小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)范文

第31頁共31頁小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文作?為___?_小學(xué)音?樂教師已?有一個學(xué)?期了，現(xiàn)?將這一學(xué)?期的教學(xué)?工作總結(jié)?如下，以?便今后更?好地開展?工作，彌?補不足，?精益求精?。一、?課堂教學(xué)?堅持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學(xué)生對音?樂的興趣?、愛好及?情感。努?力做到通?過音樂教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學(xué)生對?美的愛好?與追求。?注重以學(xué)?生為主體?，讓學(xué)生?在愉快的?音樂實踐?活動中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。?不足之處?是側(cè)重了?情感、興?趣的培養(yǎng)?，稍微忽?略了對_?___年?級、__?__年級?學(xué)生樂理?知識的傳?授。畢竟?三者是相?互作用、?相互促進?的。掌握?了樂理知?識才能更?深層次地?感受、理?解音樂。?二、課?堂管理?為了使學(xué)?生能輕松?、愉快地?上音樂課?，多用鼓?勵的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計抓住學(xué)?生的注意?力。對于?破壞課堂?秩序的行?為也進行?了善意的?批評與糾?正。不?足：對于?學(xué)生的一?些擾亂課?堂的行為?批評力度?不夠?？?以為學(xué)生?不是惡意?，只是不?成熟的表?現(xiàn)。所以?給他們的?環(huán)境較為?寬松。致?使他們不?能真正認?識到自己?的錯誤而?有恃無恐?。因此，?今后應(yīng)特?別注意賞?罰分明、?把握尺度?。還有，?幽默力量?運用不夠?。三、?課外活動?為了更?好地培養(yǎng)?學(xué)生對音?樂的興趣?，按學(xué)校?的計劃，?在___?_小學(xué)組?建了合唱?隊和器樂?隊。合唱?隊的隊員?基本上是?自愿報名?參加的。?每周__?__、周?____?的課外活?動時間訓(xùn)?練。器樂?隊的隊員?則是由具?備器樂演?奏基礎(chǔ)的?學(xué)生組成?。每__?__周的?周末排練?。在這?個學(xué)期里?：舉辦了?____?小學(xué)第_?___期?音樂會（?器樂專場?）；組織?學(xué)生參加?了我校與?____?學(xué)校交流?的聯(lián)歡會?演出；舉?行了__?__小學(xué)?的“三獨?”比賽活?動；在校?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們的共?同努力下?較成功地?舉辦了一?年一度的?“___?_之聲”?大型文藝?匯演。?小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文（二?）忙碌?又充實的?教育教學(xué)?工作接近?尾聲了，?擔(dān)任__?__年級?音樂課有?一個學(xué)期?了，我一?直都以新?課標(biāo)的要?求為教學(xué)?理念，從?美的角度?出發(fā)，讓?學(xué)生學(xué)會?發(fā)現(xiàn)美、?追求美、?并創(chuàng)造美?。我細細?的回顧一?下自己在?這一學(xué)期?的教育教?學(xué)工作情?況，喜憂?參半，下?面我就從?幾個方面?對我這學(xué)?期的工作?做以總結(jié)?：一、?思想方面?作為一?名教師，?我能全面?貫徹執(zhí)行?____?教育方針?和九年制?義務(wù)教育?，注意培?養(yǎng)自己良?好的師德?，關(guān)心和?愛護每一?位學(xué)生，?做他們學(xué)?習(xí)和生活?中的良師?益友，時?時處處為?人師表；?在思想政?治上，時?刻能以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要?求自己，?關(guān)心集體?，以校為?家。響應(yīng)?學(xué)校號召?，積極參?加學(xué)校組?織的各項?活動，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?。抓住每?一個學(xué)習(xí)?的機會提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?，服從學(xué)?校安排。?二、教?學(xué)方面?本學(xué)期，?我擔(dān)任_?___年?級的音樂?課教學(xué)任?務(wù)。由學(xué)?生于年齡?小，又是?剛剛升入?小學(xué)的孩?子，愛玩?還是他們?這時的天?性，所以?我抓住他?們的這個?特點，讓?他們盡量?在玩的過?程中去學(xué)?習(xí)音樂，?并且愛上?音樂，讓?音樂也成?為他們的?好朋友。?于是，在?課堂教學(xué)?中我安排?了三個學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)聽?、唱、演?。這三個?環(huán)節(jié)是環(huán)?環(huán)相扣，?相互聯(lián)系?的?，F(xiàn)將?其總結(jié)如?下：1?、用心傾?聽音樂?是聽覺的?藝術(shù)。在?學(xué)習(xí)音樂?的過程中?首先要學(xué)?會用耳去?聽，我們?的音樂課?更要如此?。___?_版的教?材上也剛?好安排了?欣賞這一?部分，意?旨就在于?讓學(xué)生初?步學(xué)會欣?賞音樂，?感受音樂?。所以，?在上這部?分知識的?時候，我?在聽之前?會提出問?題，如在?聽這部分?音樂的時?候，小朋?友們你們?想到了什?么，心情?是怎么樣?的，然后?請學(xué)生閉?上眼睛認?真地聽。?在回答?的過程中?，我則主?張賞識教?育，只要?學(xué)生能夠?說，并且?符合音樂?的情境，?哪怕是一?個音，我?都會贊揚?他們，并?且鼓勵他?們再加油?。所以學(xué)?生在上欣?賞的時候?，課堂紀(jì)?律很活躍?，也愛回?答問題。?2、盡?情歌唱?這里我所?說的盡情?是用自己?的感情去?歌唱。小?學(xué)___?_年級學(xué)?生不宜過?多的給學(xué)?生講歌唱?的方法和?練聲，如?果方法講?太多，小?孩子學(xué)習(xí)?起來反而?會厭煩唱?歌，所以?，我每次?都是要求?學(xué)生用最?好聽的聲?音、最自?然的聲音?去唱歌就?是最棒的?。學(xué)生很?快就會認?真的唱。?當(dāng)然，對?于小學(xué)_?___年?級的學(xué)生?來說，用?感情完整?的表達一?首歌曲是?有一定難?度的，至?少，在社?會體驗這?塊上是根?本達不到?的。所?以，這就?要求老師?的正確引?導(dǎo)。因此?，怎樣引?導(dǎo)學(xué)生唱?好一首歌?，表達歌?曲里所要?表達的情?感，這就?是歌唱中?最重要的?一個問題?。我的方?法是用故?事情節(jié)來?帶動學(xué)生?的情感。?如在歌曲?《___?_》一課?中，我最?開始不是?聽音樂，?而是講故?事，盡量?講得精彩?點，學(xué)生?才聽得仔?細，聽得?認真，感?情才會隨?之而來。?根本就不?用告訴他?們，這首?歌應(yīng)該怎?么樣表達?感情，學(xué)?生自然會?表現(xiàn)得最?棒了。?3、游戲?表演表?演可以培?養(yǎng)學(xué)生與?人合作、?表現(xiàn)自我?的能力。?表演是這?個年齡階?段孩子們?的最愛，?所以我抓?住這個特?點，在表?演的過程?中加入游?戲，學(xué)生?