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第頁2023會計的實習(xí)報告會計的實習(xí)報告匯總八篇

在經(jīng)濟飛速開展的今日,報告的運用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要留意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是我收集整理的會計的實習(xí)報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

會計的實習(xí)報告篇1

實習(xí)報告

一、實習(xí)目的:

〔一〕實習(xí)意義和概況

崗位實習(xí)是實踐教學(xué)體系的重要組成局部,是對學(xué)生已學(xué)局部理論學(xué)問進行綜合運用的培訓(xùn),是提高學(xué)生動手實力,培育學(xué)生科學(xué)看法、創(chuàng)新意識的重要途徑。其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強學(xué)生對社會的了解,培育和訓(xùn)練學(xué)生相識、視察社會以及分析解決問題的實力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使學(xué)生在將來能夠很快的融入到實際工作中去。在實習(xí)之初,公司的賬務(wù)問題不是許多,我平常就負責(zé)費用的報銷,原始單據(jù)的整理粘貼,記賬憑證的編制。就這么一點點的事也干不好,一方面是不敢放

心大膽的做,另一方面是因為剛從學(xué)校出來沒有什么工作閱歷可談,雖然在學(xué)校學(xué)的是財務(wù),但真正實際做起來真的好難。前輩們告知我做賬時切忌馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,須要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利的此岸!重新起先負責(zé)做會計憑證,這時我覺的會計憑證的填制并不難了。但又有了新的困難,難的是分清哪些是原始憑證,那些可以做賬。在做了上月份的會計憑證后,感覺計算的工作量非常大,數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù),有些程序上面也和我們學(xué)得有差異,在實際做賬時候要經(jīng)過肯定的歸類的,有時候一大串應(yīng)付賬款下來,要讓它借貸平衡都可以讓我查一個下午,這也讓我體會到了作為財會人員細致是多么的重要。

學(xué)會填制憑證之后就進入了記賬的學(xué)習(xí)中了。雖說記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上,似乎小學(xué)生都會做一樣,可重復(fù)如此大的工作,假設(shè)沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯不能運用筆劃掉或用橡皮蹭掉,也不能像在學(xué)校做賬時偷偷用刀片刮掉。在公司里,每個步驟會計制度都有著嚴格的要求。會計最主要的就是做賬,做賬看上去簡單,但自己動手做時才了解了做賬很繁瑣,也很簡單出錯,必需要嚴格根據(jù)會計制度要求的步驟去做。比方寫錯數(shù)字要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格的要求,字跡肯定要清楚,按格填寫。而且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹慎處理。詳細來說:

1.假設(shè)記賬時數(shù)字寫錯,要用紅筆畫橫線,再蓋上責(zé)任人的章,這樣才能作廢。

再在其上面空位中寫上正確的數(shù)字。

2.假設(shè)是摘要欄寫錯,那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要。我們在

學(xué)校模擬實習(xí)時,大家為了好看些都把字寫在正中間,有的人甚至?xí)谏舷乱粯訒r把下面的用省略號代替,還有的人認為可寫可不寫。其實這些都是不對的。寫摘要時肯定要靠左寫,不能留空格,這樣做是為了防止有人隨意篡改摘要。

3.假設(shè)是記得這一行登錯了,就要用紅筆畫個叉,要覆蓋這一行全部空間,后再蓋上責(zé)任人的章子表示作廢。

4.特殊要留意數(shù)字的書寫。字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。

數(shù)字不須要多么美麗,但必需要清晰好認。還有記賬時要清晰每一明細分錄和總賬名稱,不能隨意省略,否那么記總賬時可能會借貸不平了。

說到財務(wù)不得不說到稅務(wù)方面的事情,

會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的會計憑證和單據(jù)而心生郁悶、厭倦,以至于在整理憑證的過程中曾經(jīng)錯漏頻出。但是經(jīng)過一段時間的反思和調(diào)整,我覺察只要心平氣和地做好手頭的工作,反而會從中感到別樣的樂趣,越做越覺好玩,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都是具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣,須要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利的此岸。

