學(xué)生調(diào)查報告僅供參考

PAGE頁碼頁碼__學(xué)生調(diào)查報告_5-僅供參考學(xué)生調(diào)查報告學(xué)生調(diào)查報告模板集錦7篇隨著社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是我為大家收集的學(xué)生調(diào)查報告7篇，與保藏。學(xué)生調(diào)查報告篇1隨著高等教化的普及，高等教化市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學(xué)生走進了高等教化的殿堂。到20xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人，再加上電大及____教化等其他形式教化的學(xué)生的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教化市場。高校生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對教化進行投資，也讓高校生的消費實力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何了解高校生的消費狀況及對社會經(jīng)濟的影響呢為此，我分別對駐煙的三所高?！猒___高校，魯東高校，____工商學(xué)院的部分高校生的消費狀況進行了調(diào)查，從而對當(dāng)今高校生的消費狀況有了一個全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容及我對此狀況的____：一、高校生消費的特點高校生作為社會消費的一個特別群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以醒悟的看出高校生消費存在著以下特點。1、消費觀念困難，感性消費占優(yōu)勢高校生沒有經(jīng)濟，經(jīng)濟____性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非____性確定了高校生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。高校生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控實力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣揚誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是高校生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校高校生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的高校生中，一部分有通信的須要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信須要，但是家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的狀況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信須要又無家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由高校生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高高校生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假如運用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持運用，從而逐步形成固定偏好，最終形成運用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性相識上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們接著運用下去。3、消費傾向多樣化21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。消遣、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了高校生消費的熱點。高校生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出高校生具有走出校內(nèi)、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。二、高校生消費的結(jié)構(gòu)和層次____高校生的錢“從哪里來，到哪里去”通過調(diào)查發(fā)覺，在生活費方面,有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟是父母，但趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。對于高校生的消費去向問題，調(diào)查表明高校生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機已成為高校生主要消費品，這從下面____中可以看出。手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不行少的溝通工具，高校學(xué)生是手機運用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，____高校有47.2%的高校生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機，而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體手機平均擁有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示，購買手機主要是為了便利找工作。雖然手機的主要功能是通話，但高校生們運用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們認(rèn)為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。因此，高校生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富有的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持高校正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食考試吧，生活水平居中。同時，從以上的____可以醒悟的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也顯明的體現(xiàn)了高校生消費的層次性。