更是喜歡?。尤其?是在學(xué)習(xí)?《___?_》一課?，我做了?幾個頭飾?，學(xué)生更?是爭著來?當(dāng)小動物?。當(dāng)然，?盡量讓每?個學(xué)生都?有上臺的?機會，讓?學(xué)生依據(jù)?自己的理?解去表現(xiàn)?音樂，展?現(xiàn)自我。?在表演教?學(xué)中，我?還用了奧?爾夫的手?勢教學(xué)法?，用手勢?表達音樂?，學(xué)生很?感興趣，?也很容易?幫助他們?記住歌詞?。三、?個人學(xué)習(xí)?為了提?高自己的?教學(xué)認識?水平，適?應(yīng)新形勢?下的教育?工作，我?認真地參?加縣里組?織的培訓(xùn)?活動，認?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?“腳踏實?地，大膽?創(chuàng)新”是?我教書育?人的座右?銘。本年?度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以新思路?、新方法?來指導(dǎo)自?己的工作?，認真?zhèn)?課、上好?每一節(jié)常?規(guī)課。我?克服各種?困難，積?極學(xué)習(xí)各?種音樂教?育理論，?利用間隙?時間練習(xí)?聲樂技巧?，為教學(xué)?工作做好?充實準(zhǔn)備?。以適應(yīng)?當(dāng)前教育?的形式。?在閑暇?時間里，?我會在博?客里發(fā)表?我的一些?教學(xué)感想?和文章，?這樣，天?南海北的?朋友會對?你的東西?各抒己見?。在那里?，我還認?真學(xué)習(xí)其?他教師在?教育、教?學(xué)中的先?進經(jīng)驗同?時也把自?己好的做?法、想法?跟大家分?享，這種?方便、快?捷的學(xué)習(xí)?方式使我?的生活更?加充實。?從中，我?也學(xué)到了?許多的知?識。四?、努力目?標(biāo)1、?加強自身?音樂素質(zhì)?的訓(xùn)練，?摸索出一?套適合我?自己的特?長和教學(xué)?方法。?2、在教?學(xué)中踏實?教課，利?用各種方?法，培養(yǎng)?學(xué)生各種?能力和思?想的進步?，積極參?加各種教?研活動，?以錘煉自?己。雖?然，低年?級的音樂?我還是初?次擔(dān)任，?其中還有?很多的不?足之處，?比如，對?樂理知識?的滲透不?夠深，歌?唱只注意?了情感，?還有很多?細節(jié)沒有?把握住，?但是我很?有信心將?它做好。?我是一?個對集體?充滿了熱?情的人，?勤勤懇懇?、腳踏實?地是我的?工作作風(fēng)?，助人為?樂是我的?快樂之本?，只要是?對學(xué)校對?大家有好?處的事情?我都會不?計較個人?得失，把?它完成好?。在以后?的工作中?我同樣會?用心去面?對，用我?的全部熱?情來澆灌?我深愛著?的事業(yè)。?小學(xué)音?樂教師期?末工作總?結(jié)范文（?三）第?一學(xué)期音?樂教學(xué)工?作遵循了?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，滲透?音樂素質(zhì)?教育，用?音樂陶冶?孩子們的?情操，啟?迪兒童心?靈，讓孩?子們熱愛?音樂，感?受音樂的?美。在教?學(xué)中注重?挖掘教材?內(nèi)涵，用?音樂的節(jié)?奏、旋律?打動孩子?們的心。?___?_年級的?孩子們熱?愛生活、?熱愛音樂?，多數(shù)兒?童有較強?的樂感，?有一定的?審美能力?，基本能?跟著音樂?的節(jié)奏邊?舞邊唱，?有較濃厚?的學(xué)習(xí)興?趣。一?、完成的?教學(xué)任務(wù)?本學(xué)期?音樂教材?內(nèi)涵豐富?。分為“?聆聽、表?演、編創(chuàng)?、活動”?幾部分，?包括“好?朋友”、?“快樂的?一天”、?“祖國你?好”、“?可愛的動?物”、“?靜靜的夜?”、“愛?勞動”、?“小精靈?”等，共?分十課。?有名曲，?有兒歌，?有搖籃曲?，還有部?分少數(shù)民?族的音樂?。選材上?，有兒歌?，有外國?名曲，有?校園歌曲?。本期按?課程目標(biāo)?完成了全?部教學(xué)內(nèi)?容。1?、好朋友?包括《?____?》《__?__》《?____?》等，培?養(yǎng)孩子們?對校園的?感情，對?生活的情?趣。在教?學(xué)中演唱?了歌曲，?聆聽了旋?律，并用?動作進行?了表演。?2、快?樂的一天?包括《?____?》《__?__》《?____?》等，主?要培養(yǎng)對?校園的感?，對生活?的熱愛。?讓孩子們?從小愛家?鄉(xiāng)，愛校?園，愛生?活而努力?學(xué)習(xí)。對?這組教材?，我采用?了獨唱與?合唱的演?唱形式，?培養(yǎng)了興?趣，節(jié)奏?準(zhǔn)，旋律?準(zhǔn)。3?、祖國你?好包括?中外許多?著名作曲?家的作品?，如《_?___》?、《__?__》等?，悠揚而?動聽。這?組內(nèi)容重?在音樂中?進行愛國?主義教育?，培養(yǎng)對?祖國的感?情.讓孩?子們了解?了自己的?祖國。?4、可愛?的動物?包括《_?___》?、《__?__》、?《___?_》等，?充滿了民?族音樂的?濃郁色彩?。我讓孩?子們邊舞?邊唱，在?優(yōu)美的音?樂中陶冶?情操，培?養(yǎng)對動物?的感情，?人與自己?和諧相處?的情趣。?5、舞?曲這些?音樂廣為?流傳，旋?律優(yōu)美，?喜聞樂見?。如《_?___》?《___?_》等。?二、思?想教育?教學(xué)中，?注重對教?材的運用?，滲透素?質(zhì)教育和?思想教育?。教育學(xué)?生學(xué)習(xí)熱?愛生活，?熱愛音樂?，有高尚?的情操。?通過音樂?教育，使?孩子們享?受美，熱?愛美，愉?快生活、?愉快學(xué)習(xí)?，主動接?受，愛學(xué)?、樂學(xué)。?三、教?學(xué)方法?進一步提?高教學(xué)技?巧，有良?好的教學(xué)?方法，積?極滲透音?樂思想，?把現(xiàn)代教?育的理論?運用到教?學(xué)中去，?讓課堂活?躍起來，?讓孩子們?跳起來，?唱起來。?在教學(xué)中?，認真鉆?研課標(biāo)，?精心設(shè)計?教案，科?學(xué)上課，?力求達到?課標(biāo)的要?求。運用?了獨唱，?表演唱，?舞蹈，拍?手等手段?，讓課堂?活起來，?讓快樂充?滿整個課?堂。本?期音樂課?每一周學(xué)?習(xí)一課，?復(fù)習(xí)一周?。提前備?課，有計?劃，有反?思，認真?準(zhǔn)備了教?具，課后?有反思，?期末有總?結(jié)。小?學(xué)音樂教?師期末工?作總結(jié)范?文（四）?轉(zhuǎn)眼間?，作為音?樂教師的?我，又渡?過了忙忙?碌碌的一?學(xué)期了，?回顧本學(xué)?期的教學(xué)?工作，有?一定的成?績，也有?一定的不?足。這一?學(xué)期我擔(dān)?任的是_?___、?____?年級的音?樂教學(xué)，?現(xiàn)將這一?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下，?以便今后?更好地開?展工作，?彌補不足?，精益求?精。音?樂是一種?情感藝術(shù)?，音樂的?魅力在于?給人們一?個馳騁想?象的空間?。一首好?的音樂作?品或是蘊?涵著一個?美好的寓?意，或是?抒發(fā)一種?溫馨的心?曲，或是?展現(xiàn)一片?灼熱的情?懷。這種?立意與意?境之美對?人有著深?刻的感染?力，會在?心靈留下?美的烙印?。音樂課?為了更好?的完成教?學(xué)任務(wù)、?達到教學(xué)?目的，培?養(yǎng)學(xué)生懂?得理解，?有表情地?歌唱和感?受音樂的?能力，通?過藝術(shù)形?象，培養(yǎng)?學(xué)生的美?好情操，?使他們身?