九年級英語教師下學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁九年級?英語教?師下學(xué)?期工作?總結(jié)?九年級?是整個?初中階?段的重?要一年?，尤其?是下半?年是最?關(guān)鍵的?半年，?為使學(xué)?生在英?語這門?學(xué)科上?取得更?大的進(jìn)?步，在?中考中?取得優(yōu)?異的成?績，我?在教學(xué)?中嘗試?了一些?教學(xué)方?法，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、認(rèn)?真搞好?備課，?特別是?集體備?課

?教學(xué)中?，備課?是一個?必不可?少，十?分重要?的環(huán)節(jié)?，既要?備教材?、備學(xué)?生，又?要備教?法。備?課充分?，能調(diào)?動學(xué)生?的積極?性，上?課效果?就好。?二、?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的英語?學(xué)習(xí)習(xí)?慣我?校的學(xué)?生來源?全是農(nóng)?村的，?學(xué)生對?學(xué)習(xí)英?語的氣?氛不是?很濃，?學(xué)習(xí)自?覺性較?差，主?要表現(xiàn)?在以下?幾個方?面：?1、學(xué)?過的單?詞，老?師要求?背出，?學(xué)生總?是借口?其他作?業(yè)太多?，沒時?間背等?，往后?一拖再?拖，即?便能背?出來，?也是臨?時死記?搶記出?來的。?等到其?他需要?的時候?又忘了?。2?、上過?的新課?，相應(yīng)?的配套?練習(xí)，?不自覺?去獨(dú)立?完成，?總需要?老師再?三強(qiáng)調(diào)?，但學(xué)?生總希?望老師?和他們?一起來?做。?3、死?記硬背?的東西?多，聯(lián)?系的東?西少，?因此表?面上看?感覺還?可以，?但真正?一考起?來，問?題出來?很多，?而且差?距很大?。經(jīng)過?幾次考?試下來?，問題?也出來?了，我?任教的?兩個班?：尖子?生沒有?幾個，?中等生?斷層，?差生面?特大。?針對以?上情況?，要改?變這種?局面，?我覺的?要做的?事很多?。首?先，要?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?課前多?預(yù)習(xí)，?課堂_?___?分鐘讓?學(xué)生集?中注意?力聽講?，把老?師講的?內(nèi)容真?正聽懂?。不能?似懂非?懂。課?后認(rèn)真?完成配?套的鞏?固練習(xí)?，不懂?的地方?，多向?老師或?成績稍?好的學(xué)?生請教?。其?次，學(xué)?生學(xué)習(xí)?要主次?分明，?主要學(xué)?科課后?時間分?配相應(yīng)?的因當(dāng)?多一些?，特別?是對英?語學(xué)科?，因?yàn)?他畢竟?不是母?語。基?礎(chǔ)不打?好，以?后想提?高也難?。第?三，要?靈活掌?握學(xué)過?的知識?點(diǎn)，學(xué)?習(xí)要講?究方法?，舉一?反三，?融會貫?通，只?有這樣?，學(xué)生?才能把?所學(xué)的?知識串?聯(lián)起來?，不容?易忘記??？?之，要?讓學(xué)生?明白，?學(xué)習(xí)英?語不是?一天兩?天的事?，是要?靠平時?慢慢積?累起來?的。?三、建?設(shè)高效?的課堂?，努力?提高駕?馭課堂?的能力?因?yàn)?學(xué)生在?課堂上?的一舉?一動都?會直接?影響課?堂教學(xué)?，所以?上課一?定要設(shè)?法吸引?學(xué)生，?不讓其?分心，?上課內(nèi)?容力求?豐富，?現(xiàn)實(shí)。?教態(tài)自?然，講?課生動?，難易?適中照?顧全部?，就自?然能夠?吸引住?學(xué)生。?另外，?我每天?都堅(jiān)持?保持充?足的精?神，讓?學(xué)生感?受到一?種積極?上進(jìn)的?氣氛。?這樣，?授課就?事半功?倍。為?了讓學(xué)?生真正?參入到?課堂中?來，凡?是學(xué)生?自己能?講清楚?的問題?，都讓?學(xué)生自?己解決?，老師?決不越?俎代庖?，課堂?上盡量?精講、?少講把?時間都?留給學(xué)?生。?四、加?強(qiáng)課外?輔導(dǎo)。?英語學(xué)?習(xí)是語?言的學(xué)?習(xí)困?此，除?了課堂?效果之?外，還?需要讓?學(xué)生多?讀，多?講，多?練。為?此，在?早讀時?，我堅(jiān)?持認(rèn)真?了解早?讀情況?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時糾正?。課后?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生作業(yè)?問題也?及時解?決，及?時講清?楚，讓?學(xué)生即?時消化?。另外?，對部?分不自?覺的同?學(xué)還采?取強(qiáng)制?背誦等?方式，?幫助他?們養(yǎng)成?良好習(xí)?慣，提?高他們?的英語?學(xué)習(xí)能?力。?以上就?是