五年級(jí)下冊(cè)閱讀題及答案

五年級(jí)下冊(cè)閱讀題1.美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。比一比，組成詞：輝（）透（）堅(jiān)（）幻（）暉（）繡（）豎（）幼（）寫出下列詞的近義詞：柔和──（）朦朧──（）仿佛──（）堅(jiān)實(shí)──（）“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：______________________________________________________________________。句子：____________________________________________________________________________。2.仙企鵝登陸澳大利亞著名的菲利浦島因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有５０只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開步走，真奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵而至……夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。１、按要求填空?！耙怼弊质莀________結(jié)構(gòu)的字，部首是________，再查_________畫，全字共多少畫。２、填充詞語。（３分）驚（）駭（）接（）而（）左（）右（）３、閱讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。因?yàn)橄善簌Z不會(huì)飛翔，所以它不是鳥類。（）它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。（）４、概括短文第二自然段的段意。________________________________________________________________________________。５、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。稀罕：___________________________________________________________________________人山人海：_________________________________________________________________________⑶驚濤駭浪：_________________________________________________________________________3.登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，塌遍了祖國(guó)的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶?。”徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了。”徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了。”說著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來了。“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說，“我們慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”徐霞客回答說：“上山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！备鶕?jù)意思寫出成語：形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。（）累得大口大口地喘氣。（）累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。（）在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來：⑴_(tái)____________________________________________________________________________________⑵_____________________________________________________________________________________⑶_____________________________________________________________________________________選擇正確的答案，在括號(hào)里打“√”：本文記敘的方法：先總述后詳述。（）先概括敘述后分述。（）按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃ǎ┍疚馁潛P(yáng)了徐霞客：不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神。（）關(guān)心別人，樂于助人的精神。（）熱愛祖國(guó)大好河山的精神。（）4.狐貍和貓一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬埾耄骸八?，有?jīng)驗(yàn)，對(duì)世界上的事都有見識(shí)?！必埦陀押玫卣泻艉??！澳?，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種。”貓溫順地答道?！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問。“獵狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹上逃命。”“就這些嗎？”狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對(duì)狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得?！班?，狐貍先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會(huì)丟命了?！睆奈椅闹姓页鱿铝性~語的近義詞：（８分）驕傲──（）困難──（）計(jì)策──（）靈敏──（）按要求改句子：（８分）但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）_________________________________________________________________________________另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）____________________________________________________________________________________文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫下來？（４分）___________________________________________________________________________________-5._________________小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來主持公道：“別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過橋。”眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yīng)（）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木?。ǎ┻^河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。短文最后兩個(gè)自然段里共有４個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“____”畫出來，并在下面改正。⑴_(tái)_____⑵______⑶______⑷______用“＝”畫出文中的３個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)。__________________________________________________________________________照樣子，寫詞語。例：爭(zhēng)先恐后________________________________________________例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（）聚精會(huì)神地（）寫近義詞。專注──（）焦急──（）用“～～～”畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。_______________________________________________________________________________________從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。⑴誰該吃桃？⑵考試⑶過河用“△”標(biāo)出第５自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語寫一段話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”……個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。１、寫出下面詞語的近義詞。舒暢（）增添（）眺望（）樂趣（）２、在文中找出兩個(gè)成語寫下來?！讯涛牡冢病醋匀欢蚊慷伍_頭的第一個(gè)句子畫下來，讀一讀，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。__________________________________________________________________________________________五年級(jí)下冊(cè)閱讀答案1.【參考答案】比一比，組成詞光輝透明堅(jiān)強(qiáng)幻想余暉繡花橫豎幼小寫出下列詞的近義詞柔和──柔美朦朧──模糊堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí)“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”?！獭獭堂利惖耐硐?，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。2.【參考答案】１、上中下羽１１１７３、⑴（×）⑵（√）仙企鵝是一種稀罕的鳥5.稀罕讀音：xīhǎ詞義：n 1、稀奇，少有，少見人山人海(rénshānrénh【ǎ解i)釋】形容人聚集得非常多。驚濤駭浪，成語，拼音：jīngtāohàilàng比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。3.【參考答案】根據(jù)意思寫出成語：風(fēng)餐露宿氣喘吁吁筋疲力盡在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來：鼓勵(lì)朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿。在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來：⑴本文記敘的方法：①√⑵本文贊揚(yáng)了徐霞客：②