心得到健?康的發(fā)展?。在教?育教學(xué)工?作上，我?利用學(xué)科?特有的力?量來教育?學(xué)生的思?想，尊重?學(xué)生的人?格，讓學(xué)?生獨立，?對學(xué)生進?行各方面?的引導(dǎo)和?教育。在?教學(xué)工作?中，我認?真根據(jù)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》和學(xué)?生實際情?況備教案??！缎抡n?程標(biāo)準(zhǔn)》?極力倡導(dǎo)?學(xué)校的教?育教學(xué)活?動應(yīng)當(dāng)“?以生為本?”，把“?關(guān)注學(xué)生?的個體發(fā)?展”作為?根本的教?育目標(biāo)，?“把學(xué)習(xí)?還給學(xué)生?”。音?樂課的內(nèi)?容是豐富?多彩的，?在課堂中?我開設(shè)了?“小舞臺?”“教你?一招”等?小欄目，?讓學(xué)生表?現(xiàn)自己的?才華，給?予了他們?充分的表?現(xiàn)欲。低?年級的孩?子無論在?生理還是?心理上都?不同程度?的帶有幼?兒的特征?，音樂的?興趣應(yīng)側(cè)?重激發(fā)和?培養(yǎng)。同?時我還注?重學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?方法的培?養(yǎng)以及積?極性的調(diào)?動，堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對?音樂的興?趣，讓學(xué)?生在愉快?的音樂實?踐活動中?，主動地?去發(fā)現(xiàn)、?去探究，?去感受和?表現(xiàn)音樂?，并在一?定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂?。在課?堂活動中?，我會創(chuàng)?設(shè)平等、?民主、愉?悅的環(huán)境?，能夠在?課堂中點?燃學(xué)生的?求知火焰?。但是，?有時候?qū)W?生音樂課?上總是亂?糟糟的，?課后我進?行了反思?，肯定是?我的評價?語言沒有?用在點子?上，過于?頻繁反而?失去了威?力，我擔(dān)?任___?_個班的?音樂教學(xué)?，每個班?的情況都?不一樣。?希望在今?后的教學(xué)?中自己能?有所改進?。我經(jīng)?常利用休?息時間去?收集各種?音樂文化?資料，多?接觸優(yōu)秀?的作品，?從而增長?見識，并?獲得更多?美的感悟?。此外，?我還很注?意自身的?學(xué)習(xí)。積?極參加組?里的音樂?教研活動?；練習(xí)專?業(yè)技能；?閱讀一些?音樂、教?育、文化?等方面的?報刊、雜?志。在?今后的工?作中我會?再接再厲?，揚長避?短，不斷?學(xué)習(xí)，爭?取更好的?成績。?小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文（五?）時光?荏苒，忙?碌中時間?腳步已經(jīng)?悄然走遠?，轉(zhuǎn)眼一?個學(xué)期就?過去了。?的確，我?們在過去?的一年中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時也收獲?著，新的?一年即將?開始，在?這里，我?對自己這?一學(xué)期來?的思想和?工作情況?做一個回?顧和總結(jié)?，以促進?今后能更?好的做好?教育教學(xué)?的工作。?一、教?學(xué)方面：?1、認?真?zhèn)湔n：?本學(xué)期我?采用的是?書面?zhèn)湔n?的形式，?按要求有?單元教學(xué)?目標(biāo)、教?材分析，?每一課也?都有教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)重難點?、教學(xué)準(zhǔn)?備和詳細?的教學(xué)過?程（學(xué)生?、教師活?動預(yù)設(shè)）?。反思?：在備課?中，還沒?有能夠做?到對教材?的充分理?解和把握?，對學(xué)生?活動的預(yù)?設(shè)考慮不?夠周全，?應(yīng)在備課?之前增加?對學(xué)生情?況的分析?，這樣才?能在備課?中更加全?面和完善?。2、?認真制定?教學(xué)計劃?：在對各?年級的學(xué)?生進行分?析、對教?材進行了?解的基礎(chǔ)?上，以《?音樂課程?標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù)，制?定出相應(yīng)?的教學(xué)計?劃。當(dāng)然?教學(xué)計劃?應(yīng)根據(jù)兒?童身心發(fā)?展的規(guī)律?，結(jié)合孩?子的實際?情況，教?學(xué)計劃應(yīng)?該再詳細?一點。?3、認真?上課：注?意培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應(yīng)?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準(zhǔn)備實?施教學(xué)活?動，完成?教學(xué)目標(biāo)?，本學(xué)期?期末，多?數(shù)同學(xué)能?達到優(yōu)秀?。反思?：在課堂?教學(xué)中，?雖然有預(yù)?先制定的?教學(xué)目標(biāo)?和詳細的?過程，但?是，學(xué)生?的回答不?可能完全?按照老師?的意愿進?行，這給?教師提出?了新的要?求，要及?時、靈活?的對學(xué)生?的回答做?出有效評?價，這是?我在今后?的教學(xué)中?要改進的?地方;另?外，在制?定教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)?重難點上?，要結(jié)合?學(xué)生實際?情況，不?能過難或?者過于簡?單，除了?活躍課堂?氣氛外，?要讓學(xué)生?真正地參?與到音樂?活動中來?，讓學(xué)生?對音樂產(chǎn)?生、保持?濃厚的興?趣……這?些都是我?在今后的?工作應(yīng)該?努力和改?進的地方?。4、?認真考核?：按照《?____?—___?_年學(xué)年?度上期期?末檢測方?案》對學(xué)?生進行考?核。反?思：在制?定方案中?，有些可?能還不夠?完善，檢?測、評價?的方式較?單一，不?利于孩子?音樂素質(zhì)?的全面提?高，這是?我在今后?的工作中?還應(yīng)該思?考和努力?的地方。?5、課?后反思：?本學(xué)期，?由于跨校?區(qū)上課，?聽、評課?的效率不?高，聽課?的次數(shù)較?少，反思?不夠深刻?和具體。?在提高自?身教學(xué)能?力上，做?的還不夠?，特別是?教學(xué)隨筆?，沒能及?時地記錄?下來，對?自己進行?總結(jié)，在?教學(xué)工作?中留下遺?憾?？?的說來，?本學(xué)期，?在教學(xué)工?作中我做?的還不夠?，作為一?名年輕教?師，很多?地方還需?要提高，?應(yīng)該虛心?向其他教?師請教學(xué)?習(xí)，多參?與聽、評?課的活動?，努力使?自己的課?堂教學(xué)更?為成熟，?對學(xué)生和?教材的理?解、把握?得到進一?步提高。?二、教?育工作?本學(xué)期，?我擔(dān)任一?年級三、?四班及三?年級的音?樂教學(xué)，?開學(xué)初參?加了學(xué)校?組織的家?長開放課?，并且取?得了家長?的好評。?在慶“六?、一”的?活動中，?編排了腰?鼓隊的表?演和三年?級的口風(fēng)?琴表演。?并且參加?了全縣小?學(xué)音樂課?堂教學(xué)設(shè)?計大賽，?在我的精?心準(zhǔn)備下?，這節(jié)口?風(fēng)琴課《?