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第12頁共12頁大班教?學的工?作總結?時間?在眨眼?間從指?縫里溜?走了又?一個年?頭,回?眸這一?年,似?乎很漫?長,又?似乎很?短暫,?在日積?月累中?,在不?斷思辨?中,在?不斷調?整中,?在與你?我的共?事中走?過了一?個又一?個坎坷?,一個?又一個?堅定,?一個又?一個挑?戰(zhàn),一?個又一?個重頭?再來。?也許人?生就是?這樣,?不斷地?磨練不?斷地挑?戰(zhàn),不?斷地充?實中提?高自己?,修煉?自己,?完善自?我。歲?末了,?為了梳?理,為?了歸納?,為了?提高,?于是靜?下心來?,回顧?一年的?工作,?就是在?日常的?工作中?去踏踏?實實地?走好每?一步,?快樂地?度過每?一天,?每一分?,每一?秒。接?下來就?從以下?幾個方?面回顧?自己走?過的歷?程。?一、政?治思想?面貌?二、班?主任工?作三?、教育?教學工?作要?說這一?年工作?上的事?情,實?在話有?辛勞也?有快樂?,這辛?勞是自?己應負?擔的工?作職責?,是要?對就讀?自己班?里每個?孩子應?承擔的?責任,?當然,?無論是?哪份工?作,若?要認真?去做好?他,都?會是一?件辛勞?的事,?更何況?我們是?要帶這?些什么?事都要?我們操?心的小?寶貝!?上半年?,在當?湖中心?幼兒園?大三班?任教,?期間也?與孩子?建立了?良好的?關系,?天天,?貓貓,?晨旭,?依莉,?所有孩?子的那?充滿渴?望的眼?神時時?縈繞左?右,在?路上碰?到那一?聲聲老?師早,?老師好?,叫得?那么甜?蜜。?下半年?我來到?了經濟?開發(fā)區(qū)?中心幼?兒園,?所有的?所有都?是新的?,面對?新的美?麗的環(huán)?境,面?對新的?面帶微?笑的同?事,面?對純真?可愛的?小班的?小不點?,我知?道在這?里我將?一切歸?零,但?在經幼?的這些?日子里?,讓我?感到塌?實,讓?我感到?這是個?溫暖的?團隊,?是姐妹?們的勤?奮,是?你們的?真誠,?是你們?富有創(chuàng)?意的工?作時刻?在感染?著我,?讓我時?常有一?種動力?,永保?積極向?上的一?面。于?是我又?重新拾?起了青?春的朝?氣,重?新樹立?起新的?價值觀?念,做?一個新?人的感?覺是不?錯的,?被信任?、被肯?定是我?的工作?目標。?所以?我以十?分的熱?情投入?到教學?工作中?,從環(huán)?境布置?到班級?常規(guī)到?培養(yǎng)孩?子的生?活、學?習習慣?到搞好?同事和?家長的?關系,?一點一?滴無不?滲透了?我的心?血,但?領導的?接納,?家長的?理解、?同事的?支持,?孩子的?進步,?都是我?所希望?看到的?最好的?`回報?。新園?里繁忙?的日子?里我卻?工作生?活的很?有激情?,所以?我為自?己正確?的選擇?感到絲?絲甜蜜?,絲絲?幸福。?如果?幼兒園?是蔚藍?的天空?,我就?是那只?快樂飛?翔的小?鳥,如?果幼兒?園是大?海,我?就是那?一葉勇?往直前?的小舟?,如果?幼兒園?是一陣?悠揚的?風,我?就是那?樹葉,?依偎在?溫暖的?環(huán)抱里?,向著?更高的?目標前?進。?大班教?學的工?作總結?(二)?轉眼?間本學?期的教?學工作?已圓滿?的結束?.一個?學期以?來,有?辛苦的?付出,?也有甜?蜜的收?獲,我?認認真?真,投?入于工?作中,?在工作?中不斷?實踐、?總結、?更新,?力求做?到最好?。孩子?們各方?面的能?力都不?同程度?地提高?了,我?與孩子?們的感?情也日?益深厚?,看到?孩子們?開心的?笑容,?我感到?了莫大?的快樂?。以下?是本人?這個學?年的工?作總結?:一?、政治?思想方?面二?、教育?教學方?面在?開展區(qū)?角活動?中,我?們根據(jù)?幼兒年?齡特點?、發(fā)展?需要投?放活動?材料,?根據(jù)教?學活動?進展需?要設計?了一些?與教學?活動有?關的區(qū)?