“啟明星”校長工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁“啟明星?”校長工?作總結(jié)范?文彈指?間，一年?的工作即?將結(jié)束，?在上級領(lǐng)?導的關(guān)心?和支持、?老師們的?理解和幫?助，學校?的各項工?作正朝著?健康、可?持續(xù)發(fā)展?的方向邁?進。現(xiàn)總?結(jié)一年來?的任職情?況，擔負?著這光榮?的使命，?摸摸自己?逐漸厚實?的肩膀，?深刻感受?到了這份?責任，雖?然品嘗了?跋涉的艱?辛，但的?是體驗到?了全校師?生同舟共?濟、克難?勇進帶來?的快樂。?回首過去?我們步履?堅實，展?望未來我?們信心百?倍。對過?去一年的?工作加以?梳理和反?思，作為?“啟明星?”校長，?我能在校?長本位上?，認真思?索如何做?一個按教?育規(guī)律辦?事的教育?工作者，?努力做一?個恪盡職?守的校長?，圍繞學?校、教師?、學生的?發(fā)展開展?了系列工?作，努力?提高教育?教學質(zhì)量?。一、?靜下心，?一心一意?謀求學校?長足發(fā)展?。__?__年_?___月?調(diào)入啟明?星學?！?____?縣___?_鎮(zhèn)中心?學校，初?來乍到有?諸多不適?應之處：?在工作上?從原崗位?的“獨當?一面”到?要做好“?多面手”?這個角色?的轉(zhuǎn)變；?在生活上?，現(xiàn)崗位?業(yè)余生活?相對單調(diào)?一些，對?家中年邁?的母親和?年幼的兒?子時常牽?腸掛肚。?對陌生的?新環(huán)境和?面臨的新?挑戰(zhàn)，我?能做到“?本色做人?，角色做?事”。全?體教職員?工扎根山?區(qū)無私奉?獻精神的?燭照、遠?離功利的?淡泊、愛?崗敬業(yè)和?節(jié)操風骨?的體現(xiàn)令?我感動，?以及常務(wù)?副校長的?責任和擔?當，讓我?能靜下心?來：從周?日中午上?班到周五?中午下班?，堅持吃?住在校，?從學生早?晨起床到?就寢，堅?持全程陪?同師生，?并做到了?“走在前?頭，干在?實處”，?讓自己一?心一意去?謀求學校?長足發(fā)展?。明確目?標，規(guī)劃?發(fā)展。?“辦人民?滿意的教?育”是我?們的總體?目標，是?龍坪教育?人的理想?“標高”?。摸清我?們自己的?“家底”?，“讓教?師把教育?的過程當?成是一種?享受、讓?學生把學?習的過程?當成是一?種快樂”?，是我們?當前的重?點工程。?在對學校?現(xiàn)狀進行?了大量的?調(diào)研之后?，結(jié)合學?校實際，?我提出了?新的工作?思路：“?三帶三促?”促進教?師專業(yè)成?長，“三?聯(lián)三幫”?幫扶學生?健康成長?，“三分?三過三規(guī)?范”全面?提高辦學?質(zhì)量。在?擬定工作?思路時，?我尊重了?教師們以?前的積累?，進行了?充實、拓?展，賦予?新的內(nèi)涵?。理清了?當前及后?期的工作?思路，擬?定了學校?未來三年?的發(fā)展規(guī)?劃，以“?生本教育?”為工作?重點，積?極推進生?本課堂、?生本德育?、生本管?理、生本?活動、生?本服務(wù)的?研究與實?踐，統(tǒng)領(lǐng)?學校全局?工作，確?保了學校?各項工作?有條不紊?的開展。?2、建?章立制，?依法治校?。開學?初，我同?學校教職?工代表、?教導室和?政教室負?責人一起?廣泛征求?教職工意?見，對學?校的各項?規(guī)章制度?進行了補?充和完善?，如《龍?坪鎮(zhèn)中心?學校教職?工年度考?核細則》?、《龍坪?鎮(zhèn)中心學?校中層干?部考核細?則》、《?龍坪鎮(zhèn)中?心學校教?學常規(guī)考?核細則》?、《寢室?管理制度?》、《學?生一日常?規(guī)》等，?