三、高校生消費對家庭和社會的影響高校生消費干脆影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來說，滿意一個高校生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特殊對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個高校生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特殊是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前高校生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特殊一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)覺，三高校各有20%的同學(xué)須要通過申請助學(xué)貸款來完成高校四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由于____經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。高校生的消費特點和消費行為確定了高校生消費的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費都與高校生休戚相關(guān)，高校生消費已干脆影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，高校生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教化發(fā)展的結(jié)果，也是市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教化的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。四、有關(guān)高校生消費的幾點建議高校生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對高校生消費提出幾點建議。(一)對于高校生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，高校生經(jīng)濟大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受實力，還要有自制實力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多高校生沉迷于____嬉戲，這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，高校生也要具有消費者的____意識，進入高校，已經(jīng)起先漸漸地融入社會，社會中欺瞞消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁困難的社會，高校生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。(二)學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培育。事實求是，高校思想____教化對學(xué)生消費觀教化還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為探討不足“兩課”教學(xué)中對高校生消費觀的教化指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。(三)對于社會而言，要主動開拓高校生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿意不同經(jīng)濟條件高校生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,高校生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)峻影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。(四)對高校生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力?！痹谡{(diào)查時，當(dāng)問及對理財?shù)南嘧R時，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。結(jié)束語高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的____，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得高校生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，高校生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不待時的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，高校生消費才會一路走上。學(xué)生調(diào)查報告篇2一、導(dǎo)言(一)調(diào)查背景及目的在當(dāng)今社會，高校生是一個特別的群體。他們是具有勞動力的成年人，但他們的主要身份卻是沒有經(jīng)濟收入的學(xué)生。他們在精神和物質(zhì)生活上都有不低的需求，但經(jīng)濟收入?yún)s很局限，而且不同的生活方式、看法也帶來了許多感情、心理方面等不同的問題。在花花世界求學(xué)的高校生們面對各種各樣的誘惑，他們的消費觀是怎樣的他們怎樣理財男生女生之間在感情方面追求有何不同他們對生活的看法是怎樣他們的目標(biāo)很明確，能很好的實現(xiàn)目標(biāo)嗎為了能更深化地了解當(dāng)代高校生的生活狀況，精確把握高校生生活特點，并促進大家提升生活質(zhì)量，理性生活，快樂生活。我們____學(xué)院xxx老師的組織下，對____學(xué)院大一的學(xué)生進行了相關(guān)調(diào)查。(二)調(diào)查方法我們對計算機學(xué)院大一新生有關(guān)戀愛觀、就業(yè)觀、及生活等方面做了一項問卷調(diào)查，調(diào)查以走訪形式、小組組隊。(三)調(diào)查方法與調(diào)查實施本次調(diào)查共發(fā)放問卷xx份，收回有效問卷xx份，回收率為xx%。其中部分題目的答案無效，未計入統(tǒng)計結(jié)果。在統(tǒng)計過程中，實行了數(shù)據(jù)____方法。先進行問卷編寫和數(shù)據(jù)錄入，再應(yīng)用問卷星強大的數(shù)據(jù)整理功能，將匯總的調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成具有頻數(shù)(項數(shù))分布和頻率(百分比)分布的數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)餅狀圖，最終將頻數(shù)和頻率數(shù)據(jù)用于數(shù)據(jù)____和撰寫調(diào)查報告。(四)資料整理與統(tǒng)計____全部問卷資料由調(diào)查員甄別審核后進行錄入和整理，____類型主要為單變量描述性____和雙變量交互類____。二、結(jié)果與____3每個月生活費()[單選題]從圖中可以看出，高校生的生活費多集中在千元以下。生活費在30000元之間的占大多數(shù)，達到了47.6%。而日均生活費不超過貧困生標(biāo)準(zhǔn)300元/月的群體達到了14.6%，說明高校生群體中仍有為數(shù)不少的同學(xué)生活費用還是特別驚慌的，屬于貧困生行列。與此同時，有11.7%的同學(xué)月生活費在千元以上。這也反映了高校生群體中的貧富差距問題。建議學(xué)校貧困生數(shù)據(jù)庫增加多點資助數(shù)，對貧困生要進行剛好適當(dāng)?shù)馁Y助，供應(yīng)更多的勤工儉學(xué)機會給貧困生，以助貧困生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。