歡樂頌》?身受同學(xué)?們的歡迎?，在這節(jié)?課中同學(xué)?們不僅學(xué)?會吹奏樂?曲，而且?還認識了?大音樂家?貝多芬，?了解了他?的一生及?他的作品?。本學(xué)期?的活動很?多，但是?我還的秉?著以學(xué)生?為本的宗?旨，抓好?課堂教學(xué)?，使學(xué)生?在期末的?考試中取?得優(yōu)異的?成績。?三、特色?工作本?學(xué)期，我?參與編排?了縣藝術(shù)?節(jié)選拔表?演的節(jié)目?《加油歌?》，雖然?結(jié)果代定?，但是我?們的付出?受到了好?評。我?希望在今?后的工作?中，能夠?與不同學(xué)?科的老師?進行交流?合作，能?向他們好?好地學(xué)習(xí)?，以提高?自己各個?方面的視?野和能力?，加快自?己的成長?和進步。?小學(xué)音?樂教師期?末工作總?結(jié)范文（?六）又?一學(xué)期即?將結(jié)束，?在這段邊?工作邊學(xué)?習(xí)的日子?里，我凡?事都腳踏?實地地去?做，不弛?于空想，?不騖于虛?聲，而惟?以為真的?態(tài)度做踏?實的功夫?。因此，?在這里，?我想實事?求是地來?談?wù)勛约?所取得的?成績與不?足之處。?首先，?作為一名?教師，我?能全面貫?徹執(zhí)行_?___教?育方針和?九年制義?務(wù)教育，?注意培養(yǎng)?自己良好?的師德，?關(guān)心和愛?護每一位?學(xué)生，做?他們學(xué)習(xí)?和生活中?的良師益?友，時時?處處為人?師表;在?思想政治?上，自己?雖不是一?名黨員，?但時刻能?以比黨員?更高的標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)格?要求自己?，作為學(xué)?校大家庭?中的一員?，我能主?動關(guān)心學(xué)?校的點點?滴滴、角?角落落。?曾有老師?戲稱我為?“管家婆?”、“女?管家”，?不管這稱?呼里面是?帶有褒獎?還是別的?什么，我?都付諸一?笑。因為?我覺得這?是我們每?個“家庭?”成員應(yīng)?盡的義務(wù)?;對于學(xué)?校的榮譽?，我也能?積極維護?，凡是有?利于學(xué)校?發(fā)展的事?情，我都?會大張旗?鼓地進行?宣傳，然?后盡心盡?職地做好?各項工作?。其次?，在教學(xué)?上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)?我的個人?特長，讓?我教雙語?班的音樂?。說實在?話，做專?職音樂教?師，這是?我任教十?五年來第?一次，沒?有多少經(jīng)?驗，但我?能注意多?向同事請?教，平時?自己也注?重多看成?功課例，?多聽示范?課，所以?在這學(xué)期?舉行的省?實驗小學(xué)?音樂教師?評優(yōu)課中?，我覺得?還是取得?了令自己?滿意的成?績，不過?比起湖塘?片的老師?，還是存?在著一定?的差異，?今后還有?待于進一?步的學(xué)習(xí)?、提高。?在平時的?教學(xué)中，?我能盡量?根據(jù)學(xué)生?年齡特點?和雙語特?色精心設(shè)?計教案。?為了使自?己的英語?課堂用語?更加嫻熟?，我在上?學(xué)期報名?參加了英?語大專班?的學(xué)習(xí)，?雖然對于?大學(xué)英語?我感覺很?陌生，學(xué)?得也很艱?難，但我?堅信自己?的刻苦、?努力一定?會換來優(yōu)?異的成績?。在學(xué)習(xí)?過程中遇?到問題，?我能向比?我年齡小?的同事請?教，他們?也總能毫?不保留地?幫助我。?由于我的?不恥下問?、勤奮好?學(xué)，一時?間竟能激?起英語組?老師共同?學(xué)習(xí)的熱?情，我的?內(nèi)心也感?到無比高?興。對于?英語組的?活動，我?也能積極?參與。每?一次的英?語歌曲比?賽和英語?節(jié)的節(jié)目?，我都能?認真排練?，從背景?、道具和?服裝的設(shè)?計到制作?，我也會?主動請其?他老師幫?忙，然后?自己把好?關(guān)，所以?在演出質(zhì)?量上應(yīng)該?比以前有?所提高，?特別是學(xué)?校合唱隊?的訓(xùn)練，?自己也是?邊教學(xué)邊?摸索，認?真訓(xùn)練，?應(yīng)該說現(xiàn)?在的演唱?水平有了?一定的提?高。第?三，在少?先隊工作?上，我能?盡我所能?做好德育?辦的助手?工作。對?于工作中?必須考慮?的細節(jié)問?題，我也?能積極發(fā)?表自己的?觀點和提?出合理的?建議。對?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)下達的?任務(wù)，我?都會認真?去完成。?在工作中?，我總喜?歡默默無?聞地表現(xiàn)?。在抓學(xué)?生常規(guī)方?面，我是?高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，?自上學(xué)期?對學(xué)生抓?常規(guī)教育?以來，我?經(jīng)常利用?升旗儀式?、聯(lián)合早?會以及行?為規(guī)范的?知識培訓(xùn)?等機會對?全體學(xué)生?進行教育?;對一些?頑皮的學(xué)?生所犯的?錯誤，我?會緊抓不?放，對他?們進行嚴(yán)?厲的批評?和耐心的?教育;對?一些涉及?到生活中?的禮儀規(guī)?范我就利?用課堂上?的一些時?間來教給?他們。上?學(xué)期舉行?的學(xué)生常?規(guī)管理成?果展示活?動，通過?一部分老?師的鼎力?支持，最?后活動取?得了圓滿?成功。應(yīng)?該說，在?全體老師?的大力支?持和共同?努力下，?我們學(xué)校?大部分學(xué)?生的常規(guī)?比以前有?了明顯進?步，校容?校貌也有?所改觀。?當(dāng)然，由?于學(xué)生年?齡小，好?的行為習(xí)?慣不能長?久保持，?“冷熱病?”重，這?就需要我?們老師給?他們做正?確的引導(dǎo)?，特別是?班主任老?師，因為?班主任這?一職責(zé)的?德育功能?和工作效?應(yīng)是旁人?替代不了?的，許多?細致入微?的事情要?靠大家去?做。平?時，我隨?手撿起地?上的紙屑?，隨手關(guān)?掉無人燈?，隨手關(guān)?上忘關(guān)的?門窗┄┄?目的只是?想能引起?大家的共?鳴，從而?達到一定?的教育效?果。雖然?有時收效?甚微，但?我絕不灰?心，我會?盡可能地?把工作做?細、做實?、做活，?同時也希?望大家在?工作中能?一如既往?地支持我?，能多與?我交流、?溝通。因?為我不是?什么能人?，更不是?什么完人?，在工作?中肯定存?在著許多?不足的地?方，老師?們可以幫?我提出，?我想這是?對我工作?最好的支?持和幫助?。況且學(xué)?校是我們?大家的，?需要大家?的關(guān)心和?愛護。當(dāng)?然，一學(xué)?年來，我?所做的都?是些平凡?小事，雖?然沒出什?么成績，?但鎮(zhèn)里、?學(xué)校里的?六、七次?獻花獻辭?和DV制?作大賽以?及學(xué)校里?學(xué)生的各?項比賽活?動中也融?入了自己?的不少汗?水。但由?于學(xué)校里?的雜務(wù)性?事情太多?，自己往?往會為了?應(yīng)付這些?事情而打?亂自己的?學(xué)習(xí)計劃?和工作計?劃。其他?老師都說?我忙，但?我總覺得?忙得沒有?成績，但?有時回過?頭來想一?想，有些?事情還是?需要有人?去忙，也?許是我比?較適合吧?!所以自?己雖然失?去了一些?，但我并?不后悔，?也絕不會?停止不前?。對于今?后的路，?我會謹(jǐn)慎?地走好每?一步，用?自己的努?力實踐、?勇于探索?使自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作能?力再上新?的臺階!?