答題技巧06比較類 高考?xì)v史主觀題答題技巧

高考?xì)v史主觀題答題技巧06

比較類與其大量做題，不如抽出時(shí)間認(rèn)真研究往年的試題，往年的試題是精雕細(xì)磨的產(chǎn)物，它反映了對考試內(nèi)容的深思熟慮、對設(shè)問和答案的準(zhǔn)確拿捏、對學(xué)生水平的客觀判斷。研究這些試題，就如同和試題的制作者對話。當(dāng)你真正把格式搞透了，這些試題便有如己出，臨考時(shí)對試卷就絕無陌生之感，并會(huì)觸類旁通。

——?jiǎng)⑵M《考試文集》一、題型介紹

比較型歷史試題通過類比或?qū)Ρ鹊姆绞?將給定材料中的歷史現(xiàn)象或概念進(jìn)行比較,歸納出它們的異同點(diǎn)或區(qū)別出它們的本質(zhì)特征。主要考查學(xué)生的比較歸納能力，題干中一般有“不同”“相同”“差異”“變化”“演變”等詞語。因此可以把比較類的題目分成兩種情況，一種是考查兩類事物或現(xiàn)象的對比（同或者異），另一種情況是考查同類事物或現(xiàn)象在不同時(shí)間段的變化（趨勢或演變過程）。把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起,讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。比較類問題在近三年全國卷中出現(xiàn)的情況如下表。

2020年2019年2018全國1簡析兩種爵位制的各自作用；分別說明四個(gè)國家鋼產(chǎn)量的總體發(fā)展趨勢；說明劉源張、李四光等先進(jìn)人物體現(xiàn)的時(shí)代精神。概括宋代到明清時(shí)期鄉(xiāng)約制度的變化；說明漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別；說明中共對兩次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的不同認(rèn)識。全國2分別說明中下級武士在明治維新前期和后期的作用；概括清代海關(guān)稅率的變化。全國3分別概括西周時(shí)期的都城和古希臘城邦的特點(diǎn)；概括俄國農(nóng)奴制改革前后對外貿(mào)易的變化；概括羅馬帝國與漢朝在國家治理上的異同；概述上海和曼徹斯特發(fā)展成為近代大都市的相同因素；說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機(jī)構(gòu)有何不同；說明唐憲宗作為中興之君，與唐太宗歷史功績的共同之處二、答題思路首先，確定比較的主體；其次，明確比較的類型；其三，掌握比較的原則；其四，選擇比較的角度。1．相關(guān)性原則（突出重點(diǎn)）；2．對應(yīng)性原則（一一對應(yīng)）；3．重點(diǎn)性原則（突出重點(diǎn)）；4．時(shí)代性原則（時(shí)代特征）；1、橫向比較和縱向比較；2、中西比較和古今比較；3、宏觀比較和微觀比較；4、外延比較和內(nèi)涵比較；1.明確比較對象。首先明確要比較的是哪幾項(xiàng)歷史事物，然后明確要比較的是相同點(diǎn)還是不同點(diǎn)，或者是異同點(diǎn).2.確立比較角度。即找準(zhǔn)比較點(diǎn)，這是關(guān)鍵。題目已設(shè)置了比較點(diǎn)的按要求比較即可；題目沒有設(shè)置比較點(diǎn)的，要根據(jù)題意確定比較點(diǎn)。比較點(diǎn)一般從背景、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等方面思考。3.對于比較類設(shè)問的解答應(yīng)注意兩點(diǎn)。(1)比大不比小。比較的切入點(diǎn)，應(yīng)該是能夠反映事物某一方面重要屬性的內(nèi)容，瑣碎細(xì)小的內(nèi)容不作比較。(2)解答時(shí)，要逐點(diǎn)對應(yīng)比較，而不能把A和B籠統(tǒng)的說一下。(1)歷史事件類的比較,一般可分為背景、過程、結(jié)果三大塊。涉及背景的比較項(xiàng)有時(shí)代、原因、條件、目的等；涉及過程的比較項(xiàng)有階級、人物、組織、綱領(lǐng)、措施、方式等；涉及結(jié)果的比較項(xiàng)有結(jié)局、性質(zhì)、功績、局限性、影響等。(2)歷史現(xiàn)象類的比較,可以從背景、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、積極作用、歷史局限性等方面考慮。(3)歷史人物的比較,可以從人物所處的時(shí)代、所屬階級或階層、主要功績、歷史地位、影響、評價(jià)等方面考慮。(4)政治、經(jīng)濟(jì)制度類的比較,可從實(shí)施的時(shí)代背景、目的、性質(zhì)、內(nèi)容、結(jié)果、影響及地位等角度考慮。判斷試題類型；找對比較對象；瀏覽材料，判斷作答方式。三、真題感悟

