學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案

Word第第頁學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案學(xué)校書法競賽活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)宗旨

為提高同學(xué)們對英語書法的愛好，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次競賽，并通過此次活動(dòng)讓同學(xué)相互溝通，取長補(bǔ)短，也為他們在將來進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月15日上午8：10—8：25

三、參賽對象：三六班級部分同學(xué)。

四、競賽地點(diǎn)：四樓多媒體。

五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。

六、評委：全體英語老師。

七、活動(dòng)要求

1.各班老師要充分發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，并主動(dòng)備賽。

2.全班級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3.競賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1.卷面干凈，書寫工整，無涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。

學(xué)校書法競賽活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)同學(xué)練習(xí)書法的愛好，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、嫻熟地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特進(jìn)行此次書法競賽，慶“六一”同學(xué)書法競賽活動(dòng)方案。

二、競賽形式：

硬筆書法和毛筆書法

三、競賽時(shí)間：

硬筆書法：一班級5月22日〔本周五〕下午第一節(jié)課

二班級5月22日〔本周五〕下午其次節(jié)課

三——五班級5月22日〔本周五〕下午第三節(jié)課

毛筆書法：有特長的'同學(xué)自行完成作品

四、競賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等

五、競賽要求：

硬筆書法：

1、同學(xué)人人參加，規(guī)劃方案《慶“六一”同學(xué)書法競賽活動(dòng)方案》。

2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織同學(xué)，在本班教室

現(xiàn)場書寫。

3、一二班級同學(xué)使用鉛筆，三——五班級同學(xué)使用水性筆或

鋼筆。

4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選

定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。

5、一二班級還將對同學(xué)書寫姿態(tài)進(jìn)行調(diào)查評比。

6、各班同學(xué)作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位同學(xué)的作品，于5月22日〔星期五〕5：00前送交班級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組?！灿馄谧哉`〕

毛筆書法：

1、同學(xué)自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。

2、班主任集中作品，在5月25號〔下周星期一〕前送交美術(shù)組。

六、評比方法：

硬筆書法：美術(shù)組分班級按實(shí)際狀況和書寫水平詳細(xì)評出一、二、三等獎(jiǎng)。

毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平詳細(xì)評出一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校書法競賽活動(dòng)方案篇3

一、參賽班級：

一班級〔全體同學(xué)〕

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動(dòng)詳細(xì)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)支配

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室進(jìn)行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

〔監(jiān)考老師留意提示同學(xué)書寫姿態(tài)，掌握書寫速度。假如同學(xué)提早寫完，可以做其他清靜的事情?！?/p>

3、參賽預(yù)備：

同學(xué)——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項(xiàng)：

1、同學(xué)自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、競賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示同學(xué)，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文老師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

學(xué)校書法競賽活動(dòng)方案篇4

一、競賽目的：

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法競賽。

二、競賽要求：

1、參賽對象：一至六班級全體同學(xué)。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三至六班級同學(xué)用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：競賽內(nèi)容、格式由各班級協(xié)商后自定。

5、同學(xué)在參賽紙反面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進(jìn)行評眩

8、競賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)轉(zhuǎn)變。各班級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

9、競賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參加、三非常鐘內(nèi)完成。

11、競賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

12、競賽地點(diǎn)：各班教室。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一、四、五、六班級：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，共24名。

二、三班級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。

四、評委：

相互交叉：一二班級、三四班級、五六班級

五、各班級負(fù)責(zé)人：

1、競賽用紙：xxx

2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

學(xué)校書法競賽活動(dòng)方案篇5

為貫徹《教育部關(guān)于中學(xué)校開展書法教育的看法》，傳承中華書法文化，提高同學(xué)漢字書寫力量和審美情趣，展現(xiàn)我校寫字教學(xué)及書法課外活動(dòng)所取得的成果，同時(shí)為展現(xiàn)我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成果，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法競賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、競賽時(shí)間

20xx年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二班級同學(xué)。

三、競賽類別

書法競賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣揚(yáng)標(biāo)語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌坏蒙儆?8字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并留意格式設(shè)計(jì)。不得少于200字并落款。

五、參賽方法

1.本次競賽堅(jiān)持同學(xué)自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評比推舉優(yōu)秀書法作品，交由各班級部審核后匯總后集體報(bào)送德育處。

2.各班級所推舉的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報(bào)名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品反面右下角需加貼競賽作品標(biāo)簽。

3.作品報(bào)送時(shí)間：20xx年12月30、31日兩天。

六、評獎(jiǎng)方法