青島版小學(xué)科學(xué)六三制四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

六三制四年級(jí)下冊(cè)必會(huì)知識(shí)點(diǎn)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》 第1課《運(yùn)動(dòng)和力》物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加力。運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。舉例：小球擊倒礦泉水瓶，用錘子砸核桃，用石子擊穿紙，用橡皮把沙堆砸出坑等。依據(jù)運(yùn)動(dòng)的球能把瓶子擊倒、運(yùn)動(dòng)的錘子能把核桃砸開等事實(shí)，推出運(yùn)動(dòng)的物體具有能量的結(jié)論，就是在推理。第2課《小球的運(yùn)動(dòng)》1.我們?cè)鯓幼屝∏蛞圆煌姆绞竭\(yùn)動(dòng)起來？對(duì)拋、平拋、自由下落等2.小球有直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。3.怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)？從小球運(yùn)動(dòng)的快慢、方向、軌跡等方面描述小球的運(yùn)動(dòng)。4.給運(yùn)動(dòng)軌跡分類，可以分為兩類：直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。5.生活中，運(yùn)動(dòng)的物體隨處可見，你能舉個(gè)例子，像我們剛才描述小球的運(yùn)動(dòng)那樣，說一說物體的運(yùn)動(dòng)嗎？答：滑道運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，是曲線運(yùn)動(dòng)；箱式電梯：電梯向上或向下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，是直線運(yùn)動(dòng)；滑冰運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)軌跡有時(shí)為直線有時(shí)為曲線。按照運(yùn)動(dòng)路線，物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。第3課《運(yùn)動(dòng)的形式》物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等（滾動(dòng)、擺動(dòng)）通過觀察木塊上標(biāo)記點(diǎn)的連線，可以判斷出木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中是否保持平行，如果連線始終平行，可以得出木塊的運(yùn)動(dòng)形式為平動(dòng)。人用一只手將鋼尺的一端用力壓在桌面上,用另一只手撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的部分,可以發(fā)現(xiàn)鋼尺上紅色的標(biāo)記按一定的運(yùn)動(dòng)軌跡作往復(fù)運(yùn)動(dòng),這說明伸出桌面一端鋼尺的運(yùn)動(dòng)形式是振動(dòng)。用嘴吹動(dòng)紙風(fēng)車,紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)扇葉上的兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)始終圍繞風(fēng)車的軸心作圓周運(yùn)動(dòng),得出風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng)。手推車運(yùn)動(dòng)時(shí),各部位的運(yùn)動(dòng)形式是不同的,車身在平動(dòng)、輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)。落地扇運(yùn)動(dòng)時(shí),各部位的運(yùn)動(dòng)形式不同,扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng),整個(gè)扇頭在擺動(dòng)。擺鐘運(yùn)動(dòng)時(shí),各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)形式也不同,時(shí)針、分針和秒針在轉(zhuǎn)動(dòng),擺錘則在擺動(dòng)。電動(dòng)車在行駛時(shí)，輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)。高鐵在行進(jìn)時(shí)，車身在平動(dòng)。電鉆打墻時(shí)，墻在振動(dòng)。第二單元《聲音的秘密》第4課《聲音的產(chǎn)生》根據(jù)音叉、水、空氣等發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)的現(xiàn)象，得出物體發(fā)聲時(shí)會(huì)振動(dòng)的結(jié)論，就是在歸納。怎樣讓發(fā)聲的物體停止發(fā)聲？答：發(fā)聲物體停止振動(dòng)，聲音停止。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音具有能量。聲能是自然界中的一種能量形式。發(fā)聲的音叉插入水中，水面有什么現(xiàn)象？（水會(huì)飛濺）水飛濺說明什么？（音叉在振動(dòng)）為什么蠟燭火焰會(huì)來回晃動(dòng)？答：敲擊鼓面，發(fā)出的鼓聲會(huì)使周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，進(jìn)而振動(dòng)了蠟燭火焰，這表明鼓聲具有能量。