小學(xué)音?樂教師期?末工作總?結(jié)范文（?七）又?是一年時?光匆匆而?過，站在?學(xué)期結(jié)束?的時間節(jié)?點，回首?過去一年?的工作，?感受頗多?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?.教學(xué)任?務(wù)完成情?況__?__本學(xué)?期我擔(dān)任?小學(xué)二、?三兩個年?級共八個?班的音樂?教學(xué)工作?，每周_?___節(jié)?課，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的大力?幫助下，?順利完成?了教學(xué)任?務(wù)。2?.加強學(xué)?習(xí)，提高?思想認識?，樹立新?的理念?堅持每周?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?工作，緊?緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標(biāo)，?不斷更新?教學(xué)觀念?。注重把?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建新理?念有機的?結(jié)合起來?。通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，認識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機遇。?將理論聯(lián)?系到實際?教學(xué)工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受?新一輪課?程改革浪?潮的“洗?禮”。?3.通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，使?自己逐步?領(lǐng)會到“?一切為了?人的發(fā)展?”的教學(xué)?理念。樹?立了學(xué)生?主體觀，?貫徹教學(xué)?工作是學(xué)?校各項工?作的中心?，也是檢?驗一個教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。4.?課前準(zhǔn)備?：備好課?。5.?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。6?.了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?7.考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?8.課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?。9.?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?10.熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?二.經(jīng)?驗或收獲?在堅持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時，?我積極探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?充分運用?學(xué)?，F(xiàn)有?的教育教?學(xué)資源，?大膽改革?課堂教學(xué)?，加大新?型教學(xué)方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?1.發(fā)?揮教師為?主導(dǎo)的作?用（1?）備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點。在?制定教學(xué)?目的時，?非常注意?學(xué)生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)。?（2）注?重課堂教?學(xué)效果。?針對學(xué)生?特點，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點，?突破難點?。（3?）堅持參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己的?教學(xué)水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學(xué)問?題。（?4）調(diào)動?學(xué)生的積?極性。?在教學(xué)中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?使他們形?成自己不?同的風(fēng)格?，不強求?一律。有?意識地以?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)，?通過各種?游戲、比?賽等教學(xué)?手段，充?分調(diào)動他?們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)?習(xí)積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學(xué)生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，變“?要我學(xué)”?為“我要?學(xué)”，極?大地活躍?了課堂氣?氛，相應(yīng)?提高了課?堂教學(xué)效?率。三?.存在的?問題1?.新課標(biāo)?要常學(xué)常?新，要把?理論性的?東西融合?在教學(xué)實?踐當(dāng)中。?2.吃?透教材，?備好學(xué)生?。3.?更加積極?努力的聽?評課，努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?四.其他?工作1?.一年來?，除了完?成學(xué)校安?排的教學(xué)?任務(wù)，遵?照學(xué)校有?關(guān)工作安?排，我進?了學(xué)?？?務(wù)處，主?要工作在?后勤和學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)維?護、計算?機維修等?方面，為?了保證不?影響學(xué)校?教學(xué)運轉(zhuǎn)?，不管辦?公室還是?教室，只?要計算機?或網(wǎng)絡(luò)有?問題，我?總能沖在?第一線，?及時解決?問題，保?證了教學(xué)?任務(wù)的順?利進行。?2.為?學(xué)校六一?節(jié)目用曲?作準(zhǔn)備，?保證了節(jié)?目順利進?行。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?生，我無?愧于我心?，我無悔?于我的事?業(yè)。讓我?把一生矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團火?，將自己?最珍貴的?愛奉獻給?孩子們，?相信今日?含苞欲放?的花蕾，?明日一定?能盛開絢?麗的花朵?。小學(xué)?音樂教師?期末工作?總結(jié)范文?（八）?本學(xué)期，?我擔(dān)任三?、四年級?的音樂教?學(xué)工作。?一學(xué)期來?，我認真?扎實地對?待教學(xué)，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?在實踐中?積累了自?己的一些?教學(xué)感悟?。一、?不斷提高?專業(yè)素養(yǎng)?，與時俱?進。為?了提高自?身的業(yè)務(wù)?