高中作文大全北京卷高考作文

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]北京的符號(hào)――老舍與北京北京一考生我看見(jiàn)祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤(pán)算著買(mǎi)車(chē)，嘴里念道著自己的小九九，身旁老北京洋車(chē)黑漆漆的車(chē)身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見(jiàn)王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴逐漸吐著水霧；我看見(jiàn)祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺仰頭挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見(jiàn)沙子龍直視眾徒一聲不吭，心中暗道：“不傳！不傳！”堂前老北京那只鏢局長(zhǎng)槍?zhuān)o靜倚立墻角，與主人遙相響應(yīng)讀老舍先生的書(shū)，憂如被書(shū)中人物引領(lǐng)著，旅游北京的街巷，呼吸北京的氣味，欣賞北京的色彩，聆聽(tīng)北京的節(jié)奏，感覺(jué)北京的心情老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)??！那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，耐人回味。忘不了老舍先生品北京飲食――“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過(guò)了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣(mài)；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”――只有老北京才會(huì)有這樣誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)悟得這樣動(dòng)情傳神！老舍先生誠(chéng)然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更特別地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的所有，正如舊歷年張貼的年畫(huà)：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；認(rèn)真、優(yōu)良，更傳達(dá)著文化的氣味。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的特別熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交錯(cuò)的復(fù)雜感情。這種感情也常常在他的作品中顯露出來(lái)。――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些商店都會(huì)消失”。正因?yàn)榇?，老舍先生在新時(shí)代北京的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)立著新北京的語(yǔ)言和形象，創(chuàng)立著新北京的符號(hào)。于是，作為北京符號(hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)立者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永遠(yuǎn)的豐碑。[名師議論

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本文立意高遠(yuǎn)，主題突出，語(yǔ)言老辣。一、文章開(kāi)頭將老舍先生筆下的人物風(fēng)范集中顯現(xiàn)，爾后順勢(shì)提出

“老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)

”的看法，立意高遠(yuǎn)，主題突出。今后作者圍繞這一主題從

“歷史與現(xiàn)實(shí)”的角度出發(fā)進(jìn)一步商議主題，突出

“老舍先生在新時(shí)代北京的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)立著新北京的語(yǔ)言和形象，創(chuàng)立著新北京的符號(hào)

”。精心整理二、文章語(yǔ)言老辣，精練多姿。短短八百字中，包括的文化因子頗多，作者對(duì)老舍先生的作品極為熟悉，一一列舉，如數(shù)家珍。開(kāi)頭兩段多用排比，氣派非凡。[亮點(diǎn)透析]等級(jí)內(nèi)容充分圍繞“老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)”的看法列舉了大量作品內(nèi)容作為資料，突出中心。結(jié)構(gòu)完滿文章開(kāi)篇提出自己的看法，結(jié)尾再次響應(yīng)主題，首尾照料。中間集中討論，從而深入主題，結(jié)構(gòu)清楚，情節(jié)完滿。發(fā)展等級(jí)深刻透過(guò)現(xiàn)象深入實(shí)質(zhì)表面上看文中聯(lián)系到了老舍先生大量的作品內(nèi)容，實(shí)際上是要經(jīng)過(guò)對(duì)作