五橋中心校教務(wù)處開學(xué)工作小結(jié)范文

第11頁共11頁五橋中心?校教務(wù)處?開學(xué)工作?小結(jié)范文?___?_—__?__學(xué)年?度下新市?中心學(xué)校?梅山小學(xué)?教務(wù)處工?作總結(jié)?本年度，?學(xué)校本著?“以人為?本”的教?育思想，?扎實開展?教育教學(xué)?工作。教?務(wù)處努力?貫徹《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》，繼?續(xù)深化課?堂教育改?革，加強?校本培訓(xùn)?力度，加?強教研組?建設(shè)和教?學(xué)常規(guī)管?理，促進?了教師隊?伍建設(shè)。?教務(wù)處?____?教師積極?學(xué)習(xí)先進?的教育思?想和新課?程標(biāo)準，?積極實踐?課程改革?，全面深?化素質(zhì)教?育，以更?新觀念為?前提，以?提高師資?素質(zhì)為核?心，以提?高課堂教?學(xué)效率為?重點，深?入教學(xué)一?線，為教?師、學(xué)生?服務(wù)，以?務(wù)實的工?作作風(fēng)，?加強教學(xué)?研究，不?斷解決教?學(xué)中的新?問題，全?面提高了?教學(xué)質(zhì)量?。教務(wù)?處努力落?實上級領(lǐng)?導(dǎo)精神，?在校長的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合?本校實際?，挖掘潛?力，創(chuàng)設(shè)?環(huán)境，科?學(xué)合理地?安排課外?活動，豐?富學(xué)生的?校園生活?，促進了?學(xué)生生動?、活潑、?健康發(fā)展??，F(xiàn)就以?下幾方面?加以總結(jié)?。一、?加強師資?隊伍建設(shè)?為提高?教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)，我?們從加強?教師理論?學(xué)習(xí)和個?人基本功?訓(xùn)練等多?方面入手?。1、?積極__?__教師?以校本培?訓(xùn)為主要?方式，深?入學(xué)習(xí)各?科新課程?理念。開?學(xué)初，_?___全?校語文老?師進行新?課程培訓(xùn)?，并參加?大課堂視?頻學(xué)習(xí)。?2、_?___教?師讀相關(guān)?專業(yè)理論?書籍，學(xué)?校還為教?師訂閱教?育雜志，?讓教師能?不斷地去?汲取教育?名家的教?育思想，?作好筆記?，并撰寫?____?篇心得體?會，讓自?己的思想?與名家碰?撞，增強?作為一名?教育者的?思想底蘊?和文化底?蘊。3?、走出去?。本學(xué)年?共___?_聽課_?___余?人次，基?本上做到?人人都有?機會，深?入課堂實?踐，使年?輕教師快?速成長起?來。4?、學(xué)校對?教研組的?教學(xué)研究?活動、備?課、教師?的聽課節(jié)?數(shù)作了具?體規(guī)定。?實行聽隨?堂課制度?。校長親?自帶隊對?青年教師?給予課堂?教學(xué)指導(dǎo)?，積極提?升青年教?師的課堂?教學(xué)能力?；定期開?展一次教?研活動，?數(shù)學(xué)、語?文分別上?兩節(jié)課，?既檢驗教?師新課程?理念的領(lǐng)?悟程度，?又能摸清?我校的課?堂教學(xué)的?現(xiàn)狀，并?推動了同?伴互助互?學(xué)。5?、本學(xué)期?開展了許?多教學(xué)教?研活動。?教師的校?級公開課?；組內(nèi)教?師的研討?課；涌現(xiàn)?了較多的?好課。每?次活動都?有討論，?有記載，?有評價，?有總結(jié)。?徐修富、?李金萍兩?位老師分?別開出了?優(yōu)秀公開?課，展現(xiàn)?教學(xué)個性?，詮釋全?新的課題?理念，受?到了老師?的好評。?這些教學(xué)?教研活動?