關(guān)于體會實習(xí)報告范文七篇

關(guān)于體會實習(xí)報告范文合集七篇時間飛逝，為期兩周的金工實習(xí)不知不覺的已經(jīng)完畢了?；蛟S有的學(xué)生覺得金工實習(xí)又苦又累，實習(xí)期間就靠混過去。但是對我來說金工實習(xí)特別好玩，能讓我學(xué)到許多東西。我珍惜實習(xí)期間的一分一秒，仔細(xì)聽教師的教育，自己動手努力學(xué)習(xí)。實操給我留下了很多好玩的回憶，，讓我得到了一份珍貴的動手實習(xí)閱歷，學(xué)會理論與實際相聯(lián)系，初步把握了一局部機器和工程設(shè)計軟件的操作，使我的動手力量有了質(zhì)的飛躍。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科根底課，也是我們工科學(xué)生必需進(jìn)展的工程訓(xùn)練、培育工程意識、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精華引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，把握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手力量，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事獨立而主動思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，熬煉實際操作力量。

實習(xí)根本可以分為兩局部，一是工程軟件設(shè)計和上機操作，一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。

實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了plc的原理與操作、沖壓、普銑、快速成型、模具鑄造加工原理、數(shù)控銑床、加工中心七個內(nèi)容，不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會。

首先實習(xí)的內(nèi)容是plc幾單片機的工作原理與其梯形圖的設(shè)計，這個內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象。單片機在許多不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，對人類現(xiàn)代社會科技的進(jìn)展有著不行磨滅的奉獻(xiàn)。以前雖然接觸過單片機，但是從未自己設(shè)計一個程序然后上機運行驗證。由于初步接觸，設(shè)計也經(jīng)過屢次修改，不過當(dāng)自己勝利運行程序，并驗證完成后，心里有著一種勝利后的喜悅。

然后實習(xí)了板料沖壓成型，沖壓是由沖床完成的，根本可以分為分別和落料兩大工序。學(xué)習(xí)了這個內(nèi)容之后，我才發(fā)覺原來我們生活中所見到的和用到的很多金屬器械都與沖壓分不開，最簡潔的比方說鍋碗盆瓢，由此可見它對工業(yè)加工的重要性。在這個工程實習(xí)時，我們重點學(xué)習(xí)了沖床的使用，包括沖床的構(gòu)造，沖床的調(diào)試和沖模的拆卸。它不僅讓我學(xué)到了沖床的操作，同時極大加強了我對各類工具的了解及應(yīng)用其的力量。

普銑是我比擬頭疼的一個實習(xí)內(nèi)容，由于銑床的操作步驟較多，教師講解完我很難一下子記住，操作起來避開不了失誤。銑削加工的范圍很廣，加工時最重要的是要依據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來加工，這樣才能加工出美麗符合零件的模型，同時又削減了對設(shè)備的損壞。在一般銑床中，加工前，我們要先對加工面進(jìn)展人工畫線設(shè)計，這樣既費時又不精確。達(dá)不到現(xiàn)代工業(yè)機械設(shè)備的高精度要求，是較為原始的加工方式。所以，接下去的時間，我們重點學(xué)習(xí)了數(shù)控編程及其操作軟件的使用，包括數(shù)控銑床和加工中心實操。

我們重點學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)代工程中必不行少的軟件——solidworks的操作。用工業(yè)設(shè)計軟件進(jìn)展零件的設(shè)計再編程讓我覺得特別好玩。學(xué)會使用和操作solidworks，也是我覺得在此次金工實習(xí)中得到得最大收獲。由于現(xiàn)代工業(yè)都已經(jīng)是數(shù)字化時代，所以作為一名工科學(xué)生，我覺得必需學(xué)會工程軟件的操作。在數(shù)控編程的學(xué)習(xí)中，教師讓我們用solidworks畫出零件圖，然后再用仿真軟件加以編程，再輸入到數(shù)控機床上運行。上機運行前，我們簡潔學(xué)習(xí)了機床加工前的預(yù)備操作。我們所做的操作全都是以輸入程序讓機床實現(xiàn)的，這讓我深深體會到現(xiàn)代工業(yè)的興旺，還有人類才智的高度進(jìn)展對現(xiàn)代科技應(yīng)用的影響，同時讓我感到了計算機及工程軟件在工業(yè)上的重要性。我還悟出一個道理，做事情就像對機器的操作，必需當(dāng)心慎重，以防破壞重要的東西，在未熟悉到機器或時間的初步面貌時，肯定要先充實自己，加強對這些事物的學(xué)習(xí)，然后行動。

