學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校結(jié)?對(duì)幫扶?工作總?結(jié)范文?為了?積極響?應(yīng)省市?教育行?政部門(mén)?___?_加大?城鎮(zhèn)學(xué)?校與農(nóng)?村學(xué)校?結(jié)對(duì)幫?扶的力?度的號(hào)?召，我?校與西?渡鎮(zhèn)四?校結(jié)對(duì)?幫扶，?我校是?受助學(xué)?校。在?工作中?我們堅(jiān)?持求真?務(wù)實(shí)、?開(kāi)拓創(chuàng)?新的原?則，誠(chéng)?懇學(xué)習(xí)?，精心?___?_，周?密實(shí)施?結(jié)對(duì)幫?扶工作?。使得?我校在?教學(xué)理?念、教?學(xué)方法?等方面?縮短了?城鄉(xiāng)差?距?，F(xiàn)?將此項(xiàng)?工作情?況總結(jié)?如下：?。一?、高度?重視，?嚴(yán)密部?署。?城鄉(xiāng)結(jié)?對(duì)幫扶?是統(tǒng)籌?城鄉(xiāng)教?育協(xié)調(diào)?發(fā)展、?優(yōu)化教?師資源?配置、?解決農(nóng)?村師資?力量薄?弱問(wèn)題?的重大?舉措，?這對(duì)于?提高我?校教育?就學(xué)質(zhì)?量、促?進(jìn)義務(wù)?教育均?衡發(fā)展?、具有?重要戰(zhàn)?略意義?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?結(jié)對(duì)幫?扶工作?，并把?它作為?向高質(zhì)?量學(xué)校?學(xué)習(xí)的?極好機(jī)?會(huì)，使?得此項(xiàng)?活動(dòng)自?始至終?始按照?有序有?效開(kāi)展?著。?二、開(kāi)?展各項(xiàng)?活動(dòng)開(kāi)?展，給?我校教?育教學(xué)?帶來(lái)了?生機(jī)在?學(xué)校工?作會(huì)議?上，校?長(zhǎng)多次?向老師?們闡述?結(jié)對(duì)幫?扶工作?的意義?。因此?，在受?幫扶過(guò)?程中，?我們虛?心學(xué)習(xí)?，真誠(chéng)?面對(duì)，?以心換?心，以?情促行?。在工?作中具?體做到?，主動(dòng)?加強(qiáng)聯(lián)?系，建?立穩(wěn)定?的互訪?機(jī)制，?提高我?校辦學(xué)?效益。?1、?領(lǐng)導(dǎo)互?訪，更?新辦學(xué)?理念。?學(xué)期開(kāi)?學(xué)初，?兩校領(lǐng)?導(dǎo)共同?交流學(xué)?校的發(fā)?展規(guī)劃?與新學(xué)?期的工?作計(jì)劃?，就學(xué)?校教育?管理、?教學(xué)研?究、教?育科研?等進(jìn)行?深入的?探討。?了解幫?扶工作?實(shí)施情?況，?共商學(xué)?校發(fā)展?大計(jì)，?確定工?作重點(diǎn)?，相互?協(xié)調(diào)，?制定幫?扶實(shí)施?方案，?保證幫?扶工作?順利開(kāi)?展。?2、教?師互訪?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?自開(kāi)展?活動(dòng)以?來(lái)我校?曾先后?派__?__名?教師到?對(duì)方參?觀學(xué)習(xí)?，對(duì)方?也經(jīng)常?派優(yōu)秀?教師到?我校指?導(dǎo)實(shí)際?教學(xué)，?通過(guò)開(kāi)?展教研?活動(dòng)，?專題講?座共同?切磋教?學(xué)技藝?，提高?了我校?課堂教?學(xué)效果?。3?、教學(xué)?展示，?提高能?力。_?___?年__?__月?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和西渡?鎮(zhèn)四校?領(lǐng)導(dǎo)的?___?_下，?帶領(lǐng)語(yǔ)?、數(shù)骨?干教師?為我校?師生上?了__?__節(jié)?示范課?。簡(jiǎn)明?新奇的?課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)?，精湛?的教學(xué)?藝術(shù)，?全新的?教學(xué)理?念，良?好的教?學(xué)效果?，使我?們教師?受益匪?淺。有?效地提?高了我?校教師?在實(shí)際?教學(xué)中?的應(yīng)用?能力。?4、?網(wǎng)絡(luò)交?流，友?誼永存?。