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文檔簡介
關(guān)于新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(7篇)
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案1
新年的鐘響即將消逝,我們又要投入到緊急的學(xué)習(xí)中去了,我又長大了一歲?,F(xiàn)在是六班級下半年了,我們已經(jīng)成了名副其實的畢業(yè)班同學(xué)。我將為剩下的半個學(xué)期做方案。
首先,我為語文、數(shù)學(xué)、外語作方案。
在學(xué)每一篇課文的時候,我肯定會仔細(xì)預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語的意思查出來,并分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語文課的時候,要仔細(xì)聽講,坐姿端正,不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語,做小動作,始終熱鬧的'舉手發(fā)言??荚嚂r把每一道題目都認(rèn)仔細(xì)真、仔認(rèn)真細(xì)的看過去,而不是粗略的掃瞄一下就行了??荚噺?fù)習(xí)的時候,我不會東張西望,東走西跑,而是踏踏實實的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書,開闊自己的學(xué)問面。平常再做一些語文的練習(xí)卷,好早點發(fā)覺自己的漏洞,準(zhǔn)時彌補。
上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我肯定會先自己看看今日學(xué)的內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,也許的理解一下內(nèi)容。上課時也不回做小動作,分心和別人說話,始終熱鬧的舉手發(fā)言。我還預(yù)備買一本“錯題集”,把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來,好在復(fù)習(xí)的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)力量。平常也做一些卷子,不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里的時候,我肯定會聽這篇課文幾遍,熟識以后就行了。上課前,在預(yù)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全登記來,在考試前復(fù)習(xí)。上課的時候,也不亂和別人講話,肯定仔細(xì)聽,做到“眼到、口到、心到”,始終熱鬧的舉手發(fā)言。
我信任,我根據(jù)方案那么做,成果確定好!
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案2
春暖的花開驅(qū)逐了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,但榮譽的桂冠往往要荊棘編就,勝利的道路往往由汗水鋪通,征途肯定非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡樂與淚水,勝利與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)放眼將來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中,要想成果攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種愛好,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)做而且必需做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的`過程,就不會有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是將來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不行以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥钠腿?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),成果才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了學(xué)問的攝入外,還有一件特別重要的事情,那就是——學(xué)會感恩。感恩,是生活中暖和陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么傷心的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不行或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我學(xué)問;對伴侶感恩,他們賜予我關(guān)心;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的伴侶,不論是生疏的還是生疏的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在布滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的學(xué)校生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面對新的征程,或許會有坎坷,艱險,但我堅信:我肯定會戰(zhàn)勝一切困難,避過全部的淺灘,到達(dá)勝利的彼岸!
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案3
伴隨新學(xué)期的開頭,我已步入學(xué)校階段的最終一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為學(xué)校緊急的.學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六班級為制造一個良好的開端,我為自己制定了六班級第一個學(xué)習(xí)方案:
周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《學(xué)校英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《學(xué)校英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),根據(jù)老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)其次天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解其次天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找誕生詞,查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念學(xué)校英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念學(xué)校英語。
本學(xué)期讀書名目:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》等名著。
每天晚上10:30之前睡覺。
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案4
隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了歡樂的暑假,又將連續(xù)回到學(xué)校投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,肯定要給自己設(shè)定一個目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得抱負(fù)的成果。
第一,要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度打算一切”!心態(tài)是取得勝利的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成果的前提!
其次,上課認(rèn)真聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒嬉戲,多看兩本兒好書”,擴展學(xué)問面,提高閱讀以及寫作力量。
第三,“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,仔細(xì)對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以積累。
最終提示,沒有合理的支配,再好的方案也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間。這對于目標(biāo)和方案的實施特別重要。
英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法。
背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有肯定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時”背??梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會把握的堅固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在其次天復(fù)習(xí),同時“裝進(jìn)”新的.單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要把握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但肯定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
語法在學(xué)校階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己制造。每天抽出肯定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們把握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完善環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是特別有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文不僅考察單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作力量。
較強的寫作力量,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。把握的單詞,背誦下來的美麗段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案5
1、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個時間睡覺。
2、每天上午。下午各用2個小時仔細(xì)完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的`到來,快歡樂樂過新年!
3、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。
4、關(guān)心爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和歡樂。
5、堅持每天在空間里寫自己的心情。
6、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的嬉戲,提高智力。
7、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。
8、堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。
9、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
10、樂觀參與體育熬煉和社區(qū)的各項活動,留意平安。
11、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)方案,并預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案6
刺眼間,學(xué)校的三年只剩下最終一年了。時間真的好快??!回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯,自己學(xué)到了不少學(xué)問,但比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要特別努力,特別努力地學(xué)。
初三是學(xué)校三年最重要的一年,這一年我要加油!打算命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學(xué)期就“沖”,拼了。初三的學(xué)習(xí)肯定特別辛苦,作業(yè)會很多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但是這顆平常心,不是說放松,而是“既然躲避不了這種辛苦,問題,困難,那就英勇地去面對吧——”
新學(xué)期,新目標(biāo)。我的方案是這樣的:
1、上課打起十二分的精神,仔細(xì)聽講,勤做筆記。
2、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,準(zhǔn)時訂正作業(yè)。
3、星期六,星期天,我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),接著做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題,關(guān)心學(xué)習(xí)。
4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,假如想不出來再問同學(xué)或者老師請教。
5、查漏補缺,對自己薄弱的學(xué)問,要常常鞏固。
6、要勤快,不能夠偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度特別快,一不留神,很多學(xué)問就會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的'不夠完善,但我肯定會盡量達(dá)成的。
以前,面對考試我沒有一次不緊急過,生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說,考試應(yīng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三,考試肯定會特別頻繁。所以我不能夠太緊急,要平常心對待。9月2號就要期初考試了,不能夠說我一點也不緊急,心里多少還是緊急的。期初考目標(biāo):語文78,數(shù)學(xué)82,英語80,科學(xué)80。
信任!通過我的努力,是可以取得勝利的。
關(guān)于新學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)方案7
最終迎來了勞碌的初三,可能還會沉醉在輕松、滿意的暑假,但是一開學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。
轉(zhuǎn)瞬回望過去的兩年,都那樣毫無意義的過了,不努力的我也懊悔莫及。目標(biāo),是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來潮,就讓爸媽買了吉他,報了培訓(xùn)班。開頭還興致勃勃的上著,由于究竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好。可是好景不長,慢慢的`,我也就不怎么感愛好了,回家也不練琴,上課的時候也不專心,結(jié)果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學(xué)就懊悔了,為什么不專心一點,為什么就不努力,想再去學(xué)習(xí)不行能了,初三的學(xué)業(yè)原來就繁重,哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學(xué)習(xí)無非也就這樣,當(dāng)時你不努力,不堅決,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了。現(xiàn)在,就現(xiàn)在,成敗的堡壘在慢慢筑成,是好是壞,關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動力,可能別人會認(rèn)為這特別荒謬,但別不行新,由于這個動力讓我真的轉(zhuǎn)變很多。我和他們擁有一樣的抱負(fù),他們也只是一群年紀(jì)不大的人,
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