手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)手衛(wèi)生?培訓(xùn)總?結(jié)要?求不同?環(huán)境下?工作的?醫(yī)務(wù)人?員，手?的衛(wèi)生?應(yīng)達(dá)到?相應(yīng)要?求：?（一）?ⅰ類和?ⅱ類區(qū)?域醫(yī)務(wù)?人員的?手衛(wèi)生?要求應(yīng)?≤5c?fu/?cm2?。ⅰ類?和ⅱ類?區(qū)域包?括：層?流手術(shù)?室、普?通手術(shù)?室、產(chǎn)?房、供?應(yīng)室潔?凈區(qū)、?重癥監(jiān)?護(hù)病房?等。?（二）?ⅲ類區(qū)?域醫(yī)務(wù)?人員的?手衛(wèi)生?要求應(yīng)?≤10?cfu?/cm?2。ⅲ?類區(qū)域?包括母?嬰同室?、婦產(chǎn)?科檢查?室、注?射室、?換藥室?、治療?室、供?應(yīng)室清?潔區(qū)、?急診室?、化驗(yàn)?室、血?透室及?各類普?通病房?等。?（三）?ⅳ類區(qū)?域醫(yī)務(wù)?人員的?手衛(wèi)生?要求應(yīng)?≤15?cfu?/cm?2。ⅳ?類區(qū)域?包括感?染性病?科、傳?染病科?及病房?。培?訓(xùn)后院?感科對(duì)?參加醫(yī)?護(hù)人員?進(jìn)行了?考試，?并入檔?，合格?率達(dá)_?___?%。?院感科?20?11?、為?了加強(qiáng)?醫(yī)院感?染管理?，有效?預(yù)防和?控制醫(yī)?院感染?，提高?醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量?，保證?醫(yī)療安?全，我?院于_?___?年__?__月?___?_日在?住院部?九樓會(huì)?議室舉?行醫(yī)院?感染管?理知識(shí)?培訓(xùn)—?醫(yī)務(wù)人?員手衛(wèi)?生規(guī)范?。1?7：_?___?時(shí)，全?院職工?集中在?住院部?九樓會(huì)?議室進(jìn)?行醫(yī)務(wù)?人員手?衛(wèi)生規(guī)?范知識(shí)?再培?訓(xùn)，控?感辦主?任主講?《醫(yī)務(wù)?人員手?衛(wèi)生規(guī)?范》。?其內(nèi)容?為：?1、手?衛(wèi)生的?重要性?，2?、手衛(wèi)?生與醫(yī)?院感染?，3?、手衛(wèi)?生的管?理與基?本要求?，4?、洗手?與手衛(wèi)?生消毒?應(yīng)遵循?的原?則，?5、洗?手的方?法與要?求。通?過再次?培訓(xùn)，?全院職?工基本?掌握了?手衛(wèi)生?的重要?性及七?步洗手?法，懂?得了盡?可能減?少您手?上微生?物的竅?門，不?讓您的?手成為?細(xì)菌的?載體，?尤其臨?床科室?的醫(yī)務(wù)?人員意?識(shí)到洗?手與發(fā)?生醫(yī)院?感染事?件對(duì)個(gè)?人、醫(yī)?院、患?者、乃?至社會(huì)?都會(huì)造?成嚴(yán)重?不良影?響的后?果，深?刻認(rèn)識(shí)?到預(yù)防?和空制?醫(yī)院感?染最簡(jiǎn)?單、最?有效、?最方便?、最經(jīng)?濟(jì)的措?施是：?經(jīng)常和?適時(shí)的?認(rèn)真、?規(guī)范的?洗手。?要把洗?手當(dāng)做?是：保?護(hù)自己?、保護(hù)?病人、?保障醫(yī)?療安全?、提高?醫(yī)療質(zhì)?量的頭?等任務(wù)?來抓。?此次?培訓(xùn)，?全院職?工加深?了對(duì)手?衛(wèi)生知?識(shí)的全?面認(rèn)識(shí)?，為我?院全面?開展醫(yī)?院感染?管理工?作打下?了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?-_?___?川縣人?民醫(yī)院?控感辦?手衛(wèi)?生培訓(xùn)?總結(jié)（?二）?為規(guī)范?全院工?作人員?的手衛(wèi)?生，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒隔?離制度?，不斷?提高手?衛(wèi)生依?從性，?從而達(dá)?到預(yù)防?和控制?感染的?目的，?院感科?于__?__月?___?_日對(duì)?全院醫(yī)?務(wù)人員?及保潔?人員進(jìn)?行了手?衛(wèi)生知?識(shí)培訓(xùn)?，現(xiàn)小?結(jié)如下?：此?次培訓(xùn)?的內(nèi)容?有。手?衛(wèi)生重?要性，?依從性?低的原?因、如?何執(zhí)行?，手衛(wèi)?生的概?念，洗?手的指?征，并?進(jìn)行了?六步洗?手法的?分解示?范和講?解。此?次培訓(xùn)?應(yīng)到_?___?人，實(shí)?到__?__人?，會(huì)后?進(jìn)行了?相關(guān)知?識(shí)的測(cè)?試，平?均分_?___?分，合?格率_?___?%。?通過再?次培訓(xùn)?，全院?職工基?本掌握?了手衛(wèi)?生的重?要性及?七步洗?手法，?懂得了?盡可能?減少手?上微生?物的竅?門，尤?其臨床?科室的?醫(yī)務(wù)人?員意識(shí)?到洗手?與發(fā)生?醫(yī)院感?染事件?對(duì)個(gè)人?、醫(yī)院?、患者?、乃至?社會(huì)都?會(huì)造成?嚴(yán)重不?良影響?的后果?，深刻?認(rèn)識(shí)到?預(yù)防和?控制醫(yī)?院感染?最簡(jiǎn)單?、最有?效、最?方便、?最經(jīng)濟(jì)?的措施?是：經(jīng)?常和適?時(shí)的認(rèn)?真、規(guī)?范的洗?手。要?把洗手?當(dāng)做是?：保護(hù)?自己、?保護(hù)病?人、保?障醫(yī)療?安全、?提