4生活費主要花費在哪些地方()[單選題____上圖可知：飲食和學(xué)習(xí)的開支是占高校生生活費用的最大兩個部分。有59.2%的同學(xué)表示，自己的生活費主要用在了飲食上。因此，對于高校生來說，餐飲價格的波動將帶給他們巨大的沖擊。這也從側(cè)面反映了，在物價不穩(wěn)定的今日，維持高校食堂飯菜價格穩(wěn)定的重要性。除了在飲食方面的花銷外，學(xué)習(xí)相關(guān)的開支在高校生消費支出中也占有了較大的比重。這說明，在絕大部分高校生眼中，學(xué)習(xí)仍是第一要務(wù)。5假如生活費用不足，你會實行什么方式()[單選題]____上圖可知：現(xiàn)在的高校生許多更傾向于____生活，自己賺錢養(yǎng)活自己，42%的學(xué)生通過假期周末時間找尋____等自己賺錢，這是一個很好的現(xiàn)象，表明本校高校生具有肯定____生活的實力。但是____的時間要適當(dāng)限制好，終歸學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。6在高校生活里有沒有設(shè)定什么目標(biāo)()[單選題]從該圖，我們可以看出高校生在自由化的生活環(huán)境下，有制定目標(biāo)，但是沒有很好的付諸行動，這也是許多高校生對學(xué)習(xí)成果及就業(yè)前景的迷茫的重要緣由之一。建議，大家應(yīng)當(dāng)將目標(biāo)合理化，可行性化，再將長期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)拆分成詳細(xì)的任務(wù)，最終將每天支配到的任務(wù)實現(xiàn)，從而達到詳細(xì)目標(biāo)詳細(xì)實現(xiàn)的效果。上表表明，接受調(diào)查的高校生在高校里大部分渴望與異性的深層次交往。47%的學(xué)生已經(jīng)有對象，而且正在發(fā)展;15%已經(jīng)有男女摯友，表明高校生的情感生活很豐富。8.你認(rèn)為擁有美妙的高校生活最須要的是()[單選題]以上兩圖分別表明高校生們在高校這個小社會里，更注意社交實力的培育，更渴望人際圈子的擴大，良好的人際關(guān)系賜予高校生的滿意感是最大的;當(dāng)今高校生在實際生活中，還是多少受到來自各方面的壓力，建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎?，但是過大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特殊是心理上的損害我們是不能忽視的，平?？隙ㄒ獎谝萁Y(jié)合，多點與親朋好友談心，適當(dāng)剛好地釋放心中的壓力。10.在宿舍里和同學(xué)聊得最多的話題是：()[單選題]上圖表明，過一半的高校生宿舍話題偏向于校內(nèi)生活，談?wù)摪l(fā)生在同學(xué)之間的新穎 事情，氛圍融洽。也有19.4%的同學(xué)將話題常常拉到愛情話題上，表明對感情問題持有深厚的愛好。13.近期每月用于書籍(買、租)或?qū)W習(xí)用品的消費：()[單選題]15.什么給你生活帶來了壓力()[多選題]以上數(shù)據(jù)很好的說明白現(xiàn)在的許多高校生對近期的學(xué)習(xí)投入較少，進而給許多同學(xué)帶來了學(xué)習(xí)驚慌方面的生活壓力，而在該高校生群體里，接近一半的學(xué)生每一周都有做____，占用了肯定的學(xué)習(xí)時間。建議：高校生的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的，必需投入必要的時間、金錢，搞好學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)方面的壓力，進而提高對將來就業(yè)的信念，終歸過一半的高校生擔(dān)憂將來的就業(yè)。16.處理與同學(xué)關(guān)系時：()[單選題]表明大部分的高校生都能很好處理與同學(xué)之間的關(guān)系，人際關(guān)系良好，其中在整個高校生群體里，43.7%的高校生能安靜地處理與同學(xué)的關(guān)系，這是只能我們傲慢的。建議：學(xué)校相關(guān)組織，能夠開展更多的心理教化活動，開展更多心理詢問活動，進而幫助人際關(guān)系不佳的學(xué)生，削減他們對交際的焦慮感，增加其生活愉悅感。18.在高校中擬多數(shù)狀況下的心情是()[單選題]以上數(shù)據(jù)圖表表明，接近八成的高校生認(rèn)為想象中的高校生活是與現(xiàn)實的高校生活有差距的，當(dāng)我們面對與志向生活有出入的生活環(huán)境額時候，我們更應(yīng)當(dāng)剛好適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài)，樂觀主動地生活、學(xué)習(xí)。調(diào)查發(fā)覺有一半的高校生心情改變不大，而樂觀主動的'與消極悲觀的各占五分之一，只是令人擔(dān)憂的，建議高校生多點打開自己的心扉，與親朋好友談心，釋放心中的消極心情，做個主動樂觀的高校生，這樣生活才能變得越來越美妙.19.對畢業(yè)后將來的就業(yè)的看法()[單選題]上圖告知我們一個令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,45.6%的高校生對畢業(yè)后的將來充溢迷茫感,隨遇而安,更有超過五分之一的學(xué)生持悲觀看法,膽怯 找不到好的工作.建議:建議學(xué)校相關(guān)組織加強對高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的教化工作，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍;各班班委能組織策劃更多的活躍就業(yè)觀的班級活動，如怎樣就業(yè)好的茶座會、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)____的主題班會等。三、主要結(jié)論1.高校生群體總體來說是一個理性消費的群體。奢侈奢侈現(xiàn)象并不多見。但是部分貧困甚至特困生的生活費用已經(jīng)低至很難保證穩(wěn)定的養(yǎng)分與健康飲食，特別須要我們的關(guān)注與幫助。2.高校生的生活費用最主要的來源已經(jīng)向____經(jīng)濟來源靠攏。這給學(xué)生的家庭帶來肯定的減負(fù)，也有利于學(xué)生____性的培育，社會適應(yīng)實力的提高。但是____不能過分占用學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)還是最主要的。3.當(dāng)今高校生在實際生活中，還是多少受到來自各方面的壓力，建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎?，但是過大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特殊是心理上的損害。4.高校生的情感生活趨于豐富化，整體上看，高校生愛情、友情成良好發(fā)展態(tài)勢，但是還有許多同學(xué)處理人際關(guān)系欠佳。5高校生在自由化的生活環(huán)境下，有制定目標(biāo)，但是沒有很好的付諸行動，這也是許多高校生對學(xué)習(xí)成果及就業(yè)前景的迷茫的重要緣由之一。四、對策和建議1.