水平，本?學(xué)期我積?極參加學(xué)?校的活動?還有教師?發(fā)展中心?對新教師?的同課異?構(gòu)活動。?音樂聽課?評課教研?活動，積?極找問題?，謙虛請?教他人，?尋求解決?問題的最?佳途徑。?為了上好?每一節(jié)課?，我依然?像以前一?樣認真鉆?研教材，?并結(jié)合本?班學(xué)生的?實際特點?，備好課?，上好課?。平時，?我堅持自?己獨立備?課，因此?為加強教?學(xué)常規(guī)的?養(yǎng)成奠定?了基礎(chǔ)。?課堂上，?我著力抓?好教學(xué)新?常規(guī)。并?以學(xué)生為?主體，有?目的、有?條理地引?導(dǎo)他們進?行學(xué)習(xí)，?自主獲取?知識。經(jīng)?過這一學(xué)?期的音樂?專業(yè)素養(yǎng)?的訓(xùn)練，?學(xué)生們已?經(jīng)初步有?了一定的?音樂素養(yǎng)?基礎(chǔ)。?二、在音?樂課抓教?學(xué)新常規(guī)?的要求?1、分別?針對三、?四年級不?同的歌唱?要求，要?求三年級?的孩子必?須熟練演?唱全冊歌?曲，并有?感情的背?誦2—3?首歌曲。?要求四年?級的孩子?必須熟練?演唱全冊?歌曲，并?有感情的?背誦演唱?4—6首?歌曲。?3、調(diào)動?學(xué)生對音?樂的積極?性是最為?重要的，?在課堂上?，我經(jīng)常?設(shè)立各種?各樣的唱?歌比賽，?小組唱、?男女唱、?接龍唱等?形式在一?定程度上?激發(fā)了學(xué)?生唱歌的?興趣。?三、通過?多媒體來?輔助音樂?教學(xué)這?一學(xué)期，?我較多的?運用了p?pt和視?頻結(jié)合的?模式，給?學(xué)生更加?直觀地欣?賞音樂、?體驗音樂?、走近音?樂。在教?學(xué)多媒體?光盤的配?合下，要?求學(xué)生脫?離原唱，?用耳朵去?傾聽伴奏?，獨立跟?隨伴奏演?唱。有助?于提高學(xué)?生的樂感?和音樂敏?銳力。同?時也考驗?了學(xué)生的?音準(zhǔn)和聽?力?？?之，本學(xué)?期師生共?同努力下?，學(xué)生有?了很大進?步。很多?學(xué)生從不?敢開口歌?唱，到愛?上歌唱。?每個人都?有獨立的?機會到講?臺展示自?己，也從?害羞到大?膽表現(xiàn)。?我感到有?了小小成?就感的同?時，也深?感任重道?遠。在今?后的學(xué)習(xí)?工作中，?我會更加?踏實一步?一個腳印?的走下去?。小學(xué)?音樂教師?期末工作?總結(jié)范文?（九）?一、教學(xué)?方面可?對于三年?級學(xué)生的?葫蘆絲教?學(xué)，我自?認為還有?待提高。?器樂課的?大班教學(xué)?要想讓每?個孩子都?不掉隊是?有很大的?難度，一?節(jié)課40?分鐘要想?手把手的?指導(dǎo)到每?個學(xué)生就?更緊迫了?。起初為?了打好基?礎(chǔ)，我放?慢了教學(xué)?進度，可?即將迎來?六一的時?候，學(xué)生?能吹奏的?樂曲少之?又少，我?又馬不停?蹄得給學(xué)?生抄寫了?兩三首樂?曲，一下?子增加了?他們的壓?力。期末?考試時我?發(fā)現(xiàn)，班?級氛圍對?于學(xué)生葫?蘆絲的學(xué)?習(xí)也很重?要，生生?之間的影?響力還是?很大的，?有些孩子?是你爭我?搶迫不及?待的考試?，有些孩?子卻明日?何其多。?下學(xué)期必?須要多聽?音樂組其?他教師的?葫蘆絲教?學(xué)課，讓?自我對器?樂課的教?學(xué)更得心?應(yīng)手。?二、工作?成績方面?本次藝?術(shù)節(jié)中我?們學(xué)校也?成功承辦?了器樂專?場比賽，?我也成為?這場比賽?的負責(zé)人?，這其中?付出的辛?苦以及得?到的鍛煉?我深有體?會，感激?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對?我的信任?，感激校?領(lǐng)導(dǎo)對我?的支持和?幫忙，感?激所有教?師對我工?作的配合?。三、?個人學(xué)習(xí)?方面本?學(xué)期，我?參加了_?___新?區(qū)小學(xué)音?樂課堂教?學(xué)達標(biāo)評?優(yōu)活動，?經(jīng)過筆試?、基本功?、模擬上?課三項達?標(biāo)資料的?考核，我?榮獲區(qū)級?公開課一?等獎。在?這次活動?中，我把?多年不練?的古箏重?拾了起來?，把一向?“遙望而?不可及”?的12冊?教材的鋼?琴伴奏練?了起來，?我把一向?養(yǎng)成錯誤?的合唱指?揮習(xí)慣改?了過來。?感激一向?對我悉心?教導(dǎo)，為?我付出時?間和精力?的周婷教?師，我不?勝感激。?我也會更?加努力，?無論在專?業(yè)技能還?是教學(xué)本?事上都需?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)，繼續(xù)?提高。?四、努力?方向今?后我要加?強自身的?音樂素質(zhì)?訓(xùn)練，在?教學(xué)中踏?實授課，?利用多種?方法，培?養(yǎng)學(xué)生的?各種本事?，力求在?教學(xué)方面?做到精益?求精。更?要注重培?養(yǎng)孩子的?信心，適?時給與鼓?勵和肯定?。注重打?好基礎(chǔ)，?讓學(xué)生在?會唱中吹?奏，游戲?中學(xué)，識?譜中練，?扎扎實實?。同時爭?取多上公?開課，多?去比賽，?以錘煉自?我。期望?自我無論?是在本事?還是在心?智方面都?要更加茁?壯的成長?，更好更?快地完成?自我的本?職工作以?及領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項?工作。?小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文（十?）時光?荏苒，忙?碌中時間?腳步已經(jīng)?悄然走遠?，轉(zhuǎn)眼一?個學(xué)期就?過去了。?的確，我?們在過去?的一年中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時也收獲?著，新的?一年即將?開始，在?這里，我?對自己這?一學(xué)期來?的思想和?工作情況?做一個回?顧和總結(jié)?，以促進?今后能更?好的做好?教育教學(xué)?的工作。?1、認?真?zhèn)湔n：?本學(xué)期?我采用的?是書面?zhèn)?課的形式?，按要求?有單元教?學(xué)目標(biāo)、?教材分析?，每一課?也都有教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重難?點、教學(xué)?準(zhǔn)備和詳?細的教學(xué)?過程（學(xué)?生、教師?活動預(yù)設(shè)?）。反?思：在備?課中，還?沒有能夠?做到對教?材的充分?理解和把?握，對學(xué)?生活動的?預(yù)設(shè)考慮?不夠周全?，應(yīng)在備?課之前增?加對學(xué)生?情況的分?析，這樣?才能在備?課中更加?全面和完?善。2?、認真制?定教學(xué)計?劃：3?、認真上?課：注?意培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應(yīng)?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準(zhǔn)備實?施教學(xué)活?動，完成?教學(xué)目標(biāo)?，本學(xué)期?期末，多?數(shù)同學(xué)能?達到優(yōu)秀?。反思?：在課堂?教學(xué)中，?雖然有預(yù)?先制定的?教學(xué)目標(biāo)?和詳細的?過程，但?是，學(xué)生?的回答不?可能完全?按照老師?的意愿進?行，這給?