高中教師2023年終工作總結(jié)范文

第6頁共6頁高中教師?2023?年終工作?總結(jié)范文?自參加?工作以來?，我兢兢?業(yè)業(yè)，任?勞任怨，?在自己的?工作崗位?上努力做?出自己工?作崗位的?特色。認(rèn)?真工作，?不斷學(xué)習(xí)?，使自己?的教育教?學(xué)水平和?業(yè)務(wù)能力?都有了較?大的提升?。我每?年都承擔(dān)?著高一、?高二兩個(gè)?年級(jí)多個(gè)?班的信息?技術(shù)教學(xué)?工作外，?我還承擔(dān)?著學(xué)校計(jì)?算機(jī)教室?的管理工?作，學(xué)校?遠(yuǎn)程教育?接收管理?，學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)的管理?，會(huì)考和?高考報(bào)名?、高考志?愿填報(bào)、?高考志愿?征集，學(xué)?校各大事?件的攝影?、攝像工?作。早期?還承擔(dān)著?學(xué)校大量?材料的打?印，學(xué)校?教師電腦?的維修等?等。我的?工作是煩?雜的，但?我對(duì)工作?的態(tài)度始?終是認(rèn)真?的。人生?的價(jià)值不?在索取，?而在真情?奉獻(xiàn)。我?正是以對(duì)?教育事業(yè)?的耿耿丹?心，默默?奉獻(xiàn)，不?斷將人生?的砝碼投?向自己所?鐘愛的教?育教學(xué)工?作。一?、努力學(xué)?習(xí)政治知?識(shí)，加強(qiáng)?思想道德?修養(yǎng)。?作為一名?教師，只?有不斷學(xué)?習(xí)才能在?思想上與?時(shí)俱進(jìn)，?在業(yè)務(wù)上?強(qiáng)人一籌?，才能做?一名合格?的教師。?我嚴(yán)于律?己，嚴(yán)格?要求自己?，鞭策自?己，力爭?思想上和?工作上在?同事、學(xué)?生心目中?都樹立起?好的榜樣?，積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?我無論做?哪一項(xiàng)工?作都是腳?踏實(shí)地、?盡心盡責(zé)?，每一項(xiàng)?工作都是?有計(jì)劃、?有落實(shí)、?有檢查、?有總結(jié)（?像高考志?愿的征集?，如果不?落實(shí)、檢?查，是很?危險(xiǎn)的）?。辛勤工?作，努力?學(xué)習(xí)，不?斷提升自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，不?斷完善自?己的教學(xué)?方法。以?培養(yǎng)有理?想、有道?德、有紀(jì)?律、有文?化的接班?人為己任?，自覺履?行教書育?人的神圣?職責(zé)。?二、悉心?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身素養(yǎng)。?學(xué)習(xí)是?永恒的主?題和終身?的任務(wù)，?是行動(dòng)的?先導(dǎo)，這?對(duì)于我這?個(gè)從事信?息技術(shù)教?學(xué)工作的?老師來說?更為明顯?，因?yàn)樾?息瞬息萬?變，信息?技術(shù)的更?新也是如?此，只有?學(xué)習(xí)、學(xué)?習(xí)再學(xué)習(xí)?才能適應(yīng)?不斷發(fā)展?變化的新?的形勢。?我每年?都訂閱《?電腦愛好?者》等相?關(guān)于信息?技術(shù)的閱?讀資料，?不斷了解?電腦相關(guān)?知識(shí)，隨?時(shí)關(guān)注網(wǎng)?絡(luò)中IT?相關(guān)的新?產(chǎn)業(yè)，新?動(dòng)向。作?為學(xué)校信?息與通用?技術(shù)組教?研組長，?除組織教?研活動(dòng)外?還隨時(shí)與?組員進(jìn)行?相關(guān)知識(shí)?的交流。?使自己的?信息技術(shù)?素養(yǎng)不斷?提升。?三.提升?業(yè)務(wù)，敬?業(yè)愛崗。?作為一?名教師，?在教學(xué)上?我認(rèn)真?zhèn)?課、認(rèn)真?上課，開?動(dòng)腦筋、?鉆研業(yè)務(wù)?，虛心向?同行請(qǐng)教?;及時(shí)學(xué)?習(xí)，耐心?輔導(dǎo)學(xué)生?，對(duì)學(xué)生?嚴(yán)而有度?，與同學(xué)?們真誠相?處。為?了提高自?己的教育?教學(xué)水平?和業(yè)務(wù)水?平，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師成?功的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，以?網(wǎng)絡(luò)為平?臺(tái)，進(jìn)行?信息技術(shù)?相關(guān)知識(shí)?的閱讀、?研究、學(xué)?習(xí)。使自?