版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《雨之歌》八年級下冊語文紀(jì)伯倫雨之歌1、反復(fù)朗讀，感受雨的形象特點。2、品析生動形象、富有哲理的語言。3、理解詩歌主題，培養(yǎng)熱愛生活和祖國,甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)
雨唱出了一首什么樣的歌？
聽雨———整體感知
有感情地朗讀課文
注意語流順暢，注意把握好朗讀的節(jié)奏停頓、快慢等。注意韻腳，注意語氣的輕重抑揚(yáng)。讀雨———情感體驗溫馨提示：朗讀小明星
朗讀全文，說說你的理解：
1、這是一個——————的雨。（可從文中找詞填空，也可概括）
2、雨是一個什么樣的形象呢？
解雨———形象感知奉獻(xiàn)者使者
贊美雨的無私奉獻(xiàn)和博大的胸懷。
以“我喜歡——————一句（段），因為——————”的句式說話。
（溫馨提示：可從詞語、修辭等入手）賞雨———語言品析
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此；開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。
作者借雨的形象，表達(dá)怎樣的情感？悟雨———主題探究熱愛祖國奉獻(xiàn)終生
熱愛自然、熱愛生活
雨之歌
愛奉獻(xiàn)者使者祖國板書自然生活借物抒懷
請任選自然界中一事物，發(fā)揮想象和聯(lián)想，用第一人稱，以“我是——”的句式來模仿課文寫話。
要求：運(yùn)用比喻、擬人或排比等修辭手法。仿雨———拓展訓(xùn)練寫作小明星
談?wù)勥@節(jié)課你的收獲：這節(jié)課我記?。▽W(xué)會、明白）了————收獲———歸航點貝
紀(jì)伯倫是一位熱愛祖國、熱愛人類的藝術(shù)家。長期旅居異國，與祖國割裂的分離之感，更加激發(fā)了他熾熱的愛國之情。他將在海外游離的作家組織起來，共同為實現(xiàn)祖國的獨立、自由而抗?fàn)幒舾妗Ｋ米约菏种械墓P來傾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度木結(jié)構(gòu)工程安全風(fēng)險評估與管控合同
- 二零二五版航空航天設(shè)備采購合同集2篇
- 二零二五年度跨境電商物流服務(wù)合同變更2篇
- 管理溝通培訓(xùn)
- 二零二五年度貨車貨運(yùn)配送承包合同3篇
- 基于2025年度財務(wù)預(yù)算的合同成本管理與優(yōu)化2篇
- 地質(zhì)勘查專用設(shè)備制造考核試卷
- 二零二五版環(huán)保項目墊資合同范本2篇
- 2025年度木材加工鋼材買賣居間合同附帶供應(yīng)鏈金融方案3篇
- 2025版小學(xué)校園廣播系統(tǒng)升級合同3篇
- 《電影之創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級管理方案
- 開題報告-鑄牢中華民族共同體意識的學(xué)校教育研究
- 《醫(yī)院標(biāo)識牌規(guī)劃設(shè)計方案》
- 夜市運(yùn)營投標(biāo)方案（技術(shù)方案）
- 電接點 水位計工作原理及故障處理
- 國家職業(yè)大典
- 2024版房產(chǎn)代持協(xié)議書樣本
- 公眾號運(yùn)營實戰(zhàn)手冊
- 教學(xué)查房及體格檢查評分標(biāo)準(zhǔn)
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）完整整套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論