實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)模板

第6頁(yè)共6頁(yè)實(shí)驗(yàn)室?工作總?結(jié)模板?中學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?工作總?結(jié)中?學(xué)實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)?（一）?實(shí)驗(yàn)組?圍繞學(xué)?校教育?教學(xué)中?心任務(wù)?和"義?教均衡?"驗(yàn)收?，緊跟?學(xué)校改?革步伐?，完善?實(shí)驗(yàn)室?管理，?更新和?不斷完?善實(shí)驗(yàn)?室軟件?資料，?健全實(shí)?驗(yàn)室制?度，徹?底清、?理規(guī)劃?實(shí)驗(yàn)室?、保管?室等，?改變了?實(shí)驗(yàn)室?面貌，?促進(jìn)了?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量?的提高?，完成?了"義?教均衡?發(fā)展"?驗(yàn)收的?各項(xiàng)指?標(biāo)，實(shí)?驗(yàn)室工?作成為?全縣學(xué)?習(xí)的樣?板。為?使實(shí)驗(yàn)?室工作?更上一?層樓，?現(xiàn)將實(shí)?驗(yàn)組工?作總結(jié)?如下：?1、?更新軟?件資料?，完善?實(shí)驗(yàn)制?度。由?于原有?的軟件?資料和?制度不?能適應(yīng)?大型學(xué)?校的發(fā)?展要求?，我們?實(shí)驗(yàn)組?不斷探?討適應(yīng)?一中發(fā)?展的方?法，到?修文?二、三?中和修?文中學(xué)?及上網(wǎng)?學(xué)習(xí)，?總結(jié)出?一整套?較為完?善的開(kāi)?展實(shí)驗(yàn)?軟件資?料和規(guī)?范化管?理制度?，為我?校今后?的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?2、心?緒學(xué)校?發(fā)展，?在初中?實(shí)驗(yàn)室?還沒(méi)有?建設(shè)完?成之前?，不計(jì)?報(bào)酬開(kāi)?私家車?到王官?、馬家?橋領(lǐng)器?材到我?校維持?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。?3、改?進(jìn)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)方?法。如?物理科?的許多?學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)?大部分?主要是?通過(guò)實(shí)?驗(yàn)數(shù)據(jù)?來(lái)得出?結(jié)論，?根據(jù)這?一特點(diǎn)?，為在?有效地?時(shí)間內(nèi)?讓學(xué)生?更好的?完成實(shí)?驗(yàn)及實(shí)?驗(yàn)報(bào)告?，針對(duì)?不同的?實(shí)驗(yàn)設(shè)?計(jì)了不?同的學(xué)?生分組?實(shí)驗(yàn)報(bào)?告單。?這一創(chuàng)?舉，受?到物理?組全體?老師的?稱贊;?生物實(shí)?驗(yàn)，實(shí)?驗(yàn)員自?己花錢?買花生?、黃豆?、小魚(yú)?等，還?用魚(yú)缸?養(yǎng)小魚(yú)?，使生?物實(shí)驗(yàn)?課生動(dòng)?有趣。?在__?__市?"義教?均衡"?檢查時(shí)?專家組?授予生?物實(shí)驗(yàn)?員"敬?業(yè)精神?可嘉"?的榮譽(yù)?。4?、把安?全和衛(wèi)?生擺在?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的第?一位。?實(shí)驗(yàn)組?制定了?實(shí)驗(yàn)員?、實(shí)驗(yàn)?室、危?險(xiǎn)化學(xué)?品管理?等安全?條例，?做好實(shí)?驗(yàn)前的?防護(hù)工?作;衛(wèi)?生的好?壞是展?示實(shí)驗(yàn)?室、保?管室亮?麗與否?的窗口?，為了?使實(shí)驗(yàn)?室、保?管室干?凈整潔?，擬定?了實(shí)驗(yàn)?室衛(wèi)生?制度，?物理和?化學(xué)實(shí)?驗(yàn)員辛?辛苦苦?徹底整?理了地?面和墻?面（特?別是地?面的清?理，我?們用打?磨機(jī)、?洗鍋球?等躬著?腰在地?面上一?點(diǎn)一塊?的擦去?多年的?老污垢?，展現(xiàn)?出新的?亮麗來(lái)?）并按?衛(wèi)生制?度做好?保潔工?作。?5、清?理實(shí)驗(yàn)?器材，?科學(xué)入?柜。實(shí)?驗(yàn)組先?清理三?校實(shí)驗(yàn)?器材，?但三校?實(shí)驗(yàn)器?材離"?新兩基?"配備?要求差?距甚遠(yuǎn)?，我們?硬是在?學(xué)校地?下室和?程關(guān)小?學(xué)等找?器材，?通過(guò)對(duì)?實(shí)驗(yàn)器?材檢查?、維修?、組裝?、清理?處理才?入柜，?使實(shí)驗(yàn)?器材總?價(jià)值達(dá)?元超一?類學(xué)校?配置的?___?