除以上實習(xí)內(nèi)容外，我們還初步學(xué)習(xí)了快速成型、模具鑄造原理等內(nèi)容。此次實習(xí)讓我感到非常的充實，流下的汗水讓我覺得日子沒有白過，我期盼還能有這樣的實習(xí)來加強我們的實踐力量，讓我們學(xué)生能把理論提高到實踐的水平上。

第2篇:金工實習(xí)800字報告一個學(xué)期的金工實習(xí)馬上完畢了，每周一次的金工實習(xí)，讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)最前沿的東西，或許設(shè)備已經(jīng)很古老，我的技術(shù)很稚嫩，我的產(chǎn)品很粗糙，但這都阻擋不了我對金工實習(xí)的喜愛與做出成品工件時的成就感。

在十幾次的實習(xí)中，我接觸到了鑄工，鉗工，車工，焊工等多個工種，親自操作了車床等生產(chǎn)機械，學(xué)習(xí)了根本用法，也了解了它們的原理，簡要的學(xué)習(xí)了加工工藝，最終做出了一些稚嫩的成品。作為機械專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為金工實習(xí)這一工程甚至要比我們學(xué)習(xí)的某些科目更加有用，假設(shè)我們

有一天走進(jìn)車間，與我們打交道的很可能是這些生產(chǎn)機械，而不是數(shù)據(jù)與習(xí)題。

金工實習(xí)的過程中我們使用的幾乎都是老爺子的型號，古老的機器簡單的操作在一開頭很讓人感覺厭倦，但聽教師解釋明白了其意義：老式的機械構(gòu)造更加明顯，操作起來也簡單明白他的根本原理，用好了古老型號的機器，再用新型的器械會比擬簡單上手，而新型的機械多是智能化的，操作起來確實簡潔，但其構(gòu)造就像黑匣子，讓使用者不知道其原理，知其然而不知其所以然，即使可以嫻熟運用，也只能說會用某機器，而不能說是把握了某機器的用法。

在金工實習(xí)的過程中，全部教師都在反復(fù)強調(diào)一個問題：安全。事實在生產(chǎn)中，安全也是最重要的一個要素。安全大事，一刻也不能放松，全部的安全事故都出在不當(dāng)心，一不留意，稍有懈怠的極短的時間里。安全是我們這些“實習(xí)工”最應(yīng)當(dāng)留意的一點，也是以后帶到工作與生活中最重要的一點。只要人在其位，便應(yīng)當(dāng)時刻繃緊神經(jīng)，不行以稍有馬虎，也不行以有絲毫懈怠。在平常所看的”影視作品里，但凡消失了工廠，車間上面總是會有安全生產(chǎn)幾個大字的標(biāo)語，一開頭我還覺得很可笑，認(rèn)為是影視劇導(dǎo)演布景的生活閱歷缺乏，除了安全生產(chǎn)不知道還有什么其他內(nèi)容可寫，而真正自己來到了生產(chǎn)現(xiàn)場，明白了影視劇里也不是虛構(gòu)，而是安全就是這么重要，哪怕再留意一點也不為過。

在這十幾次的金工實習(xí)中，通過理論課的講解，上工位的實際操作，教師們的悉心幫忙與自己的努力，我感覺我已經(jīng)把握了各個工種的根本操作，了解了一些生產(chǎn)上的才智，總而言之，大有收獲。

第3篇:800字金工實習(xí)總結(jié)報告時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，為期三周的金工實習(xí)最終在汗水與笑聲中落下帷幕。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我不僅熬煉了自己的動手力量，提高了自己的操作技能，學(xué)習(xí)到了很多工作學(xué)習(xí)中必備的品質(zhì)，而且更深刻地體會到只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生

學(xué)習(xí)機械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的根底學(xué)問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐力量,培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好時機！通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了許多

第一天，我們進(jìn)展了金工實習(xí)的理論學(xué)習(xí)，從中我們初步了解到了機械制造的根本工藝方法和技術(shù)，聽教師講解了金工實習(xí)的也許內(nèi)容和實習(xí)過程中要留意的事項，并了解到這次我們的任務(wù)是制造一把小錘子。

