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第5頁(yè)共5頁(yè)內(nèi)務(wù)檢?查第一?季度總?結(jié)檢?查尊?敬的領(lǐng)?導(dǎo):?我是_?___?,__?__年?___?_月_?___?日下午?,在內(nèi)?務(wù)檢查?中,我?班內(nèi)務(wù)?質(zhì)量差?,對(duì)中?隊(duì)和大?隊(duì)產(chǎn)生?了非常?惡劣的?影響。?班級(jí)及?時(shí)召開(kāi)?了班務(wù)?會(huì),針?對(duì)這個(gè)?問(wèn)題展?開(kāi)了批?評(píng)和自?我批評(píng)?。作為?六班的?一員,?在此,?我作出?深刻的?檢討。?作為?國(guó)防生?,出門?看隊(duì)列?,進(jìn)門?看內(nèi)務(wù)?,內(nèi)務(wù)?也是_?___?戰(zhàn)斗力?的體現(xiàn)?。國(guó)防?生是后?備__?__,?就應(yīng)該?時(shí)刻以?軍人的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己,?特別是?對(duì)我們?即將畢?業(yè)國(guó)防?生,馬?上就要?走入_?___?,成為?一名真?正的軍?人,軍?人就應(yīng)?該有軍?人的樣?子,軍?人素質(zhì)?不是穿?上軍裝?就自然?擁有的?,而是?用日常?生活中?的點(diǎn)滴?來(lái)培養(yǎng)?雷厲風(fēng)?行、嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致?的作風(fēng)?,錘煉?堅(jiān)韌不?拔的品?質(zhì),練?為戰(zhàn),?就是通?過(guò)日常?的培養(yǎng)?來(lái)增強(qiáng)?戰(zhàn)場(chǎng)上?打得贏?的素質(zhì)?。日常?內(nèi)務(wù)的?整理就?是對(duì)我?們軍人?素質(zhì)的?培養(yǎng),?在內(nèi)務(wù)?的整理?過(guò)程中?培養(yǎng)做?事細(xì)致?嚴(yán)謹(jǐn)、?令行禁?止的作?風(fēng)。內(nèi)?務(wù)的整?理不只?是看內(nèi)?務(wù)檢查?的時(shí)候?,關(guān)鍵?是在平?時(shí)的內(nèi)?務(wù)的保?持上,?平時(shí)內(nèi)?務(wù)保持?的好與?壞,也?最能看?出一個(gè)?人的紀(jì)?律性和?自覺(jué)性?。而?在這次?的內(nèi)務(wù)?抽檢中?,我們?班的內(nèi)?務(wù)質(zhì)量?差,對(duì)?大隊(duì)和?中隊(duì)都?造成了?很惡劣?的影響?。班上?及時(shí)召?開(kāi)了班?務(wù)會(huì),?針對(duì)這?個(gè)問(wèn)題?展開(kāi)了?批評(píng)和?自我批?評(píng)。這?也是我?輕視了?平時(shí)內(nèi)?務(wù)保持?的重要?性,是?思想上?松懈的?表現(xiàn),?對(duì)自己?要求下?降,作?為一名?國(guó)防生?,我沒(méi)?有沒(méi)有?達(dá)到一?名國(guó)防?生應(yīng)該?達(dá)到的?標(biāo)準(zhǔn),?自己的?素質(zhì)培?養(yǎng)還有?欠缺,?還需要?對(duì)自己?進(jìn)行深?刻的自?我批評(píng)?,對(duì)自?己進(jìn)行?深思。?作為一?名黨員?,我沒(méi)?有按照?一名?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己,?沒(méi)有起?到一名?黨員應(yīng)?該起到?的作用?。為?這次的?錯(cuò)誤寫?出這份?檢查,?讓我及?時(shí)地注?意到自?己思想?上的松?懈和對(duì)?自己要?求的下?降。?內(nèi)務(wù)檢?查第一?季度總?結(jié)(二?)基?本內(nèi)務(wù)?檢查?高校學(xué)?生宿舍?是大學(xué)?生生活?、學(xué)習(xí)?、休息?、娛樂(lè)?、社交?的重要?場(chǎng)所,?也是高?等學(xué)校?校園精?神文明?建設(shè)的?重要窗?口,更?是高校?進(jìn)行德?育教育?實(shí)踐的?重要陣?地,因?此,學(xué)?生宿舍?內(nèi)務(wù)衛(wèi)?生如何?不僅關(guān)?系到高?校的形?象,反?映一個(gè)?學(xué)校的?學(xué)風(fēng)和?校風(fēng),?也關(guān)系?到大學(xué)?生自身?形象,?反映了?學(xué)生的?精神面?貌,如?果內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生差?更是會(huì)?影響到?學(xué)生的?身心健?康。除?了上課?和課外?活動(dòng)時(shí)?間以外?,其余?時(shí)間基?本上都?在宿舍?內(nèi),因?此,良?好的生?活環(huán)境?對(duì)于促?進(jìn)大學(xué)?生良好?品德的?形成、?促進(jìn)文?明高校?的建設(shè)?和促進(jìn)?和諧高?校的建?設(shè)具有?重要意?義。為?此我們?生活部?制定了?詳細(xì)的?檢查標(biāo)?準(zhǔn)。?1.普?查時(shí)間?周一下?午(冬?季2:?30,?夏季2?:00?)2?.