初中生讀童年有感800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生讀童年有感800字5篇《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，書中陳述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。這里給大家共享一些初中生讀童年有感范文，希望對大家有所幫助。

初中生讀童年有感范文篇1

馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀(jì)的一個(gè)宏偉作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說著當(dāng)時(shí)窮苦人民的痛楚?！锻辍?，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競爭，后悔的文章。

文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上。〞不尋常的開篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種畏懼和凄愴的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)。惋惜的是，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了。

在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城〞的漂亮城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。

故事在這里，本應(yīng)當(dāng)就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來美好的家庭逐漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間迷漫著相互的敵意。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了大量荒唐的鬧劇。果真，悲劇誕生了。一個(gè)工友意外死亡，舅媽又難產(chǎn)而死。望著這個(gè)越來越衰敗的家庭，他們都痛心不已……

故事的情節(jié)起伏感十分猛烈，每看完一面都會迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節(jié)奏感。對景物等寫的細(xì)心，使人感覺十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。

雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語言去贊揚(yáng)它，只需要用一顆簡單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會發(fā)現(xiàn)，世界上有光明也有黑影，只要你有擅長發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

高爾基是一位宏偉的作家，他用他那奇妙的文筆，譜寫出了人生的樂曲，永不停息。

初中生讀童年有感范文篇2

今年寒假，我讀了《童年》這本書，高爾基那凄涼、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能寧靜。

故事生動描寫了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活時(shí)代，我深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵擋黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。高爾基的童年，是在一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛楚和丑惡，小小的心靈因而受到大量打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。

高爾基雖然遭遇凄涼，讓人可憐，但從小就有一顆良善的心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡明顯、是非明顯、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志頑強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

和高爾基相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒有煩擾痛楚的，更是無憂無慮的。有好多的孩子甚至不懂什么叫做“打〞，由于我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無法想象的痛楚吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地煎熬致死這類想都沒想過的“可怕事件〞，所以我們是無比幸福的。

既然生活在這么美好的時(shí)代，我就要好好的珍惜，我要象高爾基一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，吸取廣博的知識，宛如即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

初中生讀童年有感范文篇3

在我的印象中，童年是漂亮的，對它的回憶就宛如一顆絢爛的寶石，寶貴而又稀有。我會時(shí)常把它翻出來撫摩品味，感受那一份濃濃的開心與溫馨。

寒假里，老師布置閱讀高爾基的《童年》。我興趣盎然，很想感受一下別國的孩子是怎樣歡慶他們的童年的?？僧?dāng)我隨著主人公阿廖沙一起進(jìn)入他的世界時(shí)，我才憂傷地明白，原來并不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)開心無比的童年。

《童年》是由前蘇聯(lián)有名作家高爾基所寫，他用自己親身經(jīng)歷向我們呈現(xiàn)了一段凄苦不堪的童年生活。阿廖沙在很小的時(shí)候就失去了父親，他不得不跟隨母親到專橫而又瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家艱苦度日。外祖父放高利貸剝削工人，慫恿幫工偷東西，還經(jīng)常毒打他。舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)整日爭吵斗毆。家里強(qiáng)壯的男性經(jīng)常毆打女人、虐待兒童。在這個(gè)冷漠的大家庭里，阿廖沙只能得到外祖母的疼愛。后來外祖父破產(chǎn)，可憐的母親被迫改嫁，十一歲的阿廖沙被殘忍地趕出家門，此后一個(gè)人在社會上單獨(dú)流浪，這一切都給年幼的阿廖沙心里蒙上一層陰影。他是多么渴望溫暖，可是這個(gè)家給予他的永遠(yuǎn)只有冷漠。后來，在社會上謀生時(shí)飽受恥辱，阿廖沙熬過來了，由于他有不屈的精神和堅(jiān)持的信念，苦難的生活造就了他的頑強(qiáng)。

讀完這本書后，我內(nèi)心久久不能寧靜。阿廖沙小的時(shí)候就飽嘗了人間的酸澀與辛辣，他的童年寫滿了艱辛，充塞著痛楚。而我們呢?我們的童年是幸福開心，充滿陽光的。我們有父母的疼愛，有豐裕的物質(zhì)條件，衣食無憂。我們就像是一朵朵享受陽光照射的的向日葵，在眾人的關(guān)愛中成長。阿廖沙卻像是陰暗角落里的一朵野花，遭遇著風(fēng)吹雨打的痛楚煎熬。與阿廖沙相比，自己有時(shí)受的一些委屈是那么的微不足道，簡直就是滄海一粟。