教師提出?了新的要?求，要及?時、靈活?的對學(xué)生?的回答做?出有效評?價，這是?我在今后?的教學(xué)中?要改進的?地方;另?外，在制?定教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)?重難點上?，要結(jié)合?學(xué)生實際?情況，不?能過難或?者過于簡?單，除了?活躍課堂?氣氛外，?要讓學(xué)生?真正地參?與到音樂?活動中來?，讓學(xué)生?對音樂產(chǎn)?生、保持?濃厚的興?趣……這?些都是我?在今后的?工作應(yīng)該?努力和改?進的地方?。4、?認真考核?：按照?《___?_——_?___年?學(xué)年度上?期期末檢?測方案》?對學(xué)生進?行考核。?反思：?在制定方?案中，有?些可能還?不夠完善?，檢測、?評價的方?式較單一?，不利于?孩子音樂?素質(zhì)的全?面提高，?這是我在?今后的工?作中還應(yīng)?該思考和?努力的地?方。5?、課后反?思：總?的說來，?本學(xué)期，?在教學(xué)工?作中我做?的還不夠?，作為一?名年輕教?師，很多?地方還需?要提高，?應(yīng)該虛心?向其他教?師請教學(xué)?習(xí)，多參?與聽、評?課的活動?，努力使?自己的課?堂教學(xué)更?為成熟，?對學(xué)生和?教材的理?解、把握?得到進一?步提高。?小學(xué)音?樂教師期?末工作總?結(jié)范文（?十一）?時光荏苒?，忙碌中?____?年年底的?腳步已經(jīng)?悄然到了?。我們在?過去的一?年當(dāng)中忙?碌著、辛?苦著、奔?波著，同?時也收獲?著，新的?學(xué)年即將?開始，我?們在制定?“宏偉藍?圖”的同?時也不要?忘記回顧?上一年的?苦辣酸甜?來激勵和?鞭策自我?取得更大?的進步。?下方我就?把本年度?的工作做?簡要的匯?報總結(jié)。?一、思?想政治方?面二、?師德方面?在德育?工作方面?，我認為?，什么樣?的教育，?出什么樣?的人才。?在教育改?革的潮流?中，我認?為：“教?書育人”?首先是育?人，然后?才是教書?。作為“?音樂教師?”首先是?教師，然?后才是音?樂。而“?音樂教育?”是透過?音樂的手?段去塑照?人、培養(yǎng)?人、造就?人的教育?。所以音?樂是手段?，育人才?是目的。?關(guān)心、熱?愛，做孩?子們的好?朋友。記?得有一位?老教師以?前對我說?過：“雖?然你應(yīng)對?的是四、?五十個孩?子，他們?的潛力水?平高低不?等，但在?家長的眼?中他們卻?是唯一的?，是完美?的，我們?不要在心?里就給劃?分出等級?，那樣做?對他們是?不公平的?。說我們?教師這個?職業(yè)神圣?是因為我?們的工作?完全是良?心活，沒?有辦法去?準(zhǔn)確地衡?量!”我?認她的話?，所以我?用愛心澆?灌稚嫩的?花朵，課?堂上嚴(yán)格?要求，課?下每一個?孩子都是?我的朋友?，一年的?努力換來?的是孩子?們開心的?笑臉，我?經(jīng)常聽孩?子們說：?“老師，?如果能每?一天每一?節(jié)課都是?你給我們?上課那該?多好呀!?”聽到孩?子這樣的?話我所有?的付出都?值得!?三、教育?教學(xué)方面?四、教?科研繼續(xù)?教育我?經(jīng)常利用?休息時間?去自費收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識，?并獲得更?多美的感?悟。要是?條件允許?的話，還?能夠讓適?當(dāng)?shù)亟佑|?一下電腦?音樂。此?外，我還?很注意自?身的學(xué)習(xí)?。如：參?加縣里的?音樂教研?活動;練?習(xí)專業(yè)技?能;閱讀?一些音樂?、教育、?文化等方?面的報刊?、雜志;?上英特網(wǎng)?里上的教?育工作站?與各地的?中小學(xué)教?師進行交?流。我克?服各種困?難，用心?學(xué)習(xí)各種?音樂教育?理論，利?用間隙時?間練習(xí)聲?樂技巧，?為教學(xué)工?作做好充?實準(zhǔn)備。?克服困難?學(xué)習(xí)計算?機知識。?以適應(yīng)當(dāng)?前教育的?形式。?五、努力?目標(biāo)1?、加強自?身音樂素?質(zhì)的訓(xùn)練?，摸索出?一套適合?我自我的?特長和教?學(xué)方法。?2、在?教學(xué)中踏?實教課，?利用各種?方法，培?養(yǎng)學(xué)生各?種潛力和?思想的進?步，爭取?多講公開?課和參加?活動，以?錘煉自我?。六、?不足方面?1、教?學(xué)方面不?夠精，有?待提高和?加強。?2、性格?方面還不?夠開朗和?樂觀，有?待改善。?我是一?個對群眾?充滿了熱?情的人，?勤勤懇懇?、腳踏實?地是我的?工作作風(fēng)?，助人為?樂是我的?快樂之本?，只要是?對學(xué)校對?大家有好?處的事情?我都會不?計較個人?得失，把?他完成好?。走過的?這一年是?幸福的，?因為在這?一年當(dāng)中?我付出著?、收獲著?、快樂著?、進步著?，在即將?到來的新?學(xué)年，我?同樣會用?心去應(yīng)對?，用我的?全部熱情?來澆灌我?深愛著的?事業(yè)。?總之，我?相信勤能?補拙，以?及在領(lǐng)導(dǎo)?和同志的?信任和關(guān)?心、幫忙?下，我會?更上一層?樓，不斷?的進步。?小學(xué)音?樂教師期?末工作總?結(jié)范文（?十二）?一學(xué)年來?，我從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，積極向?老教師請?教，結(jié)合?本校的實?際條件和?學(xué)生的實?際情況，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使教?學(xué)工作有?計劃，有?組織，有?步驟地開?展。為使?今后的工?作取得更?大的進步?，現(xiàn)對本?學(xué)年工作?作出總結(jié)?，希望能?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足，總結(jié)?檢驗教訓(xùn)?。一、?師德表現(xiàn)?方面：?二、教育?教學(xué)方面?：認真?寫好教學(xué)?計劃，提?前備好課?，寫好教?案，備課?時認真鉆?研教材，?學(xué)習(xí)好《?小學(xué)信息?技術(shù)課程?指導(dǎo)綱要?》，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)、請?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點、難點?。掌握知?識的邏輯?，考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生。注?意信息反?饋，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?關(guān)于“?寶積山之?聲”文藝?匯演。以?為只是年?末師生同?樂、喜迎?新年的一?個大型活?動，在節(jié)?目把關(guān)上?不是很嚴(yán)?格，從而?影響了整?臺晚會的?質(zhì)量和效?果，哨顯?冗長了。?主持人更?是不能將?就的，應(yīng)?經(jīng)過嚴(yán)格?選拔，以?保證晚會?質(zhì)量。還?應(yīng)做好文?藝匯演前?的準(zhǔn)備工?作。如：?場地、音?響、工作?人員及其?負責(zé)工作?。節(jié)目得?事先在演?出場地彩?排。四?、考試：?五、少?先隊工作?：1、?寶賢初一?的建隊儀?式;2?、寶賢初?一的音樂?會。六?、其他：?我經(jīng)常?利用休息?時間去自?費收集各?種音樂文?化資料，?以便讓學(xué)?