利用聲能的現(xiàn)象：超聲波碎石、超聲波清洗精密儀器等。第5課《聲音的傳播》物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，會(huì)引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)，形成聲音的“波浪”。像水波可以向遠(yuǎn)處傳播一樣，聲波也可以向遠(yuǎn)處傳播。聲音可以在氣體、液體和固體中向各個(gè)方向傳播。驗(yàn)證聲音在液體中傳播：把兩塊石塊浸入盛有水的水槽中,在水中敲擊石塊,一個(gè)學(xué)生把耳朵緊貼在水槽壁上傾聽聲音,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出聲音在液體中傳播。驗(yàn)證聲音能在氣體中傳播：將定好鬧鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)仍能聽到鬧鐘的聲音;用抽氣機(jī)抽凈罩內(nèi)的空氣,使其內(nèi)部變成接近真空的狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幾乎聽不到鬧鐘的聲音。驗(yàn)證聲音能在固體中傳播。兩個(gè)學(xué)生分別站在一張桌子的兩端,一個(gè)學(xué)生在桌子的一端用手輕輕地敲擊制造聲音,另一個(gè)學(xué)生耳朵緊貼桌面的另一端傾聽聲音,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出聲音在固體中傳播。制作“土電話”時(shí)，用銅絲、鐵絲傳播聲音的比棉線、毛線更好些，棉線繃緊時(shí)聽到的聲音比放松時(shí)聲音更大。聲音在固體、液體、氣體中傳播的能力和速度不同。第6課《聲音的變化》聲音有高低、強(qiáng)弱之分。聲音的高低稱為“音調(diào)”，聲音的強(qiáng)弱稱為“音量”。物體振動(dòng)的變化會(huì)使聲音的高低、強(qiáng)弱發(fā)生變化。用更大的力敲鼓面的同一位置，聲音會(huì)更大。敲盛水多的杯子，聲音聽起來低；敲盛水少的杯子，聲音聽起來高。用手撥動(dòng)伸出桌面較長(zhǎng)的鋼尺時(shí)，鋼尺振動(dòng)得比較慢，發(fā)出的聲音比較低；用手撥動(dòng)伸出桌面較短的鋼尺時(shí)，鋼尺振動(dòng)得比較快，發(fā)出的聲音也比較高。用較大的力量敲敲，鼓面發(fā)出的音量大、聲音強(qiáng)；用較小的力量敲鼓，鼓面發(fā)出的音量小、聲音弱。改變物體振動(dòng)的頻率，會(huì)改變物體發(fā)出聲音的高低。用力越大，鼓面振幅越大，鼓聲越強(qiáng)；用力越小，鼓面振幅越小，鼓聲越弱。通過改變杯內(nèi)液體的多少，可改變水杯“琴”各“琴鍵”發(fā)出聲音的高低。第7課《噪聲的危害與防治》1.怎樣減少噪聲對(duì)我們的危害？答：一般情況下，減少噪聲對(duì)人們的危害有3種方法：一是在噪聲源處減弱噪聲，如：汽車消音器、降低水流聲的水管等；二是在傳播途徑中減弱噪聲，如：隔音屏障、吸音板等；三是在人耳處減弱噪聲，如練習(xí)射擊時(shí)戴耳罩、燃放煙花爆竹時(shí)塞住耳朵等。2.禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。在城市市區(qū)街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂、集會(huì)等活動(dòng)，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周圍生活環(huán)境的過大音量，必須遵守當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》3.噪聲的危害：噪聲會(huì)影響人的睡眠，如果噪聲長(zhǎng)期干擾人的睡眠，會(huì)造成失眠、疲勞無力、記憶力衰退等病癥；噪聲還會(huì)影響聽力甚至損傷人們的語言聽力等。4.控制噪聲的最新技術(shù)：改進(jìn)設(shè)備和工藝流程、采用吸音與隔音系統(tǒng)降低噪音、使用隔音材料、研制電子反噪音裝置等。5.我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該如何消除噪聲？答：消除噪聲，人人有責(zé)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意維持安靜環(huán)境，不做影響他人學(xué)習(xí)和休息的事情，如：在樓道內(nèi)輕輕走、不大聲喧嘩；進(jìn)出教室輕聲關(guān)門，學(xué)習(xí)用品輕拿輕放等。第三單元《太陽·地球·月球》第8課《探索地球》1.從古到今，人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了相當(dāng)漫長(zhǎng)的過程，有人認(rèn)為是圓的，有人認(rèn)為是方的。2.古代中國(guó)人認(rèn)為地球“天似穹廬，地似棋盤”。（天圓地方、蓋天說）3.古希臘學(xué)者亞里士多德觀察月食時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的，由此推斷出大地是圓形的。4.人們?cè)诤＿呥h(yuǎn)望歸航的船隊(duì)，發(fā)現(xiàn)總是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅桿，再看到船身，由此推斷出大地是圓形的。5.1519年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)從起點(diǎn)出發(fā)，朝著一個(gè)方向航行，歷經(jīng)多年最終回到了起點(diǎn)。第一次完成了環(huán)球航行，人們這才慢慢接受了“地球是個(gè)球體”的觀點(diǎn)。（發(fā)現(xiàn)美洲大陸的是哥倫布）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)證實(shí)地球是一個(gè)球狀天體。