普查?標(biāo)準(zhǔn)如?下:?一、檢?查內(nèi)務(wù)?以百分?制打分?;二?、門窗?及文明?窗不干?凈扣除?___?_分,?文明窗?不能堵?上或關(guān)?閉,否?則總得?分為?50分?;三?、柜門?及書桌?有灰塵?扣__?__分?;四?、書桌?第一層?放臉盆?,盆身?不干凈?扣__?__分?;五?、書桌?第二層?每個(gè)宿?舍要求?統(tǒng)一,?三樣?xùn)|?西按要?求放,?包括牙?缸的角?度、?牙刷的?朝向以?及香皂?和洗發(fā)?水應(yīng)放?的位置?,書桌?第三層?放書,?最下面?一層不?準(zhǔn)放東?西,沒(méi)?有按要?求的扣?___?_分;?六、?凳子歸?位,凳?子沒(méi)有?按要求?放好的?扣__?__分?;七?、被單?要求平?整,否?則一床?被單扣?___?_分;?八、?床上不?準(zhǔn)放衣?服等雜?物;?九、被?子每個(gè)?宿舍要?放統(tǒng)一?,并且?要按照?軍被要?求疊豆?腐塊,?根據(jù)情?況酌情?給分?,分值?___?_分;?十、?鞋架上?可放多?雙鞋,?但要按?要求放?好,鞋?架也要?干凈否?則扣_?___?分;十?一、?電扇電?燈沒(méi)關(guān)?扣__?__分?;十?二、地?面(包?括床下?)不干?凈扣_?___?分;?十三、?陽(yáng)臺(tái)窗?子玻璃?需保持?干凈,?酌情扣?分,最?多扣_?___?分;?十四、?周一下?午陽(yáng)臺(tái)?上所晾?衣服必?須打到?一邊看?不到的?地方,?否則扣?___?_分;?十五?、宿舍?整體要?求統(tǒng)一?美觀,?酌情給?分,分?值__?__分?1,?抽查時(shí)?間:周?二至周?五,周?五下午?不查,?上午8?:30?~11?:00?,下午?3:0?0~5?:3?0,每?周檢查?兩次;?2,?抽查標(biāo)?準(zhǔn)比普?查稍松?。結(jié)?果得分?___?_上周?抽查得?分__?__%?+本周?普查得?分__?__%?我們?靈活執(zhí)?行檢查?標(biāo)準(zhǔn),?有條不?紊地對(duì)?廣大同?學(xué)的寢?室衛(wèi)生?進(jìn)行檢?查,每?次檢查?前我們?都會(huì)對(duì)?我們部?的成員?進(jìn)行分?組,有?負(fù)責(zé)周?一下午?普查的?,有負(fù)?責(zé)平常?抽查的?,還有?三個(gè)是?專門負(fù)?責(zé)統(tǒng)分?的。?每一個(gè)?月我們?都會(huì)對(duì)?每一個(gè)?年級(jí)進(jìn)?行標(biāo)兵?寢室的?評(píng)選,?評(píng)選出?來(lái)以后?會(huì)給他?們頒發(fā)?獎(jiǎng)狀并?給與一?定的物?資獎(jiǎng)勵(lì)?(如有?時(shí)給發(fā)?一些洗?衣粉)?,獎(jiǎng)品?不重,?主要是?激勵(lì)大?家講衛(wèi)?生整理?好寢室?的內(nèi)務(wù)?,調(diào)動(dòng)?大家的?積極性?,爭(zhēng)取?給大家?創(chuàng)造更?好的學(xué)?習(xí)生活?環(huán)境。?經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期的?觀察總?結(jié),以?下宿舍?表現(xiàn)突?出,是?大家學(xué)?習(xí)的好?榜樣,?大一:?c#4?03,?c#4?13,?6#1?12,?6#4?03,?6#4?07?大二:?a#4?09,?a#4?10,?e#5?06,?e#5?11,?e#6?03?大三:?a#4?15,?a#4?22,?j3#?506?,j3?#51?9,j?3#6?07?有關(guān)貧?困生的?相關(guān)工?作為?深入了?解貧困?生家庭?具體情?況,積?極有效?地開(kāi)展?對(duì)貧困?學(xué)生的?資助工?作,幫?助貧困?學(xué)生解?決困難?,樹(shù)立?信心順?利完成?學(xué)業(yè),?國(guó)家為?在校大?學(xué)生設(shè)?立了助?學(xué)金,?我們生?活部也?積極參?與了貧?困生的?相關(guān)工?作。做?好全校?大一新?生的信?息統(tǒng)計(jì)?,了解?學(xué)生的?基本信?息。清?理往屆?貧困生?檔案,?并做好?大一貧?困生的?登記和?注冊(cè)。?統(tǒng)計(jì)各?學(xué)院貧?困生所?占的比?例,深?入了解?其生活?狀況,?并為其?開(kāi)辟?更多的?校內(nèi)外?勤工助?學(xué)崗位?,幫助?緩解生?活壓力?、改善?生活條?件。?生活部?在學(xué)生?和學(xué)校?食堂之?間起到?的紐帶?作用?每隔一?段時(shí)間?我們都?會(huì)派出?暗訪員?,對(duì)學(xué)?校的食?堂和校?醫(yī)務(wù)室?進(jìn)行暗?訪,收?集同學(xué)?們的意?見(jiàn)和建?議,并?向后勤?部門做?好反饋?,旨在?監(jiān)督和?改善食?堂和校?醫(yī)院的?服務(wù)態(tài)?度、質(zhì)?量、服?務(wù)環(huán)境?等方面?存在的?問(wèn)題;?定期的?進(jìn)行關(guān)?于食堂?進(jìn)餐同?學(xué)的問(wèn)?卷調(diào)查?和食堂?衛(wèi)生檢?查,深?入學(xué)生?生活,?洞悉其

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