此次的實習(xí)為我深化社會,體驗生活供給了難得的時機,讓我學(xué)到了很多,也相識了很多,使我最近距離的感受到了在實際社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實力,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的打算。利用此次難得的時機,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向四周同事請教學(xué)習(xí),駕馭了一些根本的工作技能,從而也讓我意識到以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了根底。信任經(jīng)過這次模擬實習(xí),我有實力也會以更好的姿態(tài)融入社會。

會計的實習(xí)報告篇2

會計是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在駕馭了肯定的會計根底學(xué)問的前提下,為了進一步穩(wěn)固理論學(xué)問,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人于XX年3月在xx的財務(wù)部進行專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些主要內(nèi)容和心得體會。

一、了解公司的概況和財務(wù)制度

(一)xx是一家集設(shè)計、施工、效勞于一體的裝飾公司,專業(yè)從事家居、寫字樓、商鋪、酒店等設(shè)計.業(yè)務(wù)包括裝飾設(shè)計公司、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作,可為您承包代辦消防報建審批、消防施工、消防工程設(shè)計、建筑工程設(shè)計、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、水電工程設(shè)計、蓋相關(guān)設(shè)計院等資質(zhì)章等各項業(yè)務(wù),實習(xí)報告?財政會計系實習(xí)報告?。公司奉行"以效勞求生存,以質(zhì)量求效益,以信譽求開展,以技術(shù)求進步"的宗旨.

(二)本公司設(shè)立財務(wù)部,制定財務(wù)管理制度。包括總那么;資金管理制度;費用開支管理制度;資金籌措和運用管理;工程投資管理;固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度;材料、物資盤點制度;內(nèi)部稽核制度;印章、空白憑證運用管理制度;會計檔案管理制度。其中財務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限,明確規(guī)定涉及財務(wù)會計及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等內(nèi)容。同時,也制定了各部門的相關(guān)制度。公司的財務(wù)部共有兩人,一名會計和一名出納。其中梁會計是我的實習(xí)指導(dǎo)老師。

二、實習(xí)第一周的內(nèi)容是查看和粘貼憑證,幫會計做季度分析的根底性工作。

第一周上班時梁會計就叫我看一下以前的憑證,在翻看和比擬中我覺察原來看憑證真能看出很多學(xué)問來,比方:財務(wù)費用,以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,假設(shè)財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用,最終結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是覺察一些比擬生疏的科目,例如,應(yīng)收暫估款,我就請教梁會計,她就仔細地說明我聽,當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬,等收到發(fā)票時再沖掉它就行了。

當(dāng)有憑證打印出來時,梁會計就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務(wù)量較大,每月有三百到四百張憑證,所以粘貼時要特殊細心。一般將附件粘貼憑證后的左上角,在每一份附件必需要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng),例如公司的名稱、經(jīng)辦人、金額和附件張數(shù)等。此外,美觀也是一項重要要求,每張附件的大小不能超過憑證的大小,過大的就要折合相應(yīng)的大小,而且要上下左右對整齊,要不到時裝訂時會偏移,影響整體美觀。

還有就是附件的依次有先后之分,例如:由于公司是通過結(jié)算中心進行支付款項的,所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有:資金匯劃補充憑證〔貸〕,資金匯劃補充憑證〔借〕和結(jié)算中心付款通知單,其中借貸的依次是不能顛倒的,因為它是給銀行看的,所以要先貸后借,說明銀行存款削減。

會計的實習(xí)報告篇3

成人教化中等專業(yè)學(xué)校

崗位實習(xí)報告

部門:

實習(xí)崗位:成人教化中等專業(yè)學(xué)校

姓名:×××

指導(dǎo)老師:杜青道

完成時間:201×年5月10日

本范文適合全部成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位實習(xí)報告,首頁不顯示頁碼,正文局部的標(biāo)題更改之后,在書目上右鍵->更新域,就會自動更新書目。正文內(nèi)容依據(jù)自己須要修改。