學(xué)校、社會和家長應(yīng)當(dāng)共同幫助學(xué)生，擴寬____和實習(xí)的渠道，為學(xué)生熬煉自身實力和提高____性供應(yīng)機會。而學(xué)生也應(yīng)主動參加熬煉自身實力的各種實踐，減輕家庭經(jīng)濟壓力，提升自身素養(yǎng)。2.學(xué)校和社會應(yīng)加強資助和心理疏導(dǎo)工作，防止因貧富差距導(dǎo)致的團體的分化，消退不良的心理心情。3.過大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特殊是心理上的損害。我們是不能忽視的，平?？隙ㄒ獎谝萁Y(jié)合，多點與親朋好友談心，適當(dāng)剛好地釋放心中的壓力。4.對于人際關(guān)系的交往，應(yīng)當(dāng)克服羞怯心理、恐驚感，主動友善的去和同學(xué)交往，建立良好的人際關(guān)系。5.高校生自己應(yīng)當(dāng)將目標(biāo)合理化，可行性化，再將長期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)拆分成詳細(xì)的任務(wù)，最終將每天支配到的任務(wù)實現(xiàn)，從而達到詳細(xì)目標(biāo)詳細(xì)實現(xiàn)的效果。學(xué)校、班級應(yīng)當(dāng)賜予相應(yīng)教化引導(dǎo)活動的支持和激勵。學(xué)生調(diào)查報告篇3隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民收入與國民支出的不斷增加，當(dāng)代高校生作為一群特別的消費群體，有著特別的消費心理。體現(xiàn)出消費觀超前和消費實力滯后的問題，這是因為一方面他們有著旺盛的消費需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟上的____，消費受到了很大的制約。特別群體自然有特別的特點，同時也難免存在一些非理性消費的問題。一、基本調(diào)查狀況(一)調(diào)查時間：20xx年8月3日至8月12日;(二)調(diào)查地點：XX民族師范學(xué)院;(三)調(diào)查對象：對政法系10級本科班、漢語系09級(2)班本科、音樂舞蹈系10?？?1)班學(xué)生共計128人的每月生活費進行實踐調(diào)查。(四)調(diào)查目的：當(dāng)前的消費市場中，高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關(guān)注:由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的____，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰高校生的消費問題，我們確定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，弄清晰高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改進？二、調(diào)查中發(fā)覺的問題通過實踐調(diào)查發(fā)覺大部分高校生的消費水平都處于一個較高的平臺，對其消費途徑進行調(diào)查，主要包括一下幾點：(1)購買衣服：高校生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假如對名牌衣服等漸漸形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購買有著感性的相識，于是促使他們接著購買(名牌)。(2)戀愛消費：在調(diào)查中發(fā)覺，談戀愛的高校生每月大約多支出100300元左右，最少的也在50元，多則達到1000元以上(比如送珍貴禮物給對方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感須要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費的原則。(3)上網(wǎng)消費：作為一種新媒體，____以其交互性、虛擬性、全球性為人類創(chuàng)建嶄新的文化形態(tài)，那就是____文化。____文化消費是隨著信息社會的發(fā)展和數(shù)字化傳媒體的普及而出現(xiàn)的一種新型消費類型。從本次調(diào)查的結(jié)果____來看，對于上網(wǎng)方式，有19.5%的學(xué)生配有私人電腦，在網(wǎng)吧或公共機房上網(wǎng)者占79.5%。(4)手機等通訊消費：據(jù)調(diào)查72.7%的學(xué)生月均發(fā)____超過300條，每人通話時間可達230小時。13%的學(xué)生月均發(fā)____在200條左右，通話時間約150小時。只有14.3%的學(xué)生月均發(fā)____在100條以內(nèi)，通話時間在100小時以下。三、對高校生消費影響的因素(1)社會的影響把高校生放到校內(nèi)里，他的角色就是一名學(xué)生。同樣把他放到社會中去，他又是社會的一份子。其消費觀不行避開的受整個社會的影響。學(xué)校為了擴大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門檻，很多家長也抱著混文憑的看法將孩子送入學(xué)校，不論孩子是否能夠順當(dāng)完成其學(xué)業(yè)。結(jié)果一部分學(xué)生雖然掛上了高校生的頭銜，而實際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的實力，思想和學(xué)校的負(fù)擔(dān)過重，由于缺乏堅毅意志，隨著時間的消逝變得越來越墮落，變得成天無所事是，既而大量的空閑時間用在了各方面的消費上。在改開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費主義和其他一些文化的入侵，一些人起先追求享樂，不少的高校生也起先隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費心理和消費觀。(2)家庭的影響家庭是每一個高校生的主要經(jīng)濟來源，所以家庭經(jīng)濟狀況與理財觀念干脆影響著學(xué)生的消費觀。有些家庭比較富有的子弟他們平?；ㄥX很闊綽，消費特別的超前。根本不會去節(jié)約和合理理財，只是盲目消費。而那些家庭條件比較貧困的學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟的限制和家庭教化的影響能比較合理安排自己的生活費用，因而家庭對每一個高校生合理的消費觀的形成有著干脆的影響。(3)學(xué)校的影響當(dāng)今的高校校內(nèi)是開放的，消費主義的思潮沖擊著校內(nèi)，學(xué)校周邊的環(huán)境對高校生的消費也帶來了很大的影響，校內(nèi)內(nèi)很多商家的________、四周的網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、嬉戲廳、溜冰場、飯店等到處可見。這些都成了學(xué)生非正常消費的催化劑。高校教化對學(xué)生消費觀的導(dǎo)向教化還沒有形成足夠的重視,詳細(xì)有以下幾點：其一，對高校生消費心理和行為探討不足。高校思想____教化要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與駕馭。