己的能力?更上一層?樓。對(duì)學(xué)?生的問題?，我不論?在什么時(shí)?候，都耐?心的聽，?耐心的講?。每年的?報(bào)名季節(jié)?和志愿填?報(bào)時(shí)節(jié)，?志愿征集?時(shí)，都會(huì)?有很多的?學(xué)生時(shí)不?時(shí)的問很?多的問題?，對(duì)填報(bào)?的一些內(nèi)?容，有些?學(xué)生會(huì)經(jīng)?常的做更?改，對(duì)志?愿的錄取?情況會(huì)不?分時(shí)間進(jìn)?行詢問等?等，這些?我都會(huì)認(rèn)?真幫助解?決。每年?的暑假，?基本以校?為家。?四、立足?崗位，忘?我工作?無論在做?哪一項(xiàng)工?作，我都?兢兢業(yè)業(yè)?，勤奮工?作，是學(xué)?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)的幫手?，是廣大?師生的勤?務(wù)員。學(xué)?校老師的?電腦壞了?，我來修?。學(xué)校老?師遇到電?腦上的問?題我來答?。對(duì)待同?志熱情厚?道，誠懇?直率。作?為一名教?師，我在?今后工作?中定以前?輩優(yōu)秀教?師們?yōu)榘?樣，學(xué)習(xí)?他們獻(xiàn)身?教育事業(yè)?，甘為人?梯的崇尚?境界。學(xué)?習(xí)他們以?德立教，?愛崗敬業(yè)?、忠于職?守。樹立?良好的職?業(yè)道德，?真正熱愛?教育事業(yè)?，以教育?為快樂，?熱愛自己?的工作崗?位，扎扎?實(shí)實(shí)地干?好自己的?本職工作?，把全部?的愛獻(xiàn)給?教育事業(yè)?，獻(xiàn)給自?己的工作?事業(yè)，獻(xiàn)?給學(xué)生。?高中教?師202?3年終工?作總結(jié)范?文（二）?轉(zhuǎn)眼間?，我在語?文教師的?語文教學(xué)?崗位上又?平凡地走?過了一年?。追憶往?昔，展望?未來，為?了更好的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)使自?己迅速成?長，成為?一名合格?的“人民?教師”，?無愧于這?一稱號(hào)，?我現(xiàn)將本?年度教學(xué)?工作情況?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?“師德”?。我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個(gè)個(gè)大?寫的“人?”。為了?給自己的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?，同時(shí)也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、語文?教學(xué)方面?：虛心求?教，強(qiáng)化?自我。本?年度我的?語文教學(xué)?工作分為?兩個(gè)階段?：去年?____?月我擔(dān)任?____?級(jí)___?_班的語?文教學(xué)工?作，本年?____?月至今擔(dān)?任本級(jí)_?___、?____?兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?班的語文?教學(xué)。對(duì)?于一名教?師來說，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高語?文教學(xué)質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我語文教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實(shí)自?己，使自?己語文教?學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是?從語文教?學(xué)理論和?語文教學(xué)?知識(shí)上。?我不但自?己訂閱了?三四種中?學(xué)語文語?文教學(xué)雜?志進(jìn)行語?文教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)語文語?文教學(xué)理?論和語文?教學(xué)方法?的書籍，?對(duì)于里面?各種語文?教學(xué)理論?和語文教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的語文?教學(xué)實(shí)踐?的同時(shí)，?我也在一?次次的語?文教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從語文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?上。由于?