經(jīng)典例題1【2017年全國Ⅱ卷41】閱讀材料，完成下列要求材料一

雍正時(shí)期，各地奏請開礦，清廷經(jīng)常以“開礦聚集亡命，為地方隱憂”為由，下達(dá)“嚴(yán)行封禁”“永遠(yuǎn)封禁”等命令；

對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，

則由朝廷和地方官府嚴(yán)加控制。1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各工廠“日需外洋煤鐵”極多，“可憂孰甚”。

他建議清政府“設(shè)法勸導(dǎo)官督商辦，但借用洋器洋法，而不準(zhǔn)洋人代辦……于富國強(qiáng)兵之計(jì)殊有關(guān)系”。

清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區(qū)試辦“開采煤鐵事宜”?！幾源饕葜骶帯逗喢髑迨贰返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析清政府在雍正年間與19世紀(jì)70年代礦業(yè)政策的差異及原因。（15分）差異類

差異：雍正年間：

限制開礦(態(tài)度），

政府壟斷。(方式）

19世紀(jì)70年代：

允許開礦(態(tài)度），

官督商辦。（方式）

【解析】本題考查的是礦業(yè)政策的變化。從雍正時(shí)期與晚晴時(shí)期礦業(yè)政策的變化，屬于考查的“差異”題。第一小問，可以根據(jù)材料中的“下達(dá)‘嚴(yán)行封禁’‘永遠(yuǎn)封禁’等命令；對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，則由朝廷和地方官府嚴(yán)加控制”“清政府采納李鴻章建議，決定先在部分地區(qū)試辦‘開采煤鐵事宜’”歸納出康熙年間和晚清時(shí)期的礦產(chǎn)政策，因此本題可以從政府的態(tài)度、以及開礦的方式來比較?！敬鸢浮浚?）差異：雍正年間限制開礦，政府壟斷；19世紀(jì)70年代允許開礦，官督商辦。經(jīng)典例題2（2018年新課標(biāo)卷Ⅲ·45）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】

材料19世紀(jì)后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會(huì)治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團(tuán)練等承擔(dān)。近代湖南治安尤難，地方官向來重視，戊戌變法時(shí)期，湖南維新運(yùn)動(dòng)頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創(chuàng)設(shè)了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》，保衛(wèi)局由官商合辦，職責(zé)是“去民害，衛(wèi)民生，檢非違，索罪犯”。其機(jī)構(gòu)設(shè)置實(shí)行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤?！幾皂n延龍等《中國近代警察史》

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機(jī)構(gòu)有何不同。（7分）【解析】本題同樣屬于“差異類”，湖南省保衛(wèi)局和傳統(tǒng)的治安機(jī)構(gòu)相比，在受到外在因素的影響、創(chuàng)辦形式、具體只能和管理方式來看具有許多的不同。因此本題可組織答案為：【參考答案】受西方、日本的影響（受到外來因素影響）；官商合辦（創(chuàng)辦形式）；專門的警察機(jī)構(gòu)（有具體的職能），管理規(guī)范化（管理形式）?！菊骖}感悟】改革是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力之一，通過本題的考查，我們認(rèn)識到改革是順應(yīng)歷史潮流的偉大實(shí)踐，也是思想解放和社會(huì)習(xí)俗變革的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)典例題3（2019全國II卷45節(jié)選）材料