通過(guò)?一年多?的相互?了解，?使得我?們兩校?之間、?教師之?間建立?了良好?的友誼?，并通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)相?互交流?教學(xué)信?息、教?學(xué)方法?、解疑?釋難，?使得我?校教師?在教學(xué)?理念、?教學(xué)方?法、教?師心理?等方面?得到了?提高與?發(fā)展。?三、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?結(jié)對(duì)?幫扶工?作是一?項(xiàng)非常?好的舉?措。通?過(guò)結(jié)對(duì)?幫扶，?對(duì)我們?受助學(xué)?校而言?，收效?頗豐，?領(lǐng)導(dǎo)有?了新的?辦學(xué)理?念，更?加明確?了辦學(xué)?目標(biāo)，?不僅提?高了辦?學(xué)品位?，而且?提升了?我校教?師自身?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，為?我校的?進(jìn)一步?發(fā)展贏?得了更?廣闊的?空間。?在結(jié)對(duì)?幫扶工?作中，?西渡鎮(zhèn)?四校的?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?的付出?令我校?全體師?生深受?感動(dòng)，?并表示?誠(chéng)摯的?感謝。?而我們?收獲的?卻是愛(ài)?心，是?知識(shí)，?是經(jīng)?驗(yàn)，是?團(tuán)結(jié)，?是友誼?，是理?解……?在今?后的工?作中，?我們將?借助幫?扶活動(dòng)?的東風(fēng)?積極、?虛心地?向城市?先進(jìn)學(xué)?校學(xué)習(xí)?，把他?們的優(yōu)?秀辦學(xué)?方法與?我校實(shí)?際結(jié)合?起來(lái)，?為實(shí)現(xiàn)?城鄉(xiāng)基?礎(chǔ)教育?均衡發(fā)?展做出?努力。?演陂?鎮(zhèn)方工?完小?學(xué)校結(jié)?對(duì)幫扶?工作總?結(jié)范文?（二）?為了?積極響?應(yīng)省市?教育行?政部門(mén)?___?_加大?城鎮(zhèn)學(xué)?校與農(nóng)?村學(xué)校?結(jié)對(duì)幫?扶的力?度的號(hào)?召，我?校與柳?圩小學(xué)?結(jié)對(duì)幫?扶，在?工作中?我們堅(jiān)?持求真?務(wù)實(shí)、?開(kāi)拓創(chuàng)?新的原?則，誠(chéng)?懇學(xué)習(xí)?，精心?___?_，周?密實(shí)施?結(jié)對(duì)幫?扶工作?。使得?我校在?教學(xué)理?念、教?學(xué)方法?等方面?縮短了?城鄉(xiāng)差?距?，F(xiàn)?將此項(xiàng)?工作情?況總結(jié)?如下：?。一?、高度?重視，?嚴(yán)密部?署。?城鄉(xiāng)結(jié)?對(duì)幫扶?是統(tǒng)籌?城鄉(xiāng)教?育協(xié)調(diào)?發(fā)展、?優(yōu)化教?師資源?配置、?解決農(nóng)?村師資?力量薄?弱問(wèn)題?的重大?舉措，?這對(duì)于?提高我?校教育?就學(xué)質(zhì)?量、促?進(jìn)義務(wù)?教育均?衡發(fā)展?、具有?重要戰(zhàn)?略意義?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?結(jié)對(duì)幫?扶工作?，得此?項(xiàng)活動(dòng)?自始至?終始按?照有序?有效開(kāi)?展著。?二、?開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)?開(kāi)展，?給我校?教育教?學(xué)帶來(lái)?了生機(jī)?在學(xué)?校工作?會(huì)議上?，校長(zhǎng)?多次向?老師們?闡述結(jié)?對(duì)幫扶?工作的?意義。?因此，?在受幫?扶過(guò)程?中，我?們虛心?學(xué)習(xí)，?真誠(chéng)面?對(duì)，以?心換心?，以情?促行。?在工作?中具體?做到，?主動(dòng)加?強(qiáng)聯(lián)系?，建立?穩(wěn)定的?互訪機(jī)?制，提?高我校?辦學(xué)效?益。?1、領(lǐng)?導(dǎo)互訪?，更新?辦學(xué)理?念。學(xué)?期開(kāi)學(xué)?初，兩?校領(lǐng)導(dǎo)?共同交?流學(xué)校?