自己語文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有?時(shí)還會(huì)在?語文教學(xué)?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強(qiáng)。?第三是?做到“不?恥下問”?語文教?學(xué)互長。?從另一個(gè)?角度來說?，學(xué)生也?是老師的?“教師”?。由于學(xué)?生接受新?知識(shí)快，?接受信息?多，因此?我從和他?們的交流?中亦能豐?富我的語?文教學(xué)知?識(shí)。我?第一年帶?高三畢業(yè)?班，我深?感責(zé)任之?重大。為?了不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭取較?出色的完?成高三語?文語文教?學(xué)。為此?，我一方?面下苦功?完善自身?知識(shí)體系?，打牢語?文基礎(chǔ)知?識(shí)，使自?己能夠比?較自如的?進(jìn)行語文?教學(xué);另?一方面，?繼續(xù)向老?教師學(xué)習(xí)?，抽出業(yè)?余時(shí)間向?楊遠(yuǎn)大老?、王喜剛?、曹秋菊?等具有豐?富高三語?文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)。對(duì)?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節(jié)課;仔?細(xì)聽課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來，?通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)語文?教學(xué)理論?，刻苦鉆?研語文教?學(xué)，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，我?自己感到?我比前兩?年的我在?語文教學(xué)?方面有了?較大的提?高。學(xué)生?的語文成?績也證實(shí)?了這一點(diǎn)?，我教的?班級(jí)在歷?次語文考?試當(dāng)中都?取的了較?好的成績?，名次一?般保持在?年級(jí)前三?四名。接?手這兩個(gè)?外語實(shí)驗(yàn)?班的語文?教學(xué)，我?更是一點(diǎn)?不敢放松?，每備一?節(jié)課我都?向老教師?年輕教師?虛心的求?教力爭盡?善盡美。?一學(xué)期的?工夫沒有?白費(fèi)，這?兩個(gè)班語?文成績都?比較優(yōu)異?。三、?班主任工?作：全心?全意，盡?職盡責(zé)。?我所帶的?____?級(jí)___?_班是我?踏上語文?教師崗位?第一年就?擔(dān)任班主?任的班級(jí)?。從擔(dān)任?班主任第?一天開始?，我就兢?兢業(yè)業(yè)，?把自己大?部分時(shí)間?和精力放?在班級(jí)和?學(xué)生上面?，甚至不?惜犧牲自?己大量業(yè)?余時(shí)間。?古人云：?“其身正?，不令則?從。其身?不正，雖?令不從。?”在管理?班級(jí)、教?育學(xué)生的?過程中，?我始終堅(jiān)?持這一原?則，要求?學(xué)生做到?的，我首?先做到;?反對(duì)學(xué)生?做的，我?也堅(jiān)決不?做。經(jīng)過?一年多的?言傳身教?，我班學(xué)?生基本做?到令行止?禁，班級(jí)?風(fēng)氣正，?同學(xué)關(guān)系?融洽。由?于我處理?班級(jí)事務(wù)?堅(jiān)持“對(duì)?事不對(duì)人?”，從不?歧視任何?一個(gè)學(xué)生?，因此學(xué)?生和我關(guān)?系非常融?洽，班級(jí)?工作開展?的有聲有?色，取得?大量成績?。不謙虛?的說__?__級(jí)_?___班?在學(xué)校開?展的各項(xiàng)?工作取得?的成績都?名列前茅?，先后獲?得：學(xué)期?學(xué)習(xí)成績?第一，校?運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)?體總分第?一，校籃?球賽第一?，校辯論?賽冠軍，?校日常工?作評(píng)比第?二，衛(wèi)生?流動(dòng)紅旗?數(shù)次等等?榮譽(yù)稱號(hào)?。隨著升?入高三，?我把班級(jí)?工作的重?心轉(zhuǎn)到學(xué)?習(xí)上來。?如果說高?一高二我?是在培養(yǎng)?學(xué)生全方?面發(fā)展，?給他們打?好一個(gè)良?好的素質(zhì)?基礎(chǔ)，那?麼現(xiàn)在高?三我的班?主任的工?作任務(wù)就?是在學(xué)生?各方面能?力大幅提?高的基礎(chǔ)?之上使他?們專注于?他們的學(xué)?業(yè)完成和?實(shí)現(xiàn)他們?自己的大?學(xué)夢。我?希望從我?帶的班走?出去的學(xué)?生都是