其次天早上我們來到工程訓(xùn)練中心，開頭了實習(xí)。

體會實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

本次實習(xí)目的就是能更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的根底。本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。在實習(xí)的這段期間，我知道了實踐是多么的重要，它讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，也讓我學(xué)會了如何與孩子相處。

二、內(nèi)容和過程

本次實習(xí)時間于20xx年9月至20xx年12月在中衛(wèi)市陽光貝貝藝術(shù)幼兒園幼兒園實習(xí)，實習(xí)的崗位是幼兒教師，這個職位說輕松也輕松，說不輕松也不輕松。教師是一個神圣的職業(yè)，而作為一名幼兒教師更是如此，當(dāng)我觀察一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉，我就在想假如時間能停留在這一刻那該多好啊，就這樣我開頭了我的新生活。

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。

在陽光幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班教師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次：教育工作。面對上課，作為實習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的興趣，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，預(yù)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以答復(fù)，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步許多，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積存了許多的閱歷教訓(xùn)。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，把握幼兒的年齡特點，性格差異。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到自己缺乏之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，知道了自己的缺乏，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

三、自評

通過本次實習(xí)，我自我感覺工作較仔細(xì)，能關(guān)懷孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。還需更大的提高。

體會實習(xí)報告篇3

我對我這次生產(chǎn)實習(xí)談?wù)勛约旱母形?，?jīng)過過去一段時間的實踐和實習(xí)，我深刻體會到了以下幾點：

1.在處理突發(fā)大事的過程中，千萬不能與消費者發(fā)生沖突，由于與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。

2.針對自己的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當(dāng)?shù)膶嵭幸恍╀N售手段和促銷活動。

3.不管是做什么活動，肯定要對活動的效果進(jìn)展評估，做活動我們是投入資金的，假如活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做，對活動效果進(jìn)展評估有利于分析消費者的心理，同時還能夠發(fā)覺活動執(zhí)行的缺乏，以便在下一次活動執(zhí)行是準(zhǔn)時改正。

4.一個人的力量再強也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團隊每個人的力氣才能把公司經(jīng)營好。

5.再小的生意也是生意，不能由于它小就無視，有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

第一連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

其次努力實踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

第三提高工作積極性和主動性

三周的實習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。

體會實習(xí)報告篇4

經(jīng)過幾周的時間，我們在教師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了這次實踐。這次實踐是我大學(xué)以來比擬正式的一次實踐，雖然以前也做過一些實踐，但是這次實踐給我一種不一樣的感覺。通過這次實踐，我對討論調(diào)查有更進(jìn)一步的了解。就這一次的實踐我對其討論內(nèi)容和實踐過程有一個體會。

從討論內(nèi)容上，我們的這次的實踐的主題是對在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)中留學(xué)生的一個校園適應(yīng)性的一個討論。外國人來華學(xué)習(xí)必定會遇到許多不適應(yīng)的問題，對此，我們通過一些文獻(xiàn)，了解到他們一般會有哪些方面的不適應(yīng)性因素。其中主要有三個大的方面：生活環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)以及社會文化環(huán)境適應(yīng)。其實這也是一個人從一個環(huán)境到另一個環(huán)境時會遇到的問題。從最終的量表分析得出大多數(shù)人處于一般不適應(yīng)的狀況。這個結(jié)果顯示出學(xué)校對他們供應(yīng)的條件不是很適宜。為了讓他們能夠很好的適應(yīng)下去，學(xué)校可以有一些改善措施。一方面讓留學(xué)生能夠到達(dá)他們來華留學(xué)的目標(biāo);另一方面也可以顯示學(xué)校的在留學(xué)生方面的優(yōu)越性。究竟生活不好什么也做不好。