目錄

一、實習(xí)目的2

二、實習(xí)時間2

三、實習(xí)地點2

四、實習(xí)單位3

五、實習(xí)主要內(nèi)容3

六、實習(xí)總結(jié)4

〔1〕實習(xí)體會5

〔2〕實習(xí)心得6

〔3〕實習(xí)反思7

七、致謝8

一、實習(xí)目的

實習(xí)目的是,通過成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位工作的實際狀況,學(xué)習(xí)與積累工作閱歷,為以后真正走上成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位做好崗前打算。

同時通過成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的實習(xí),熟識實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位理論學(xué)問應(yīng)用于實際,熬煉成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位業(yè)務(wù)實力和社會交際實踐實力,并在工作中學(xué)習(xí)成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的新學(xué)問,對自己所學(xué)的學(xué)問進行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)將來在成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和開展方向。

二、實習(xí)時間

201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)

三、實習(xí)地點

蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實習(xí)地點)

四、實習(xí)單位

江蘇省蘇杭教化集團(修改成自己成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)

此處可以接著添加詳細你成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實習(xí)單位的具體介紹

五、實習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教化集團(修改成自己成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位工作閱歷到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)問材料進行一些根底學(xué)問的自主學(xué)習(xí),并支配特地的老前輩對成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位所涉及的相關(guān)學(xué)問進行專項培訓(xùn)。

在實習(xí)過程,單位支配的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo),杜老師是位特別親善親切的人,他從事成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟識實習(xí)工作環(huán)境和成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作詳細性質(zhì)以及成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位簡單遇到的問題。杜老師帶著我們相識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要主動請教前輩。

終歸是人生第一次在成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位上,所以真正駕馭這一份工作是須要一個過程的。一起先我對實際成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位的工作內(nèi)容比擬生疏,都不太清晰自己的工作范圍和職責(zé),對實習(xí)單位的狀況也不太了解,不過杜老師會告知我該怎樣處理自己在成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位上遇到的問題。漸漸的我也就熟識了自己的成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位工作內(nèi)容,在成人教化中等專業(yè)學(xué)校崗位上的一些麻煩問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

在單位實習(xí)期間,我從事的成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責(zé)幫助其他部門的日常工作,包括制定安排,利用新學(xué)習(xí)的成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)學(xué)問處理相關(guān)文書。

六、實習(xí)總結(jié)

對于第一次在成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會閱歷。經(jīng)過了這半年來的成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實習(xí),我學(xué)到了許多,感悟了許多。特殊是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和成人教化中等專業(yè)學(xué)校工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)切和指導(dǎo)下,仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧。在工作中主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能,注意自身開展和進步,學(xué)會了許多成人教化中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位理論實踐技能。

會計的實習(xí)報告篇4

前言

為期1個月的實習(xí)結(jié)束了,實習(xí)時間雖然只有短短的一個月時間,但我卻學(xué)會了許多東西,使我的思想有了很大的提高,實習(xí)的日子我們收獲了高校課堂里沒有的很多東西,學(xué)到了為人處世的很多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),會計實習(xí)報告。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗,通過實習(xí),我們可以在實踐中更加真實地了解社會、在實踐中穩(wěn)固以前所學(xué)到的學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,可以讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第一步。現(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

一、實習(xí)目的〔重要性〕

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此,在進行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后,通過對?會計學(xué)原理?、?中級財務(wù)會計?、?高級財務(wù)會計?、?管理睬計?、?本錢會計?及?會計理論?的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都根本駕馭了,但這些好似只是紙上談兵,倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通,實習(xí)報告?會計實習(xí)報告?。自認為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正駕馭這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年的寒假,有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)單位狀況

我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬種思想凝合于心,自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖,但由于我們專業(yè)的特別性,會計——一門好用性、操作性很強的學(xué)科,假設(shè)不進行實際動手操作演練,而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話,那么你的工作將會特別不適應(yīng),以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的過失。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

