珍愛生命是一種責(zé)任

僅供個(gè)人參考珍愛生命是一種責(zé)任——《2013年暑假第一課》觀后感平度市萬家中學(xué) 劉雅楠7月4日下午，懷著一顆責(zé)任心我觀看了以珍愛生命、防止溺水為主題的《暑期第一課》電視公開課。生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，通過觀看電視節(jié)目，它使我懂得了如何珍愛生命、防止溺水。生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。夏季天氣炎熱，不少學(xué)生缺乏安全意識(shí)，為圖一時(shí)涼快，經(jīng)常結(jié)伴游泳，游泳中發(fā)生溺水事故時(shí)常發(fā)生，如何安全度過暑假意義極其深遠(yuǎn)。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse溺水已成為中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”。其原因無怪乎如下幾種：一是一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。二是游泳者來到水邊游泳沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺，或出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷等事故。三是有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有旋渦，有障礙物等水域游泳。這些地方游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。在小溪和水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒有家長陪同，獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道?！妒罴俚谝徽n》提醒我們每個(gè)人在下水前的注意事項(xiàng)及救護(hù)措施。我想如果每個(gè)人都提高防范意識(shí)，溺水事故就不會(huì)這樣頻繁的發(fā)生了，請(qǐng)大家“珍愛生命，預(yù)防溺水”。我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻銘記老師對(duì)我們的呵護(hù)和囑托，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。2013暑假，讓我們行動(dòng)起來，拒絕溺水！不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,kommerziellenzuZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,использую