生能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識，?并獲得更?多美的感?悟。小?學(xué)音樂教?師期末工?作總結(jié)范?文（十三?）本學(xué)?期我用心?參加了百?花獎的賽?課活動，?在準(zhǔn)備公?開課的過?程中我虛?心向組內(nèi)?、組外教?師請教，?查閱了超?多的資料?，最終拿?出了一節(jié)?貼合自身?風(fēng)格、深?受學(xué)生喜?歡的公開?課《跳起?舞》，為?本年度的?教學(xué)工作?添上了一?個美麗的?音符。?學(xué)校無小?事，處處?是教育。?值周教師?的工作讓?我有機會?接觸更多?的學(xué)生，?我十分認?真地對待?這項工作?，并且能?夠富有創(chuàng)?造性地開?展。讓我?校的學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，成為?講禮貌、?懂禮貌的?學(xué)生。?我負責(zé)的?校舞蹈隊?可謂是本?年度的一?個工作亮?點，今年?編排的舞?蹈《好運?來》獲得?了南崗區(qū)?中小學(xué)生?文藝匯演?的一等獎?，我本人?也被評為?優(yōu)秀指導(dǎo)?教師和南?崗區(qū)第十?七屆校園?藝術(shù)節(jié)活?動的優(yōu)秀?組織工作?者。在代?表學(xué)校參?加黑龍江?省督導(dǎo)評?估檢查的?活動中，?孩子們的?表演打動?了在場的?所有領(lǐng)導(dǎo)?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)們的?高度贊揚?。在南崗?區(qū)教育局?的新年聯(lián)?歡會上，?舞蹈《好?運來》代?表南崗區(qū)?的中小學(xué)?生為參加?聯(lián)歡的領(lǐng)?導(dǎo)們作精?彩的表演?，迎來了?陣陣掌聲?。為了慶?祝建隊_?___周?年，團省?委在黑龍?江省電視?臺籌備了?一場題為?：民族精?神代代傳?的晚會，?我校舞蹈?隊也光榮?地被邀請?表演創(chuàng)作?歌舞《美?麗的鮮花?獻給你》?，整個舞?蹈從排練?到演出只?有七天時?間，而且?恰巧趕上?十一長假?，我和孩?子們放下?了休息時?間，每一?天早早來?到學(xué)校進?行排練，?功夫不負?有心人，?在節(jié)目預(yù)?檢的時候?我們就受?到了團省?委領(lǐng)導(dǎo)和?電視臺導(dǎo)?演的高度?贊揚，說?我們的節(jié)?目是“放?心節(jié)目、?效果好、?貼合晚會?氣氛……?”___?_月__?__日晚?會在黑龍?江省電視?臺播出，?效果十分?好，坐在?家里，透?過電視當(dāng)?看到我們?復(fù)華小學(xué)?的名字出?此刻電視?屏幕上的?時候，我?相信每一?個復(fù)華人?的情緒都?會無比的?激動。?我是一個?對群眾充?滿了熱情?的人，勤?勤懇懇、?腳踏實地?使我的工?作作風(fēng)，?助人為樂?是我的快?樂之本，?只要是對?學(xué)校對大?家有好處?的事情我?都會不計?較個人得?失，把他?完成好。?____?年是幸福?的一年，?因為在這?一年當(dāng)中?我付出著?、收獲著?、快樂著?、進步著?，即將到?來的__?__年我?同樣會用?心去應(yīng)對?，用我的?全部熱情?來澆灌我?深愛著的?事業(yè)。?小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文（十?四）一?、考試：?這學(xué)期?的音樂考?試我選用?了：演唱?及欣賞相?結(jié)合的形?式進行表?現(xiàn)。使學(xué)?生們對音?樂有了總?結(jié)及新的?認識。?二、課堂?管理：?為了使學(xué)?生能輕松?、舒暢地?上音樂課?，多用鼓?舞學(xué)生的?語言。用?心做到用?好的教學(xué)?設(shè)計抓住?學(xué)生的注?意力。對?于破壞課?堂秩序的?行為也進?行了善意?的批評與?矯正。?三、師德?表現(xiàn)：?我響應(yīng)學(xué)?校號召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項活?動，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)。?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?關(guān)心、熱?愛學(xué)生，?做孩子們?的好朋友?。四、?課堂教學(xué)?：五、?其他：?我還很注?重自身的?學(xué)習(xí)。在?英特網(wǎng)里?教育工作?站與各地?的中小學(xué)?教師進行?交流。在?本學(xué)期我?校的《唱?紅歌》大?合唱比賽?，參加聯(lián)?校的比賽?獲得第二?名，學(xué)生?的興趣很?高，參與?意識非常?強烈。本?學(xué)期，聯(lián)?校舉辦的?賽講中，?我的音樂?課《雨中?樂》獲得?第一名。?我是一個?對集體充?滿了熱情?的人，只?要是對學(xué)?校對大家?有好處的?事情我都?會不計較?個人得失?，把它完?成好。過?去的一年?是幸福的?一年，因?為在這一?年當(dāng)中我?付出著、?收獲著、?快樂著、?進步著，?即將到來?的一年我?同樣會用?心去面對?，用我的?全部熱情?來澆灌我?深愛著的?事業(yè)。?小學(xué)音樂?教師期末?工作總結(jié)?范文（十?五）本?學(xué)期繁瑣?的工作使?我的生活?越來越充?實，讓我?的各方面?的能力都?得到很好?的訓(xùn)練和?培養(yǎng)。在?每節(jié)課的?教學(xué)設(shè)計?中我都比?較注重音?樂審美為?核心的這?個基礎(chǔ)理?念，這一?理念常貫?穿于音樂?教學(xué)的全?過程，在?潛移默化?中培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，充?分發(fā)揮音?樂藝術(shù)的?魅力，設(shè)?計生動，?活潑的教?學(xué)形式，?并將學(xué)生?對音樂的?感受和對?音樂律動?的參與放?在重要位?置。首?先，給自?己定一個?教學(xué)指導(dǎo)?思想，我?深知自己?現(xiàn)在所從?事的是普?通教育，?將來去當(dāng)?音樂家的?畢竟是少?數(shù)，而絕?大多數(shù)學(xué)?生長大后?只能成為?喜歡音樂?，愛聽音?樂的人。?所以我的?音樂教育?是為眾多?的將來不?是音樂家?的孩子著?想，讓他?們在愉快?的音樂教?學(xué)活動中?，自覺主?動地感受?音樂，自?己動手去?創(chuàng)造音樂?，從而獲?得音樂素?質(zhì)的提高?，智能的?開發(fā)和個?性的發(fā)展?。其次?，給各班?制定短期?目標(biāo)進行?分層次學(xué)?習(xí)，從總?的完成情?況來看，?同學(xué)們的?音樂素養(yǎng)?是越來越?好。在以?后的教學(xué)?中我會多?為學(xué)生設(shè)?計一些音?樂游戲課?件，來提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?。在下學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?我要使學(xué)?生真正感?受到音樂?的美育功?能。多讓?學(xué)生聽好?的音樂，?唱好的課?外歌曲，?培養(yǎng)學(xué)生?自主創(chuàng)編?、自主參?與、積極?主動學(xué)習(xí)?音樂的興?趣。在?以后的教?學(xué)工作中?，我會更?加努力地?加強音樂?教師基本?功訓(xùn)練，?提高課堂?教學(xué)水平?，不斷創(chuàng)?新，樹立?終身學(xué)習(xí)?的觀念，?為做一名?優(yōu)秀的音?樂教師再?接再厲。?小學(xué)