常年受陽光照射的花朵往往不堪一擊，經(jīng)過雨水沖刷的花朵更能抗?fàn)庯L(fēng)雪。幸福的童年，不愁吃穿，想要什么就有什么，可是和苦難的阿廖沙相比，在這么優(yōu)越環(huán)境下成長的我們，身上卻缺少了像阿廖沙那樣堅(jiān)韌、感恩等大量優(yōu)秀的品質(zhì)。班上的好多同學(xué)，根本沒有任何的奮斗目標(biāo)，每天渾渾噩噩過日子，上課無精打采，下課追趕打鬧，活得無比懶散。好多男生還經(jīng)常不完成作業(yè)，不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就是無節(jié)制地把時(shí)間放在玩樂上。生活學(xué)習(xí)中缺乏抗壓的能力，稍有一點(diǎn)小挫折就承受不了。

“一本好書猶同一劑良藥〞，給我們孱弱的身體注入鮮活的元素?！锻辍愤@本書帶給我們的是對照和反思。從阿廖沙的成長歷程中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)“看〞有所獲，找出自身的不足，珍惜當(dāng)下良好的生活學(xué)習(xí)條件，確立自己的理想，懂得珍惜和感恩，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的良好品格，再通過磨煉和提高，從而讓我們的成長之路走得更順暢!

初中生讀童年有感范文篇4

這些天，我讀了高爾基的《童年》感慨萬千。

這本書的大意是這樣的：主角阿廖沙因喪父而被母親和外婆帶到外公家住。鄰近破產(chǎn)的外公貪婪殘暴，整個(gè)家庭都充滿背叛自私。雖然生活環(huán)境差，但是他卻在他外婆、朋友、其他長輩的熏陶下。讓主角阿廖沙擁有了對生活的積極態(tài)度和對抗丑惡的抵擋精神。

阿廖沙的童年是黑暗的。他第一次被殘暴的外公打后，心里并沒有屈服。感到了恥辱感，使他內(nèi)心強(qiáng)大起來。對一切屈辱和痛楚都變得異常敏感，不管自己還是別人。

這一段我覺得他的童年很凄涼。盡管他是一個(gè)小孩子，但卻沒被外公放過。周邊環(huán)境，充滿貪婪、丑惡、殘忍、愚昧。但是他并沒有淪陷。反而在這種環(huán)境中，擁有一顆正義，光明的心。這是我做不到的一件事。

使阿廖沙出淤泥而不染的不只是他自己的心。還有那位與他一路扶持，引導(dǎo)他前往光明之路的外婆。

外婆的樂觀、良善、慈祥無一不打動著我的內(nèi)心。

外婆她愛所有人。她正如一盞指路明燈，指引著阿廖沙。使阿廖沙擁有一座幫心靈撫慰的場所。再在染坊失火時(shí)，她那冷靜與機(jī)靈，也讓我悄悄反省自己的應(yīng)對能力。對于家暴她總是對此樂觀。假如是我，我一定會瘋掉的。

和阿廖沙相比較。我的童年是那么幸福;那么開心;那么無憂無慮，接受著大家的寵愛。沒有那種被鞭子抽打的殘忍，只有被細(xì)心呵護(hù)的溫暖;沒有爭奪家產(chǎn)的糾紛，只有和氣幸福的家;更沒有因仇恨而殘忍的殺害某人，只有靜下心調(diào)解的安全。

和“外婆〞比較。我并沒有她臨危不懼的心，只有享受滋潤的手;我并沒有冷靜思考樂觀的心，只有怯懦怕事的心;也沒有受傷害后還能安慰他人的強(qiáng)大，只有只會躲在羽翼下的弱小。

我們從小便躲在父母安全的羽翼下，被浸在蜜罐下享受著。根本沒有阿廖沙童年的殘忍。我們享受慣了無愁無慮，卻沒想過長大后的憂慮忡忡;我們習(xí)慣躲在安全下，卻沒想過失去后的生死爭奪。完全沒有“外婆〞的心態(tài)。我們不會應(yīng)對突發(fā)事件，只會一昧逃避;沒有樂觀強(qiáng)大的內(nèi)心，只有怯懦等死的自己。

我不應(yīng)當(dāng)要更珍惜現(xiàn)在嗎?從現(xiàn)在開始，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕奢靡，體諒父母。不要再虛幻中享受，要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受挑戰(zhàn)。我應(yīng)當(dāng)滿足現(xiàn)在的生活。我要走出羽翼，翻出蜜罐。大膽的去創(chuàng)造，努力的學(xué)習(xí)。為了我來到“人間〞的一天。

初中生讀童年有感范文篇5

每個(gè)人都有童年，有的是純凈天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無奇的，也有的是艱苦困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個(gè)冰冷，沒有愛的世界里。于是他們便學(xué)會了在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長。假如不相信，那么就去《童年》這本書中尋覓答案吧!

本書陳述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間〞混飯吃終止。他的外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙由于染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去。再這樣一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛楚和丑惡。

盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個(gè)頑強(qiáng)、大膽、正直的人。由于在黑暗的現(xiàn)實(shí)中，還有良善、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個(gè)慈祥良善、聰明能干、熱愛生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。

而現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)兒小挫折就放棄了，就中止了奮斗和前進(jìn)。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上有一句話“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一會兒?！昂枚嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^，卻沒有一個(gè)人真正思考過這句話