保育員自我工作總結(jié)

第7頁共7頁保育員?自我工?作總結(jié)?時間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?一個緊?張而又?充實的?學期又?過去了?，回顧?這學期?，忙碌?而愉快?的工作?在各位?教師和?保育員?的團結(jié)?努力協(xié)?作下取?得了較?好的成?績，以?下是我?對本學?期保育?方面的?工作總?結(jié)：?一、建?立健全?制度?二、重?視安全?1、?要求教?師、保?育要有?高度的?責任心?，隨時?注意幼?兒情況?，發(fā)現(xiàn)?異常及?時解決?。3?、做好?家長工?作，讓?家長配?合幼兒?園搞好?安全工?作。?4、重?視安全?，發(fā)現(xiàn)?隱患及?時處理?，如不?能處理?要及時?上報。?三、?抓好保?育工作?的日常?管理?1、幼?兒園的?教育離?不開保?育，幼?兒園保?育工作?離不開?保育員?，因此?保育工?作貫穿?于幼兒?一日活?動之中?，如果?麻痹大?意一時?疏忽，?后果將?不堪設?想，所?以在日?常工作?中，我?會每日?至少2?次到各?巡查并?做好登?記，沒?能按制?度執(zhí)行?的人員?給予一?定的處?罰。?四、存?在問題?保育?員不能?從單一?型轉(zhuǎn)向?多向型?，對“?保中有?教”存?在一定?問題，?也許是?年齡偏?大的原?因，在?下學期?中，我?會加強?對保育?員業(yè)務?培訓，?爭取更?上一層?樓。?保育員?自我工?作總結(jié)?（二）?時光?在匆匆?流失，?在過去?這一學?期里有?歡樂也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進?步。本?人這一?學期帶?的是大?班的幼?兒，在?這一學?期里，?我更加?嚴格的?按照幼?兒園的?保育規(guī)?范進行?工作。?為了能?取長補?短，在?以后的?日子里?將保育?工作做?得更好?，做得?更細，?我整理?著自己?的思緒?，認真?總結(jié)各?項工作?經(jīng)驗。?一、?認真履?行幼兒?園保育?工作常?規(guī)二?、將工?作做細?做好，?保證幼?兒身體?健康發(fā)?展家?長把孩?子交給?我們的?同時，?還交了?一份責?任、一?份愛心?。我們?要讓家?長放心?，讓每?個孩子?都能在?安全的?環(huán)境中?健康的?生活，?老師才?會快樂?。1?、扎實?做好日?常的保?育工作?從開?學起我?就一直?注重幼?兒食具?、毛巾?、床、?地面、?門窗、?臺面等?物品的?清潔管?理，采?用清潔?粉消毒?、干抹?、紫外?線燈多?種方式?消毒。?平時注?意觀察?孩子的?情況，?早上家?長送來?時，我?都主動?問候孩?子的情?況，特?別是帶?藥的孩?子，我?都細致?了解。?午睡起?床，一?個個摸?小朋友?的額頭?，有發(fā)?燒的幼?兒及時?送到醫(yī)?務室處?理，避?免了發(fā)?燒又不?知道的?情況。?對食欲?較差的?孩子，?耐心的?鼓勵孩?子進食?。天氣?轉(zhuǎn)涼時?，也合?理建議?家長帶?一些衣?物進行?及時的?更換。?在戶外?或者室?內(nèi)活動?時，我?特別注?意孩子?的人身?安全、?隔壁和?增減衣?物的護?理工作?。由于?本人對?工作負?責，班?級家長?對我們?的護理?工作很?放心。?2、?細致呵?護特殊?幼兒?三、認?真做好?配班工?作很?多人認?為保育?老師就?是生活?老師，?只要打?掃好衛(wèi)?生就可?以了。?其實不?然，通?過這幾?年的保?育教研?活動的?開展，?我越來?越強烈?的意識?到，保?育老師?在幼兒?園一日?教育中?擔任著?非常重?要的角?色。在?配班工?作中，?我總是?利用保?育教研?中學到?的“動?作提示?法”、?“語言?指導法?”、“?撫摸法?”等辦?法，配?合老師?進行教?學家長?開放日?時，能?夠提前?與老師?做好銜?接，做?好家園?工作。?通過?保育教?研，我?學會了?用語言?、動作?等更科?學的辦?法去指?導自己?的工作?，也更?加堅定?了自己?要把工?作做好?，做實?，盡自?己最大?的努力?保證配?班工作?順利完?成。?雖然自?己已經(jīng)?工作了?___?_年了?，但是?我發(fā)現(xiàn)?做的時?間越久?，越需?要提升?自己的?認識。?平時我?也很注?意積累?優(yōu)秀的?保育辦?法，不?斷的進?行總結(jié)?。頻繁?都要反?思自己?的工作?