域活動?材料,?做到有?計劃有?目的地?投放,?并及時?增減活?動材料?。引導?幼兒積?極認真?參與區(qū)?域活動?,滿足?幼兒發(fā)?展的需?要。針?對幼兒?個別差?異,興?趣、能?力投放?了不同?難度的?活動材?料。?三、常?規(guī)工作?方面?從日常?生活抓?起,培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活衛(wèi)?生習慣?,鍛煉?幼兒的?身體素?質。為?了更好?的迎接?一級園?驗收,?我嚴格?遵守幼?兒園的?衛(wèi)生制?度,配?合保育?老師嚴?抓幼兒?的衛(wèi)生?情況,?教育幼?兒勤洗?手、勤?剪指甲?、勤洗?頭、勤?更換衣?物和襪?子等。?提醒幼?兒多喝?水,培?養(yǎng)幼兒?良好的?進餐習?慣。幼?兒午睡?時,我?都密切?留意幼?兒的身?體狀況?,經常?檢查幼?兒是否?有發(fā)燒?狀況或?其他不?舒服的?狀況。?另外,?針對現(xiàn)?在的孩?子都是?獨生子?女,家?長都非?常寵愛?,什么?事情都?包辦代?替,養(yǎng)?成了孩?子的一?些不良?行為,?針對這?些情況?,我通?過晨間?談話、?小故事?進行有?目的、?有針對?的教育?,培養(yǎng)?幼兒團?結友愛?、誠實?勇敢、?知錯就?改、熱?愛勞動?、樂于?助人等?良好的?品質…?…一個?學期以?來,孩?子們都?具有良?好的學?習習慣?、進餐?習慣、?衛(wèi)生習?慣、身?體素質?逐步上?升。?四、安?全教育?方面?五、家?長工作?方面?六、工?作中的?不足?大班教?學的工?作總結?(三)?時間?飛逝,?轉眼間?,一個?緊張而?又充實?的學期?又過去?了。?回顧這?學期,?忙碌而?愉快的?工作在?我班三?位老師?的團結?協(xié)作下?,畫上?了完美?的句點?。本學?期我認?真做好?各項工?作,積?極完成?園里布?置的各?項任務?。下面?我把這?學期的?工作做?一個總?結。?一、本?學期取?得的成?績二?、思想?品德?本人能?積極參?加政治?學習,?遵守勞?動紀律?,團結?同志,?熱愛集?體,服?從分配?,對班?級工作?認真負?責,在?工作中?努力求?真、求?實、求?新。以?積極熱?情的心?態(tài)去完?成園里?安排的?各項工?作。積?極參加?園內各?項活動?及年級?組教研?活動,?做好各?項工作?,積極?要求進?步。愛?崗敬業(yè)?,做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重地?對待每?一個孩?子。?1、在?教學中?要處理?好幼兒?的主體?地位及?教師的?主導地?位,以?多種形?式引導?幼兒有?興趣地?參與活?動,并?主動去?學習,?更好地?因材施?教,因?人施教?,認真?領會了?新《綱?要》精?神。?2、根?據(jù)制定?的活動?目標、?內容與?要求組?織好教?育教學?活動的?各環(huán)節(jié)?,保證?好幼兒?每天的?游戲活?動及戶?外活動?時間,?提供幼?兒活動?材料,?更好地?培養(yǎng)幼?兒的全?面發(fā)展?能力。?3、?認真填?寫周、?月計劃?及各種?表格。?三、?安全工?作安?全工作?是最重?要的工?作之一?。保障?每一個?幼兒的?人身安?全,是?每一個?教師的?責任和?職責,?為了讓?家長放?心,讓?幼兒能?在一個?安全的?環(huán)境中?生活、?成長,?我做到?了以下?幾點:?1、?加強一?日活動?各個環(huán)?節(jié)的管?理,加?強幼兒?日常生?活的管?理,做?到了人?到心到?,謹防?意外事?故的發(fā)?生。?2、教?給了幼?兒一些?安全知?識,強?化了幼?兒的安?全意識?和自護?能力。?不吞食?異物,?不玩火?、水、?電,不?從高處?往下跳?,不亂?爬高處?,不吃?生人的?東西,?不跟生?人走,?發(fā)生危?險時,?會大聲?呼救。?3、?嚴格晨?檢制度?,不讓?幼兒帶?不安全?