其二，對高校生消費觀的教化指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀，同時由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注意塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培育學(xué)生良好的消費習(xí)慣，這是高校思想____教化一個特別重要的內(nèi)容。四、消費觀導(dǎo)向性建議我認(rèn)為要正確引導(dǎo)高校生養(yǎng)成健康的消費心理和良好的行為，可以從以下幾個方面著手：(一)、加強對高校生消費心理和行為探討我認(rèn)為今后對于消費觀的社科探討應(yīng)當(dāng)重視和加強對高校生消費狀況的關(guān)注，注意探討我們的消費心理與行為，從中發(fā)覺問題、____問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康的消費心理，并形成正確的消費觀。(二)、培育和加強高校生的財商智商反映人作為一般生物的生存實力，情商反映人作為社會生物的生存實力，財商則反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存實力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確相識金錢及金錢規(guī)律的實力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的實力。培育和加強理財實力是現(xiàn)今的高校生在激烈競爭的社會中生存的必備因素。理財不是簡潔的四則運算，不是簡潔的收支平衡，它須要長期的理性基奠，是我們共同的課題。(三)、高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠高校生良好消費風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)當(dāng)把握育人為先的原則，重視高校生為人處世每個環(huán)節(jié)的教化，重視培育和塑造高校生健康的消費心理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。高校的存在是為將來培育可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，可見校風(fēng)建設(shè)意義深遠。(四)、加強家庭環(huán)境教化家庭環(huán)境對高校生的消費觀會產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應(yīng)當(dāng)主動幫助子女培育理財和安排消費的習(xí)慣。(五)、增加____意識，提倡理性消費高校生要對消費有____的行動和理性的思索，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說，在自己實際的消費實力和社會的現(xiàn)實狀況中找到一個平衡點，合理消費、理性消費。五、對本次調(diào)查的總結(jié)通過本次的調(diào)查，我對高校生的消費有了更深的相識。高校生的這種不良消費觀不僅加重了家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)、影響了家長和學(xué)生的感情，還在某種程度上扭曲了校內(nèi)人際關(guān)系，增大了學(xué)習(xí)教化管理的難度。對每一個人來說，這一時期形成的消費觀可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀，健全人格的形成和完善親密相關(guān)。因此,作為當(dāng)代社會的一名合格高校生，我們不僅應(yīng)當(dāng)限制自身消費，向正確道路發(fā)展，也應(yīng)相互提示，共同走向理性消費、合理消費。要對自己的消費有正確的相識，合理做出理財安排。學(xué)生調(diào)查報告篇4一、摘要隨著社會的發(fā)展，我國的教化得以普及，高校生的數(shù)量也越來越多。在高校校內(nèi)里，現(xiàn)代高校生在人際交往中由于特性自我為中心、自卑、傲慢，嫉妒等心理，未能處理好自身的人際關(guān)系，面臨著如何處理好各種人際關(guān)系的困惑。潛意識里，覺得高校生的人際關(guān)系還不夠完備，看著高校生跳樓、上吊、或被室友投毒導(dǎo)致死亡的現(xiàn)象屢見不鮮，所以高校生的人際關(guān)系問題如今已成為社會關(guān)注的熱門話題。本文通過對造成人際關(guān)系驚慌的緣由進行____，并為改善高校生人際關(guān)系提出自己的看法。二、引言1、調(diào)查目的：(1)高校生人際關(guān)系方面究竟存在什么問題。(2)高校生自殺或被同學(xué)投毒導(dǎo)致死亡，原委出于什么緣由。2、調(diào)查方式：實行的是對____高校學(xué)生通過問卷的形式進行隨機抽樣調(diào)查。三、關(guān)于高校生人際關(guān)系的案例1、20xx年4月17日下午，復(fù)旦高校官方微博發(fā)布消息稱，該校20xx級碩士探討生黃洋，經(jīng)搶救無效，于當(dāng)天下午3點23分在________醫(yī)院去世。____警方表示，在該生寢室飲水機內(nèi)殘留水中檢測出某有毒化合物成分，認(rèn)定其寢室室友林某有作案嫌疑，目前林某已認(rèn)罪，那究竟林某的作案動機是什么因為林來自農(nóng)村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上進、好強、和善的一半，始終沒有停止與苦悶、自責(zé)、充溢挫敗感的那一半的斗爭。他以自己的方式全力以赴與外界溝通，卻始終難覓出口。最終因為與室友關(guān)系不和，而導(dǎo)致自我與他人的毀滅。2、還記得1994年清華高校女生朱令金屬鉈鹽中毒的事務(wù)嗎如今因為復(fù)旦投毒案又被推到風(fēng)尖浪口上，但至今也還沒有得到滿足答復(fù)。四、調(diào)查結(jié)果____(一)對于高校生的人際交往狀況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。調(diào)查____顯示，56%的高校生認(rèn)為自己的人際關(guān)系不錯，自己很滿足;37.50%的認(rèn)為關(guān)系一般過得去，但也有6.25%的高校生覺得自己的人際關(guān)系很糟糕很失敗(二)高校與人溝通的意向比較強68.7%的高校生覺得自己性格不內(nèi)向;問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的摯友圈子后，你還情愿去結(jié)識新的摯友么”68.7%的人選了情愿，另外31.3%的同學(xué)也選了視狀況而定，沒有人選擇“不情愿”和“沒想過”。這說明高校生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態(tài)和主動性去結(jié)交新?lián)从?，都是渴望有好的人際關(guān)系的。只要我們抓住高校生的心理，了解他們的真實意圖，就有機會讓全部人都走上正常的交往之路。(三)高校生與摯友、家人的聯(lián)系偏少問卷顯示，大多數(shù)高校生通過____和上網(wǎng)閑聊來聯(lián)系摯友。所以設(shè)置了關(guān)于____發(fā)送量和上網(wǎng)時間的問題。大多數(shù)學(xué)生的____發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多，但是高校生卡一般有____套餐500條，只用300不到、甚至低于50條，的確說明高校生和摯友聯(lián)系的不多。