高中學(xué)生代表期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

第9頁共9頁高中學(xué)?生代表?期中總?結(jié)表彰?大會發(fā)?言稿?尊敬的?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、老?師們、?同學(xué)們?：大?家上午?好!?今天，?我們在?這里隆?重召開?期中考?試總結(jié)?表彰大?會，值?此機(jī)會?，我代?表學(xué)校?和高三?年級全?體老師?向他們?表示熱?烈的祝?賀!?從__?__月?___?_日開?學(xué)至今?，我們?高三絕?大多數(shù)?同學(xué)以?昂揚(yáng)的?斗志、?飽滿的?精神狀?態(tài)投入?到學(xué)習(xí)?中。遲?到的幾?乎絕跡?，課堂?上精力?不集中?甚至打?瞌睡的?越來越?少，找?老師問?問題的?越來越?多，跑?操步伐?越來越?整齊…?…每?天我會?為各位?班主任?忙碌的?身影而?感動;?為老師?們的精?心備課?、精彩?講課兒?欽佩;?晚自習(xí)?，會為?老師們?的解惑?釋疑的?身影而?心動。?這都顯?示了我?們高三?師生高?昂的士?氣，同?學(xué)們，?我們是?高三人?。高三?人是最?苦、最?累、最?忙碌的?一群人?。我相?信，我?堅信：?有這樣?高度負(fù)?責(zé)的老?師，有?這樣辛?勤耕耘?的學(xué)生?，明年?的高考?，我們?必勝!?俗話說?：成績?不講跑?不了，?問題不?講不得?了。我?們在充?分肯定?成績的?同時，?更要直?面存在?的問題?。具體?表現(xiàn)是?：1?、部分?學(xué)生不?能積極?適應(yīng)現(xiàn)?在的高?三備考?模式，?學(xué)習(xí)比?較被動?，容易?被老師?牽著鼻?子走，?學(xué)習(xí)效?率不高?。2?、預(yù)備?鐘響后?，不能?立刻進(jìn)?入課室?，也不?能立刻?安靜，?投入到?學(xué)習(xí)中?去，早?讀晚自?習(xí)來回?走動、?上廁所?的現(xiàn)象?還有。?3、?課室是?學(xué)習(xí)的?場所，?部分學(xué)?生在課?室大吵?大鬧，?中午不?能保持?安靜休?息或?qū)W?習(xí)。?4、宿?舍紀(jì)律?存在很?多問題?：11?：00?以后玩?手機(jī)現(xiàn)?象，不?能按時?就寢等?。所?有這些?都應(yīng)該?引起我?們每一?位同學(xué)?的高度?警覺。?本次考?試只是?高三的?第一場?戰(zhàn)役，?我們不?能做兵?敗烏江?的項羽?、折戟?赤壁的?曹操、?鎩羽滑?鐵盧的?拿破侖?。考試?已經(jīng)結(jié)?束，我?們要靜?下心來?，認(rèn)真?總結(jié)，?冷靜反?思，然?后投入?到下一?階段緊?張的復(fù)?習(xí)備課?中。為?此，我?想對同?學(xué)們提?三點希?望和要?求：?一、要?有百倍?的努力?。__?__中?學(xué)有一?句非常?響亮的?口號，?那就是?“兩眼?一睜，?開始競?爭;兩?眼一睜?，學(xué)到?熄燈。?”正是?憑著這?樣一股?拼勁，?他們學(xué)?校的教?學(xué)質(zhì)量?在全國?都是響?當(dāng)當(dāng)?shù)?，每年?都有一?大批學(xué)?生考入?北大、?清華等?名校。?與他們?相比，?我們?nèi)?的不是?方法，?不是經(jīng)?驗，而?是努力?。想想?即將來?臨的高?考，看?看我們?還有多?少時間?沒有完?全利用?，還有?多少知?識沒有?完全弄?懂，還?有多少?方法沒?有完全?掌握。?我希望?大家從?現(xiàn)在開?始就加?倍努力?，不是?盡力而?為，而?是全力?以赴、?不遺余?力，充?分利用?好每一?天的學(xué)?習(xí)時間?，多記?幾個單?詞，多?背一段?文章，?多溫習(xí)?一遍知?識重點?，用自?己的努?力把遺?憾變成?欣慰，?把空虛?變成充?實，把?時間變?成力量?!二?、要以?堅強(qiáng)的?意志征?戰(zhàn)高考?。在艱?苦的備?考中，?壓力難?