四年級(jí)語(yǔ)文常見(jiàn)題型-按要求寫句子專項(xiàng)練習(xí)

四年級(jí)語(yǔ)文常見(jiàn)題型-按要求寫句子專項(xiàng)練習(xí)按要求寫句子題目.舉例：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（照樣子，寫句子）秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如 .錢塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）.那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）.落日的影暈映入了樹林深處，又照在青苔上，景色很宜人。（根據(jù)意思寫出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句）.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）.這里既溫暖，又舒適。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）.竟然是人類來(lái)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）.山上全是碎塊。（擴(kuò)句）.敢于能夠天上拿取火種的普羅米修斯終于獲得了自由。（縮句）.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，把他死死地鎖在高高的懸崖上。（修改病句）.這是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。（改成反問(wèn)句）.《小王子》這本書對(duì)我很感興趣。（修改病句）.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（翻譯詩(shī)句）.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（仿寫擬人句）.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。（縮句）.螢火蟲在我周圍跳舞。（仿寫擬人句）.寬闊的街道橫臥在眼前。（縮句）.在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。（修改病句）.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著可憐的小麻雀。（縮句）.封頂這么高，我爬得上去嗎？（改為肯定句）.風(fēng)搖撼梧桐樹。（擴(kuò)句）.我爬天都峰。老爺爺爬天都峰。（把兩句話合成一句話）.我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）.老師把扮演老虎的角色派給了我。（給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）.我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕他們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。（仿照例句，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“生氣”）.媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。（修改病句）.我的陀螺不是人工削制的。我的陀螺是一位木工在旋床上旋出來(lái)的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）.街道兩旁行走的大多是外國(guó)人和巡警。（擴(kuò)句）.這個(gè)問(wèn)題在周恩來(lái)心中。（修改為比喻句）.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）.在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)也不敢怎么樣。（改為反問(wèn)句）12.12.我對(duì)《小王子》這本書很感興趣。四年級(jí)學(xué)生看過(guò)來(lái)，考試中的常見(jiàn)題型——按要求寫句子專項(xiàng)練習(xí)答案：蝴蝶在空中飛舞。錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎？我們之間逐漸拉開了距離。返景入深林，復(fù)照青苔上。它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。蘋果既美味，又有營(yíng)養(yǎng)。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？竟然是人類。高高的山上全是大大小小的碎塊。普羅米修斯獲得了自由。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。樹上的小鳥在歡快地歌唱。焰火構(gòu)成圖案。知了在煩躁地歌唱。錢塘江在眼前。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。老麻雀掩護(hù)著小麻雀。峰頂這么高，我爬不上去。大風(fēng)猛烈地要喊著路邊的梧桐樹。我和老爺爺來(lái)爬天都峰。夏日的天氣總是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒大雨傾盆。扮演老虎的角色被老師派給了我。得知我被冤枉，我氣得直冒煙，推倒了身邊的椅子，跺著腳，大聲辯解。媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。我的陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的。街道兩旁