既然不能先去找工作,我想還是先實習(xí)一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了天翻地覆的改變,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的開展,得知這一消息,在一位摯友的.引薦下,我找到了離我們家比擬近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

在去開發(fā)區(qū)的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有馬路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠望去,和農(nóng)村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

懷著一種美妙的向往,我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責(zé)任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,現(xiàn)有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬元,年綜合生產(chǎn)實力3萬噸,年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

公司推行全面的質(zhì)量管理,采納先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進,技術(shù)力氣雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的實力,該公司生產(chǎn)的“鴻源〞牌育果袋紙具有拉力強度大,防水性能好,透氣度適中,且復(fù)卷整齊,出袋率高的特點。水果套袋的優(yōu)點主要有:1.可以有效削減農(nóng)藥毒化,防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進水果生產(chǎn);4.提高水果價格,增加農(nóng)夫收入,為果農(nóng)致富開拓了一條新路。

該公司生產(chǎn)的“鴻源〞牌系列產(chǎn)品,靠著過硬的質(zhì)量、良好的運用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送,在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場。

公司承諾:在二十一世紀(jì)的今日,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍,效勞一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,效勞自然〞的原那么,最大限度地實現(xiàn)無污染造紙,為公司成為真正的“綠色〞造紙企業(yè)而不懈努力!

會計的實習(xí)報告篇5

會計師傅說,會計的責(zé)任重大,別看只是單純地動動筆,但關(guān)系的內(nèi)容可廣了,責(zé)任更是重大。假設(shè)是一不留神,可能連自己違法犯紀(jì)了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴峻!時會計的語重心長,使我有如醍醐灌頂,不敢再有所懈怠。吸取了今日的教訓(xùn),在回到宿舍后,馬上拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤,還是防患于未然比擬好。終歸會計不僅要對自己負責(zé),更要對別人負責(zé)。時會計的教育讓我相識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細心,耐性,還要有恒心,具備了這“三心〞才能作好一個優(yōu)秀的會計人員。接下來的幾天,我跟著會計師傅始終熟識公司的各個賬目,會計師傅說,要先熟識好各個賬目,才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教,他總是無比耐性,不厭其煩的答復(fù)我的問題。

我很慶幸自己遇到了一位好師傅。

〔2〕她教我如何核對銀行日記賬,并且?guī)乙黄鹑ャy行,實地嫻熟地操作,教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計算各種所得稅,并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺,得到的學(xué)問良多,最至少比我預(yù)期中的多。我為自己剛來時的無趣想法感到慚愧,還好我已經(jīng)在時會計的帶著下漸入佳境了。到月初的時候,師傅讓我跟著她一起來派發(fā)公司員工的工資。我很仔細的看著師傅的每一個步驟,我希望能通過我的努力來證明自己。師傅對于我的仔細勁很是贊許。她告知我,每個月的月初時特別的勞碌的,不僅要派發(fā)員工的工資,還要和各個客戶來結(jié)算賬目。我細致的聽取師傅說的每一句話,生怕漏掉了一點。在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。師傅對我說,在處理業(yè)務(wù)時要多核算幾遍,你是新手,要有耐性,

要有不怕重復(fù)的毅力。我很是興奮,因為我漸漸的融入到了這個大環(huán)境當(dāng)中去了。經(jīng)過了一段時間的實踐,我覺察,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!離開操作和實踐,理論只能成為一種空殼。會計的主要任務(wù)就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟識公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太生疏,但是在實踐中,我覺察,并不是靠著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟駕馭會計憑證。因為我們很簡單疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標(biāo)明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運用借貸記賬法的記賬規(guī)那么,

