幼兒園安全教育教案中班防火

幼兒園安全教育教學設計中班防火讓幼兒認識火的用途，知道用火不妥會給人們帶來災害。使幼兒認識“禁止煙火”、“安全出口”、“火警119”等標記，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。以下是精心整理的幼兒園安全教育教學設計中班防火的有關(guān)資料，希望對你有幫助!幼兒園安全教育教學設計中班防火篇一我們不玩火活動目標：、認識火的用途，知道用火不妥會給人們帶來災害。、使幼兒認識“禁止煙火”、“安全出口”、“火警119”等標記，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在平時生活中不玩火?；顒訙蕚洌?、“禁止煙火”、“安全出口”標記各一張。、有關(guān)火焚燒的圖片(煮飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)?；顒舆^程：、說說火的用途。教師出示圖片，察看片晌后發(fā)問：“你們知道什么在焚燒?”“小朋友想想，火能夠幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在焚燒，火能夠1煮飯菜、水，還能夠照明、取暖、發(fā)電等等)。老師總結(jié)并增補火的用途，讓幼兒知道人類的生計和發(fā)展離不開火。、說說火的害處：方才，大家說了很多火對人類的利處。你們知道嗎?假如用火不當，火也是很危險的，它一旦倡始性情來，就會形成火災，誰也管不住。誰知道火災怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不妥會造成火災，會給國家和人民的生命財富造成危害。)指引幼兒說出預防火災的方法：①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不可以玩;兒童玩火是特別危險的，不單自己不玩火，看到小伙伴玩火也要實時阻擋。@_@我是切割線@_@②蚊香等帶火的東西不可以湊近簡單著火的物件。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡單焚燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不可以隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不可以玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應實時踩滅。3、出示并認識“禁止煙火”、“安全出口”標記，教幼兒知道其特別含義并懂得預防火災。4、議論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技術(shù)。著小火了怎么辦?著大火了呢?(不可以坐電梯，不可以往上逃)困在房2間里?公共場所著火怎么辦?小結(jié)：方才小朋友想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布息滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記著，假如出現(xiàn)大火的時候，我們必定要先撥打119電話。、小朋友說的都很好，可是光我們知道還不可以，還要讓大家都知道。下次假如和氣朋友或許弟弟妹妹一同玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?幼兒園安全教育教學設計中班防火篇二預防火災活動目標：1、認識火災發(fā)生的幾種原由，并知道一些自救的方法。2、提升幼兒的自我保護意識和能力。活動要點：認識火災發(fā)生的幾種原由，并知道一些自救的方法?；顒与y點：提升幼兒的自我保護意識和能力活動準備：毛巾、一些防火安全標記、對于火災的一些圖片活動過程：一、出示圖片引出活動、教師出示圖片教師：小朋友，你們看看這些圖片上都怎么樣了呢?發(fā)生了什么事情呢?小結(jié)：這幾張圖片里面都是發(fā)生了火災，房子著火了。2、教師：小朋友，你們知道為何會發(fā)生這樣的火災嗎?3(請幼兒進行思慮并回答，教師進行小結(jié)。)、教師：小朋友，請你們說一說，在我們生活中，哪些物件是不可以玩的，是會簡單惹起火災的?、教師發(fā)問：火災會給我們的生活帶來什么危害呢?小結(jié)：在我們的生活中，有好多的東西都是兒童子不可以去玩的，如爆竹、打火機等等。假如發(fā)生了火災，那我們就會特別的危險，因為大火不單會燒毀房子，燒傷人，還會燒毀叢林，污染空氣。因此，小朋友必定不可以夠去玩火。二、指引幼兒認識一些預防火災的方法、教師：再過一段時間我們就要過年了，在過年的時候，大人們會放煙花、爆竹來迎接新年，那小朋友們可不可以夠這樣做呢?(勸告幼兒不可以隨意燃放煙花爆竹)、教師持續(xù)經(jīng)過發(fā)問，讓幼兒說出一些預防火災的一些方法。小結(jié)：看到有火的地方，小朋友不可以去湊近，更不可以去玩火。三、指引幼兒認識幾種自救的方法教師：此刻天氣干燥，假如出現(xiàn)了火情，我們應當怎么辦呢?(指引幼兒說出各樣滅火的方法。)教師小結(jié)：方才小朋友們想出地方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們能夠用水潑滅火、用濕布息滅火，用沙子滅火、用滅火器滅火等等。可是小朋友們要記著，假如出現(xiàn)大火的時候，我們就必定要撥打的火警電話哦。四、教師率領幼兒認讀一些對于火災的標記4、教師：小朋友，我們從前學習過一節(jié)認識標記的活動，你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關(guān)的呢?、教師出示對于防火的標記教師：小朋友，這些都是什么標記呢?請幼兒來說一說。(禁止煙火、禁止燃放煙花爆竹、禁止抽煙等等)、教師：今日我們一同認識了這么多的防火安全知識，小朋友們都記著了嗎?這些知識不單小朋友們要知道，回到家里，你們還要當一個小小宣傳員，告訴你們的家人和伙伴，也跟他們說一說應當要怎么樣預防火災，假如碰到了火災我們應當怎么做!幼兒園安全教育教學設計中班防火篇三防火安全【活動目標】、認識簡單的防火知識，加強自我保護意識，學習火災自救的方法。、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的英勇精神，能夠保護自己安全?！净顒訙蕚洹孔挚▓D片，火災場面范畫，自救圖解.【活動過程】1、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒察看。發(fā)問：這是什么字?“火”第一出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟5燭等)、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒議論火的用途和危害。我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(煮飯、取暖、照明等)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房子、叢林等)3、組織幼兒議論并出示圖片：發(fā)生火災的原由有哪些?(兒童玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等)怎么樣防備火災發(fā)生?假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?①穿過濃煙逃生時，使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。②假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。③如遇火災不可以乘坐電梯，要向安全出口逃生。④假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸潤的物件擁塞門窗縫，并潑水降溫。⑤若逃生線路被大火封閉，立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。、防