充分體現(xiàn)?了制度化?和人性化?管理。利?用每周五?的校委會?、周日的?教師例會?，引導中?層干部和?教職員工?學習教育?法規(guī)和有?關(guān)政策，?一年來，?全體教職?工在教育?教學工作?中能做到?依法辦學?、依法治?校、以德?服人、依?章辦事。?3、務(wù)?本求實，?優(yōu)化管理?。學校?的日常管?理工作任?務(wù)重、頭?緒多，我?能堅持“?以人為本?”，積極?進行生本?管理的研?究與實踐?，注重落?實過程性?的管理和?落實。為?保障學生?的安全和?身心健康?成長，實?行了中心?學校領(lǐng)導?帶班制、?中層干部?值日制、?教師值周?制、學生?值周制、?教師值夜?制，各項?管理工作?相互監(jiān)督?、相互促?進。學校?形成了“?人人有事?做，事事?有人做”?的齊抓共?管局面，?學校政令?暢通，教?職員工勞?動紀律好?，工作上?上進，學?生文明守?紀、勤奮?好學，校?園風氣正?。4、?與時俱進?，不斷規(guī)?范。隨?著社會的?快速發(fā)展?，我們所?從事的教?育事業(yè)也?在發(fā)生著?深刻的變?革，不學?習，就不?能與時俱?進踏上課?改的步伐?。只有堅?持讀書學?習，才能?不斷提高?自己的工?作能力和?領(lǐng)導水平?.我清醒?的認識到?必須具備?這個職業(yè)?所需要的?一切素質(zhì)?，要有的?知識和能?力，要把?握各方面?的信息，?使自己保?持對新事?物的敏銳?感覺，必?須使自己?的思想觀?念始終站?在時代前?列。為此?,我堅持?不懈地吸?取各個方?面的新知?識、新思?想、新觀?念，堅持?不懈地用?自己的筆?表達自己?的思想，?讀書、思?考、寫作?成為了我?生命中不?可缺少的?習慣。對?學生的學?習、生活?、成長，?對老師的?工作、生?活和專業(yè)?成長，對?學校的辦?學行為不?斷地、及?時進行規(guī)?范，學校?的辦學行?為得到了?學生家長?及社會的?一致好評?。二、?潛下心，?真心實意?促進教師?專業(yè)成長?。我?在思索學?校的發(fā)展?大計時，?為學校發(fā)?展找到了?一個準確?的定位，?學校要發(fā)?展靠的是?教師，如?何促進教?師的專業(yè)?成長，我?能潛下心?來，堅持?每天到教?室、寢室?、老師辦?公室、老?師家中去?了解老師?們的愿望?和想法，?真心實意?的加強對?青年教師?的培養(yǎng)，?加強對骨?干教師的?培養(yǎng)，加?強教師的?職業(yè)道德?修養(yǎng)，對?教師提出?了嚴密的?工作計劃?、嚴肅認?真的工作?態(tài)度、嚴?謹求實的?工作作風?。對教職?員工提出?了：要達?到工作的?高標準、?高質(zhì)量、?高效益；?要做到政?治上有上?進心、工?作上有事?業(yè)心、生?活上有責?任心、學?習上要虛?心?！?啟明星”?校長工作?總結(jié)范文?（二）?一、靜下?心，一心?一意謀求?學校長足?發(fā)展。?調(diào)入啟明?星學校—?____?縣___?_鎮(zhèn)中心?學校，初?來乍到有?諸多不適?應之處：?在工作上?從原崗位?的“獨當?一面”到?要做好“?多面手”?這個角色?的轉(zhuǎn)變；?在生活上?，現(xiàn)崗位?業(yè)余生活?相對單調(diào)?一些，對?家中年邁?的母親和?年幼的_?___時?常牽腸掛?肚。對陌?生的新環(huán)?境和面臨?的新挑戰(zhàn)?，我能做?到“本色?做人，角?色做事”?。全體教?職員工扎?根山區(qū)無?私奉獻精?神的燭照?、遠離功?利的淡泊?、愛崗敬?業(yè)和節(jié)操?風骨的體?現(xiàn)令我感?動，以及?常務(wù)副校?長的責任?和擔當，?讓我能靜?下心來：?從周日中?午上班到?周五中午?下班，堅?持吃住在?校，從學?