確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟識,在嘗試制單的時候,我感覺有點力不從心,除了多問會計師傅相關(guān)學(xué)問,我還得在晚上時加班補課。首先我仔細讀透公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù),做好筆記,隨身帶在身上,有空就看看。雖然有許多會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸領(lǐng)悟,這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外,會計師傅還囑咐我平常要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好打算。我起先進入到日常的記賬憑證的審核當(dāng)中。記賬憑證的審核必需要留意到以下三點:

〔一〕、合規(guī)性這就要求審核人員必需仔細審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合規(guī)、合法,對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務(wù)不合法的憑證,應(yīng)拒受理,并報請上級有關(guān)人員處理。

〔二〕、完整性審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全,假設(shè)填寫不全,手續(xù)不完備,應(yīng)退經(jīng)辦人員補辦完整后,才予與受理。

〔三〕、技術(shù)性主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其工程是否填寫正確,數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確,大、小寫金額是否相符。假設(shè)有差異,應(yīng)退經(jīng)辦人員予以更正。依據(jù)以上原始憑證所必需的要素,我認仔細真審核了原始憑證,起先進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清晰的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最終在檢查各個要素精確無誤后,按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛起先我制作的速度比擬慢,而且到了審核憑證時就會覺察一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和精確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本學(xué)問和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證,我還得熟識每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,包括記賬、打印所須要的賬簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程根本上了解了個也許后,就要仔細結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做賬究竟是怎么一回事。全部的賬都記好了,接下來就要對賬和結(jié)賬了。對賬的工作一般分三步進行,一是賬證核對,二是賬賬核對,三是賬實核對。結(jié)賬于各會計期末進行,所以,我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。除此之外,結(jié)賬時每一賬頁要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù),確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。作為一名會計,成天要對著味同嚼蠟的賬目和數(shù)字難免會心生郁悶、厭倦,登賬時就更加錯漏百出。俗話說得好,愈錯愈煩,愈煩愈錯。其實,只要你專心地做,就會其樂無窮。通過之后一段時間的工作,不僅是會計師傅對我是很看好,而且許多見過我工作的人都對我是抱有很大的希望。我明白了自己的努力沒有白白的奢侈掉,我知道了自己是很有前途的。可是我卻犯了好幾次不應(yīng)當(dāng)犯得錯誤,雖然同事們都寬恕了我,但是我感覺我自己很內(nèi)疚,終歸我都實踐了很長的時間了。我感覺自己應(yīng)當(dāng)可以運用自如的,但是自我看好這個毛病影響了我的發(fā)揮。我感覺自己像是個迷茫的孩子。但是會計師傅的鼓勵幫助我從中解脫了出去,他始終不停的鼓勵我在去實踐一下。在我始終的努力下,我得到了第一次工資的漲幅。我很慶幸自己能得到這樣一次的鼓勵。

〔三〕實習(xí)結(jié)果

古人說得好:“凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生〞。只要愛我所做,自然就會成為做我所愛。出納也是實習(xí)中的一個內(nèi)容。提起出納,自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件簡單的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道,還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑,刮風(fēng)下雨,出納就要每隔一兩天就往銀行跑,特別辛苦。平常,出納的業(yè)務(wù)比擬繁瑣,還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名勝利的出納肯定要切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,須要有恒心、細心、毅力!在這次的實習(xí)中,我不僅收獲了許多的實際學(xué)問,而且領(lǐng)悟到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我的技術(shù)水平提高了很大的一個檔次,我明白此次實習(xí)的含義,我知道了為什么學(xué)校要支配人去實習(xí)。

〔四〕實習(xí)總結(jié)或體會

在這次的實習(xí)中,會計老師的幫助使我始終在努力的前進。我感謝北京文泰世紀(jì)科技濟南分公司,我感謝會計師傅李師傅,我感覺曾經(jīng)幫助過我的任何一個人。課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問,是一成不變的,跟不上時代的改變與開展。但是社會的變革與開展須要理論學(xué)問地推動。兩者相輔相成。所以,我們在學(xué)校時,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種學(xué)問,有了這些根本學(xué)問做后盾,要想適時地學(xué)習(xí)各種有關(guān)學(xué)問也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及開展及應(yīng)用,使我們明白了資訊的重要,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注各種信息的發(fā)布,如假設(shè)不然,我們怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最新開展動向呢?實習(xí),雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟很多高校畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己高校兩年的學(xué)習(xí),想到實習(xí)期間的所學(xué)所感,我覺得我能學(xué)有所用,在作好本職工作的根底上,成為社會開展進步必不行少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