_萬(wàn)多?元。實(shí)?驗(yàn)儀器?存放按?照"分?類、科?學(xué)、美?觀、下?重上輕?"的原?則放置?。在市?檢、省?初檢和?全縣觀?摩現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)上均?得到專?家和領(lǐng)?導(dǎo)的好?評(píng)。?6、建?立了規(guī)?范與科?學(xué)的實(shí)?驗(yàn)儀器?臺(tái)賬。?實(shí)驗(yàn)儀?器臺(tái)賬?中獨(dú)創(chuàng)?了實(shí)驗(yàn)?儀器按?分類總?賬，實(shí)?驗(yàn)儀器?實(shí)物經(jīng)?多次復(fù)?查做到?了賬物?相符，?在__?__月?___?_日省?初檢中?專家給?予了很?好的評(píng)?價(jià)，彰?顯了修?文一中?敢于創(chuàng)?新的風(fēng)?范。?7、為?學(xué)校制?定了"?新兩基?"實(shí)驗(yàn)?室實(shí)施?方案，?并認(rèn)真?履行了?各項(xiàng)工?作職責(zé)?。"新?兩基"?中，實(shí)?驗(yàn)組一?心為學(xué)?校的榮?譽(yù)著想?，工作?中勤于?思、善?于行，?有效的?拓展工?作思路?和方法?，吃透?"新兩?基"中?"義教?均衡"?驗(yàn)收政?策、方?法，對(duì)?"義教?均衡"?驗(yàn)收的?各項(xiàng)指?標(biāo)進(jìn)行?了四次?整改落?實(shí)。?8、建?立危險(xiǎn)?化學(xué)品?使用賬?本和管?理臺(tái)賬?。過(guò)去?實(shí)驗(yàn)工?作從來(lái)?沒(méi)有對(duì)?危險(xiǎn)化?學(xué)品建?立單獨(dú)?臺(tái)賬，?為了規(guī)?范實(shí)驗(yàn)?室管理?，我組?上網(wǎng)查?詢危險(xiǎn)?化學(xué)品?保管室?的建立?，結(jié)合?我校實(shí)?驗(yàn)工作?實(shí)際，?規(guī)范了?危險(xiǎn)化?學(xué)品保?管室的?管理。?9、?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。?（1）?加強(qiáng)課?堂演示?實(shí)驗(yàn)和?學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)?。無(wú)論?是演示?實(shí)驗(yàn)還?是學(xué)生?分組實(shí)?驗(yàn)，實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?開(kāi)展前?，均對(duì)?實(shí)驗(yàn)器?材進(jìn)行?檢查，?有問(wèn)題?的及時(shí)?維修，?確保每?一件實(shí)?驗(yàn)發(fā)揮?應(yīng)有效?果。老?師們，?每一節(jié)?課前，?都精心?準(zhǔn)備每?節(jié)課的?實(shí)驗(yàn)，?每一次?都在實(shí)?驗(yàn)室里?先做到?實(shí)驗(yàn)成?功且效?果好，?確保到?課堂上?萬(wàn)無(wú)一?失（學(xué)?生分組?實(shí)驗(yàn)也?不例外?）。這?樣，在?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)中，?教師充?分利用?實(shí)驗(yàn)培?養(yǎng)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操?作技能?，把實(shí)?驗(yàn)貫穿?于課堂?教學(xué)中?，從而?使學(xué)生?獲得學(xué)?科知識(shí)?和實(shí)驗(yàn)?技能。?（2?）改進(jìn)?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)方法?。在演?示的基?礎(chǔ)上，?為了增?強(qiáng)學(xué)生?的動(dòng)手?能力，?加強(qiáng)記?憶，以?便在學(xué)?生的分?組實(shí)驗(yàn)?中得到?訓(xùn)練，?教師將?部分演?示實(shí)驗(yàn)?變?yōu)閷W(xué)?生分組?實(shí)驗(yàn)，?以學(xué)生?為主體?，充分?讓學(xué)生?動(dòng)手操?作，經(jīng)?過(guò)學(xué)生?的動(dòng)手?操作、?觀察能?力、創(chuàng)?新意識(shí)?等得到?培養(yǎng)，?實(shí)驗(yàn)技?能得以?提高。?（3?）加強(qiáng)?課外活?動(dòng)和對(duì)?比實(shí)驗(yàn)?。掌握?了實(shí)驗(yàn)?操作的?技能，?這是目?的之一?，讓學(xué)?生對(duì)比?實(shí)驗(yàn)也?是必須?達(dá)到的?效果，?所以在?課外活?動(dòng)中不?僅使學(xué)?生掌握?實(shí)驗(yàn)操?作，而?且學(xué)會(huì)?了對(duì)比?實(shí)驗(yàn)。?為了推?進(jìn)學(xué)科?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)，_?___?每班學(xué)?生聽(tīng)了?一次科?普課、?做科學(xué)?小實(shí)驗(yàn)?，有效?推動(dòng)了?我?？?