免，競?爭難免?。面對?壓力與?競爭，?希望同?學(xué)們學(xué)?會排除?干擾，?學(xué)會調(diào)?整心態(tài)?，請你?們記住?一句話?“除了?你自己?，沒有?什么能?決定你?的未來??！备?三能走?多遠(yuǎn)，?不要問?雙腳而?要問志?向;高?三能攀?多高，?不要問?雙手而?要問意?志。要?取得成?功，就?必須要?求自己?別無選?擇，必?須破釜?沉舟，?不能等?待“以?后”。?三、?要講求?方法策?略，提?高復(fù)習(xí)?效益。?科學(xué)的?方法，?無疑是?決戰(zhàn)高?考的法?寶?？?干加巧?干，高?考將戰(zhàn)?無不勝?。對于?我們師?生來說?，苦教?苦學(xué)是?基礎(chǔ)，?實教實?學(xué)是靈?魂，巧?教巧學(xué)?是關(guān)鍵?。老師?的教學(xué)?具有極?強(qiáng)的指?導(dǎo)性和?實戰(zhàn)性?，同學(xué)?們只有?與老師?密切配?合，通?力合作?，才能?收到事?半功倍?的成效?。在復(fù)?習(xí)中，?同學(xué)們?還要注?意“三?勤”：?一是嘴?要勤。?不懂就?問，張?口就問?，不留?疑問;?二是手?要勤。?課堂只?聽不記?，作業(yè)?只看不?做，考?試時有?些題目?就會成?為熟悉?的陌生?人。三?是腦要?勤。每?一節(jié)課?、每一?份練習(xí)?、每一?次考試?，都要?有思考?，以逐?步形成?適合自?己的方?法和做?法。另?外，要?突出“?五練”?：練規(guī)?范、練?速度、?練重點?、練技?巧、練?能力，?確?；?礎(chǔ)題不?失分，?中檔題?得高分?，難題?多得分?。總?之，我?們要向?良好的?行為規(guī)?范要效?益，向?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法要效?益，向?和諧的?師生情?感要效?益，向?健康的?心理品?質(zhì)要效?益，向?良好的?生活習(xí)?慣要效?益。?同學(xué)們?，高三?的時光?在人生?中很短?，我們?走過的?每一天?，都在?為成功?奠定基?石。我?希望同?學(xué)們“?信心、?恒心、?專心，?用心備?考;定?力、毅?力、精?力，全?力而為?”。我?相信只?要我們?師生手?拉手，?肩并肩?，埋頭?苦干，?團(tuán)結(jié)拼?搏，明?年的高?考我們?一定會?蟾宮折?桂，金?榜題名?，同學(xué)?們，加?油!!?!謝謝?大家!?高中?學(xué)生代?表期中?總結(jié)表?彰大會?發(fā)言稿?（二）?尊敬?的各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師，?親愛的?同學(xué)們?：大?家好!?我是五?、五班?的薛重?洋，很?高興能?和大家?在這里?一起分?享我的?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗和心?得。?首先，?養(yǎng)成好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣很?重要，?尤其是?預(yù)習(xí)，?第一天?晚上把?作業(yè)做?完后，?應(yīng)當(dāng)把?第二天?老師要?講的例?題和知?識點先?看一遍?，把例?題的答?案蓋住?，自己?試著推?一遍，?做完后?再和例?題的答?案對照?一下，?這樣預(yù)?習(xí)的效?果最好?，再把?自己的?問題整?理下來?，第二?天上課?時要及?時的問?老師。?第二?，上課?要認(rèn)真?聽講，?跟著老?師的思?路走，?把老師?講過的?每一個?知識點?全都記?錄下來?，等到?復(fù)習(xí)的?時候把?這些知?識點全?都溫習(xí)?一遍。?還有，?做練習(xí)?題時要?仔細(xì)演?算，不?要急著?把題做?完，因?為你越?急就越?容易出?錯。?第三，?回家后?要認(rèn)真?完成老?師布置?的作業(yè)?，做完?后再仔?細(xì)檢查?一遍，?有些答?案頂不?準(zhǔn)的要?再演算?一遍，?檢查出?錯題時?