從實踐過程中體會更深，以往的討論對象是中國人，至少在溝通方面上不會太難，這次的對象是外國人，并且來自不同的國家，有些禮儀習(xí)慣明顯不同，在發(fā)放問卷過程中甚至可能與他們的禮儀習(xí)慣相沖突而使得他們心中的不快;在問卷設(shè)計上也很有挑戰(zhàn)性，由于他們的漢語水平究竟有限的等等一些系列問題。在此我進(jìn)展一個具體的總結(jié)。首先從預(yù)備階段，我們在確定主題的時候綻開過劇烈的爭辯，大家都有自己的看法，使得主題換了又改，最終以留學(xué)生為討論對象來確定了主題。固然這表示大家的積極性還是比擬高的。在確定主題后，我們進(jìn)展文獻(xiàn)綜述的書寫。文獻(xiàn)的綜述的書寫免不了查文獻(xiàn)，還好有了前面幾次調(diào)查實踐的閱歷，對于文獻(xiàn)綜述的書寫并沒有那么困難。文獻(xiàn)綜述是我們確定問卷中的問題的主要依據(jù)。接著便是設(shè)計問卷的過程，這局部教師對我們很嚴(yán)峻，我們修改了許多遍才得到教師的認(rèn)可。這也讓我深刻的了解到如何設(shè)計一份好的問卷，這局部學(xué)到了許多以前討論調(diào)查沒有留意到的一些問題。以前的實踐要求不高，設(shè)計的問卷很沒有科學(xué)性。通過這次實踐，對問卷設(shè)計有一個質(zhì)的飛躍。接下來到了最難的局部就是發(fā)問卷。我們找到了留學(xué)生宿舍樓，由于對象是留學(xué)生，一些習(xí)慣我們并不了解，樓管阿姨也建議我們不要去宿舍發(fā)，僅僅只是在樓棟下面等，由于會有留學(xué)生經(jīng)過。過程中遇到許多困難，我的英語不好，和他們溝通很費力，僅僅只能進(jìn)展簡潔的口語溝通。幸運的是他們還比擬的協(xié)作，不過也有拒絕的，讓人受挫。還有將問卷帶回宿舍后不還回來，使得回收率沒有百分之百，還好回收的都是有效的。最終進(jìn)展數(shù)據(jù)錄入，進(jìn)展分析得出結(jié)論。

總而言之，經(jīng)過這次的實踐，我的專業(yè)技巧得到肯定的熟識，更加的嫻熟了。雖然在這過程中遇到了許多的困難，但是通過大家的齊心協(xié)力，我們還是完成了實踐。大家都學(xué)習(xí)了許多的東西，不僅在專業(yè)上，在社會認(rèn)知上有了肯定的提升;最最重要的是我會在今后更努力的去學(xué)英語的。最終感謝吳教師的在這次實踐中對我們細(xì)心又嚴(yán)峻地指導(dǎo)，我又成長了不少。

體會實習(xí)報告篇5

轉(zhuǎn)瞬三個月已經(jīng)過去了，先后在廣的公司和一分公司實習(xí)，熟悉和感慨良多，實習(xí)心得體會與閱歷總結(jié)。現(xiàn)在自己將正式完畢實習(xí)生涯走上工作崗位，既有興奮又有不舍。

剛開頭去到廣的的時候，由于自己有慢熱的習(xí)慣，一下子從一個學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€職工的角色，許多事情都覺得很不習(xí)慣，有些事感覺很生硬，特殊是可怕做錯事。不過漸漸地我就習(xí)慣起來的，第一感覺就是這里的人都特別好，很照看我們這些實習(xí)生，許多事情他們都很肯專心去教我。

我覺得自己是幸運的，在廣的實習(xí)的這一個半月里，自己學(xué)到的東西的確許多。在綜合部里，我主要幫助彭部長整理一下資料，在這過程里我解了一些關(guān)于計生、人事、合同、社保等方面的資訊；在車隊的刷卡日還去幫忙車隊長刷卡和處理司機的一些問題。有時候感覺車隊長的工作還是比擬辛苦和有風(fēng)險的，由于他們直接就工作在第一線，和各種各樣的司機打交道，假如掌握不好心情，隨時都會和司機發(fā)生爭吵。而我覺得收獲最大的就是自己能夠跟著營安部的部長們外出去辦年審、終審、外車停場點檢查，去汽車市場搞拓印和刑偵，賣車、還有一些新車的上牌等等。

我確實是幸運和幸福的。固然還要連續(xù)努力去學(xué)習(xí)和熟識公司的運作！在廣的里面，令我最深體會就是每個人都不斷在學(xué)習(xí)更新學(xué)問和在進(jìn)步，很喜愛這樣的氣氛！自己也不自覺地養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，使我覺得在廣的的每一天都是那么充實！和大學(xué)時代的那種只有理論沒有實踐形成了很劇烈的比照，現(xiàn)在我覺得，原來人生除了玩和學(xué)習(xí)，還有許多很有意義的事情的，心得體會《實習(xí)心得體會與閱歷總結(jié)》。

