七年級(jí)上冊(cè)道德與法制讓友誼之樹(shù)常青

七年級(jí)上冊(cè)道德與法制讓友誼之樹(shù)常青第一頁(yè)，共30頁(yè)。第五課交友的智慧R·七年級(jí)上冊(cè)讓友誼之樹(shù)常青第二頁(yè)，共30頁(yè)。1.掌握建立友誼的做法，體驗(yàn)交朋友的快樂(lè)。2.知道友情需要時(shí)間的積淀，把我用心呵護(hù)友情的要求。3.學(xué)會(huì)和睦相處，以誠(chéng)相待，懂得交友需要熱忱，更需要智慧。第三頁(yè)，共30頁(yè)。與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。播下友誼的種子，一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？友誼是需要精心呵護(hù)，還是會(huì)自由生長(zhǎng)？怎么分辨網(wǎng)絡(luò)交友中的真真假假，是是非非？……當(dāng)心中生長(zhǎng)出這些問(wèn)題時(shí)，我們漸漸懂得。交友需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。第四頁(yè)，共30頁(yè)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)銈兪侨绾纬蔀榕笥训?？我們住的近，天天一起回家。在球?chǎng)上認(rèn)識(shí)的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。……你的回答是_____________________________第五頁(yè)，共30頁(yè)。建立友誼建立友誼，需要開(kāi)發(fā)自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)友驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此。第六頁(yè)，共30頁(yè)。探究與分享交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？保持積極的心態(tài)，敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自我，主動(dòng)與他人交流大家關(guān)心的話題等。第七頁(yè)，共30頁(yè)。我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？不會(huì)的，可能是別人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)或別人沒(méi)有在意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要采取持續(xù)的行動(dòng)。第八頁(yè)，共30頁(yè)。小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。但是他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多友誼。第九頁(yè)，共30頁(yè)。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。第十頁(yè)，共30頁(yè)。方法與技能有助于建立友誼的方法面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂(lè)和親和力。誰(shuí)都愿意看到一張燦爛的笑臉。1記住對(duì)方的名字?！耙粋€(gè)人的名字是他耳朵所能聽(tīng)到的最悅耳的聲音?！睖?zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺(jué)得被你關(guān)注和尊重。2第十一頁(yè)，共30頁(yè)。真誠(chéng)夸贊。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。3尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語(yǔ)言。找到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛(ài)某支球隊(duì)，去過(guò)同一個(gè)地方，等等。4第十二頁(yè)，共30頁(yè)。做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以讓對(duì)方感覺(jué)到他很重要。5保持好奇心。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對(duì)方，你更有機(jī)會(huì)了解對(duì)方。6第十三頁(yè)，共30頁(yè)。呵護(hù)友誼探究與分享我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？?jī)A聽(tīng)他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？第十四頁(yè)，共30頁(yè)。你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。用心去關(guān)懷對(duì)方體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)“我們?cè)谝黄稹钡母杏X(jué)，不斷加深彼此的了解。第十五頁(yè)，共30頁(yè)。

呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。第十六頁(yè)，共30頁(yè)。探究與分享閱讀P51頁(yè)下面的材料，談?wù)勔韵聠?wèn)題第十七頁(yè)，共30頁(yè)?！拔摇痹撛趺醋瞿?？不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。第十八頁(yè)，共30頁(yè)。朋友之間需要保持距離嗎？需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待，但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。第十九頁(yè)，共30頁(yè)。

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。第二十頁(yè)，共30頁(yè)。探究與分享你和朋友發(fā)生過(guò)沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。有。一次因?yàn)橐槐緯?，我和小明發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)時(shí)怎么解釋他也不聽(tīng)，放學(xué)后他氣呼呼地獨(dú)自回家了。過(guò)了兩天，我又找到他，告訴他事情的原委，并向他道歉。他高興地笑了，我們倆又成了好朋友。我認(rèn)為朋友之間發(fā)生誤解，產(chǎn)生沖突是正常的。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商尋找合理的解決方法，如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉近。第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。方法與技能處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1坦誠(chéng)交流，不回避。否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。3勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。5第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。探究與分享我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。圖中朋友的說(shuō)法，你能接受嗎？不能圖中朋友的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。第二十八頁(yè)，共30頁(yè)。拓展空間有人說(shuō)