北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊加與減一教案

第頁共頁北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊加與減一教案北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊加與減一教案北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊加與減一教案1教學(xué)目的：1.能比擬純熟地口算20以內(nèi)的退位減法并養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2.會(huì)用加減法計(jì)算的知識(shí)解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。3.通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生讀題和搜集信息、信息的才能。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)練習(xí)課的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：能比擬純熟地口算20以內(nèi)的退位減法。教學(xué)難點(diǎn)：能用數(shù)學(xué)語言表達(dá)圖意。一、激發(fā)興趣1.引入。小朋友們，你們喜歡小貓嗎？原來，小貓家族有一個(gè)美麗的城堡，今天，老師將要帶著小朋友們到城堡里玩耍。想不想去？在城堡里有很多數(shù)學(xué)問題等著考驗(yàn)大家，有信心承受考驗(yàn)嗎？〔多媒體出示小貓城堡圖〕2.小朋友們準(zhǔn)備的怎么樣了？看！小貓已經(jīng)帶著問題來迎接我們了。〔出示課本第15頁第4題〕13－5＝19－10＝11－3＝17－8＝13－7＝16－8＝15－6＝10－2＝14－5＝11－4＝18－9＝12－8＝要求學(xué)生先獨(dú)立完成，再集體講評(píng)。二、穩(wěn)固練習(xí)1.出示課本第15頁第3題。比一比，看誰算得又對(duì)又快。2.出示課本第15頁第1題。學(xué)生先說一說算是的意義，再在對(duì)應(yīng)圖上圈一圈，最后將得數(shù)填入方框中。3.出示課本第15頁第2題。學(xué)生小組合作畫一畫，填一填。4．出示課本第15頁第5題?！舱n件出示第5題圖〕從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？1把椅子配1張桌子，還缺幾張桌子？怎樣解決這個(gè)問題？請和你的同桌一起合作完成這道題。誰來把他們的做題方法和一下？全班交流，集體訂正。5.出示課本第15頁第6題。比一比，看誰寫得快。說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？6.出示課本第15頁第8題?！舱n件出示第8題圖〕從圖上你能找出哪些有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)信息？請你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)信息。你會(huì)解決自己提出的數(shù)學(xué)問題嗎？學(xué)生先獨(dú)立觀察，列式計(jì)算，老師再指名學(xué)生上臺(tái)板演。三、拓展思維。出示課本第16頁第9題。小組比賽，看誰說的最多。補(bǔ)評(píng)：板書設(shè)計(jì)：練習(xí)一13－5＝819－10＝911－3＝817－8＝913－7＝616－8＝815－6＝910－2＝814－5＝9北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊加與減一教案2教學(xué)目的：1、利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資開展教學(xué)活動(dòng)，能讓信息技術(shù)和教學(xué)活動(dòng)交融運(yùn)行，凸顯信息化教學(xué)的優(yōu)勢。2、通過觀察操作，正確計(jì)算得數(shù)是8、9的加減法。3、通過課堂活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、想像才能、表達(dá)才能。教學(xué)重難點(diǎn)：利用“一圖四式”掌握8、9的加減法，掌握8、9的加減法的.算法，并能正確的口算。教學(xué)過程：活動(dòng)1、導(dǎo)入1、口算。2﹢51﹢63﹢45﹢16-27-36-47-52、師：孩子們前面我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的加減法，今天我們來學(xué)習(xí)8、9的加減法。有興趣嗎?師板書：8、9的加減法?；顒?dòng)2、講授：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。談話引入師：小朋友，你最喜歡什么動(dòng)物?生：貓、狗、小白兔、鴨子-等。出示課件：8只鴨子情