在廣的里面，我很喜愛坐在旁邊悄悄地聽領(lǐng)導(dǎo)和一些車隊長們對話！話語中雖然時不時夾帶一些粗口，但認(rèn)真體會你會發(fā)覺，他們的講話都很有氣勢，喜愛旁征博引，底氣十足，恍惚無所不知，句句有理！偷聽他們的說話成了我工作學(xué)習(xí)之余最喜愛的事了，在他們面前，我立刻覺得自己就是嗷嗷待哺，剛誕生沒多久什么都不知道的小屁孩！此時此刻，我覺得自己要學(xué)習(xí)的東西真的是許多許多的！

xxx師傅是我在廣的里面印象比擬深刻的員工。當(dāng)時分到廣的實習(xí)的時候，由于彭國強部長外出開會，而陳苗珍治理員又剛好休年假，只剩下我一個人在綜合部。這時崔師傅主動過來帶我去參觀廣的的各部門各車隊，同時具體介紹各部門的人員和車隊長給我熟悉，整個過程下來差不多1個多小時，當(dāng)時我就很感動！很感謝崔師傅這么主動熱心的幫忙我，對廣的的美妙印象就從崔師傅開頭了。

隨著在廣的時間的增長，我發(fā)覺崔師傅另一點也很值得我學(xué)習(xí)的。每天下班之后，崔師傅根本都是最遲一個走的，他會等全部人走了之后才開頭清掃營安部的衛(wèi)生，雖然營安部的衛(wèi)生不是他負(fù)責(zé)，而是有特地的清潔阿姨清掃的。但他為了有更加干凈潔凈的辦公環(huán)境，自己主動擔(dān)當(dāng)起清掃營安部的義務(wù)。有時候看到廁所臟了，他還親自清洗廁所。“自己清掃更加潔凈，更加放心！”“活還是有人要干的！”他常這樣對我說。有時候我也會留下來幫幫崔師傅的忙，看著崔師傅五十多歲的人了還這樣忙勞碌碌，真的有點不忍心！崔師傅每天早上還會為大家泡上一壺普洱或者一壺鐵觀音。雖然這些看似很小的事，但是能夠每天堅持這樣干就很不簡單了。

這又讓我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之間的差距幾乎可以是忽視不計的。但假如以1作為人生處事的及格標(biāo)準(zhǔn)，這兩者之間的差距便是巨大的。假設(shè)用1作為標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，你的工作到達(dá)1就是合格了。你每天的工作到達(dá)1，你永久都是合格的，不管多少個1連乘，結(jié)果永久都是1。但是假如你每天多做一點點，也就比合格多一點1.01，你會發(fā)覺，1.01連乘69次之后，結(jié)果就大于2了，也就說69天之后，你的工作就有了質(zhì)的飛越，你自己也成長了1倍；假設(shè)你每天工作0.99，也就是說比合格略微欠缺一點點，好像看不出來有什么害處，但你試將0.99連乘68次，你會發(fā)覺結(jié)果已經(jīng)變成小于0.5了，也就是說你已經(jīng)不是當(dāng)時的你了，你只是你以前的你的一半。

體會實習(xí)報告篇6

五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)展了為期三周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡潔地了解數(shù)控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們急躁細(xì)致地講授和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實習(xí)。

說真的，剛開頭感覺三周真的很漫長，可時間匆忙，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親自制作精致的工件。

我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)展的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實訓(xùn)樓有點興奮。第一天，教師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。熟悉完這些后，教師開頭介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來呢？教師說，假如不是這樣怎么考驗出我們的真本事呢？第一次鋸割時，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，把握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比擬滿足的薄片，完成了作業(yè)！吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來的作業(yè)中我都仔細(xì)地計算，仔細(xì)地按教師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再仔細(xì)測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來越準(zhǔn)確，美感系數(shù)也隨之提高！但幾天下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己終生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并歡樂著。

鉗工實習(xí)完后，接下來的是機加工實習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著教師的比劃和描繪，苦苦地思考著：究竟什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和教師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，我們是特別地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真實面目的家伙，我們是萬分高興，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機床，我們心中的喜悅更是難以言表。

現(xiàn)在教師教育我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了教師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機床中危急系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我們都當(dāng)心慎重，仔細(xì)地遵循教師的教育及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，然后根據(jù)圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品。

時間如流水，三周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三周的金工實習(xí)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟識和把握肯定的工程根底學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。