建設(shè)銀行金融進(jìn)校園活動(dòng)策劃浦東

/建設(shè)銀行“金融進(jìn)校內(nèi)”系列活動(dòng)_——電子銀行創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽方案（初稿）一、大賽背景中國(guó)建設(shè)銀行走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的光輝歷程，今日的建行，銳意改革創(chuàng)新圖強(qiáng)，憑借著先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，卓越的財(cái)務(wù)表現(xiàn)，成為了中國(guó)綜合服務(wù)實(shí)力最優(yōu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)，最具價(jià)值創(chuàng)建力，最具社會(huì)責(zé)任感的大型商業(yè)銀行之一。建行在國(guó)內(nèi)同業(yè)中領(lǐng)先推行零售網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，大大縮短客戶等候時(shí)間，建立起滿意不同客戶需求的多層次的服務(wù)體系。自主業(yè)務(wù)居同業(yè)領(lǐng)先地位，客戶服務(wù)渠道日臻完善。建行留意客戶感受，傾聽客戶之聲，客戶滿意度日益上升。創(chuàng)新是建行的靈魂，開拓創(chuàng)新，和時(shí)俱進(jìn)，新興業(yè)務(wù)和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)。自助渠道，電子渠道建設(shè)突飛猛進(jìn)。激勵(lì)在校高校生參加建設(shè)銀行的電子銀行體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用金融學(xué)問(wèn)，提升創(chuàng)新實(shí)力。同時(shí)，通過(guò)電子銀行創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽的舉辦，向在校學(xué)生傳遞正確的財(cái)寶觀念，激發(fā)高校生的創(chuàng)新激情，增加對(duì)電子銀行的相識(shí)，進(jìn)一步豐富在校學(xué)生課余生活，提高高校生靈敏運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)的實(shí)力，并為其今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。二、大賽內(nèi)容1、參賽高校及對(duì)象上海金融學(xué)院、上海杉達(dá)高校院、上海建橋?qū)W院、上海其次工業(yè)高校、上海思博學(xué)院、上海海洋高校、上海電機(jī)學(xué)院等六七所高校在校學(xué)生（對(duì)金融行業(yè)有愛好、對(duì)金融產(chǎn)品有潛在需求的同學(xué)）2、大賽內(nèi)容高校生通過(guò)主動(dòng)參和建設(shè)銀行電子產(chǎn)品的體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合自身的社會(huì)實(shí)踐和金融學(xué)問(wèn)，緊密圍繞建設(shè)銀行當(dāng)前以及將來(lái)的客戶需求、市場(chǎng)變更的發(fā)展須要，提出電子銀行金融產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案。方案內(nèi)容包括但不限于產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品構(gòu)思、目標(biāo)客戶、產(chǎn)品解決的主要問(wèn)題、產(chǎn)品主要用途、產(chǎn)品主要功能、客戶申領(lǐng)和運(yùn)用該產(chǎn)品的方式、金融機(jī)構(gòu)服務(wù)模式、產(chǎn)品盈利模式、風(fēng)險(xiǎn)限制方法等。創(chuàng)意設(shè)計(jì)主題不限。大賽接受推優(yōu)制，由各高校收集校內(nèi)參賽作品，并做首輪評(píng)比，每所高校舉薦至少3個(gè)作品，最多不超過(guò)6個(gè)作品進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽將由大賽評(píng)委會(huì)來(lái)對(duì)參賽方案進(jìn)行評(píng)審，確定進(jìn)入決賽的作品。決賽將有大賽組委會(huì)組織評(píng)審答辯會(huì)，由參賽作品作者（包括小組每一位成員），現(xiàn)場(chǎng)答辯，從中評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1）參和獎(jiǎng)：“建設(shè)銀行金融進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)期間，開通建行電子銀行并成功登錄體驗(yàn)交易的師生，均可得到參和獎(jiǎng)（隨機(jī)1件）。相關(guān)小禮品由建行供應(yīng)。2）創(chuàng)新獎(jiǎng)?wù)麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中，由學(xué)生撰寫建行電子銀行體驗(yàn)報(bào)告和創(chuàng)新建議，建行依據(jù)報(bào)告建議進(jìn)行評(píng)審，并頒發(fā)創(chuàng)新獎(jiǎng)，創(chuàng)新獎(jiǎng)分設(shè)1等獎(jiǎng)二名、2等獎(jiǎng)四名、3等獎(jiǎng)六名，獎(jiǎng)金分別為3000、2000、1000。3）實(shí)習(xí)鑒定對(duì)于主動(dòng)參和到本次活動(dòng)的學(xué)生，將優(yōu)先參和到學(xué)校和建行后期支配的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目中，由建行支配學(xué)生骨干進(jìn)入建行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)踐銀行實(shí)際業(yè)務(wù)，實(shí)習(xí)結(jié)束由建行出具實(shí)習(xí)鑒定。本次大賽建行供應(yīng)120名高校生實(shí)習(xí)的名額。各高校依據(jù)組織報(bào)名人數(shù)占總報(bào)名的比例獲得實(shí)習(xí)名額。4）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金2000元；組織參和獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金1000元，嘉獎(jiǎng)對(duì)象為組織參賽的高校。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：高校參賽報(bào)名人數(shù)及獲獎(jiǎng)人數(shù)四、主辦承辦單位及負(fù)責(zé)人主辦單位：建行浦東分行、上海杉達(dá)高校協(xié)辦單位：上海金融學(xué)院、上海建橋?qū)W院、上海其次工業(yè)高校、上海海洋高校、上海思博學(xué)院、上海電機(jī)學(xué)院上海東浩集團(tuán)東職網(wǎng)項(xiàng)目經(jīng)理蔣四、時(shí)間支配本次活動(dòng)各個(gè)階段活動(dòng)剛好間支配如下。支配概覽序號(hào)主要階段時(shí)間段主要內(nèi)容1溝通籌備階段4月至5月中旬建行和老師對(duì)接，溝通建設(shè)銀行金融進(jìn)校內(nèi)具體事宜，商定啟動(dòng)儀式具體時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容等。進(jìn)行啟動(dòng)儀式（啟動(dòng)儀式具體支配見附錄一）依據(jù)支配，對(duì)學(xué)生骨干進(jìn)行產(chǎn)品方案和推廣技能培訓(xùn)。2宣揚(yáng)報(bào)名階段5月中旬至6月底進(jìn)行校內(nèi)銀行主題周，學(xué)生組織在校內(nèi)聚集場(chǎng)所宣揚(yáng)。具體推廣方式見附錄二接受同學(xué)報(bào)名，于6月底截止。3競(jìng)賽階段7月至9月底全部報(bào)名者提交作品方案，交由建行。4評(píng)比階段10月至10月底作品交由建行審核，確定評(píng)比結(jié)果5頒獎(jiǎng)11月中旬（待定）開展頒獎(jiǎng)儀式；設(shè)有：獲獎(jiǎng)選手成果展示、建行領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)分析、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)；6第一階段實(shí)踐7、8月活動(dòng)主動(dòng)分子以及學(xué)生骨干于建行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)（具體依據(jù)建行支配）7其次階段實(shí)踐1、2月競(jìng)賽優(yōu)勝選手以及學(xué)生骨干于建行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)（具體依據(jù)建行支配）8建行金融進(jìn)校內(nèi)5月中旬至10月底網(wǎng)點(diǎn)攜帶最新移動(dòng)金融設(shè)備（E動(dòng)終端等）為全校師生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)現(xiàn)代移動(dòng)金融服務(wù)。六、費(fèi)用估算（內(nèi)部測(cè)算運(yùn)用）1、創(chuàng)新獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名