口頭文學(xué)，其中不少創(chuàng)作于有史創(chuàng)作以前（世代相承，側(cè)重“繼承”。這里宜用“世代相傳”。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.湖南省在2002年4月7日進(jìn)行的素描、色彩考試中，一共查出90多名舞弊考生，除了少數(shù)是夾帶外，其他都是張冠李戴的槍手。（張冠李戴，把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。這里是有意換人，不是“弄錯(cuò)”或“認(rèn)錯(cuò)”。）.在強(qiáng)調(diào)環(huán)保時(shí)卻對(duì)目前的生存環(huán)境不屑一顧，這不能不說(shuō)是極大的失誤，也表明環(huán)境意識(shí)的啟蒙迫不及待。（迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。這里用于表示某項(xiàng)工作亟待開(kāi)展，錯(cuò)，可以換成“迫在眉睫”。）.讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。（口傳心授，口頭傳授技藝。不表示讀和想。）.由于一到長(zhǎng)沙就受到人們的追棒，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來(lái)。（受寵若驚，因?yàn)榈玫綄檺?ài)或賞識(shí)而又高興，又不安。這里表示受了驚嚇，錯(cuò)。）.在這所山村小學(xué)里，他一干就是三十年，全身心地?fù)湓诹藢W(xué)生身上。他常說(shuō)：“要有下輩子，還當(dāng)孩子王！”王老師的這種好為人師的精神深深地感動(dòng)了那些純樸的鄉(xiāng)親們。（好為人師，喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛(ài)教師工作。）.家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長(zhǎng)的無(wú)為而治，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。（無(wú)為而治，道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。不合語(yǔ)境。）.傍晚的大山中空無(wú)一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。（空谷足音，在寂靜的山谷里聽(tīng)到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來(lái)訪。這里是望文生義而理解錯(cuò)誤。）.前不久微軟的蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。（軒然大波，比喻大的糾紛或亂子。蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并未引起糾紛或亂子）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.汽車在崎嶇的山路上小心翼翼的前進(jìn)，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人美不勝收。（美不勝收，美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。勝：盡。其主語(yǔ)應(yīng)該是景，不能是人。刪去“令人”。）.他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。（相敬如賓，形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。不能形容孩子與父母的關(guān)系。）.今年冬天，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧淞奇觀。（難能可貴，指不容易做到的事居然能做到，非常可貴，用于表?yè)P(yáng)人。不能用于贊美景物。）.如果對(duì)于中國(guó)的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。（置之度外，放在考慮之外，指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。褒義。換為“置若罔聞”。）商品這個(gè)東西我們天天見(jiàn)它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯(cuò)誤的。（罔：沒(méi)有。置若罔聞，放在一邊不管，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)于天天見(jiàn)而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無(wú)睹”。）.記者趕到李婉芬生前的北京人民藝術(shù)劇院，耳濡目染了許多平凡而有動(dòng)人的故事，了解到這位平民藝術(shù)家的許多東西。（耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響。換成“耳聞目睹”。）.2002年韓日世界杯上，東道主日本隊(duì)小組賽在2：1領(lǐng)先的大好形勢(shì)下，被比利時(shí)隊(duì)反戈一擊，扳成平局，失去了到手的三分。（反戈一擊，掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。不是“反擊”。）.不論什么時(shí)候，冰心老人都是坐如春風(fēng)、親切隨意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不是喧嘩而鋒芒難避。（坐如春風(fēng)，比喻聽(tīng)了長(zhǎng)輩教導(dǎo)，像是沐浴著和煦的春風(fēng)。主語(yǔ)應(yīng)該是聽(tīng)話人。）技術(shù)資料專業(yè)整理WORD完美格式.對(duì)外國(guó)來(lái)講，京劇舞臺(tái)上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，簡(jiǎn)直不可理喻。（不可理喻，沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫固執(zhí)或愚蠢。這里當(dāng)作了“不可理解”。）小王真是不可理喻，盡管這道題老師講了多遍，但是小王還是做錯(cuò)了。（“不可理喻”有極端蠻橫、極端愚昧、不講道理的意思。不合語(yǔ)境。）.沈某說(shuō)，唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了，如果他們抱成一團(tuán)，那可真是三人成虎哇。（三人成虎，三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽(tīng)的人就信以為真。比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。這里當(dāng)作了“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”。）.去年就不斷聽(tīng)人提起網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《第一次親密接觸》，當(dāng)時(shí)不以為然，后來(lái)看了后覺(jué)得是小青年關(guān)于網(wǎng)絡(luò)情緣的浪漫幻想，不過(guò)爾爾。不料，現(xiàn)在它竟然這么“紅火”。（不以為然，不認(rèn)為正確。根據(jù)文意，是說(shuō)“沒(méi)當(dāng)回事”。）地質(zhì)勘探隊(duì)員的生活條件十分艱苦，但他們對(duì)這些卻不以為然，他們一心撲在工作上，要為國(guó)家找出豐富的礦藏。（不以為然，不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。這里表示“不在乎”，該用“不以為意”，不以為意，不放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。）.我家近旁新開(kāi)設(shè)了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟(jì)濟(jì)一堂，品類齊全，貨美價(jià)廉，很受顧客歡迎。（濟(jì)濟(jì)一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。）.中學(xué)