草房子讀書筆記1年級(jí)100字3篇

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《草房子》中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)人生中無(wú)法逾越的藩籬和溝壑，《草房子》中最動(dòng)人的悲劇是愛(ài)的苦澀與幻滅。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀書筆記1年級(jí)100字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

草房子讀書筆記1年級(jí)100字篇1

前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書。書中陳述了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的頑強(qiáng)、身殘志堅(jiān)的男孩為尊嚴(yán)而執(zhí)著堅(jiān)守;垂幕老人在生命的最終一瞬間所閃爍的人格光輝、在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的感悟;大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情話意的情感糾葛……這一切，既明了又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。故事作風(fēng)高雅，曲折動(dòng)人，又充滿著欲哭無(wú)淚的悲情。

害羞優(yōu)雅的紙?jiān)?、文弱的溫幼菊、思想奇怪的桑桑、常與油麻地小學(xué)作對(duì)的秦大奶奶、以及榮譽(yù)感極強(qiáng)的桑喬……都給人留下了十分深刻的印象。其中，我最喜歡紙?jiān)?、幼菊、秦大奶奶等人物?/p>

在我的心目中，紙?jiān)率莻€(gè)心地良善的漂亮女孩。她在桑桑生病時(shí)，給他送去各類補(bǔ)品，渴望他的身體能早點(diǎn)好起來(lái)。有一次，她給桑桑送去了一個(gè)厚實(shí)、耐用的書包。就是這個(gè)書包給了桑桑無(wú)限的力量：它能用好長(zhǎng)時(shí)間呢，你不能讓紙?jiān)率　诹昙?jí)的其次個(gè)學(xué)期，紙?jiān)峦蝗皇й櫫?。可能，她本?lái)就是這樣一個(gè)神秘女孩：突然出現(xiàn)，又神秘消失……

而溫幼菊是個(gè)文弱的女教師。她從小失去父母，是奶奶把她撫養(yǎng)大。十二歲那年，幼菊得了一種怪病，醫(yī)生說(shuō)最多只能活半年了。是奶奶的頑強(qiáng)勉勵(lì)她，讓她有信心活下去。奶奶活了八十歲，臨走時(shí)留下了兩個(gè)字“別怕!〞正是這兩個(gè)字，給了幼菊無(wú)限的勇氣和生命。在桑桑生病時(shí)，幼菊為他熬藥、唱歌、講故事，正是幼菊的悉心照料和勉勵(lì)，給了桑桑巨大的力量，給了桑桑其次次生命。

此外，還有性格倔強(qiáng)的秦大奶奶、孝順的細(xì)馬……都是催人淚下的角色。

當(dāng)然，書中的角色我也不是全都喜歡，就譬如朱一世、白雀和桑喬。至于為什么，我也不明了，只覺(jué)得他們對(duì)不起某些人。沒(méi)有朱一世，杜家就不會(huì)完蛋;沒(méi)有白雀，蔣一輪就不會(huì)變成那副模樣;沒(méi)有桑喬，桑桑還會(huì)那么痛楚嗎?不管他們的錯(cuò)誤只是在無(wú)意間的還是居心的，但我仍舊有些憤憤。

曹文軒說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰弱的，那就是美!〞我想這本書告訴我們的就是這個(gè)意思。

草房子讀書筆記1年級(jí)100字篇2

曹文軒說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰弱的，那就是美。〞《草房子》就讓我感受到了那種永不衰弱的美。

那里有被水刷過(guò)的天空，綠油油的稻草，清爽的空氣，金色的草房子，漂亮的白鴿，小片夾雜著小花的草叢，充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)，純凈無(wú)暇的童年……種種漂亮的風(fēng)景，深深地印在了我的記憶中，多么令人向往，多么令人羨慕啊!

誰(shuí)的童年都不可能永遠(yuǎn)開心，桑桑也是這樣。他得過(guò)一種怪病，去過(guò)大大小小的醫(yī)院，吃過(guò)無(wú)數(shù)的偏方和藥劑，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，受了很大的煎熬。后來(lái)，在溫幼菊老師的藥寮里，溫幼菊老師的故事讓桑桑學(xué)會(huì)了說(shuō)“別怕〞。面對(duì)病痛的煎熬，桑桑的堅(jiān)持是一種頑強(qiáng)的美。

當(dāng)我讀到《紅包》這一篇文章時(shí)，我被一個(gè)叫杜小康的男孩深深的感動(dòng)了。是他告訴我這樣一個(gè)道理：無(wú)論是面對(duì)多大的困難，都絕對(duì)不輕言放棄，要振作起來(lái)，努力去做，相信在這個(gè)世界上，方法總是比困難多得多!而我，更是無(wú)法和他們相比。就譬如說(shuō)在我的學(xué)習(xí)中，只要遇到點(diǎn)芝麻大的小事，我就想打退堂鼓;一遇到難題，我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦思考，而是請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫忙;當(dāng)我練字沒(méi)有耐心時(shí)，就干脆匆促忙忙，草草了事……今后，我一定要向杜小康學(xué)習(xí)，由于在我的心里，杜小康的那種不言放棄的精神美時(shí)時(shí)鞭策著我。

還記得書中的秦大奶奶嗎?秦大奶奶奮不顧身下河去救喬喬，差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這不就是雷鋒精神么?可是，人算不如天算，秦大奶奶僅僅是由于去撈油麻地小學(xué)的一只南瓜而滑入到水中，被水淹死了。秦大奶奶的精神是一種舍己救人的美。

《草房子》用這些最純真的美告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如黑夜和白晝一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難降臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

草房子讀書筆記1年級(jí)100字篇3

“書讀百遍，其義自見(jiàn)〞

在逐漸咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在悄悄地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí)，眼前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活飽滿，栩栩如生的人物。但在那時(shí)，我依舊把他看做是一部動(dòng)人的情感小說(shuō)，而今重讀，掩卷深思，窗外烈日炎炎，風(fēng)在遠(yuǎn)方咆哮，但在這里只有寧?kù)o的呼吸和心跳，才明白在這蕩氣回腸的故事之后，讓我們知道，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，它更想讓我們明白一些人生的道理。

金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無(wú)際的蘆葦，這就是麻油地，那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強(qiáng)的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙?jiān)?，這都處于曹文軒閃閃動(dòng)人的《草房子》。

本書中最令人感動(dòng)的就屬奏大奶奶了，她就純屬那種趕不走，留不下來(lái)的人。在油麻地旁的艾地是西北角最矮小的草房子，奏大奶奶，就是這地的主人，她是一個(gè)孤苦伶仃的老太婆，為了守住自己的丈夫奏大辛辛苦苦賺錢買來(lái)的一片土地，不惜與政府，與學(xué)校、甚至與所有的人們抗?fàn)幜耸畮啄?，即使為她蓋好了新屋，她還依舊堅(jiān)守著她的小草屋和屋前的艾地。是的，她是一位農(nóng)民，她“視死如歸〞，她對(duì)土地愛(ài)好，是誰(shuí)都說(shuō)不出的，而讓人們誤認(rèn)為她老是放出牲口出來(lái)擾亂校園的恬靜，在人們口中，她就是“最可惡的老婆〞了。

但是奏大奶奶把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依舊像平時(shí)一樣。當(dāng)在喬喬落水時(shí)，奏大奶奶聽(tīng)著喬喬喊“奶奶〞時(shí)，震撼人心。奏大奶奶用箭一般的速度竄進(jìn)水中，就出了喬喬，可自己卻奄奄一息，人們感動(dòng)地召喚著，哭叫著，可令人意想不到的是，奏大奶奶