開展的?作用，?以便改?進，不?斷進步?。通?過這一?學期的?保育工?作，我?越來也?喜歡現(xiàn)?在做保?育老師?的感覺?。每天?陪著孩?子們，?看著他?們幸福?的笑臉?，我就?覺得很?開心。?在我的?心里，?都裝著?每一個?西瓜寶?寶，用?心的愛?著這一?群可愛?的孩子?。保?育員自?我工作?總結(jié)（?三）?時光飛?逝，一?晃之間?，一個?學期很?快過去?了，回?顧這一?學期本?身的事?情，真?是有喜?又憂，?但我以?"為了?孩子的?身心健?康"為?宗旨，?全身心?的投入?到保育?工作。?現(xiàn)將這?學期的?事情總?結(jié)如下?：1?、認真?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度，?嚴格執(zhí)?行消毒?工作。?我堅?持做好?室內(nèi)環(huán)?境和玩?具的消?毒工作?，把培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習?慣作為?衛(wèi)生保?健工作?的重中?之重在?日常教?學活動?中，我?能夠配?合其他?老師工?作，為?幼兒準?備活動?用品，?戶外活?動時，?為了加?強幼兒?的安全?意識教?育?；?動時我?先講規(guī)?則，并?教幼兒?一些自?我保護?的技能?。2?、積極?協(xié)助老?師組織?活動，?做到眼?疾手快?，保證?幼兒的?安全。?能做?好班級?的各項?消毒，?以防病?毒感染?。能搞?好班級?和包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?。物品?擺放整?齊，保?持桌面?、活動?室的四?角無雜?物，以?免蚊蟲?的滋生?，讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長?。能培?養(yǎng)好幼?兒的各?種生活?習慣，?以防幼?兒病從?口入。?3、?在活動?中能注?意幼兒?的`安?全，多?關注體?弱幼兒?，適當?增加他?們的活?動量，?并注意?及時給?他們抹?汗和更?換衣服?。能?做好幼?兒活動?的護理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服，?活動前?注意提?醒幼兒?喝水，?活動時?注意給?幼兒抹?汗等等?。4?、工作?中，我?服從領?導分配?，能做?到干一?行愛一?行，并?對照保?育員職?責逐條?逐項地?進行自?查。?按要求?完成本?職工作?。不怕?臟，不?怕累，?不怕苦?，勤勤?懇懇，?任勞任?怨。?5、雖?然我從?事保育?員崗位?不久，?但是我?深知勤?能補拙?，平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?，有時?也在家?看點有?關業(yè)務?知識方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要"勤?"。?比如：?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?"為什?么要這?樣做"?，今天?這件事?我做的?對不對?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進，?不斷進?步。?一年來?我雖然?取得了?一些進?步，但?同時也?存在著?這樣那?樣的缺?點，但?我想：?只要自?己多學?習業(yè)務?知識，?多請教?有經(jīng)驗?的老師?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會不斷?進步，?對得起?領導對?我的信?任，對?得起孩?子家長?的期望?，對得?起自己?的本職?崗位。?保育?員自我?工作總?結(jié)（四?）一?個學期?的工作?，匆匆?忙忙，?有辛酸?有歡笑?，有付?出也有?回報。?眨眼之?間，本?學期就?要結(jié)束?了。?回想這?個學期?的工作?，多有?幾番波?折，剛?開始兩?個月，?工作進?行的很?順利。?雖說這?個學期?新生有?一半，?男孩占?三分之?二，調(diào)?皮的小?孩也較?多，年?齡差距?也很大?，有的?五周，?有的還?不到三?周。在?管理上?有一定?的難度?，但我?們也都?給與他?們細心?的照顧?，掌握?小孩的?個性，?根據(jù)他?們不同?的性格?，進行?個性化?