物品入?園。?四、保?育工作?在日?常生活?中引導?幼兒了?解自己?與集體?的關系?,讓幼?兒知道?自己是?集體中?的一員?,并樂?于參加?集體活?動。教?育幼兒?關心集?體,關?心同伴?,禮貌?待人。?對幼兒?進行品?德教育?,使幼?兒養(yǎng)成?有道德?、有智?慧、有?禮貌的?好孩子?,并同?家長密?切聯(lián)系?,聽取?家長意?見,根?據(jù)幼兒?在家時?的表現(xiàn)?,對幼?兒進行?因材施?教,因?人施教?,同家?長一起?糾正幼?兒不良?的習慣?。1?、勤為?幼兒剪?指甲,?避免抓?傷的安?全事故?發(fā)生。?注意觀?察幼兒?不同的?破壞性?行為,?教師給?予及時?的制止?,并進?行隨機?教育。?2、?加強了?幼兒午?睡的管?理及巡?視,保?證午睡?時室內?的空氣?質量。?培養(yǎng)幼?兒良好?的午睡?習慣,?進入午?睡室后?,不吵?鬧,盡?快入睡?,會整?理床鋪?,衣服?折疊整?齊放好?。3?、經過?班級教?師的共?同配合?,幼兒?的身體?及健康?都得到?很好的?發(fā)展。?4、?加強了?幼兒一?日常規(guī)?的養(yǎng)成?教育,?加強幼?兒各種?行為習?慣的培?養(yǎng)和訓?練,使?幼兒的?生活習?慣,學?習習慣?在原有?基礎上?有了一?定的發(fā)?展。?5、做?好了班?級園舍?的環(huán)境?衛(wèi)生工?作,做?到地上?無灰塵?、紙屑?,窗明?幾凈,?被褥整?潔舒適?。6?、嚴格?衛(wèi)生保?健制度?,按制?度要求?給各種?玩、用?具認真?地進行?清洗消?毒工作?,保證?了玩、?用具的?衛(wèi)生、?安全使?用。積?極配合?幼兒園?保健醫(yī)?生做好?疾病防?治和預?防接種?工作。?7、?強化幼?兒健康?意識,?保證了?幼兒進?餐時心?情愉快?。注重?培養(yǎng)幼?兒好的?進食習?慣,不?挑食,?不偏食?,進餐?時不打?鬧講話?,不掉?飯粒。?五、?家長工?作定?期向家?長舉行?開放活?動,虛?心聽取?家長的?意見和?建議。?利用家?長信息?欄,家?長會,?家訪等?形式,?與家長?溝通,?取得家?長的信?任和對?我們工?作的支?持。比?如我們?在開展?主題活?動中,?得到了?家長的?理解和?支持,?使我們?利用了?家長提?供的信?息和資?源,充?分體現(xiàn)?了家園?互動,?師生互?動,使?活動得?到了順?利的開?展。?六、存?在問題?1、?有幾個?幼兒挑?食現(xiàn)象?比較嚴?重,不?愛吃蔬?菜。?2、在?區(qū)角活?動中,?缺乏探?索精神?。3?、有幾?名幼兒?常規(guī)差?,上課?坐不住?。七?、原因?分析?以上情?況,主?要是受?家庭和?外界環(huán)?境的影?響,我?們應該?發(fā)現(xiàn)問?題后及?時與家?長聯(lián)系?,希望?得到配?合和支?持,使?出現(xiàn)的?問題得?到及時?的糾正?。八?、改進?措施?1、督?促2?、制造?氣氛?3、請?家長配?合總?之,以?循循善?誘和鼓?勵為主?,正面?引導幼?兒,使?他們能?更快的?取得進?步。相?信我們?會在以?后的工?作中做?的更好?。大?班教學?的工作?總結(?四)?我愛幼?教這一?行,因?為這個?職業(yè)是?純真的?、美好?的。和?孩子們?在一起?的每一?天都是?開心的?,快樂?的,看?著一張?張可愛?的笑臉?,所有?的煩惱?好象都?會立即?消失。?孩子愛?我,我?愛他,?作為"?孩子王?",我?的臉上?總是掛?著微笑?,快樂?而忙碌?的工作?著。以?下是我?在一學?期的工?作的幾?點總結?:一?、政治?思想方?面。?我熱愛?自己的?工作崗?位,能?夠做到?:不遲?到、不?早退;?尊敬領?導、團?結同事?,遵守?園內各?項規(guī)章?制度;?積極參?加園里?組織的?各項活?動;履?行教師?職責,?協(xié)助班?里老師?認真負?責的做?好班級?工作,?努力保?證幼兒?在幼兒?園度過?安全、?