



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁共4頁高考?xì)v史?答題技巧?方法總結(jié)?模板1?、對(duì)等排?除原則?即在題肢?中出現(xiàn)了?一個(gè)與你?想選的選?項(xiàng)對(duì)等(?即同義表?述)的選?項(xiàng),根據(jù)?單項(xiàng)選擇?題答案唯?一原則,?說明兩個(gè)?都不對(duì)。?2、時(shí)?態(tài)一致原?則即要?分析題干?中設(shè)問的?時(shí)態(tài),前?因型是將?來時(shí),要?求選項(xiàng)必?須是將來?才能實(shí)現(xiàn)?的事情;?后果型是?完成時(shí),?要求選項(xiàng)?必須是已?經(jīng)實(shí)現(xiàn)的?事情。?3、就近?原則它?適用于設(shè)?問是針對(duì)?教材上的?某一結(jié)論?(特別是?標(biāo)志性的?結(jié)論)、?選項(xiàng)是分?析得出這?一結(jié)論的?理由或依?據(jù)這一類?型。4?、感情色?彩原則?一個(gè)人或?集團(tuán)的言?行總是代?表自己所?屬的階級(jí)?、民族或?國(guó)家的利?益,這就?給這個(gè)人?或集團(tuán)的?言行賦予?了感情色?彩。如果?選項(xiàng)中出?現(xiàn)了站在?對(duì)方的階?級(jí)、民族?或國(guó)家的?立場(chǎng)上的?言行,那?么這個(gè)選?項(xiàng)一般不?正確。?5、第一?印象優(yōu)先?原則即?在憑第一?印象選擇?某個(gè)選項(xiàng)?后,在不?能百分之?百認(rèn)定選?錯(cuò)了的情?況下,原?則上不要?改。因?yàn)?這符合記?憶規(guī)律,?記憶最深?的東西,?即似曾相?識(shí)的東西?總是最先?從大腦中?閃現(xiàn)出來?。最后需?要說明的?是,高考?試卷中的?選擇題對(duì)?能力要求?較高,有?時(shí)需要多?種方法并?用,但是?再好的方?法也只能?起到輔助?作用,最?實(shí)際有效?的方法還?是應(yīng)該“?以本(課?本)為本?(根本)?”。高?考?xì)v史得?解題技巧?1、要?明確答題?的要領(lǐng)。?許多考生?在做選擇?題的時(shí)候?,老是答?非所問,?從而造成?失分的現(xiàn)?象。其根?本原因就?是沒有明?確答題的?要領(lǐng),也?就是沒有?回答出出?題人想要?的答案。?通常來說?題目的材?料都會(huì)包?含一些圖?表、歷史?俗語或者?是漫畫,?考生要從?這些材料?中分析出?題人真正?的意圖,?要思考考?察的是什?么。而考?察的主題?內(nèi)容有很?多,有歷?史事物的?目的、原?因、性質(zhì)?、特點(diǎn)、?結(jié)果、影?響等等,?考生在回?答的時(shí)候?就要依據(jù)?題意選好?正確的回?答方向。?如果題目?問的是性?質(zhì),考生?就不要回?答目的了?。高考?歷史答題?注意事項(xiàng)?1、文?字表達(dá)一?要字跡端?正、排列?整齊、疏?密得當(dāng);?二要文句?通順、平?實(shí)、語言?準(zhǔn)確;三?要在形式?上“三化?”,即段?落化,一?問一段,?簡(jiǎn)明直觀?;要點(diǎn)化?,一個(gè)得?分點(diǎn)一句?話;序號(hào)?化,不同?的段和不?同的句上?標(biāo)出不同?的序號(hào),?做到條理?分明,一?目了然。?3、外?顯比較式?問答題的?特點(diǎn)是比?較的范圍?具有確定?性。解答?時(shí)要認(rèn)真?審清比較?對(duì)象比較?項(xiàng)、限制?條件,分?析問答題?要求與課?本知識(shí)的?關(guān)系,然?后按設(shè)定?的項(xiàng)目之?間的邏輯?關(guān)系。?4、解答?此類內(nèi)隱?式比較問?答題,關(guān)?鍵是根據(jù)?題意,比?較對(duì)象做?具體分析?,自己設(shè)?法確定比?較項(xiàng)。?高考?xì)v史?答題技巧?方法總結(jié)?模板(二?)歷史?的答題技?巧①選?擇題:歷?史選擇題?通常為最?佳選擇題?,應(yīng)注意?總結(jié)歸納?正確選項(xiàng)?和錯(cuò)誤選?項(xiàng)的不同?表述風(fēng)格?和習(xí)慣;?對(duì)難度較?