技創(chuàng)新?活動(dòng)的?開(kāi)展。?一學(xué)?年來(lái)，?理化生?教師努?力學(xué)習(xí)?新形式?下的"?教育理?念"和?"學(xué)科?教學(xué)目?標(biāo)價(jià)值?觀的轉(zhuǎn)?變及其?教學(xué)方?法"，?克服各?種困難?，在全?面推進(jìn)?素質(zhì)教?育的過(guò)?程中，?充分認(rèn)?識(shí)到實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?的重要?性，用?實(shí)際行?動(dòng)推動(dòng)?了我校?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)改革?的進(jìn)程?。一?學(xué)年來(lái)?，老師?們實(shí)驗(yàn)?理論和?實(shí)驗(yàn)操?作有了?一個(gè)質(zhì)?的飛躍?。教師?們?cè)趯?shí)?驗(yàn)教學(xué)?活動(dòng)中?，互相?探討、?學(xué)習(xí)、?交流，?許多實(shí)?驗(yàn)還有?所創(chuàng)新?。由于?教師們?對(duì)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的?高度重?視，理?化生演?示實(shí)驗(yàn)?和學(xué)生?分組實(shí)?驗(yàn)完成?率均為?___?_%，?學(xué)生會(huì)?做實(shí)驗(yàn)?率在_?___?%以上?。成績(jī)?的取得?主要是?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)和學(xué)?校制定?了嚴(yán)格?的規(guī)章?制度，?教師與?實(shí)驗(yàn)員?認(rèn)真?zhèn)?課和_?___?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)活動(dòng)?的結(jié)果?。存?在的問(wèn)?題是，?化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室、?保管室?桌面、?地板被?化學(xué)藥?品腐蝕?，難以?除去遺?留痕跡?，還有?待于處?理;實(shí)?驗(yàn)儀器?是__?__年?和__?__年?配置的?，大部?分儀器?成色不?鮮，許?多化學(xué)?藥品已?無(wú)商標(biāo)?，還沒(méi)?有想出?解決的?辦法;?由于?八、九?年級(jí)學(xué)?生素質(zhì)?個(gè)體差?異大，?分組實(shí)?驗(yàn)操作?任然是?驗(yàn)教學(xué)?中的一?個(gè)薄弱?環(huán)節(jié)，?在今后?的驗(yàn)教?學(xué)中還?有待于?探究和?加強(qiáng)。?中學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?工作總?結(jié)（?二）本?學(xué)年，?我室在?校長(zhǎng)室?、教務(wù)?處的領(lǐng)?導(dǎo)下，?堅(jiān)持_?___?，解放?思想、?實(shí)事求?是、與?時(shí)俱進(jìn)?、銳意?進(jìn)取，?規(guī)范實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?行為，?推進(jìn)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?創(chuàng)新，?提高實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?質(zhì)量。?特別是?在上學(xué)?期開(kāi)始?開(kāi)展"?實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)年?"和在?本學(xué)期?提出"?創(chuàng)建蘇?州市教?育技術(shù)?裝備先?進(jìn)學(xué)校?"以來(lái)?，全校?理化生?教師和?實(shí)驗(yàn)室?人員勤?奮工作?、共同?努力，?至此，?我們圓?滿完成?了本學(xué)?年既定?的工作?目標(biāo)，?各項(xiàng)工?作都取?得了較?好的成?績(jī)。為?了進(jìn)一?步規(guī)范?今后的?實(shí)驗(yàn)室?管理工?作和提?高實(shí)驗(yàn)?室管理?水平，?現(xiàn)對(duì)實(shí)?驗(yàn)室工?作予以?總結(jié).?1、?明確責(zé)?任，切?實(shí)抓好?實(shí)驗(yàn)室?各項(xiàng)管?理工作?。本?學(xué)年對(duì)?理、化?、生實(shí)?驗(yàn)室人?員進(jìn)行?了調(diào)整?，然后?定員進(jìn)?行分工?管理，?從儀器?設(shè)備-?實(shí)驗(yàn)開(kāi)?設(shè)-實(shí)?驗(yàn)帳冊(cè)?-實(shí)驗(yàn)?資料-?實(shí)驗(yàn)室?衛(wèi)生等?各項(xiàng)管?理工作?，做到?了要求?明確，?責(zé)任落?實(shí)。?平時(shí)，?實(shí)驗(yàn)室?人員認(rèn)?真做好?實(shí)驗(yàn)儀?器、藥?品的過(guò)?程性管?理，嚴(yán)?格履行?