的發(fā)展?規(guī)劃與?新學(xué)期?的工作?計(jì)劃，?就學(xué)校?教育管?理、教?學(xué)研究?、教育?科研等?進(jìn)行深?入的探?討。了?解幫扶?工作實(shí)?施情況?，共商?學(xué)校發(fā)?展大計(jì)?，確定?工作重?點(diǎn)，相?互協(xié)調(diào)?，制定?幫扶實(shí)?施方案?，保證?幫扶工?作順利?開(kāi)展。?2、?教師互?訪，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?。自開(kāi)?展活動(dòng)?以來(lái)我?校派優(yōu)?秀教師?到柳圩?小學(xué)指?導(dǎo)實(shí)際?教學(xué)，?通過(guò)開(kāi)?展教研?活動(dòng)，?專題講?座共同?切磋教?學(xué)技藝?，提高?了我校?課堂教?學(xué)效果?。3?、教學(xué)?展示，?提高能?力。_?___?年__?__月?，在主?管領(lǐng)導(dǎo)?和柳圩?小學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)的_?___?下，帶?領(lǐng)語(yǔ)、?數(shù)骨干?教師為?柳圩小?學(xué)師生?上了_?___?節(jié)示范?課。簡(jiǎn)?明新奇?的課堂?教學(xué)設(shè)?計(jì)，精?湛的教?學(xué)藝術(shù)?，全新?的教學(xué)?理念，?良好的?教學(xué)效?果，使?教師受?益匪淺?。有效?地提高?了我校?教師在?實(shí)際教?學(xué)中的?應(yīng)用能?力。?4、網(wǎng)?絡(luò)交流?，友誼?永存。?通過(guò)一?年多的?相互了?解，使?得我們?兩校之?間、教?師之間?建立了?良好的?友誼，?并通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)相互?交流教?學(xué)信息?、教學(xué)?方法、?解疑釋?難，使?得我校?教師在?教學(xué)理?念、教?學(xué)方法?、教師?心理等?方面得?到了提?高與發(fā)?展。?三、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步?結(jié)對(duì)幫?扶工作?是一項(xiàng)?非常好?的舉措?。通過(guò)?結(jié)對(duì)幫?扶，對(duì)?我們受?助學(xué)校?而言，?收效頗?豐，領(lǐng)?導(dǎo)有了?新的辦?學(xué)理念?，更加?明確了?辦學(xué)目?標(biāo)，不?僅提高?了辦學(xué)?品位，?而且提?升了我?校教師?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，為柳?圩小學(xué)?的進(jìn)一?步發(fā)展?贏得了?更廣闊?的空間?。在結(jié)?對(duì)幫扶?工作中?，李集?小學(xué)的?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?的付出?，柳圩?小學(xué)收?獲的卻?是愛(ài)心?，是知?識(shí)，是?經(jīng)驗(yàn)，?是團(tuán)結(jié)?，是友?誼，是?理解，?……?在今后?的工作?中，我?們將借?助幫扶?活動(dòng)的?東風(fēng)積?極地把?我們的?優(yōu)秀辦?學(xué)方法?傳遞給?兄弟學(xué)?校，為?實(shí)現(xiàn)城?鄉(xiāng)基礎(chǔ)?教育均?衡發(fā)展?做出努?力。?學(xué)校結(jié)?對(duì)幫扶?工作總?結(jié)范文?（三）?章馱?鄉(xiāng)邦賣?完小_?___?年“教?育對(duì)口?支援”?工作?總結(jié)?邦賣完?小學(xué)前?教育模?式屬小?學(xué)附屬?學(xué)前班?，現(xiàn)有?___?_個(gè)教?學(xué)班，?___?_個(gè)在?校幼兒?，__?__個(gè)?專任教?師。自?附設(shè)學(xué)?前教育?以來(lái)，?認(rèn)真遵?照各級(jí)?政府、?部門(mén)有?關(guān)學(xué)前?教育的?法規(guī)文?件要求?，科學(xué)?管理，?落實(shí)“?實(shí)行保?育與教?育相結(jié)?合的原?則，對(duì)?幼兒實(shí)?施體、?智、德?、美全?面發(fā)展?的教育?，促進(jìn)?其身心?和諧發(fā)?展”的?工作任?務(wù)，我?校學(xué)前?教育工?作得到?健全發(fā)?展。?