日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下級武士被列為士族，并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財(cái)政收入的25%以上，政府負(fù)擔(dān)沉重，多次采取措施進(jìn)行改革，最終以30年期公債的形式，一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但多因不善經(jīng)營而失敗，急劇沒落，生活艱難，對政府極度不滿。1877年，明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓，史稱“西南戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭歷時(shí)8個(gè)月，以政府的勝利而結(jié)束。武士階級逐漸消亡?！幾裕ㄈ眨┷啾咎伞度毡臼贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明中下級武士在明治維新前期和后期的作用?！敬鸢浮浚?）作用：前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量，后期為阻礙反對勢力?！窘馕觥浚?）作用，由材料“明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅”得出前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量，后期為阻礙反對勢力。

經(jīng)典例題1（2019年新課標(biāo)卷Ⅲ·41）

材料一

從公元前1世紀(jì)建立，到公元4世紀(jì)末分裂，羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲，設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)。羅馬民族在政治上處于主導(dǎo)地位，意大利以外的人（希臘人除外）被稱為“蠻族”。什么是羅馬民族呢，那就是羅馬人和意大利人，他們在語言、經(jīng)濟(jì)和文化上關(guān)系密切，也是共同打下帝國天下的核心力量。據(jù)一種比較適中的估計(jì)，整個(gè)帝國人口約5400萬，意大利約有人口600萬。行省擁有不同程度的自治權(quán)。不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境，但整個(gè)帝國的羅馬化程度很淺，羅馬人使用的拉丁語，在帝國東部只在政府機(jī)關(guān)和城市中通行，廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界。

材料二

漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡，實(shí)施統(tǒng)一制度、法令。通過察舉制度的實(shí)施，構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊(duì)伍。漢朝盛時(shí)“編戶齊民”有5900多萬人，儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓，不復(fù)以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人，他們雖方言有異，卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個(gè)多世紀(jì)的統(tǒng)治，統(tǒng)一的觀念深入人心，“書同文、車同軌、人同倫”，在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”。

異同類（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括羅馬帝國與漢朝在國家治理上的異同。（16分）【解析】本題屬于“同異類”的考查，先作答相同之處，然后再作答不同之處；鑒于比較對象都涉及，且文字分量相當(dāng)，故作答其不同之處時(shí)，只須答出比較對象各自的獨(dú)特之處即可。我們在閱讀材料時(shí)，帶著問題去看材料，務(wù)必逐字逐句認(rèn)真閱讀，每一句話都要結(jié)合基礎(chǔ)知識，盡最大努力提取有效信息。最后根據(jù)問題需要，加工整合，必要時(shí)還須從所學(xué)知識予以補(bǔ)充完善，使付諸的文字更加完整、豐滿和嚴(yán)密等?！緟⒖即鸢浮客航⒘私驈V闊、人口眾多的國家；制定了統(tǒng)一的法律；建立起行政管理制度。異：漢朝郡縣嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的制度法令，羅馬帝國行省權(quán)力較大；漢朝實(shí)現(xiàn)了文字統(tǒng)一，羅馬帝國未能實(shí)現(xiàn)語言文字的統(tǒng)一；漢朝強(qiáng)調(diào)教育、教化和倫理規(guī)范的作用，羅馬帝國重視法律的作用；漢朝制度上對各地區(qū)民眾同等對待，羅馬帝國境內(nèi)民族區(qū)別對待較明顯。經(jīng)典例題2【2016年全國Ⅲ卷40】閱讀材料，完成下要求。（25分）材料一社會(huì)救濟(jì)是中國古代歷朝實(shí)施“仁政”的重要內(nèi)容，主要依賴于政府財(cái)政。明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院收孤苦無靠者，按月發(fā)口糧。明律規(guī)定：“凡鰥寡孤獨(dú)及篤廢之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十。”這是正律中首次納入社會(huì)救濟(jì)保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定，主要有災(zāi)荒救濟(jì)，高齡老人養(yǎng)贍，設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民，孝子節(jié)婦貧苦者救濟(jì)，貧窮讀書人救濟(jì)等?！幾脏囋铺亍吨袊然氖贰返炔牧隙Φ剡\(yùn)動(dòng)開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會(huì)不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)辦法因類而異，凡年老及喪失勞動(dòng)力者，在家接受救濟(jì)；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時(shí)送去做學(xué)徒；流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟(jì)貧法規(guī)定，有勞動(dòng)能力的失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所”，才能得到救濟(jì)，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動(dòng)者還要惡劣得多?！幾躁悤月伞队＠贫鹊挠蓙砼c發(fā)展》（1）根據(jù)材料一、二，概括中國明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國近代濟(jì)貧制度實(shí)施的共同目的，并指出其救濟(jì)方式的異同。（18分）【答案】目的：救濟(jì)弱勢群體；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；促進(jìn)政權(quán)認(rèn)同。（6分）相同：政府主導(dǎo)；設(shè)置救濟(jì)機(jī)構(gòu)；立法保障；因類而異。（8分）不同：英國的救濟(jì)對有勞動(dòng)能力的貧民帶有懲戒性質(zhì)；中國救濟(jì)制度體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化。（4分）比較對象中國明清時(shí)期救濟(jì)制度英國近代濟(jì)貧制度比較項(xiàng)救濟(jì)地位：實(shí)施仁政的重要舉措；救濟(jì)主體：依賴政府財(cái)政；救濟(jì)機(jī)構(gòu)：養(yǎng)濟(jì)院；救濟(jì)對象：孤苦無靠者、鰥寡孤獨(dú)等弱勢群體；救濟(jì)保障：明清法律；救濟(jì)種類：災(zāi)荒救濟(jì)、高齡老人等多樣救濟(jì)。救濟(jì)背景：社會(huì)不穩(wěn)定；救濟(jì)主體：英國政府；救濟(jì)手段：頒布濟(jì)貧法；救濟(jì)辦法：多樣，因類而異；救濟(jì)對象：喪失勞動(dòng)力者等。救濟(jì)機(jī)構(gòu)：教養(yǎng)院；救濟(jì)條件：必須進(jìn)貧民習(xí)藝所，帶有懲戒性。經(jīng)典例題3（2017,全國Ⅰ卷,41）材料二蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實(shí)業(yè)界，茍無民族主義，則列強(qiáng)之經(jīng)濟(jì)的壓迫，致自國生產(chǎn)永無發(fā)展之可能。其在勞動(dòng)界，茍無民族主義，則依附帝國主義而生存之軍閥及國內(nèi)外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭，對于多數(shù)之民眾，其目標(biāo)皆不外反帝國主義而已。