管理，?讓他們?都能適?應幼兒?園的日?常生活?管理和?教學活?動。?這個學?期進行?到中階?段的時?候，我?們班出?現(xiàn)了外?出活動?時，小?孩碰傷?事件，?作為老?師，我?們有不?可摧卸?的責任?，我們?也盡了?最大的?努力，?但家長?一直對?此事不?依不饒?，要求?賠償。?我有一?段時間?，心情?都很不?好，內(nèi)?疚過，?糾結(jié)過?，郁悶?過，抱?怨過，?也反省?過總結(jié)?過。與?其事后?諸葛亮?，不如?是先把?工作做?到位。?幼兒?園管理?中，安?全是首?位，安?全責任?大于天?。在外?出活動?時，小?朋友都?很喜歡?自由活?動，不?受限制?，但我?們?yōu)榱?安全起?見，還?是要有?老師多?組織一?些游戲?活動;?自由活?動也是?在限定?范圍內(nèi)?，老師?視線內(nèi)?活動，?平時做?好班規(guī)?的管理?，安全?的教育?。在?今后的?工作中?，我會?多一些?細心，?多一些?耐心，?多一些?責任把?工作做?好。?保育員?自我工?作總結(jié)?（五）?新的?學期開?始了。?這學期?，在園?領導的?正確領?導和我?園教師?的共同?努力下?，保育?工作取?得了一?定的成?績。培?養(yǎng)幼兒?良好的?行為習?慣和合?作、參?與、探?索意識?，培養(yǎng)?幼兒行?為規(guī)范?、生活?自理能?力、自?我保護?、生活?衛(wèi)生及?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?，特制?定以下?工作總?結(jié)：?一、保?育員們?除了做?好每天?的常規(guī)?清洗、?消毒及?有關資?料記錄?外，還?要協(xié)助?老師做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?。1?、保育?員在幼?兒進餐?時，要?精力集?中、精?心照顧?幼兒，?輕聲地?、和藹?地指導?和幫助?幼兒掌?握正確?的進餐?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習慣和?吃完自?己的一?份飯菜?。根據(jù)?幼兒的?進餐情?況向膳?食委員?會提出?合理的?意見和?建議。?提醒幼?兒多喝?開水，?學會節(jié)?約用水?，讓幼?兒學會?使用、?整理自?己的物?品。?3、保?育員要?鼓勵幼?兒積極?參加晨?間鍛煉?活動。?在各種?活動中?激發(fā)幼?兒的活?動興趣?，加強?幼兒的?自律性?，培養(yǎng)?幼兒良?好的活?動習慣?和自我?保護意?識。學?會將廢?舊物品?分類回?收，進?一步培?養(yǎng)幼兒?的環(huán)保?意識。?4、?保育員?要協(xié)助?老師，?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?：教幼?兒學習?穿__?__服?、鞋襪?，整理?自己的?床上用?品。學?做一些?力所能?及的事?，如給?花澆水?、擦桌?、椅等?。5?、保育?員要精?心照顧?好幼兒?午睡，?做到不?離崗，?及時幫?幼兒蓋?被子等?。午睡?時，細?心觀察?，如發(fā)?現(xiàn)幼兒?有異常?行為，?及時通?知老師?，及時?處理。?6、?平時多?與幼兒?溝通，?及時了?解他們?的一些?想法，?拉近距?離，正?確的予?以肯定?，錯誤?的及時?予以糾?正，給?他們媽?媽般的?溫暖。?還要注?重與家?長之間?的溝通?，把幼?兒在園?的表現(xiàn)?及時反?饋給他?們，讓?他們了?解自己?的孩子?的日常?表現(xiàn)，?以便于?家園的?配合，?使孩子?更能健?康的成?長。?一、保?育員要?協(xié)助老?師，提?高幼兒?身體抗?病能力?，確保?幼兒活?動的時?間，保?證活動?的質(zhì)量?，增強?幼兒的?體質(zhì)。?在活動?前，保?育員要?堅持給?幼兒帶?好汗巾?，活動?中及時?為幼兒?擦汗，?根據(jù)氣?候的變?化為幼?兒增減?衣服。?二、?保育員?要把幼?兒安全?發(fā)在第?一位，?杜絕安?全責任?事故的?發(fā)生。?讓幼兒?了解生?活中常?見的一?些安全?標志，?知道遇?到困難?時一些?簡單的?自救方?法。同?時協(xié)助?老師對?幼兒進?行隨機?教育，?培養(yǎng)幼?兒自我?保護的?意識和?高度的?應變能?力。?三、認?真學習?"保育?員工作?職責"?，明確?保育工?作目