人教版小學語文六年級下冊作文講評教案《三點一線話一得》講

三點一線話一得指導點訓練點習作要求欣賞點編輯ppt欣賞點與習作要求這條主線緊密融合

1、欣賞點的挖掘編輯ppt欣賞點與習作要求這條主線緊密融合2、欣賞的策略（1）激發(fā)興趣編輯ppt潘?；兜谝淮纬怨啡狻妨_家《第一次看花開》黃淋蔚《第一次扮臺閣》吳星霈《第一次被惡狗追》陳嘉鴻《第一次“吃”香煙》陳曦《第一次見“鬼”了》郭琳思《第一次徹夜無眠》陳學洋《第一次與大海親密接觸》莊箴《第一次給“手下”洗腳》榜上有名郭思涵《第一次當花童》楊子涵《第一次被認成女生》陳昱昊《第一次進入新家》黃霆臻《第一次“男扮女裝”》郭佳禾《第一次當“替罪羊”》馬勇《第一次“母子大戰(zhàn)”》郭晨萱《第一次與死神擦肩而過》王敘尹《第一次被五歲小孩“追殺”》

……榜上有名編輯ppt欣賞點與習作要求這條主線緊密融合2、欣賞的策略（1）激發(fā)興趣（2）刨根問底（3）習得方法編輯ppt俗語范★唉，“天堂有路你不走，地獄無門你自投，真是自討苦吃??！”——李力豐★這個小屁孩，老虎不發(fā)威，你當我病貓??！”

——王敘尹★我忐忑地走在路上，我不會買菜，這是大姑娘上轎——頭一回，萬一遇到同學就糗大了。

——董猛猛★但是霸王敬酒——不干也得干，我總不能和媽媽榔頭碰釘子——硬對硬吧。

——莊芷怡

編輯ppt欣賞點與習作要求這條主線緊密融合2、欣賞的策略（1）激發(fā)興趣（2）刨根問底（3）習得方法編輯ppt指導點與習作要求這條主線無縫對接

1、尋找指導點2、落實指導策略正面范文（1）據(jù)圖依綱，喚起主線。編輯ppt第一次被惡犬追

吳星霈●放學路上突然竄出一條惡犬，驚出一身冷汗●彎腰拾起石頭想立威●惡犬見狀朝我狂吠，并緊緊追來，我只得落荒而逃●誰怕誰啊，我專挑彎彎曲曲的胡同跑，想跟它“捉迷藏”●結(jié)果跑進一條死胡同，嚇得我魂飛魄散，不小心被石頭絆倒●惡狗怔住了，好奇地看著我，眼神溫和●我跑它也跑，原來這是狗的特性啊編輯ppt指導點與習作要求這條主線無縫對接

1、尋找指導點2、落實指導策略正面范文（1）據(jù)圖依綱，喚起主線。（2）突出主線，導出方法。反面病文（1）相互交流，討論病因。編輯ppt第一次炒菜

有一天，我看媽媽很疲累，于是，我決定幫媽媽炒菜。我先提來一桶水，把水倒在洗菜槽里，然后把菜倒下去，咦，今天的菜怎么這么臟，滿是爛泥，黃葉也特別多，費了好大功夫，我才洗干凈了。再把菜撈上來瀝干，細心地切成一片一片的。開始炒了，我打開煤氣灶，先往鍋里倒點油，我以為開得最大才能燒得快，可是，心急吃不了熱豆腐，不一會，菜葉有一些被燒焦了，我趕緊把火關(guān)小一點，用鍋鏟把菜翻炒了幾下。菜燒好了，我把它盛起來，結(jié)果力氣太大，有些白菜掉出來了，我又把它撿回了盤子里。爸爸媽媽來品嘗了，媽媽說：“這太咸了?！卑职终f：“油太多了?！卑?，炒菜可真難呀！編輯ppt指導點與習作要求這條主線無縫對接

1、尋找指導點2、落實指導策略正面范文（1）據(jù)圖依綱，喚起主線。（2）突出主線，導出方法。反面病文（1）相互交流，討論病因。（2）找出病因，對癥下藥。編輯ppt訓練點與習作要求這條主線環(huán)環(huán)相扣

編輯ppt●油沾到水，濺到了手上●火開得太大了，焦了●鹽放太多了，放水，可是