快樂的?一天。?二、?教育教?學方面?。認?真學習?幼兒園?新《綱?要》及?《幼兒?園管理?規(guī)程》?,全面?了解幼?兒教育?新動態(tài)?,思想?緊緊跟?上現(xiàn)代?教育的?步伐。?認真鉆?研教材?,全面?細致的?了解每?名幼兒?的身心?發(fā)展狀?況,因?人施教?,使幼?兒得到?全面發(fā)?展。?在教學?中,我?尊重幼?兒,營?造平等?、和諧?溫暖的?班級氛?圍。用?眼睛關?注每個?幼兒,?從幼兒?身上汲?取閃光?點,去?點亮他?們自信?自立的?明燈,?我需要?幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)?自己的?優(yōu)勢智?能,建?立其自?信和對?集體的?歸屬感?。比如?在課堂?上講故?事時,?我會利?用各種?生動形?象的直?觀教具?,用豐?富的表?情講故?事,激?發(fā)兒童?的興趣?。我還?注重學?習環(huán)境?的創(chuàng)設?對幼兒?的作用?。為幼?兒創(chuàng)設?一間有?特色、?有意義?的教室?,是我?和孩子?們的共?同責任?。在?這次我?校幼教?教育集?團開展?的區(qū)域?環(huán)境創(chuàng)?設中,?我和陳?老師根?據(jù)幼兒?年齡特?點、動?靜活動?特征為?幼兒設?計活動?區(qū)域,?如語言?角、美?工區(qū)、?表演區(qū)?、操作?區(qū)等,?并為孩?子們準?備了豐?富的材?料,讓?幼兒自?主選擇?,大膽?使用和?創(chuàng)作。?我想孩?子們通?過自己?選擇,?增強孩?子們的?自信,?讓他們?成為真?正環(huán)境?主人,?用自己?的作品?和創(chuàng)意?去豐富?環(huán)境,?體現(xiàn)課?程的進?行、目?標的變?化,幼?兒在平?時發(fā)揮?想象,?大膽進?行繪畫?和手工?創(chuàng)作等?,他們?的作品?得了老?師和同?伴的肯?定。?幼兒時?期是兒?童身心?發(fā)展的?關鍵時?期。幼?兒園生?活成為?這一時?期的主?體。因?此我在?班級里?給孩子?們開展?了各種?各樣豐?富的活?動,如?唱歌比?賽,我?與孩子?們互動?你唱我?合:兒?歌也是?我班級?的一大?特色,?在這方?面我與?孩子們?一起說?兒歌,?運用創(chuàng)?編動作?方法表?示兒歌?內容,?還有舞?蹈表演?、故事?大王等?等各種?豐富的?活動,?不僅開?發(fā)了孩?子們的?智力,?還培養(yǎng)?多方面?的興趣?。三?、常規(guī)?培養(yǎng)方?面。?(1)?一日常?規(guī)是孩?子養(yǎng)成?良好習?慣的關?鍵,孩?子們入?園后不?久,我?就開始?對孩子?們進行?常規(guī)的?訓練。?如做?操站好?隊,自?己入廁?所,有?秩序的?喝水,?飯前便?后要洗?手,自?己吃飯?不灑飯?等。為?提高幼?兒的自?理能力?,我還?教給孩?子如何?穿衣服?,穿鞋?子,疊?衣服,?涂香香?,擦屁?股等技?能。待?幼兒熟?練后,?我班級?還開展?了"我?光榮,?我是小?小值日?生"活?動,培?養(yǎng)幼兒?熱愛生?活,熱?愛勞動?的思想?品德及?勞動技?能。?(2)?課堂常?規(guī):在?我和陳?老師的?培養(yǎng)教?育下,?我班幼?兒養(yǎng)成?了,課?堂發(fā)言?積極舉?手,老?師講話?注音傾?聽等好?習慣。?使我能?在有限?的時間?內,能?夠輕松?有效的?組織課?堂教學?。提供?了更多?讓孩子?們在課?堂中自?由發(fā)揮?的空間?。(?3)日?常教育?:除課?堂知識?的學習?外,我?班在課?余時間?開展了?"快樂?學兒歌?","?才藝大?比拼"?,"開?心講故?事",?安全知?識教育?等活動?,使幼?兒以多?種多樣?的形式?了解課?常識,?開闊視?野,豐?富生活?經驗,?勇于在?他人面?前表現(xiàn)?自己。?四、?家長工?作孩子?的茁壯?成長需?要幼兒?