2023會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

第頁(yè)2023會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)學(xué)的一門分科，在工作上主要運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析工作!在我們實(shí)習(xí)階段，我們收獲了什么?歡送大家閱讀這份：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)!

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一.時(shí)間：2XXX年5月18日~31日

二.地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

三.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們嫻熟駕馭在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體效勞。

培育我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、本錢核算、報(bào)賬的實(shí)力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理實(shí)力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、本錢計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作實(shí)力。⑷確定根底信息建立：資料中要求客戶、供給商不分類，存貨分類，無(wú)外幣核算，單擊;完成;按鈕，建賬建立勝利。

(二)會(huì)計(jì)核算根底信息

⒈設(shè)置會(huì)計(jì)科目：依據(jù)資料增加一些科目和修改一些協(xié)助科目

⒉指定科目：依據(jù)資料要求;銀行存款;、;現(xiàn)金;為指定科目

⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

⒋設(shè)置憑證類別：在根本設(shè)置中翻開(kāi)憑證類別設(shè)置，選中;收、付、轉(zhuǎn)憑證類別;其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

⒌設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式許多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、托付收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

(三)總賬協(xié)助信息設(shè)置

⒈設(shè)置部門檔案

⒉設(shè)置職員檔案

⒊設(shè)置工程檔案

⒋設(shè)置客戶檔案

⒌設(shè)置供給商檔案

(四)錄入期初余額

錄入期初余額;試算平衡

(五)日常業(yè)務(wù)處理

⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

⒉以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字

⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬

⒋以賬套主管自己的身份進(jìn)行銀對(duì)賬、結(jié)賬

(六)生成報(bào)表

⒈啟動(dòng)ufo報(bào)表管理系統(tǒng)

⒉賬套初始

⒊自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表

⒋利用報(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)。

東方機(jī)械股份的賬務(wù)處理方法也一樣。

六.學(xué)習(xí)體會(huì)

(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必需在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要始終面對(duì)味同嚼蠟的數(shù)字，確定會(huì)心生厭煩。

但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理實(shí)力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)力。

同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中覺(jué)察了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。

首先，會(huì)計(jì)科目，起先時(shí)依據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才覺(jué)察要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入;根底數(shù)據(jù);，然后更改。

增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

其次，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的運(yùn)用，那么會(huì)出現(xiàn)該;科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用;。

這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能運(yùn)用了。

出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了;沒(méi)有符合條件的憑證;，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指引覺(jué)察，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。

最終，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，許多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，覺(jué)察確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。

然后再出納簽字、審核、記賬。

再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。

全部的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表依據(jù)公式自己出數(shù)。

手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。

即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)驗(yàn)這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的相識(shí)。

會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。

這也是我們最終一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。

(二)本次實(shí)習(xí)是我們高校期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最終一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，把用友軟件的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)力，為以后就業(yè)做好打算。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟識(shí)了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的相識(shí)。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都根本駕馭了，但這些好似只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。

于是在堅(jiān)信;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問(wèn)。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充溢、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的起先是那樣的勞碌和乏累，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)實(shí)力和結(jié)合實(shí)力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)根本會(huì)計(jì)人員了。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們實(shí)力培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。

有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去探討過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是奢侈了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，就是同學(xué)之間的相互幫助。

所謂;當(dāng)局者迷，旁觀者清;。

些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，覺(jué)察其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。

所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。

這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

俗話說(shuō)：;要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材;。

此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。

在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的探討和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。

兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的相識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)所取的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比擬滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙的天空!

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1.設(shè)定日期，錄入賬套消息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)習(xí)懇求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。

設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教育下進(jìn)修了增加修改會(huì)計(jì)科目，設(shè)置工程大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。

設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。

2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫(xiě)憑證。

其次駕馭了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。

運(yùn)用總賬零碎對(duì)憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對(duì)賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對(duì)賬。

在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對(duì)機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最初結(jié)賬。

3在總賬零碎的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對(duì)應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。

錄入原始卡片，輸出固定資產(chǎn)改變，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)削減處理，批量制單。

