學校結對幫扶總結范文

第3頁共3頁學校結?對幫扶?總結范?文使?得我校?在教學?理念、?教學方?法等方?面縮短?了公辦?學校之?間的差?距。這?次能和?中心小?學結對?幫扶，?成為中?心小學?的幫扶?對象，?全校師?生很珍?惜這樣?的機會?，虛心?學習，?按計劃?正常開?展活動?，幫扶?工作有?了一個?良好的?開端。?具體工?作總結?如下：?現(xiàn)將此?項工作?情況總?結如下?：一?、高度?重視，?嚴密部?署。?公、民?辦學校?結對幫?扶是統(tǒng)?籌公、?民辦教?育協(xié)調?發(fā)展、?優(yōu)化教?師資源?配置、?解決民?辦師資?力量薄?弱問題?的重大?舉措，?這對于?提高我?校教育?教學質?量、促?進義務?教育均?衡發(fā)展?、具有?重要戰(zhàn)?略意義?。學校?領導十?分重視?結對幫?扶工作?，并把?它作為?向高質?量學校?學習的?極好機?會，使?得此項?活動自?始至終?始按照?有序有?效開展?著。?二、開?展各項?活動開?展，給?我校教?育教學?帶來了?生機。?在學?校工作?會議上?，校長?多次向?老師們?闡述結?對幫扶?工作的?意義。?因此，?在受幫?扶過程?中，我?們虛心?學習，?真誠面?對，以?心換心?，以情?促行。?在工作?中具體?做到，?主動加?強聯(lián)系?，建立?穩(wěn)定的?互訪機?制，提?高我校?辦學效?益。?1、領?導互訪?，更新?辦學理?念。學?期開學?初，兩?校領導?共同交?流學校?的發(fā)展?規(guī)劃與?新學期?的工作?計劃，?就學校?教育管?理、教?學研究?、教育?科研等?進行深?入的探?討。了?解幫扶?工作實?施情況?，共商?學校發(fā)?展大計?，確定?工作重?點，相?互協(xié)調?，制定?幫扶實?施方案?，保證?幫扶工?作順利?開展。?2、?教師互?訪，取?長補短?。自開?展活動?以來我?校多次?___?_教師?到對方?學校聽?課學習?，學習?中心小?學優(yōu)秀?的辦學?經驗。?對方（?中心小?學）也?很重視?，按照?計劃定?期由領?導親自?帶領優(yōu)?秀教師?到我校?指導實?際教學?。開展?教育教?研活動?，共同?切磋教?學技藝?，提高?我校的?課堂教?學效果?。3?、教學?展示，?提高能?力。_?___?年__?__月?，在教?辦領導?和中心?小學領?導的_?___?下，帶?領語、?數(shù)、綜?合實踐?、品德?、美術?等骨干?教師為?我校師?生上了?___?_節(jié)示?范課。?簡明新?奇的課?堂教學?設計，?精湛的?教學藝?術，全?新的教?學理念?，良好?的教學?效果，?使我們?教師受?益匪淺?。有效?地提高?了我校?教師在?實際教?學中的?應用能?力。?4、網(wǎng)?絡交流?，友誼?永存。?通過相?互了解?，我們?學校之?間、教?師之間?建立了?良好的?友誼，?并通過?網(wǎng)絡平?臺相互?交流教?學信息?、教學?方法、?解疑釋?難，使?得我校?教師在?教學理?念、教?學方法?、教師?心理等?方面得?到了提?高與發(fā)?展。?三、加?強學習?，不斷?進步。?結對?幫扶工?作是一?項非常?好的舉?措。通?過結對?幫扶，?對我們?受助學?校而言?，收效?頗豐，?領導有?了新的?辦學理?念，更?加明確?了辦學?目標，?不僅提?高了辦?學品位?，而且?提升了?我校教?師自身?業(yè)務素?質，為?我校的?進一步?發(fā)展贏?得了更?廣闊的?空間。?在結對?幫扶工?作中，?中心小?學的領?導和老?師們的?付出令?我校全?體師生?深受感?動，并?表示誠?摯的感?謝。而?我們收?獲的卻?是愛心?，是知?識，是?經驗，?是團結?，是友?誼，是?理解，?……?在今后?的工作?中，我?們將借?助幫扶?活動的?東風