，為教師?的專業(yè)成?長搭建了?舞臺。教?師們學(xué)有?所得，研?有所樂。?二、狠?抓常規(guī)管?理力度，?使教學(xué)管?理有序化?本學(xué)期?在教學(xué)常?規(guī)方面，?教務(wù)處加?大了檢查?管理力度?。1、?本學(xué)期四?次對教師?的備課、?聽課記錄?、業(yè)務(wù)筆?記、教學(xué)?隨筆、教?研組活動?記錄等進?行認真檢?查，及時?公示記錄?并反饋本?人，每次?檢查結(jié)果?作為考核?的依據(jù)。?從抽查效?果看，許?多教師能?根據(jù)實際?情況進行?備課，內(nèi)?容詳實，?并每課做?到有教學(xué)?后記，達?到規(guī)定課?時數(shù)。在?檢查過程?中，我們?欣喜的發(fā)?現(xiàn)很多教?師的備課?質(zhì)量有了?較大的提?高。陶家?呈等教師?備課課時?量充足，?夏大春等?教師的備?課都能自?覺貫徹新?課程的課?堂教學(xué)理?念，重視?了學(xué)生的?思維過程?，___?_了學(xué)生?的學(xué)習(xí)過?程。同時?，通過檢?查也暴露?出了一些?問題：部?分備課教?學(xué)過程較?簡單尤其?對于學(xué)生?活動預(yù)設(shè)?不夠全面?。期中考?試后；教?務(wù)處__?__教師?對各科試?卷進行認?真的分析?，要求教?師針對試?卷中暴露?出的問題?提出改進?措施，調(diào)?整教學(xué)計?劃?？偟?來說本學(xué)?期教學(xué)“?四認真”?檢查情況?較理想。?2、加?強早自習(xí)?、中午教?師入班輔?導(dǎo)的管理?。大多數(shù)?班級都能?利用早自?習(xí)時間進?行古詩詞?背誦、口?語交際、?語言積累?等，中午?也有值班?教師進行?值班和輔?導(dǎo)學(xué)困生?。3、?加強巡課?，每天都?有專人負?責(zé)巡課登?記，加大?了對課堂?教學(xué)的監(jiān)?控力度，?發(fā)現(xiàn)問題?及時反饋?，特別是?綜合課的?課堂，在?學(xué)期結(jié)束?期間特別?____?。4、?加強聽隨?堂課制度?。要求校?領(lǐng)導(dǎo)班子?人員每學(xué)?期至少聽?____?節(jié)隨堂課?，了解各?位教師最?常態(tài)的最?真實的課?堂，根據(jù)?新課程標(biāo)?準的要求?對照課堂?，以學(xué)生?的能力、?素質(zhì)發(fā)展?為主，提?出反饋意?見，探討?如何構(gòu)建?有效課堂?。一定要?讓教師把?四十分鐘?抓實了，?抓到位了?，提倡精?講精練，?高質(zhì)輕負?。在聽課?，要及時?檢查該教?師的四認?真情況，?有問題當(dāng)?場指出，?以時刻提?醒教師認?真對待各?項工作，?不要有拖?拉的現(xiàn)象?，反饋情?況挺好。?5、教?務(wù)處做了?大量的工?作，如聽?課、課務(wù)?安排、測?試訓(xùn)練等?，教師在?創(chuàng)建工作?中，各方?面的素質(zhì)?也得到了?提高。大?家能圍繞?如何走進?新課程進?行實踐研?究，他們?在研究中?有方案、?有過程、?有總結(jié)，?研究過程?踏實、穩(wěn)?進。教師?們能深入?鉆研教材?，研討問?題，精心?設(shè)計教案?，上課認?真扎實，?課后能較?好地研討?反思。?6、__?__開展?校級的興?趣小組活?動，充分?發(fā)揮教師?的特長優(yōu)?勢，豐富?學(xué)生的課?余生活，?發(fā)展學(xué)生?的興趣特?長，做好?培優(yōu)工作?。對一批?學(xué)習(xí)上有?困難的學(xué)?生，學(xué)校?也___?_教師安?排一定的?時間做好?學(xué)困生工?作，以縮?短學(xué)習(xí)上?的差距，?增強學(xué)困?生對學(xué)習(xí)?的信心。?活動過程?都有計劃?，有記錄?，有成果?展示和匯?報。三?、教科研?引領(lǐng)，提?升學(xué)校品?