要及時?訂正，?并整理?到錯題?本上，?等到考?試時把?這些錯?題溫習(xí)?一遍，?避免考?試再犯?類似的?錯誤。?下面?，我將?介紹一?下我的?學(xué)習(xí)妙?招。?很多同?學(xué)很頭?疼英語?學(xué)不好?，考試?總考低?分，那?我問問?你，每?個模塊?，每個?單元的?知識點?和老師?講的例?題你都?記住了?嗎學(xué)好?英語只?需要八?個字：?“多讀?、多寫?、多聽?、多說??！倍?讀指的?是每天?早上或?晚上多?把課文?熟讀幾?遍，默?記在心?。多寫?指的是?多做一?些練習(xí)?題來鞏?固所學(xué)?過的知?識點。?多聽指?的是要?多聽一?聽課文?錄音，?跟著錄?音多讀?幾遍，?模仿它?的發(fā)音?。多說?指的是?要多運(yùn)?用你所?學(xué)的英?語，要?學(xué)以致?用，不?能讀死?書。你?記住了?嗎作?文是令?大家十?分頭疼?的事情?，那么?，怎樣?才能寫?好作文?呢四個?字：“?多讀多?寫。”?作文寫?不長，?就是因?為你在?課下沒?有積累?好詞好?句，多?讀一些?課外書?和名著?，比如?說《鋼?鐵是怎?樣煉成?的》、?《水滸?傳》等?等。再?找一個?語文積?累本，?把看到?的、讀?到的好?詞好句?摘抄下?來，再?背一背?，肚里?的墨水?多了，?文章自?然不就?寫的長?了嗎在?星期天?的時候?，你不?妨找些?作文題?目來練?練筆，?等到考?試的時?候，不?就能應(yīng)?對自如?了嗎?相信大?家還有?比我更?好的學(xué)?習(xí)方法?，只要?堅持下?去，大?家一定?會比我?更優(yōu)秀?的，我?也要向?你們學(xué)?習(xí)喲!?這就?是我的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)?習(xí)妙招?，謝謝?大家!?高中?學(xué)生代?表期中?總結(jié)表?彰大會?發(fā)言稿?（三）?尊敬?的老師?、親愛?的同學(xué)?們：?大家好?!期?中考試?已結(jié)束?，相信?今天的?大家，?相對是?少了一?份壓力?，多了?一份輕?松。對?一部分?同學(xué)來?說，達(dá)?成了自?己心中?以及父?母、老?師心中?的目標(biāo)?，是愉?悅的、?欣喜的?;而對?有些同?學(xué)來說?，難免?會有些?失落，?因為成?績不如?人意。?但這卻?不能怨?天尤人?，因為?最后的?結(jié)果，?都是自?己以往?努力的?映照，?一切取?決于你?自己。?高三?的我們?，將面?臨著人?生一次?很大的?挑戰(zhàn)，?如果稍?有不注?意，將?會造成?很大的?遺憾，?但是命?運(yùn)是屬?于自己?的，它?掌握在?自己的?手中，?我們只?要努力?拼搏，?相信光?輝的一?頁將被?我們翻?啟，“?一份耕?耘，一?份收獲?”，這?雖然是?句老話?，但也?很確切?。人們?所說的?機(jī)遇它?不會白?白降臨?你身邊?的。我?們的努?力才能?換到真?正的成?果。高?三只有?那么幾?個月短?短的時?間，現(xiàn)?在的一?分一秒?都將是?中考的?軌跡，?它會繞?著一定?的方向?形成一?定的圖?形。為?了讓這?圖形更?完美更?清楚的?展現(xiàn)在?父母、?老師的?眼前，?我們從?此時努?力戰(zhàn)勝?所有困?難。的?確，優(yōu)?秀的成?績，給?予每一?個人的?機(jī)會是?均等的?。路在?自己腳?下，看?你如何?走。同?在一所?學(xué)校，?同一個?老師，?同念一?樣的課?本，為?什么有?的人名?列前茅?、金榜?題名，?而有的?人卻逐?節(jié)敗退?、名落?孫山呢?除了每?個人的?素質(zhì)、?基礎(chǔ)等?方面有?差異外?，還有?兩個重?要因素?，那就?是學(xué)習(xí)?態(tài)度和?學(xué)習(xí)方?法。態(tài)?度決定?一切，?我們要?有積極?向上、?遠(yuǎn)大的?理想，?勇于克?服各種?困難，?有面對?現(xiàn)實和?適應(yīng)環(huán)?境的能?力。?要有一?萬個成?功的信?念，沒?有比人?更高的?高，沒?有比腿?更長的?路。高?尚的追?求，使?