會計的實習(xí)報告篇6

為期半年的實習(xí)結(jié)束了,我在這半年的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺?,F(xiàn)在我就對本次實習(xí)做一個小結(jié)。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)效勞。因此,可以認為,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo),我起先了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí)。在此之前,我仔細學(xué)習(xí)了?會計法?以及財政公布的?企業(yè)會計準(zhǔn)那么?、?企業(yè)財務(wù)通那么?等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,因為這些高校法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中,我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,仔細學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并駕馭了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識,使自己更加充分高校解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過高校驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一樣,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假設(shè)有背書,那么背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習(xí),我對會計工作有了以下更深的了解:

一、關(guān)于會計報告:會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿意信息運用者的須要。根據(jù)現(xiàn)行?企業(yè)根本會計準(zhǔn)那么?體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟時代對信息的要求,(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一,通過表格數(shù)字化反映,文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主,而對現(xiàn)行價值和將來價值反映缺乏;(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史本錢和權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么為根底,反映歷史的和現(xiàn)在的信息,而缺乏具有預(yù)料性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容,而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,定期報告,時效性較差。

二、會計實務(wù)工作的改革思索:會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成局部,其在社會經(jīng)濟開展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的改變,會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運用上來,會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟時代,會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)),而是將信息限制、將來預(yù)料作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,財務(wù)管理、經(jīng)營安排制訂、財務(wù)限制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延長和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟時代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的探討上。另外,經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角〞也延長向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,不斷增長和更新學(xué)問。

3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟時代,財務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當(dāng)進行,隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深化,及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業(yè)開展和會計人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。

三、會計教化的改革思索:學(xué)問經(jīng)濟時代將以“學(xué)問型、才智型〞人才為主體,而人才的培育源自于教化,教化是學(xué)問經(jīng)濟開展的關(guān)鍵,它能不斷地進行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟開展和科技進步培育源源不斷的后備力氣。就會計而言,會計教化的改革勢在必行。會計教化工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教化觀念,適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟時代經(jīng)濟開展須要。

1、21世紀(jì)的會計教化是素養(yǎng)教化。在學(xué)問經(jīng)濟時代,會計教化培育的是高素養(yǎng)的“通才〞,老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)立一個有利的學(xué)習(xí)、生活氣氛,本著能構(gòu)建完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)和實力結(jié)構(gòu),拓寬學(xué)問背景和實力根底的原那么,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問〞。

2、學(xué)校教化再也不是一次性為學(xué)生打算一切的教化,學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教化更普遍的形式,終身教化是會計教化的主要目標(biāo),一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),就會落后,會計人員將不斷回來教化,“活到老、學(xué)到老〞正是為此須要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、學(xué)問將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡〞,就會計教化而言,一方面,它要求培育的人才有獨立思維的實力、分析和解決問題的實力、自我相識和評價的實力等;另一方面,它要求會計教化不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更干脆接觸企業(yè),進一步了解企業(yè)實際,全面深刻地相識企業(yè)會計的實際運營過程,熟識和駕馭市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特殊是企業(yè)市場營銷工作的根本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的實力,并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計)論文做好打算。在一個月半的實習(xí)時間里,我在我的實習(xí)單位,了解和探討了企業(yè)主要的一些根本會計狀況和問題,現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我高校生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際的工作中,理論和實際是不行分的,在實踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固,教學(xué)實力也得到了熬煉;其次,本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的駕馭;此外,我還結(jié)交了很多摯友、師兄,我們在一起相互溝通,相互促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。

在這次的社會實踐中,我明白了許多事情,也改掉了許多毛病。我知道掙錢的不簡單,工作的辛苦,與社會的困難多變,終歸學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中熬煉自己,使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地!