位1、?在教科研?成績方面?：本學(xué)期?認真__?__教師?參加各項?評比活動?，通過各?位教師的?努力工作?，取得了?很好的成?績：（?1）在市?、縣論文?、案例評?比中我校?的李克虎?、張素芬?等___?_多位老?師分別獲?市、縣獎?；高燦榮?獲縣“教?學(xué)能手”?稱號，總?的來說成?績喜人。?（2）?加強教師?的培訓(xùn)和?繼續(xù)教育?工作。本?學(xué)期教導(dǎo)?處鼓勵、?支持青年?教師參加?高一層次?學(xué)歷進修?，不斷提?升我校教?師學(xué)歷和?知識結(jié)構(gòu)?的層次。?2、_?___、?開展各項?競賽活動?，張揚學(xué)?生個性，?促進學(xué)生?全面發(fā)展?（1）?____?學(xué)生參加?藝術(shù)節(jié)比?賽，大合?唱獲縣二?等獎。?（2）_?___全?校師生參?加學(xué)縣廣?播操比賽?榮獲二等?獎。四?、今后工?作的設(shè)想?與反思?教學(xué)工作?艱巨而龐?雜，教學(xué)?改革任重?而道遠。?新的學(xué)期?，教學(xué)質(zhì)?量要上新?臺階，必?須要有新?突破。在?此就下學(xué)?期的教學(xué)?工作擬定?如下改進?意見。?1、要抓?實、抓深?教研活動?。教研活?動常態(tài)化?的基礎(chǔ)上?，要勇于?創(chuàng)新，力?求使教研?活動向課?題化、精?品化方向?發(fā)展。進?一步合理?配置現(xiàn)有?資源，促?進薄弱學(xué)?科的開展?。繼續(xù)構(gòu)?建教師發(fā)?展平臺，?加強校際?的交流和?合作，促?進青年教?師的快速?成長。?2、進一?步深化新?課程研討?，加強以?聽課、評?課為主的?教研活動?，開展創(chuàng)?新評優(yōu)課?活動，加?強青年教?師培養(yǎng)工?程。3?、依據(jù)課?程標(biāo)準，?根據(jù)學(xué)生?的實際，?盡快建立?學(xué)生學(xué)習(xí)?評價細則?，對學(xué)生?有一個公?平、公正?、公開的?評價，以?評價促進?學(xué)生發(fā)展?，促使學(xué)?校教學(xué)質(zhì)?量的提升?。回首?過去，成?績可喜，?面對未來?，壓力巨?大。五?橋中心校?教務(wù)處開?學(xué)工作小?結(jié)范文（?二）中?心校教務(wù)?工作總結(jié)?在全體?教師的辛?勤努力下?，以提高?教育教學(xué)?質(zhì)量為宗?旨，加強?師資隊伍?建設(shè)為目?的，我校?明確了教?學(xué)工作是?學(xué)校的中?心工作，?加強教學(xué)?過程管理?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?首要途徑?。我們教?務(wù)處緊緊?抓住一個?“實”字?，以提升?教學(xué)質(zhì)量?為中心，?不斷強化?教學(xué)管理?，狠抓教?師培訓(xùn)，?提升教師?素質(zhì)，在?校長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，教師敬?業(yè)務(wù)實精?神得到很?大的提高??，F(xiàn)將一?學(xué)期的工?作簡要總?結(jié)如下：?一、抓?好教學(xué)常?規(guī)，強化?教學(xué)管理?落到“實?處”抓好?制度落實?。教學(xué)常?規(guī)是搞好?教學(xué)工作?最根本的?環(huán)節(jié)，是?提高教學(xué)?質(zhì)量的基?本保證。?健全各項?規(guī)章制度?又是學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?落實管理?工作的一?項重要措?施。1?、嚴格執(zhí)?行國家課?程計劃，?促進學(xué)生?素質(zhì)全面?發(fā)展。本?學(xué)期教務(wù)?處嚴格執(zhí)?