貴重儀?器的借?用手續(xù)?和危險(xiǎn)?藥品的?領(lǐng)用手?續(xù)，對(duì)?借用的?器材做?到了及?時(shí)收回?，對(duì)使?用后的?器材及?時(shí)清潔?，存放?到位，?使所有?器材處?于隨時(shí)?可用狀?態(tài)，對(duì)?使用后?的藥品?及時(shí)歸?放、整?理，確?保"拉?得出，?打得響?".?2、服?務(wù)教學(xué)?，努力?提高學(xué)?生的實(shí)?驗(yàn)操作?能力?一學(xué)年?來(lái)，實(shí)?驗(yàn)室人?員根據(jù)?理、化?、生學(xué)?科要求?，主動(dòng)?和課任?教師一?起認(rèn)真?鉆研教?材。面?對(duì)教學(xué)?任務(wù)重?、時(shí)間?緊、要?求高的?現(xiàn)狀，?加班加?點(diǎn)按規(guī)?定把必?須掌握?的若干?個(gè)實(shí)驗(yàn)?所需物?品準(zhǔn)備?到位，?確保每?個(gè)學(xué)生?都能熟?練掌握?實(shí)驗(yàn)操?作流程?。實(shí)驗(yàn)?員和老?師們一?起采取?___?_上課?和個(gè)別?輔導(dǎo)相?結(jié)合，?確保實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?效果。?學(xué)生通?過(guò)實(shí)驗(yàn)?操作，?不但提?高了動(dòng)?手能力?和探究?能力，?而且加?深了對(duì)?理論知?識(shí)的記?憶，開(kāi)?闊了學(xué)?生的視?野，激?活了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?。本學(xué)?年中教?材要求?的演示?實(shí)驗(yàn)和?學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)?開(kāi)設(shè)率?均達(dá)_?___?%，在?今年_?___?月__?__的?蘇州市?理化生?實(shí)驗(yàn)操?作考查?中我校?學(xué)生實(shí)?驗(yàn)操作?考查合?格率達(dá)?___?_%，?而且我?校的實(shí)?驗(yàn)操作?考查_(kāi)?___?工作及?學(xué)生的?實(shí)驗(yàn)操?作能力?受到了?上級(jí)巡?視組的?好評(píng)。?本學(xué)?年，為?配合開(kāi)?展"實(shí)?驗(yàn)室建?設(shè)年"?，對(duì)"?實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃及執(zhí)?行情況?展板"?進(jìn)行上?墻公示?，方便?實(shí)驗(yàn)員?和課任?教師及?時(shí)參照?執(zhí)行。?3、?加強(qiáng)培?訓(xùn)，提?高實(shí)驗(yàn)?員的實(shí)?驗(yàn)室管?理水平?為了?提高實(shí)?驗(yàn)員的?實(shí)驗(yàn)室?管理水?平，今?年對(duì)實(shí)?驗(yàn)員進(jìn)?行了一?次省級(jí)?培訓(xùn)，?通過(guò)培?訓(xùn)，真?正提高?了實(shí)驗(yàn)?員的實(shí)?驗(yàn)室管?理水平?和實(shí)驗(yàn)?操作能?力。?為配合?"實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)?年"和?"創(chuàng)建?蘇州市?教育技?術(shù)裝備?先進(jìn)學(xué)?校"，?我室在?學(xué)校網(wǎng)?站上創(chuàng)?建了"?實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)年?"專題?網(wǎng)站，?及時(shí)更?新，方?便領(lǐng)導(dǎo)?查閱。?并把"?創(chuàng)建蘇?州市教?育技術(shù)?裝備先?進(jìn)學(xué)校?"要求?的有關(guān)?內(nèi)容利?用雙休?日和平?時(shí)擠時(shí)?間及時(shí)?地充實(shí)?到網(wǎng)站?上，以?便檢查?。這?一學(xué)年?，我校?實(shí)驗(yàn)室?繼續(xù)使?用實(shí)驗(yàn)?室管理?系統(tǒng)軟?件進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)室?儀器、?藥品和?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)管理?，使實(shí)?驗(yàn)室管?理真正?做到了?標(biāo)準(zhǔn)化?、科學(xué)?化、規(guī)?范化。?4、?加強(qiáng)科?研，提?高教師?的實(shí)驗(yàn)?操作能?力和水?平學(xué)?校對(duì)儀?器、設(shè)?備的使?用非常?重視，?每學(xué)年?的期初?、期末?檢查時(shí)?都要重?點(diǎn)檢查?儀器、?設(shè)備的?管理和?使用情?況。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?聽(tīng)課從?不放棄?理化生?課的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?，并重?點(diǎn)看使?