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感情目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)‘一師一優(yōu)課’活動(dòng)授課方案課題課型課標(biāo)要求導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)導(dǎo)法學(xué)法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)立問題情況
相似三角形的性質(zhì)相似三角形的性質(zhì)[本源:學(xué)*科*網(wǎng)]教師新授課理解相似三角形的性質(zhì)知道相似三角形的性質(zhì),能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進(jìn)一步深入對相似三角形的認(rèn)識.經(jīng)歷談?wù)撆c交流、猜想與考據(jù),發(fā)展說理習(xí)慣與能力,在觀察、操作、推理、歸納等研究過程中,發(fā)展合理推理能力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心.重點(diǎn):相似三角形的性質(zhì).難點(diǎn):相似三角形的性質(zhì).相似形面積的比等于相似比的平方的理解運(yùn)用教師引誘學(xué)生研究獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合多媒體課件.導(dǎo)學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì)1.鑒別兩個(gè)三角形相似的簡略方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比率證二組對應(yīng)邊成比率,且夾角相等學(xué)生2.問:你知道相似三角形的特色是什么嗎?思慮邊:對應(yīng)邊成比率回答角:對應(yīng)角相等相似比=對應(yīng)邊的比值想一想’已知:ABC∽A’B’C,相似比為k,它們對應(yīng)高的比是多少?學(xué)生,小組討學(xué)生自主對應(yīng)角均分線的比是多少?對應(yīng)中線的比呢?請證明你的結(jié)論。論、交流學(xué)習(xí)師生合作研究
相似三角形對應(yīng)邊上的高有什么關(guān)系呢?如圖,△ABC和△A′B′C′是兩個(gè)相似三角形,相似比為k,其中AD、A′D′分別為BC、B′C′邊上的高,那么,AD和A′D′之間有什么關(guān)系?歸納:相似三角形對應(yīng)邊上的高之比等于相似比。相似三角形對應(yīng)角的角均分線有什么關(guān)系呢?△ABC∽△A′B′C′,AF、AF′分別是△ABC和△A′B′C′的角均分線,且AB∶A′B′=k,那么AF與A′F′之間有怎樣的關(guān)系?導(dǎo):如右圖兩個(gè)相似三角形相似比為k,則對應(yīng)角的角均分線比是多少?說說你判斷的原由是什么?___________歸納:相似三角形對應(yīng)角的角均分線之比等于相似比相似三角形對應(yīng)邊上的中線有什么關(guān)系呢?△ABC∽△A′B′C′,AE、A′E′分別是△ABC和△A′B′C′的中線,且AB∶A′B′=k,那么AE與A′E′之間有怎樣的關(guān)2系?′導(dǎo):如右圖兩個(gè)相似三角形AC3相似比為k,對應(yīng)邊上的中線有什么關(guān)系呢?__________AC2說說你判斷的原由是什么?___________
師生共同合作、研究學(xué)生交流、談?wù)摻處燑c(diǎn)拔學(xué)生交流、談?wù)摻處燑c(diǎn)拔歸納:相似三角形對應(yīng)邊上的中線比等于相似比學(xué)以致用1.兩個(gè)相似三角形的對應(yīng)邊的比為3:4,則這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角平分線的比為_____,對應(yīng)邊上的高的比為____,對應(yīng)邊上的中線的比為____按次連接三角形三邊的中點(diǎn),所構(gòu)成的三角形與原三角形對應(yīng)邊上的高的比是()A.1∶4B.1∶3C.1∶2D.1∶3.△ABC∽△A′B′C′,BD和B′D′它們的對應(yīng)中線,已學(xué)生獨(dú)立完成知,B′D′=4cm,求BD的長.師生合作研究
相似三角形的周長和面積與相似比有什么關(guān)系呢?問題:若是△ABC∽△A′B′C′,相似比為K,那么△ABC與△A′B′C′的周長比是多少?面積比呢?歸納:相似三角形的周長比等于相似比;相似三角形的面積比等于相似比的平方學(xué)以致用1、在△ABC中,DE?BC,E、D分別在AC、AB上,EC=2AE,則S△ADE:
學(xué)生交流、談?wù)摻處燑c(diǎn)拔S△ABC的比為______S△ADE:S四邊形DBCE的比為______2、如圖,△ABC中,DE?FG??BC,AD=DF=FB,則S△ADE:S四邊形DFGE:S四邊形FBCG=_:_:_3、已知兩個(gè)相似三角形周長比為1:2,它們的面積和為25,則較大三角形面積為。4、如圖,在ABCD中,點(diǎn)F的CD邊上,且CF:DF=1:2,則A△CEF:S△AEB等于()A、1:2B、1:3C、1:4D、1:9
學(xué)生獨(dú)立完成而知識方法相似三角形()相等,()的比等于相似比,小結(jié)面積的比等于()。如圖,△ABC中,BC=24cm,高AD=12cm,矩形EFGH的兩個(gè)極點(diǎn)E、F在BC上,作業(yè)部署另兩個(gè)極點(diǎn)G、H分別在AC、AB上,且EF:EH=4:3,求EF、EH的長。板書設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)反思對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成
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