行教育局?頒布的義?務(wù)教育課?程計劃，?開齊開足?各門課程?。2、?加強常規(guī)?檢查。按?要求采取?多種形式?，認真抓?好教學(xué)常?規(guī)檢查，?定期不定?期相結(jié)合?的方式進?行業(yè)務(wù)檢?查，及時?進行總結(jié)?反饋，以?利于進一?步的工作?。校領(lǐng)導(dǎo)?加強課堂?教學(xué)管理?，重視各?項教學(xué)常?規(guī)的落實?，堅持課?堂檢查制?度和及時?反饋制度?，保證教?學(xué)正常秩?序。對教?師備課筆?記、聽課?筆記、作?業(yè)等教學(xué)?常規(guī)工作?進行了檢?查，設(shè)立?了教學(xué)常?規(guī)檢查反?饋表，就?備課方面?（教學(xué)目?標(biāo)、教材?分析、教?學(xué)過程、?教法學(xué)法?及教學(xué)反?思）及作?業(yè)等提出?了中肯的?意見和建?議。使得?教學(xué)常規(guī)?檢查工作?真正落到?實處，起?到積極的?促進作用?。3、?抓好聽課?、評課活?動。為了?推行高效?課堂模式?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)深入課?堂聽課、?評課，幫?助和指導(dǎo)?教師改進?教法、提?高教學(xué)業(yè)?務(wù)水平。?經(jīng)過聽課?、評課活?動，教師?執(zhí)教能力?有了一定?的提高。?4、抓?好考試質(zhì)?量分析和?學(xué)生的綜?合素質(zhì)評?價。加強?考試工作?的規(guī)范，?按規(guī)定要?求進行教?學(xué)質(zhì)量檢?查，教學(xué)?質(zhì)量分析?注重學(xué)科?教學(xué)情況?、注重學(xué)?生學(xué)習(xí)個?性需求，?我校對每?次大型考?試都進行?細化量化?考核，分?析到各科?目各任課?老師，對?平均分、?及格率、?進步率都?進行分析?比較，并?對下一階?段提出具?體量化目?標(biāo)，這樣?有利于激?發(fā)教師之?間的競爭?合作，有?利于學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量提高。?教師認真?對待平時?的單元檢?測，做到?嚴格監(jiān)考?交叉閱卷?，并認真?做好檢測?質(zhì)量分析?，不斷反?思和調(diào)整?自己的教?學(xué)，對教?學(xué)情況進?行全面總?結(jié)，不斷?加強教學(xué)?管理。我?校認真實?施學(xué)生綜?合素質(zhì)評?價，建立?并完善了?學(xué)生成長?檔案。按?照學(xué)校制?訂的綜合?素質(zhì)評定?方案及相?關(guān)評定辦?法，對學(xué)?生進行綜?合素質(zhì)評?定，并做?好存檔記?錄。5?、加強教?研組、年?級組管理?。本學(xué)期?學(xué)校實行?主要領(lǐng)導(dǎo)?包干年級?組，進一?步完善了?教研組長?，讓每位?組長明確?了教研組?職能和工?作職責(zé)，?同時要求?每位組長?能不斷提?升自身業(yè)?務(wù)能力，?充分發(fā)揮?組員的積?極性和團?隊協(xié)作精?神。多次?召開教研?組長會議?，統(tǒng)一思?想，統(tǒng)一?認識。?6、開展?“推門聽?課”活動?，提高課?堂教學(xué)的?高效性。?課堂教學(xué)?是教學(xué)常?規(guī)工作的?重頭戲，?是教學(xué)質(zhì)?量的保證?。本學(xué)期?的公開課?與以往有?所改變，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?帶頭推門?聽課和上?“生本課?堂”示范?課，讓全?體教師學(xué)?習(xí)觀摩討?論，然后?由各教研?組長上課?，最后推?廣到全體?教師上高?效生本課?。二、?扎實抓好?初三教學(xué)?工作，努?力提升教?學(xué)質(zhì)量。?