生早晨起?床到就寢?，堅持全?程陪同師?生，并做?到了“走?在前頭，?干在實處?”，讓自?己一心一?意去謀求?學校長足?發(fā)展。?1、明確?目標，規(guī)?劃發(fā)展。?“辦人?民滿意的?教育”是?我們的總?體目標，?是龍坪教?育人的理?想“標高?”。摸清?我們自己?的“家底?”，“讓?教師把教?育的過程?當成是一?種享受、?讓學生把?學習的過?程當成是?一種快樂?”，是我?們當前的?重點工程?。在對學??，F(xiàn)狀進?行了大量?的調(diào)研之?后，結(jié)合?學校實際?，我提出?了新的工?作思路：?“三帶三?促”促進?教師專業(yè)?成長，“?三聯(lián)三幫?”幫扶學?生健康成?長，“三?分三過三?規(guī)范”全?面提高辦?學質(zhì)量。?在擬定工?作思路時?，我尊重?了教師們?以前的積?累，進行?了充實、?拓展，賦?予新的內(nèi)?涵。理清?了當前及?后期的工?作思路，?擬定了學?校未來三?年的發(fā)展?規(guī)劃，以?“生本教?育”為工?作重點，?積極推進?生本課堂?、生本德?育、生本?管理、生?本活動、?生本服務(wù)?的研究與?實踐，統(tǒng)?領(lǐng)學校全?局工作，?確保了學?校各項工?作有條不?紊的開展?。2、?建章立制?，依法治?校。開?學初，我?同學校教?職工代表?、教導室?和政教室?負責人一?起廣泛征?求教職工?意見，對?學校的各?項規(guī)章制?度進行了?補充和完?善，如《?龍坪鎮(zhèn)中?心學校教?職工年度?考核細則?》、《龍?坪鎮(zhèn)中心?學校中層?干部考核?細則》、?《龍坪鎮(zhèn)?中心學校?教學常規(guī)?考核細則?》、《寢?室管理制?度》、《?學生一日?常規(guī)》等?，充分體?現(xiàn)了制度?化和人性?化管理。?利用每周?五的校委?會、周日?教師例會?，引導中?層干部和?教職員工?學習教育?法規(guī)和有?關(guān)政策，?一年來，?全體教職?工在教育?教學工作?中能做到?依法辦學?、依法治?校、以德?服人、依?章辦事。?3、務(wù)?本求實，?優(yōu)化管理?。學校?的日常管?理工作任?務(wù)重、頭?緒多，我?能堅持“?以人為本?”，積極?進行生本?管理的研?究與實踐?，注重落?實過程性?的管理和?落實。為?保障學生?的安全和?身心健康?成長，實?行了中心?學校領(lǐng)導?帶班制、?中層干部?值日制、?教師值周?制、學生?值周制、?教師值夜?制，各項?管理工作?相互監(jiān)督?、相互促?進。學校?形成了“?人人有事?做，事事?有人做”?的齊抓共?管局面，?學校政令?暢通，教?職員工勞?動紀律好?，工作上?上進，學?生文明守?紀、勤奮?好學，校?園風氣正?。4、?與時俱進?，不斷規(guī)?范。隨?著社會的?快速發(fā)展?，我們所?從事的教?育事業(yè)也?在發(fā)生著?深刻的變?革，不學?習，就不?能與時俱?進踏上課?改的步伐?。只有堅?持讀書學?習，才能?不斷提高?自己的工?作能力和?領(lǐng)導水平?.我清醒?的認識到?必須具備?這個職業(yè)?所需要的?一切素質(zhì)?，要有更?多的知識?和能力，?要把握各?方面的信?息，使自?己保持對?新事物的?敏銳感覺?，必須使?自己的思?想觀念始?終站在時?代前列。?為此，我?堅持不懈?地吸取各?個方面的?新知識、?新思想、?新觀念，?堅持不懈?地用自己?的筆表達?自己的思?想，讀書?、思考、?寫作成為?了我生命?中不可缺?少的習慣?。對學生?的學習、?生活、成?長，對老?師的工作?、生活和?專業(yè)成長?，對學校?的辦學行?為不斷地?、及時進?行規(guī)范，?學校的辦?學行為得?到了學生?家長及社?會的一致?好評。?二、潛下?心，真心?實意促