信息技術(shù)課的年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)信息技?術(shù)課的?年度工?作總結(jié)?暑假?快到了?，回顧?這個(gè)學(xué)?期所從?事的電?腦教學(xué)?工作，?基本上?是比較?順利地?完成任?務(wù)。當(dāng)?然在工?作中我?享受到?收獲喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問(wèn)?題。我?所享有?的收獲?我會(huì)用?于新學(xué)?期的工?作中，?我所碰?到的問(wèn)?題我要?認(rèn)真思?考想辦?法解決?。本學(xué)?期我主?要做了?這一些?工作，?下面作?工作總?結(jié)如下?：一?、教學(xué)?方面?1、做?到期初?有計(jì)劃?，有教?學(xué)進(jìn)度?，使教?學(xué)工作?能有條?不紊地?順利進(jìn)?行下去?;由于?教學(xué)計(jì)?劃安排?的比較?好，所?以并沒(méi)?有給工?作帶來(lái)?影響，?反而在?一定程?度上有?利于教?學(xué)工作?的進(jìn)行?，使得?大量電?腦理論?知識(shí)得?于傳授?給學(xué)生?。2?、按照?學(xué)校工?作管理?規(guī)定，?認(rèn)真?zhèn)?好課，?寫(xiě)好教?案，努?力上好?每一節(jié)?課。電?腦科學(xué)?校安排?的課時(shí)?比較少?（一周?每班二?節(jié)）這?對(duì)于學(xué)?生來(lái)講?的很重?要的二?節(jié)課;?對(duì)老師?來(lái)講是?比較難?上的二?節(jié)課。?所以才?能上好?每節(jié)課?對(duì)老師?對(duì)學(xué)生?都是很?關(guān)鍵的?。除了?備好課?、寫(xiě)好?教案外?，我還?要查閱?各種資?料，能?上因特?網(wǎng)時(shí)還?上網(wǎng)尋?找好的?教學(xué)材?料，教?學(xué)課件?，把它?們和我?所從事?的工作?結(jié)合起?來(lái)，為?我所用?。3?、學(xué)生?方面：?在轉(zhuǎn)差?促優(yōu)上?，注意?在教學(xué)?中或教?學(xué)之余?以各種?形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育，?轉(zhuǎn)化差?生，促?進(jìn)他們?的發(fā)展?。4?、個(gè)人?提高方?面：在?教學(xué)之?余，我?也注重?自身發(fā)?展進(jìn)步?。除了?聽(tīng)課，?評(píng)課，?參加教?研組教?研活動(dòng)?外，我?還注意?到要自?學(xué)。從?思想上?，利用?業(yè)余時(shí)?間端正?自己;?從行動(dòng)?上學(xué)知?識(shí)，學(xué)?電腦技?術(shù)，學(xué)?教學(xué)技?能等;?在生活?上注意?形象，?為人師?表。作?為教師?教學(xué)工?作是主?要的，?但除了?教學(xué)工?作外，?我也積?極參加?學(xué)校組?織其它?活動(dòng)如?：政治?理論學(xué)?習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?等。?5、認(rèn)?真進(jìn)行?課后寫(xiě)?教學(xué)案?例和教?學(xué)博客?。新學(xué)?期開(kāi)始?到現(xiàn)在?共發(fā)表?了__?__余?篇博文?___?_萬(wàn)多?字。?6、興?趣班方?面堅(jiān)持?每周給?學(xué)生們?講述新?知識(shí)，?復(fù)習(xí)舊?知識(shí)點(diǎn)?。經(jīng)過(guò)?這些方?面的鍛?煉，自?己的f?las?h動(dòng)畫(huà)?制作方?面和p?hot?osh?op-?cs2?圖像處?理方面?有了很?大的進(jìn)?步。?二、德?育滲透?方面?1、通?過(guò)對(duì)本?冊(cè)書(shū)的?學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?不要忘?記對(duì)學(xué)?生的德?育滲透?。在學(xué)?習(xí)過(guò)程?中，培?養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)祖?國(guó)，樹(shù)?立愛(ài)國(guó)?主義和?集體主?義觀念?，樹(shù)立?遠(yuǎn)大的?理想，?從自身?做起、?從小事?做起，?多給集?體爭(zhēng)光?添彩;?以祖國(guó)?的信息?技術(shù)發(fā)?展而自?豪;培?養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新思?維，重?視培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)?軟件方?面的學(xué)?習(xí)能力?和獲取?新知識(shí)?分析和?解決問(wèn)?題的能?力。?2、自?身方面?，認(rèn)真?按照教?師職業(yè)?道德水?平要求?自己，?上課做?到不用?尖刻的?語(yǔ)言辱?罵、訓(xùn)?斥、諷?刺、挖?苦學(xué)生?。愛(ài)護(hù)?學(xué)生，?尊重學(xué)?生人格?，對(duì)學(xué)?生既嚴(yán)?格要求?，又耐?心指導(dǎo)?，使學(xué)?生生動(dòng)?活潑、?積極主?動(dòng)地發(fā)?展。?三、微?機(jī)室及?多媒體?教師管?理方面?1、?本學(xué)期?，嚴(yán)格?按照學(xué)?校的規(guī)?定，微?機(jī)室完?成了教?學(xué)和使?用任務(wù)?，多媒?體教室?按照規(guī)?定的每?周使用?率__?__節(jié)?以上，?并且組?織學(xué)生?在多媒?體室進(jìn)?行全國(guó)?計(jì)算機(jī)?等級(jí)考?試一級(jí)?b培訓(xùn)?。2?、及時(shí)?進(jìn)行設(shè)?備的維?護(hù)。好?的設(shè)備?必須進(jìn)?行及時(shí)?的維護(hù)?，出現(xiàn)?問(wèn)題后?馬上進(jìn)?行檢修?。不讓?機(jī)器耽?誤學(xué)生?使用和?教學(xué)。?3、?認(rèn)真打?掃兩個(gè)?教室的?衛(wèi)生。?每天進(jìn)?行拖地?掃地。?保持良?好的衛(wèi)?生環(huán)境?，讓學(xué)?生和老?師有一?個(gè)良好?的學(xué)習(xí)?和備課?環(huán)境。?4、?堅(jiān)持按?照學(xué)校?的要求?進(jìn)行工?作。每?天下班?進(jìn)行設(shè)?備的檢?查和用?電方面?的檢查?。是否?關(guān)閉了?電源和?門(mén)窗。?5、?多媒體?室的使?用嚴(yán)格?按照規(guī)?章制度?來(lái)完成?，合理?安排每?天的教?師上課?時(shí)使用?多媒體?室的時(shí)?間。教?師上完?課及時(shí)?進(jìn)行衛(wèi)?生的打?掃。定?期進(jìn)行?設(shè)備的?維護(hù)。?四、?存在的?不足?1、對(duì)?差生多?些關(guān)心?，多點(diǎn)?愛(ài)心，?再多一?些耐心?，使他?們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)?上有更?大進(jìn)步?。2?、加強(qiáng)?機(jī)房紀(jì)?律和機(jī)?器使用?道德方?面的教?育，使?學(xué)生不?僅在班?級(jí)集中?注意力?學(xué)習(xí)，?在機(jī)房?上機(jī)時(shí)?也要按?規(guī)定嚴(yán)?格約束?自己。?3、?多媒體?教室衛(wèi)?生不太?令人滿?意，由?于各方?面原因?，每周?一多媒?體教室?機(jī)器打?掃得不?是很到?位。?信息技?術(shù)是一?門(mén)不斷?發(fā)展的?學(xué)科，?展望學(xué)?校的發(fā)?展和學(xué)?