地球的平均半徑約為6371千米，最大周長(zhǎng)約為4萬千米，表面積約為5.1億平方千米。地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。生活中，有許多事實(shí)能夠證明地球是球體，你能舉例說一說嗎？答：（1）人們?cè)诤＿呥h(yuǎn)望歸航的船隊(duì)，發(fā)現(xiàn)總是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅桿，再看到船身。觀察月食時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的。站得高，才能看得遠(yuǎn)。人造衛(wèi)星拍攝的地球照片。晚上看北極星，越往北走，北極星越高。麥哲倫環(huán)球航行。第9課《認(rèn)識(shí)太陽》太陽是什么樣子的：太陽由內(nèi)到外分別是由核心區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)、光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層組成。太陽是一個(gè)巨大而熾熱的氣體星球，表面溫度約為6000℃，內(nèi)部溫度約為1500萬℃。像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于恒星。像地球這樣圍繞恒星運(yùn)行、不能自己發(fā)光的天體屬于行星。我們?cè)谧觥疤栍卸啻蟆钡哪M實(shí)驗(yàn)時(shí)，將盤子當(dāng)作“太陽”。越往后退，盤子（太陽）與觀測(cè)點(diǎn)（地球）之間的距離越遠(yuǎn)，“太陽”看上去就越小。太陽的直徑約為139.2萬千米，但太陽與地球的平均距離約為1.5億千米。因此太陽雖然很大，但在地球上，太陽看起來并不大。（太陽的直徑相當(dāng)于地球的109倍，體積相當(dāng)于地球的130萬倍，質(zhì)量相當(dāng)于地球的33萬倍）第10課《登上月球》由“嫦娥奔月”的傳說到“玉兔”登月，可以看到人們探索月球的一步步腳印。月球上沒有空氣。月球表面有環(huán)形山，還有月陸、月海等。月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去陰暗的部分是平原。月球上沒有生物。像月球這樣圍繞行星運(yùn)行的天體屬于衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。古人向往登上月球，就有了“嫦娥奔月”的傳說。阿姆斯特朗是第一位踏上月球的人?！坝裢锰?hào)”是中國(guó)首輛月球車，和著陸器共同組成“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器。撞擊球越大，形成的“環(huán)形山”直徑越大；撞擊球越小，形成的“環(huán)形山”直徑越小。撞擊的速度越快，形成的“環(huán)形山”越深；撞擊速度越慢，形成的“環(huán)形山”越淺?！就茰y(cè)環(huán)形山的成因模擬實(shí)驗(yàn)】【實(shí)驗(yàn)名稱】：推測(cè)環(huán)形山的成因模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)材料】：沙盤、大小不同的石子，大小相同的玻璃彈珠、細(xì)沙、直尺等【實(shí)驗(yàn)猜想】：環(huán)形山大多數(shù)是宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成的，大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)方法】：（1）將沙盤平放在桌面上，刮平盤內(nèi)沙子表面。在離沙盤高度相同的位置向沙盤投放大小不同的石子，觀察沙盤上被石子撞出的坑洞有什么不同。在離沙盤高度不同的位置向沙盤投放大小相同的玻璃珠，觀察沙盤被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)月球環(huán)形山的成因?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】：從相同高度向沙盤里丟大小不同的石子，石子越大，沙坑的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，深度越深。石子越小，沙坑的長(zhǎng)度越短，深度越淺。從不同高度向沙盤里丟大小相同的玻璃球。位置越高，沙坑的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，深度越深。位置越低，沙坑的長(zhǎng)度越短，深度越淺?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】：環(huán)形山大多數(shù)是由宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成的，環(huán)形山的大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關(guān)。第11課《月相的變化》一天中的不同時(shí)刻月相自東向西移動(dòng)。2.一個(gè)月內(nèi)，每天同一時(shí)刻，月相的形狀和位置會(huì)發(fā)生改變。（一個(gè)月內(nèi)，每天同一時(shí)刻，月亮在天空中的位置自西向東移動(dòng)。上半月，月相由缺到圓，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，月相由圓到缺，直到殘?jiān)拢撩嬖谧髠?cè)。）3.不同月的同一天同一時(shí)刻，月相的形狀和位置近乎一致。月相的變化有什么規(guī)律？答：一天中，月相的形狀幾乎沒有變化，位置會(huì)隨時(shí)間推移逐漸西移。一個(gè)月內(nèi)，每天同一時(shí)刻，月相的形狀和位置會(huì)發(fā)生改變。不同月的同一天同一時(shí)刻，月相的形狀和位置近乎一致。上半月，月相由虧到圓；下半月，月相由圓到虧。亮面始終朝向太陽的