初三年級?的教學(xué)工?作是我校?教學(xué)工作?的重中之?重，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)__?__初三?的教育教?學(xué)工作。?圍繞“明?年中考創(chuàng)?輝煌”做?好文章。?教務(wù)處重?點抓好畢?業(yè)班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)，堅?持實行月?考制度，?為形成好?的質(zhì)量意?識創(chuàng)造條?件。針對?畢業(yè)班的?具體情況?，多次召?開專題會?議，重點?探討我校?畢業(yè)班成?績與改進?措施，爭?取教學(xué)質(zhì)?量明顯?提升。這?個學(xué)期以?來，在初?三班主任?的辛勤工?作下，初?三盡管底?子薄，但?沒有出現(xiàn)?流生，班?級面貌良?好，學(xué)生?學(xué)習(xí)氣氛?較濃。?三、落實?生本教育?理念，推?進學(xué)校課?堂教學(xué)改?革教務(wù)計?劃緊緊圍?繞“提高?教育質(zhì)量?，聚焦生?本課堂”?，以生本?教育的課?堂教學(xué)改?革為本，?以教學(xué)教?研為手段?，真正達?到“以研?促教，以?教興?！?的目標(biāo)。?以研興教?，提高教?科研能力?，促進教?師專業(yè)化?成長1?、加強理?論學(xué)習(xí)，?提高教師?自身知識?修養(yǎng)和文?化內(nèi)涵。?大多數(shù)教?師能充分?利用網(wǎng)絡(luò)?資源和學(xué)?校征訂的?教育報刊?雜志，開?展日常學(xué)?習(xí)活動，?從中汲取?教育教學(xué)?營養(yǎng)。對?全體教師?加強教育?科研基礎(chǔ)?理論知識?的學(xué)習(xí)，?充分發(fā)揮?教科研的?服務(wù)、先?導(dǎo)功能，?推動了學(xué)?校、教師?、學(xué)生的?可持續(xù)發(fā)?展。2?、以研興?教，提高?教師的教?科研能力?。在教學(xué)?、實踐、?研究的基?礎(chǔ)上，引?導(dǎo)教師撰?寫科研論?文，為全?體教師創(chuàng)?造成功的?條件，積?極為教師?提供論文?評選，鼓?勵參加各?級給類教?育教學(xué)論?文、教學(xué)?設(shè)計評比?活動。?四、新學(xué)?期工作設(shè)?想下學(xué)?期，教務(wù)?處將圍繞?縣局提出?的“高效?課堂”這?個主題，?進一步完?善各項教?學(xué)常規(guī)制?度，引入?競爭機制?，激發(fā)教?師工作熱?情，確保?教育教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步?提升。為?此將努力?做好以下?幾項工作?：1、?加強畢業(yè)?班的教育?教學(xué)管理?，認真抓?好畢業(yè)班?的授課、?備考、復(fù)?習(xí)、模擬?考試等系?列教學(xué)工?作。把初?三教學(xué)作?為重中之?重，狠抓?教學(xué)質(zhì)量?，爭取明?年中考取?得一個理?想成績，?力爭讓全?體初三學(xué)?生能升入?高一級學(xué)?校，實現(xiàn)?他們的人?生理想。?2、進?一步加強?教研組功?能建設(shè)，?提高教研?組活動實?效。要求?教研組長?要認真準?備，精心?____?。每次活?動要落實?內(nèi)容、人?員，能就?教研組建?設(shè)、教學(xué)?改革等進?行探討交?流，強化?教師的合?作意識，?培養(yǎng)教師?的合作精?神，充分?發(fā)揮__?__智慧?。3、?繼續(xù)推行?以“少教?多學(xué)、先?學(xué)后教、?以學(xué)定教?”的教學(xué)?策略，落?實生本教?育理念，?推進學(xué)校?課堂教學(xué)?改革，向?課堂教學(xué)?要質(zhì)量，?對全體教?師進行更?有力的教?