依據(jù)本人自身閱歷，大一時每月要用近千條____，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。說明隨時間推移，和摯友們聯(lián)系少了，心態(tài)不夠主動。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動聯(lián)系家人，許多人甚至極少和家人相互聯(lián)系。家該是最暖和的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)當(dāng)記得?！盎丶摇笨纯矗騻€電話發(fā)個____相互問候和關(guān)切也好。(四)高校生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館，大家最常呆的地方，是在學(xué)校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)高校生都能創(chuàng)建出比較和諧的寢室氛圍。雖然來自不同的地方，有著不同的習(xí)慣，但是都能調(diào)整和相互適應(yīng)。五、解決對策和建議第一，要調(diào)整自己的心態(tài)，擺正位置，了解高校校內(nèi)人際關(guān)系的特點。從成為高校生的那一天起，我們就邁進了人生的另一個舞臺，要做到關(guān)鍵的一點是正確相識自己的過去，遺忘過去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進入高校的校門。同時明確在高校校內(nèi)里，與人相處的對象和特點都發(fā)生了根本的改變。在中學(xué)以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，那時的人際關(guān)系也比較簡潔。其次，要努力塑造良好的個人形象，改善性格上的不足之處，注意自身實力的培育。通常在高校生的交往中，往往喜愛與性格良好、成熟、待人熱忱、坦率、思想活躍、有責(zé)任感的人交往，厭煩虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐驚、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這須要高校生在交往中留意提高自身的心理素養(yǎng)，樹立信念，改正性格上的一些不足之處，在同學(xué)中間里良好形象，學(xué)會在交往中真誠待人，信任他人，寬容他人。同時在交往中要學(xué)會適度的真誠的贊美別人，有些人就會由于受到贊揚而使自尊心得到滿意，對此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就削減了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人際交往供應(yīng)了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。學(xué)生調(diào)查報告篇5隨著人們生活水平的提高，家長給小學(xué)生的零花錢已呈愈來愈多的態(tài)勢。同學(xué)們是怎么運用這些零花錢的呢？我在班里調(diào)查了10名同學(xué)（男6名，女4名）調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。調(diào)查的內(nèi)容是；1、你一天約有多少零花錢？2、你用這些零花錢來干什么？依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，這10名同學(xué)是這樣來支配零花錢的：有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位每天用來買零食吃；有1位把零花錢存著，已贊有500多元了；有兩位同學(xué)主要用于買課外讀物看。從上面的數(shù)據(jù)，不難看出，能留意積攢且正確運用零花錢的同學(xué)只有3名，占調(diào)查人數(shù)的30%；而其余7名同學(xué)（占70%）只知道用零花錢來“吃喝玩樂”了。為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢，只知道用它來買零食，不能把零花錢積攢起來用來買學(xué)習(xí)文具、買課外讀物等呢？究其緣由主要有：1、不知道父母的錢來的不簡單，只知道沒錢伸手向家長要，花錢如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣，如吸毒那樣已有癮了3、吃零食，有的包裝上有獎，獲獎后感到刺激、好玩，而上網(wǎng)心里感到舒適。從家長和學(xué)校來找緣由，主要有：1、有些家長手里有錢了，給孩子的零花錢就大方、隨意了，只管給錢，不問零花錢是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣部，這為學(xué)生買零食供應(yīng)了方面；3、有的老師缺少對對學(xué)生進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教化。通過這次調(diào)查，我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運用零花錢。假如把零花錢大都用于買零食吃上，不僅對自己的成長無益，還對人的身體有害，特殊長期食用那些“三無”產(chǎn)品，有百害而無一利。因此，我建議：1、家長給孩子的零花錢要節(jié)制、有安排，要與孩子多溝通、多溝通，引導(dǎo)孩子把零花錢用在“刀刃”上，可積攢起來用于訂報刊、買課外讀物看；用于買必要的學(xué)習(xí)文具，用于捐助別人等。2、老師可利用班會、中隊會等，召開“我是這樣花零花錢的”的演講競賽或?qū)ｎ}探討會，以引導(dǎo)學(xué)生相識錢來之不易和學(xué)會正確理財。3、校內(nèi)內(nèi)如有小賣部，應(yīng)只賣學(xué)習(xí)文具和必要的飲料，不賣零食，以凈化校內(nèi)環(huán)境。4、學(xué)校不應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們把零食帶入校內(nèi)。學(xué)生調(diào)查報告篇6一、高校生____購物的簡介____、支付寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是高校生的常用語，在校內(nèi)里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的探討，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在宿舍樓下擺開一長串各種各樣的郵件。但是還有很多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，阻礙他們的緣由是什么？那些熱衷于網(wǎng)上購物的學(xué)生，他們的購物動機、購買物品特點又是什么？男女高校生在網(wǎng)上購物有什么樣的區(qū)分？