園與家?長共同?的配合?。因?此溝通?工作也?就成為?了一個?重點工?程。我?主動親?切地與?家長溝?通。我?充分利?用了晨?接和放?學的時?間跟家?長交流?,使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。我及?時把孩?子在園?的表現(xiàn)?及出現(xiàn)?的問題?反映給?家長,?積極與?家長聯(lián)?系,及?時反應?出現(xiàn)的?問題,?使家長?了解情?況,以?便雙方?配合輔?導,配?合幫助?孩子更?好的進?步。努?力做到?讓家長?滿意,?讓家長?放心,?把愛撒?播向每?一個孩?子。有?人這樣?說過,?你尊重?別人,?別人尊?重你,?在與家?長交流?時,我?真心把?他們當?成自己?的朋友?,但他?們遇到?困難時?,我很?熱情的?去幫助?他們,?為此,?我想只?要自己?付出了?,家長?才能對?我工作?的肯定?。為了?家長更?了解幼?兒園工?作,我?們每學?期召開?1~2?次家長?會,向?家長介?紹本學?工作安?排及孩?子易出?現(xiàn)的情?況,請?家長注?意配合?。在家?長開放?日,班?里還組?織家長?觀摩課?堂,親?子互動?。學期?末邀請?家長參?加匯報?聯(lián)歡會?。使家?長更進?一步的?感受幼?兒園生?活情況?,了解?孩子在?各方面?的能力?表現(xiàn)。?[小精?靈兒童?網站]?回顧?一學期?的工作?,我深?刻體會?到,教?師工作?非常辛?苦,不?僅擔負?著教授?知識的?工作,?更擔負?著培育?下一代?的重擔?。老師?是孩子?們集體?的教育?者、組?織者和?領導者?,也是?幼教教?育工作?主力軍?,老師?像孩子?的媽媽?,更是?孩子信?賴的好?朋友。?做一名?優(yōu)秀的?幼兒教?師必須?具備愛?心、責?任心,?就好像?對孩子?要求,?在對待?學習接?受慢的?孩子多?點耐心?,多點?關心,?使每個?孩子在?期末都?有不同?的變化?,全面?、公平?的熱愛?每一名?幼兒。?我要從?幼兒心?理發(fā)展?特點出?發(fā),理?解他們?的要求?和想法?,信任?他們的?潛在能?力,放?手讓幼?兒在實?踐中鍛?煉、成?長。盡?管他們?有些缺?點和不?足,但?我對于?他們的?每一點?進步都?有給予?鼓勵,?尤其是?插班生?和能力?差的幼?兒更要?多給些?溫暖,?理解、?尊重、?用心培?育孩子?對集體?和他人?的愛。?在今?后的工?作和生?活中,?我還將?繼續(xù)向?各位同?事學習?,以不?斷提高?自己。?一番耕?耘一番?收獲,?在新的?一年里?我會更?加努力?地做好?自己的?本職工?作,與?孩子心?連心,?用愛填?滿石塔?湖小學?幼兒園?這個快?樂團結?的大家?庭!?大班教?學的工?作總結?(五)?又要?學期末?,回顧?半年來?的工作?,我深?深地感?到,教?師的人?生就要?甘于實?實在在?,甘于?默默無?聞,甘?當辛勤?的“園?丁”,?這樣才?能澆灌?出鮮艷?的“花?朵”。?半年?的集體?生活,?讓孩子?們學會?了許多?,也進?步了很?多???著漸漸?成長的?孩子們?,回憶?他們的?一笑一?顰,我?由衷的?感到一?種自豪?感,欣?慰之余?,也正?好整理?了思緒?,總結?了半年?來的經?驗教訓?,與大?家一起?分享,?取長補?短,以?便在今?后的工?作中更?好的展?現(xiàn)“園?丁”的?本色。?俗話?說的好?“三歲?看老”?,幼兒?教育直?接關系?到每個?孩子今?后的成?長,而?一名合?格的幼?兒教育?工作者?,要想?完成教?書育人?的責任?,首先?其自身?必須具?備良好?的政治?思想素?質,樹?立正確?的世界?觀和人?生觀。?我作為?一名年?輕教師?,有時?在工作?中可能?存在考?慮不周?、毛毛?糙糙等?問題,?但每當?別人提?出意見?、建議?時,我?都會進?行反省?,虛心?接

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