學(xué)評價，?努力提高?教師的課?堂教學(xué)水?平。五?、今后個?人努力方?向：1?、加強學(xué)?習(xí)，全方?位充實提?高自己。?2、增?強工作的?主動性，?開創(chuàng)性的?開展工作?。3、?加強教務(wù)?內(nèi)部管理?，明細各?種制度，?力爭在各?項工作再?上新臺階?。4、?在實踐中?開拓創(chuàng)新?，改進工?作方法，?提高工作?效率5?、聽取了?班主任和?老師的教?育教學(xué)建?議，做到?“詳計劃?、精選題?、重基礎(chǔ)?、補薄弱?、調(diào)心態(tài)?、抓細節(jié)?”的管理?思路。?6、__?__初三?教師加強?考試研究?，研究考?試方向，?注重中考?信息的收?集，尋找?復(fù)習(xí)著力?點，爭取?中考取得?好成績。?扭轉(zhuǎn)社會?對學(xué)校的?偏見。?7、針對?部分教師?工作積極?性不高，?參與教研?不力的問?題，要拿?出具體的?措施。?五橋中心?校教務(wù)處?開學(xué)工作?小結(jié)范文?（三）?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?宣傳工?作小結(jié)?壽縣雙橋?中心學(xué)校?____?年___?_月__?__日?雙橋中心?校“義保?”改革宣?傳工作小?結(jié)為進?一步做好?學(xué)區(qū)學(xué)校?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?宣傳工作?，提高義?務(wù)教育經(jīng)?費保障機?制改革工?作群眾的?政策知曉?率和滿意?度，廣泛?宣傳動員?社會各界?和人民群?眾積極參?與、支持?“義?！?改革工作?，中心校?通過多種?渠道，廣?泛深入地?宣傳義務(wù)?教育經(jīng)費?保障機制?改革的政?策、措施?和實施成?效，引導(dǎo)?全社會、?家長、學(xué)?校共同關(guān)?心和參與?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?工作，為?學(xué)區(qū)持續(xù)?深入推進?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?提供有力?支持，現(xiàn)?將我學(xué)區(qū)?近期“義??！备母?宣傳工作?小結(jié)如下?：一、?高度重視?，強化領(lǐng)?導(dǎo)中心?校制定了?學(xué)區(qū)學(xué)校?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?宣傳工作?實施方案?，成立了?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?宣傳工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，中心校?校長陳西?--__?__任組?長。領(lǐng)導(dǎo)?小組率先?學(xué)習(xí)了《?壽縣__?__年義?務(wù)教育經(jīng)?費保障機?制改革實?施辦法》?，統(tǒng)一了?思想，強?化了認識?。然后又?學(xué)習(xí)了《?____?開展__?__年義?務(wù)教育經(jīng)?費保障機?制改革宣?傳工作_?___》?（壽教計?〔___?_〕24?____?文件），?進一步認?識到農(nóng)村?義務(wù)教育?經(jīng)費保障?機制改革?確實是一?項功在當(dāng)?代，利在?千秋的德?政工程、?惠民工程?。二、?狠抓日常?宣傳工作?一是認?真開好了?學(xué)區(qū)學(xué)校?校長會、?中心校校?務(wù)會、教?職工會、?學(xué)生會、?家長會，?大力宣傳?“兩免一?補”政策?和農(nóng)村義?務(wù)教育經(jīng)?費保障機?制改革政?策。二是?懸掛