阻礙高校生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、牢靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)上交易的平安性、便利與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的牢靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求便利是高校生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿足，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運輸滿足度也是影響總體滿足度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于高校生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與____。二、調(diào)查方案與結(jié)果（一）調(diào)查方案1、調(diào)查目的：通過對高校生____購物的調(diào)查，了解并尋求高校生購物的趨向以及高校生的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題。2、調(diào)查方法：通過口頭詢問，訪談等方式對高校生進行調(diào)查、探討。3、調(diào)查對象：在校高校生（包括大一至大四的學(xué)生）。（二）調(diào)查結(jié)果1、高校生____購物的各特征____1）高校生____購物的性別特征經(jīng)過調(diào)查，發(fā)覺進行____購物的男生略多于女生，男生運用____的頻繁程度明顯高于女生，對于一些____學(xué)問的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致進行____購物的男生多于女生的緣由之一。2）高校生____購物的年齡特征現(xiàn)今，高校生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對高校生____購物的調(diào)查，我們可以看出，大三、大四的學(xué)生進行____購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且____購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進行網(wǎng)上購物同樣有著肯定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進行____常見的人群。3）高校生____購物的支付力特征高校生的基本生活花費大都是來源于家庭的供應(yīng)，因此，高校生的消費水平也必需與其家庭狀況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費。2、高校生____購物的緣由____1）不嘗試____購物的緣由調(diào)查顯示，沒有嘗試____購物的高校生，其不選擇____購物的緣由并不是不會，或是對____購物了解的比較少，多數(shù)緣由集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當(dāng)，質(zhì)疑____的平安性，擔(dān)憂網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜尋以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此，諸多緣由的存在讓許多人不情愿嘗試進行____購物。2）進行____購物的緣由通過訪談，多數(shù)有過____購物經(jīng)驗的人表示，他們選擇____購物的緣由主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。高校生選擇____購物多是看好了其便利的特性，____購物更便利，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。3、高校生對購物網(wǎng)站的選擇1）獲知渠道從調(diào)查結(jié)果來看，高校生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過摯友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上____、____連接、電視報紙________等。高校校內(nèi)中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費趨向也比較相像，使得高校生消費時，在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、摯友的影響下，很簡單出現(xiàn)從眾的行為。2）選擇緣由網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。高校生有著較清楚的品牌意識，對知名度高，信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如____網(wǎng)、易趣網(wǎng)。4、高校生____購物的購買行為特征1）購買的商品類型或服務(wù)類型從調(diào)查結(jié)果來看，高校生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務(wù)/教化服務(wù)等。通過中國互聯(lián)____信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了高校生在生活、學(xué)習(xí)和文化消遣等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風(fēng)險不大，運輸便利，因此，高校生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明高校生對____的信任度高于一般市民。2）購買頻率和購買金額通過調(diào)查，高校生____購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次____購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的高校生主要購買的商品和服務(wù)類型相吻合。3）價格期望從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)的進行____購物的高校生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對高校生而言，影響其是否進行____購物的主要因素并不是價格。高校生的消費觀念較理性，不僅關(guān)注商品的價格和質(zhì)量，而且有著較清楚的品牌意識，對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。4）付款方式調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進行____購物的高校生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到肯定的改善，大部分高校生對于網(wǎng)上支付的平安性比較放心。5、高校生對于____購物的評價1）網(wǎng)上購物的擔(dān)憂因素通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款平安性、售后服務(wù)、配送的剛好性等問題的評價相比較，常常進行____購物的高校生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔(dān)憂率是最高的，而對于售后服務(wù)和配送的剛好性問題的評價相對比較低。而沒有____購物閱歷的人則對于____的平安性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物閱歷的高校生中已建立了基本的信任，因此，初次的____購物體驗特別重要。