生命變?得壯麗?，使精?神變得?富有;?庸俗的?追求，?使生命?變得昏?暗，使?青春變?得腐朽?。高尚?還是庸?俗，由?目標(biāo)區(qū)?分，成?功還是?失敗因?目標(biāo)不?同。而?沒有目?標(biāo)，再?辛勤的?勞作也?只能是?徒勞，?目標(biāo)就?是信念?，是一?種強(qiáng)大?的、內(nèi)?在的精?神寄托?，是托?起人生?大廈的?支柱，?信念是?成功事?業(yè)的臺?階。是?人生的?精華，?幸福的?源泉，?信念的?力量在?于即使?身處逆?境，也?能幫助?你鼓起?前進(jìn)的?風(fēng)帆。?海爾總?裁張瑞?民說：?“什么?是不簡?單，把?每一件?簡單的?事作好?就是不?簡單;?什么是?不平凡?，把每?一件平?凡的事?作好就?不平凡??！绷?xí)?慣是人?生基礎(chǔ)?，而基?礎(chǔ)水平?取決于?人的發(fā)?展水平?，簡單?的招式?練到極?致，就?是絕招?。我們?要善于?排除干?擾，既?要排除?來自外?界的各?種誘惑?，也要?排除自?己內(nèi)心?的厭學(xué)?情緒。?成功是?優(yōu)點的?發(fā)揮，?失敗是?缺點的?積累，?要想比?別人更?優(yōu)秀，?就要在?每件小?事上下?功夫。?人生最?大的快?樂，就?是品嘗?到奮斗?的苦澀?和接踵?而至的?成功的?甘甜。?對自己?苛刻一?點，不?要吝惜?青春。?青少年?就要展?現(xiàn)青少?年的朝?氣和魅?力，我?們要時?刻堅信?：汗水?凝結(jié)的?的晶體?，總會?折射出?最燦爛?的光芒?。同?學(xué)們，?生命不?打草稿?，人生?沒有彩?排，生?活不需?要旁觀?者。我?們要用?僅剩的?時間，?丈量自?己的腳?步，用?每一秒?的記錄?回報我?們的父?母與老?師。昨?日的誓?言，今?天的行?動，明?日的支?持。我?們堅信?：雖然?我們不?能決定?自己的?出身，?但我們?可以心?改變自?己的命?運(yùn)!我?們正值?青春年?華，風(fēng)?華正茂?。我們?要敢于?“指點?江山，?激揚(yáng)文?字，糞?土當(dāng)年?萬戶侯?!”從?今天起?，我人?要集中?精力，?以百倍?的信心?，積極?聽課，?主動學(xué)?習(xí)，形?成一種?你追我?趕的學(xué)?習(xí)局面?，用自?己的行?動來詮?釋自己?的人生?。為自?己的人?生抹上?最濃的?一筆。?謝謝?大家!?高中?學(xué)生代?表期中?總結(jié)表?彰大會?發(fā)言稿?（四）?尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?、老師?，親愛?的同學(xué)?們：?大家下?午好!?緊張?的期中?考試已?經(jīng)結(jié)束?了，我?的心情?非常激?動。雖?然我取?得了令?人滿意?的成績?，但是?這次成?績的取?得，離?不開一?切幫助?過我的?人。在?這里，?我要感?謝細(xì)心?呵護(hù)我?的父母?，感謝?淳淳教?導(dǎo)我的?老師，?感謝默?默關(guān)愛?我的同?學(xué)們，?是你們?給了我?信心和?力量，?在此除?了感謝?你們，?我更想?和大家?一起交?流一下?學(xué)習(xí)方?法。?1、好?成績離?不開正?確的學(xué)?習(xí)態(tài)度?。一位?作家說?過：“?態(tài)度決?定一切??！币?個擁有?良好學(xué)?習(xí)態(tài)度?的人，?才會認(rèn)?認(rèn)真真?地做好?每一件?事，我?們要把?學(xué)習(xí)當(dāng)?作是我?們自己?的事，?認(rèn)認(rèn)真?真地做?好，那?么我們?才有可?能走在?別人的?前面。?2、?好成績?離不開?正確的?學(xué)習(xí)方?法。我?認(rèn)為語?文關(guān)鍵?是“記?憶”，?語文知?識可分?為四個?部分：?字、詞?、句子?和文章?。學(xué)習(xí)?一個“?生字”?，想想?它怎么?寫怎么?讀，能?組成什?么詞，?造成什?么句子?，在哪?篇課文?中出現(xiàn)?，能幫?助我們?記憶。?對于數(shù)?學(xué)關(guān)鍵?是“理