會計的實習(xí)報告篇7

(一)公司概況

(二)詳細狀況

首先,在第一周時間里,我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了肯定的了解。xxxxxxxx。

其次,在其次周的時間里,我仔細、細致學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何依據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何依據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對,剛好編制調(diào)整表,向主管計學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。xxxxxxxxxxxxxxxx。

最終,在第三周的時間里,我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了詳細相識。xxxxxxxxxxxxxxxxx。

二、公司在財會方面勝利的主要閱歷

一、財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)立者之一

隨著市場經(jīng)濟的開展,社會的進步,特殊是經(jīng)濟效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心〞的提出,對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高,財會工作不再局限于簡潔的記帳、算帳和報帳,而是充分利用駕馭的專業(yè)學(xué)問和政策法規(guī),主動參加企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作,干脆或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務(wù)老總以不爭的事實,論證了財會人員是企業(yè)不行或缺的,具有特別身份的管理者之一,在創(chuàng)立企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家〞的作用,在對企業(yè)效益的創(chuàng)立過程和結(jié)果進行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)干脆或間接的創(chuàng)立效益。

二、財會人員為企業(yè)創(chuàng)立效益的幾個方面

(一)、會計人員根底工作。

會計核算是會計最根本的職能之一,通過記帳、算帳和報帳,剛好供給正確、有用的會計信息,客觀的反映經(jīng)營成果,為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策供給牢靠的依據(jù),既是會計人員勞動價值的表達,也進而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)立者。如何做好會計核算是會計人員最根本的工作,也是對會計人員最根本的要求,會計核算不做好,談何進行會計監(jiān)督與參加管理。以信息化(erp)為手段,結(jié)合財務(wù)軟件的運用,加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督,來標(biāo)準(zhǔn)我們的核算,提高核算的效率,降低核算的本錢,從而間接的為企業(yè)創(chuàng)立效益。

(二)、資金管理。

資金是企業(yè)的血液,資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié),資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障,也是企業(yè)創(chuàng)立效益的最終表達。通過融資和投資,如何提高資金的運用率,降低資金的運用本錢,為企業(yè)創(chuàng)立效益,是資金管理的根本。

1、融資籌劃。合理確定籌資規(guī)模,主動尋求多渠道融資,充分利用企業(yè)信譽及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進行融資,降低融資本錢,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營供給資金保障。

2、采納有利的支付方式。

(1)主動運用銀行承兌匯票付款,付款與融資相結(jié)合,減輕付款壓力,也降低融資費用。

(2)采納資金集中時間支付,如對日常費用報銷規(guī)定每周一次,對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等,有利于增加集團對資金的調(diào)控實力,提高現(xiàn)金流的質(zhì)量,提高集團帳戶銀行存款的日均存量,從而提高企業(yè)在銀行的信譽;同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。

3、資本經(jīng)營。(1)依據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期,資金有時也會出現(xiàn)剩余,財會人員通過股票、

會計的實習(xí)報告篇8

一、實習(xí)目的

1、針對實習(xí)對象的實際狀況,結(jié)合并運用所學(xué)的會計理論學(xué)問,加深對本專業(yè)學(xué)問作更深化和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟,深化相識課本中的二手信息,并漸漸擺脫二手信息的掣肘,從實踐中采集全面而具體的一手信息,把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問;

2、通過對公司實際的調(diào)查、探討,拓寬學(xué)問面,初步培育理論聯(lián)系實際的實力和分析問題與解決問題的實力,并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探究的主動性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的根底。

3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外,還應(yīng)當(dāng)較為全面地知曉公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行〔營銷〕方式,了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,并了解公司的營銷方略所起的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)勝利的營銷管理閱歷和先進企業(yè)文化等,為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下肯定的根

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