2）須要改善的方面調(diào)查結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配送的剛好性、平安性等問題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問題，表現(xiàn)的尤為嚴(yán)峻，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務(wù)又不能得以保證，這對于高校生而言是比較關(guān)注的問題。3）將來購買意愿對于____購物，絕大多數(shù)的高校生的購買欲望還是比較深厚的，()除去一些不行避開的因素，____購物的確有肯定的可行性，便利、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引高校生進行____購物的主要因素。4）____購物的前景絕大多數(shù)的高校生認(rèn)為____購物的前景廣袤，發(fā)展空間大，易于被接受。三、結(jié)論1、高校生網(wǎng)上購物的潛力巨大雖然經(jīng)濟條件約束著高校生的消費行為，無法開展更多的____購物活動，但進入社會后，他們將成為中高收入的人群，其購買力也將有所提高。因此，高校生的購買力不能僅是局限于他們目前的實際購買量，而應(yīng)當(dāng)將目光集中于其終身價值，固定的收入將提升他們的消費勁，他們參加電子商務(wù)活動的潛力是巨大的。2、高校生____購物的市場已形成由調(diào)查結(jié)果可以看出，高校生上網(wǎng)已經(jīng)普及，高校生每天上網(wǎng)的時間一般為1~5小時，多數(shù)人對于____依靠性較強。而在____購物的人群中，高校生又占有肯定的數(shù)量，學(xué)生之間的宣揚與溝通必將促使進行____購物的人群擴大。3、購物首選網(wǎng)站高度集中高校生購物首選的網(wǎng)站多會集中于幾個網(wǎng)站，例如：拍賣網(wǎng)、____網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。由于這幾個網(wǎng)站的知名度高、信譽度高，這就促使了高校生將購物的首選網(wǎng)站定于其中。較清楚的品牌意識是高校生在網(wǎng)站選擇方面的主要確定因素。學(xué)生調(diào)查報告篇7調(diào)查目的：“90后”的高校生如何讓將自身所學(xué)充分運用于實踐，以便更好的就業(yè)，充分呈現(xiàn)自我價值已引起充分關(guān)注。為了了解在校高校生的就業(yè)希望，自身素養(yǎng)的評價，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)的形勢的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，對高校生的形象，通過對其調(diào)查，更好的調(diào)整用人單位與高校生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個新的描述，幫助高校生盡快相識自我，學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取志向的職業(yè)，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中供應(yīng)參考。針對這一社會現(xiàn)象，我們綻開了關(guān)于高校生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。調(diào)查形式：于20xx年3月至4月，隨機抽取____地區(qū)14所高校（包括本科學(xué)校和?？茖W(xué)校四個年級）的705位學(xué)生進行調(diào)查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調(diào)查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94.8%。運用SPSS10.0軟件進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計圖表用EXCEL來繪制。調(diào)查內(nèi)容：____高校生對所學(xué)專業(yè)的滿足程度、對自我的相識程度、對就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個方面。調(diào)查結(jié)果如下：一、對所學(xué)專業(yè)的滿足程度學(xué)生對本專業(yè)的滿足與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜愛的工作。調(diào)查發(fā)覺，有21.0%的高校生對自己的專業(yè)較滿足，有66.6%的高校生不清晰，有10.0%的高校生比較不滿足，有2.4%的高校生對自己的專業(yè)特別不滿足，各專業(yè)的滿足程度沒有顯著差異。對專業(yè)不滿足的干脆表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿足看法的緣由之一。因為對高校生活的向往，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神奇感，從而選了一個自己以后不喜愛的專業(yè)。另外，個人愛好與社會需求之間的沖突也可能是緣由之一。比如，某個同學(xué)對考古學(xué)很有愛好，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，或許選了一個自己并不感愛好的但賺錢的專業(yè)，幻想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學(xué)專業(yè)不滿足。而專業(yè)在肯定的程度上確定了職業(yè)取向，假如對本專業(yè)不滿足或看法模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。二、對自我相識程度自我相識包括個人的愛好與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的情商、個人的工作閱歷、個人的學(xué)歷與實力、個人的生理狀況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)覺，只有6.7%的被調(diào)查者對自己有比較清晰的相識，而52.3%的被調(diào)查者對自己的各面實力，愛好等持模糊看法，41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己；而不同年級不同專業(yè)的學(xué)生對自我相識沒有顯著性差異。這說明較多的高校生未能很好地關(guān)注自身特點，發(fā)覺自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了高校生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有肯定實現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人____相識自己，估計自己的實力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)覺自己的愛好，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，