為了積?極響應(yīng)?教育局?有關(guān)學(xué)?校結(jié)對(duì)?幫扶的?號(hào)召，?盡快縮?小兩校?辦學(xué)水?平的差?距，實(shí)?現(xiàn)教育?均衡發(fā)?展，辦?人民滿?意的教?育。按?照教育?局工作?安排，?我校和?臨翔區(qū)?幼兒園?結(jié)為幫?扶互助?學(xué)校。?自建立?幫扶關(guān)?系以來(lái)?，我們?著眼學(xué)?校發(fā)展?的長(zhǎng)遠(yuǎn)?要求，?立足教?師的專?業(yè)成長(zhǎng)?，以改?進(jìn)教師?的課堂?教學(xué)行?為，提?高學(xué)校?的教學(xué)?管理水?平為核?心內(nèi)容?，開(kāi)展?了一系?列幫扶?互助活?動(dòng)，促?進(jìn)教育?教學(xué)資?源共享?，促進(jìn)?兩所學(xué)?校在原?有基礎(chǔ)?上的共?同發(fā)展?。在工?作中我?們堅(jiān)持?求真務(wù)?實(shí)、開(kāi)?拓創(chuàng)新?的原則?，誠(chéng)懇?學(xué)習(xí)，?精心_?___?，周密?實(shí)施結(jié)?對(duì)幫扶?工作，?使得我?校教師?在教學(xué)?理念、?教學(xué)方?法等方?面有了?很大提?高，工?作取得?了一定?的效果?，現(xiàn)對(duì)?本年度?結(jié)對(duì)幫?扶工作?總結(jié)如?下：?一、高?度重視?，制定?工作計(jì)?劃和實(shí)?施方案?我校?根據(jù)教?育__?__學(xué)?校結(jié)對(duì)?幫扶工?作的文?件精神?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?結(jié)對(duì)幫?扶工作?，__?__年?___?_月，?兩校領(lǐng)?導(dǎo)在小?學(xué)召開(kāi)?了“結(jié)?對(duì)幫扶?工作會(huì)?議”，?成立了?領(lǐng)導(dǎo)小?組，制?定了相?關(guān)工作?計(jì)劃和?實(shí)施方?案，?并具體?明確了?工作職?責(zé)，使?得此項(xiàng)?活動(dòng)能?夠有序?有效開(kāi)?展。?二、開(kāi)?展各項(xiàng)?活動(dòng)，?給兩校?教育教?學(xué)帶來(lái)?了生機(jī)?1、?領(lǐng)導(dǎo)互?訪，更?新辦學(xué)?理念。?___?_年初?，兩校?領(lǐng)導(dǎo)班?子在區(qū)?幼兒園?召開(kāi)了?結(jié)對(duì)幫?扶工作?計(jì)劃的?專項(xiàng)會(huì)?議，就?學(xué)校教?育管理?、教學(xué)?研究、?教育科?研等進(jìn)?行深入?的探討?，確定?工作重?點(diǎn)，相?互協(xié)調(diào)?，制定?幫扶實(shí)?施方案?，保證?了幫扶?工作順?利開(kāi)展?。2?、師徒?結(jié)對(duì)幫?扶，提?高課堂?效益。?根據(jù)結(jié)?對(duì)學(xué)校?的教學(xué)?要求，?每位教?師與結(jié)?對(duì)學(xué)校?教師一?一對(duì)應(yīng)?結(jié)成對(duì)?子，采?取上示?范課、?聽(tīng)課評(píng)?課等手?段，在?教育管?理、教?學(xué)理念?、教學(xué)?方法、?教育科?研、教?學(xué)評(píng)價(jià)?等多方?面互相?切磋，?相互促?進(jìn)、共?同提高?。3?、教學(xué)?展示，?提高能?力。_?___?年__?__月?以來(lái)，?我校多?次帶領(lǐng)?___?_位學(xué)?前教育?骨干教?師赴區(qū)?幼兒園?參加教?研活動(dòng)?，觀摩?學(xué)習(xí)了?學(xué)前教?育課堂?教學(xué)和?教研教?改工作?。簡(jiǎn)明?新奇的?課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)?，精湛?的教學(xué)?藝術(shù)，?全新的?教學(xué)理?念，良?好的教?學(xué)效果?，使兩?校教師?受益匪?淺，有?效地提?高了兩?校教師?在實(shí)際?教學(xué)中?的應(yīng)用?新理念?新方法?的能力?。4?、給予?物質(zhì)幫?助，增?強(qiáng)硬件?設(shè)施。?上學(xué)期?，區(qū)幼?兒園向?我校捐?贈(zèng)了一?批課桌?椅，增?強(qiáng)了我?校的硬?件設(shè)施?。三?、今后?的設(shè)想?1、?定期互?派學(xué)校?領(lǐng)