進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬。

4.進(jìn)入ufo報(bào)表，對(duì)表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，主動(dòng)生成模板，并運(yùn)用到了單元組合等學(xué)問(wèn)，設(shè)置了本錢表的關(guān)鍵字，填寫(xiě)公式。

并經(jīng)過(guò)公式進(jìn)行計(jì)算。

5.薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資工程及工資計(jì)算方法，錄入部門和職員檔案，輸出工資數(shù)據(jù)根本材料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對(duì)賬，最初結(jié)賬。

二、進(jìn)修中遇到的艱難及處理方法：

1、會(huì)計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是簡(jiǎn)潔無(wú)視的地方。

剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn);沒(méi)有符合的憑證;，出現(xiàn)這樣的憑證莫非就是這些憑證不需求審核?但是憑證又不能記賬。

其實(shí)這就是沒(méi)有指定會(huì)計(jì)科手段緣由，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，成果就能夠處理了。

2、憑證類別設(shè)置。

在填制憑證中會(huì)出現(xiàn);不符合憑證;等景象，處理此景象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

3、固定資產(chǎn)看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。

有了工資管理的教訓(xùn)，如今就不會(huì)盲目勒四處找了。

首先先發(fā)動(dòng)固定資產(chǎn)零碎。

固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬零碎進(jìn)行對(duì)賬時(shí)會(huì)出現(xiàn)一消息提示框，無(wú)法完成對(duì)賬?處理方法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片工程需求干脆手動(dòng)錄入，有些那么能夠進(jìn)行選擇。

原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進(jìn)行對(duì)賬。

但假設(shè)出現(xiàn)以上提到狀況時(shí)，用戶就必需前往檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶能否選擇了;與賬套零碎進(jìn)行對(duì)賬;的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，零碎的;對(duì)賬;功能才能運(yùn)用。

經(jīng)過(guò)對(duì)原始卡片的錄入，可完成與總賬零碎的對(duì)賬，從而很清楚的檢查出對(duì)賬能否平衡，進(jìn)而決議固定資產(chǎn)能否在月末進(jìn)行結(jié)賬。

三、實(shí)習(xí)心得：

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常進(jìn)修的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相分別，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及運(yùn)用學(xué)問(wèn)并加以分析進(jìn)步，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的方法，進(jìn)步分析和處理成果的`實(shí)力。

計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記載、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、施行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為運(yùn)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)任務(wù)就顯得越重要。

針關(guān)于此，經(jīng)過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科手段進(jìn)修，能夠說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，一切的相關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本駕馭了，但這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上運(yùn)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從動(dòng)手，一竅不通。

自以為已經(jīng)駕馭了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。

于是在深信;理論是檢驗(yàn)真理的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn);下，以為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問(wèn)。

兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充溢、斗爭(zhēng)的進(jìn)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)端是那樣的繁忙和乏累，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)實(shí)力和分別實(shí)力沒(méi)有很快的分別與順應(yīng)，只能依托老師的指導(dǎo)和幫助，如今的我們能夠稱得上是一個(gè)根本會(huì)計(jì)人員了。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)的手段就是要加強(qiáng)我們實(shí)力培育和職業(yè)品德相識(shí)的進(jìn)步，實(shí)訓(xùn)就是我們順應(yīng)社會(huì)任務(wù)的墊腳石!

在實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程中，我深深覺(jué)得到本身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。

有些標(biāo)題書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去探討過(guò)，做的時(shí)分突然間覺(jué)得本人真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所如今去看仍舊能夠處理成果，但還是奢侈了很多工夫，這一點(diǎn)是我必需在以后的進(jìn)修中加以改良的地方，同時(shí)也要催促本人在進(jìn)修的進(jìn)程中不斷的完備自我。

另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，就是同窗之間的相互幫助。

所謂;當(dāng)局者迷，旁觀者清;

有些東西覺(jué)得本人做的是時(shí)清楚明沒(méi)什么錯(cuò)誤，恰恰對(duì)賬的時(shí)分就是有錯(cuò)誤，讓其同窗幫助看了一下，覺(jué)察其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。

所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。

這在以后的任務(wù)或生活中也很關(guān)鍵的。

俗話說(shuō)：;要想為事業(yè)多添一把火，本人就得多添一