《集郵》說(shuō)課稿-反思

..《集郵》說(shuō)課稿古城九年制學(xué)校霞、材《郵是師版學(xué)年下第的一課主教內(nèi)是位除一數(shù)被數(shù)最高位除小商兩數(shù)除。材排估和算兩種法估是學(xué)算大的果為學(xué)筆服的如用檢驗(yàn)算果準(zhǔn)性試商等由學(xué)已學(xué)了位除位（位夠）的筆計(jì)再上量，此些的算過(guò)程格理和應(yīng)不鍵是把住被數(shù)最位夠一，除除被數(shù)前兩位”這個(gè)識(shí)點(diǎn)。、情教呈了算筆的程注意識(shí)幫學(xué)體估、算同特。節(jié)有個(gè)新的識(shí)，被除第位不除時(shí)就前位除相來(lái)，些式數(shù)較，生易教材出了用法算法方法以培學(xué)驗(yàn)的習(xí)教生上的除數(shù)商學(xué)生基上小，意，再商一位上。.下載編..教目標(biāo)學(xué)目：究并三被除?。┑挠?jì)算方法，并能正列式計(jì)算。合具體境進(jìn)行算，培估算意和能力3、培養(yǎng)檢查算的良學(xué)習(xí)習(xí)。難點(diǎn)：握被除數(shù)的最高位比數(shù)小的計(jì)算方法。確地驗(yàn)算有余數(shù)的除法。學(xué)準(zhǔn)：媒體件教學(xué)過(guò)境導(dǎo)入嗎笑喜集，們起看她郵時(shí)遇到了什么數(shù)學(xué)題。書(shū)課題：集郵知識(shí)經(jīng)驗(yàn)新知識(shí)轉(zhuǎn)，學(xué)生易接受新知。究新知1、一估示問(wèn)題笑笑有郵票，放在集郵中，每頁(yè)放.下載編..5張，估一估，些郵票大約能多少頁(yè)?通過(guò)生立一小交估方，師點(diǎn)拔等完成此環(huán)節(jié)。2、算一算示問(wèn)題算一算，能放多頁(yè)學(xué)生出算式。出問(wèn)除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)交流反饋。小結(jié)。學(xué)生獨(dú)立算后學(xué)生解商5寫(xiě)在十位的。計(jì)意圖讓學(xué)生經(jīng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)題、列式嘗試解決的，學(xué)取解生問(wèn)的能。3、決更多問(wèn)題。示問(wèn)題：如果每頁(yè)放，以放滿多少頁(yè)，剩多少？生據(jù)算，組豎算然出算學(xué)獨(dú)，后交，后班報(bào)教歸法，商除相的法還要加余數(shù).下載編..設(shè)計(jì)意圖：過(guò)創(chuàng)設(shè)具體境，學(xué)生在算過(guò)程中加深理豎計(jì)和寫(xiě)合性養(yǎng)驗(yàn)的慣能驗(yàn)計(jì)算的誤。、高1、一題。學(xué)生立讀題，找出題中的學(xué)信息和問(wèn)題。然小組流解決問(wèn)題的法，最后集體報(bào)。2、、題。學(xué)生立完成，師生一核對(duì)答案。設(shè)計(jì)意圖：通樣化的訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)趣，鞏固節(jié)知識(shí)。、習(xí)有什么收獲？通過(guò)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加深本節(jié)課識(shí)的鞏固。、的。、計(jì).下載編..《集郵》學(xué)反思古城九年制學(xué)校霞《集郵》是北師大版小學(xué)年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)回憶舊知復(fù)習(xí)前面學(xué)的列豎式計(jì)算中幾種不情的算法讓生解郵藝性并估算入，析總出數(shù)商兩數(shù)列豎式的計(jì)算方法。本節(jié)課點(diǎn)在于分析、結(jié)出三位數(shù)除一位數(shù)（是兩數(shù)的式的計(jì)算方法則是培養(yǎng)學(xué)生估算的習(xí)。數(shù)生的系夠所解常中的單。教過(guò)中計(jì)質(zhì)環(huán)，用件教情，步導(dǎo)生理三數(shù)一數(shù)商是數(shù)列式方。合探環(huán)理掌豎式計(jì)時(shí)采課示，后名生黑書(shū)計(jì)算，他生督算寫(xiě)全程以現(xiàn)題握計(jì)算的過(guò)，課的現(xiàn)豎式法計(jì)算書(shū)寫(xiě)過(guò)，于所學(xué)生掌握。本課教中我習(xí)引導(dǎo)學(xué)生習(xí)的作，學(xué)的是合理的，節(jié)的是合課課的的作性習(xí)不的方。1制作,作課.下載編..的聲像功能發(fā)掘