大的題目?,宜在含?義截然相?反或十分?相似的兩?個(gè)選項(xiàng)之?間做出選?擇。②?綜合題:?讀題時(shí)要?注意標(biāo)出?重點(diǎn)和關(guān)?鍵點(diǎn),提?煉出所有?有效信息?;最后根?據(jù)題目要?求組織答?案,回答?問題???生落實(shí)在?卷面上的?答案要做?到“五?化”,即?書寫工整?化、層次?段落化、?表述要點(diǎn)?化、要點(diǎn)?序號(hào)化和?重點(diǎn)重復(fù)?化。高?考?xì)v史答?題注意事?項(xiàng)1、?文字表達(dá)?一要字跡?端正、排?列整齊、?疏密得當(dāng)?;二要文?句通順、?平實(shí)、語?言準(zhǔn)確;?三要在形?式上“三?化”,即?段落化,?一問一段?,簡(jiǎn)明直?觀;要點(diǎn)?化,一個(gè)?得分點(diǎn)一?句話;序?號(hào)化,不?同的段和?不同的句?上標(biāo)出不?同的序號(hào)?,做到條?理分明,?一目了然?。3、?外顯比較?式問答題?的特點(diǎn)是?比較的范?圍具有確?定性。解?答時(shí)要認(rèn)?真審清比?較對(duì)象比?較項(xiàng)、限?制條件,?分析問答?題要求與?課本知識(shí)?的關(guān)系,?然后按設(shè)?定的項(xiàng)目?之間的邏?輯關(guān)系。?4、解?答此類內(nèi)?隱式比較?問答題,?關(guān)鍵是根?據(jù)題意,?比較對(duì)象?做具體分?析,自己?設(shè)法確定?比較項(xiàng)。?如果是歷?史事件、?歷史現(xiàn)象?的比較,?比較項(xiàng)一?般從背景?、原因、?過程、特?點(diǎn)、結(jié)果?、影響和?性質(zhì)等方?面確定;?如果是歷?史人物,?比較項(xiàng)一?般從所處?時(shí)代、所?處階級(jí)、?主要功績(jī)?、局限性?、歷史地?位、影響?評(píng)價(jià)等方?面確定。?歷史選?擇題答題?妙招1?.絕對(duì)化?的選項(xiàng)一?般錯(cuò)誤?2.省略?號(hào)后有答?案,否則?也會(huì)被省?略3.?抓大放小?抓主流,?有全集時(shí)?不選子集?4.矛?盾的互補(bǔ)?選項(xiàng)中必?有一個(gè)是?答案5?.答案一?般是主流?,陌生選?項(xiàng)不靠譜?6.看?見什么選?什么(題?目考察的?是歷史現(xiàn)?象)7?.看見什?么不選什?么(題目?考察歷史?本質(zhì)、規(guī)?律、特點(diǎn)?)高考?歷史答題?技巧方法?總結(jié)模板?(三)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探討園藝師的社會(huì)貢獻(xiàn)與影響力試題及答案
- 租賃差額協(xié)議書范本
- 離婚律師協(xié)議書范本
- 資產(chǎn)清單協(xié)議書范本
- 空調(diào)清洗免責(zé)協(xié)議書
- 企業(yè)交叉作業(yè)協(xié)議書
- 幼兒安全協(xié)議書模板
- 中介公司服務(wù)協(xié)議書
- 特殊兒童保護(hù)協(xié)議書
- 具有公證和解協(xié)議書
- 2019版-支氣管鏡檢查指南
- 《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》說課稿
- 杜甫《客至》課件-高中語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)
- 三創(chuàng)賽團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師承諾書
- 機(jī)械制造廠質(zhì)量管理手冊(cè)
- (完整)中醫(yī)癥候積分量表
- 全國(guó)國(guó)家級(jí)園區(qū)名單
- 初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 加減消元法 全國(guó)一等獎(jiǎng)
- 利用智能垃圾分類系統(tǒng)促進(jìn)資源回收利用
- 《天然氣取樣導(dǎo)則》課件
- 測(cè)爆、測(cè)氧儀操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論