——《中國國民黨第一次全國代表大會(huì)宣言》（1924年）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括國民黨“一大”《宣言》中的民族主義與近代法國民族主義內(nèi)涵的相同之處，并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。（17分）【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識，從斗爭對象、革命目標(biāo)、階級立場以及思想觀念等角度概括相同和不同之處?！敬鸢浮浚?）相同：追求民主與平等。

不同：法國民族主義是反對國內(nèi)專制（斗爭對象）；國民黨“一大”《宣言》中的民族主義突出反對帝國主義。（斗爭對象）經(jīng)典例題4（2018全國III卷41節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料一

19世紀(jì)40年代初，上海開始“依港興市”，租界中“華洋雜居”；60年代后，上海由一個(gè)古老的縣城逐漸發(fā)展成港口與商業(yè)中心；19世紀(jì)下半葉形成了滬東、滬西、滬南等工業(yè)區(qū)。甲午戰(zhàn)爭后，民族資本參與上海發(fā)展，形成新的商業(yè)區(qū)。1929年，由市政府主導(dǎo)，建成以江灣五角場為中心的“大上海市中心區(qū)”。1949年后，上海一直是國家重要的經(jīng)濟(jì)中心。十一屆三中全會(huì)以后，上海作為國際化大都市，世界影響力日益增強(qiáng)。材料二

16世紀(jì)開始，曼徹斯特從軍事要塞逐漸發(fā)展成為工商業(yè)城市。1830年已有棉紡廠99家，并開通世界最早的現(xiàn)代化鐵路。1838年，設(shè)立議會(huì)和市政府，擺脫了封建管理體制。19世紀(jì)下半期，從傳統(tǒng)的棉紡業(yè)衍生出許多新門類，開通了通海運(yùn)河，可通往世界各地。20世紀(jì)初，不斷與周圍工業(yè)社區(qū)及城鎮(zhèn)連接，發(fā)展為大城市。1961～1981年，因過于擁擠，人口大量外遷，老齡化日益嚴(yán)重，紡織業(yè)日趨衰落。20世紀(jì)后期，城市中心被廢棄的工業(yè)區(qū)包圍，幾個(gè)大面積的舊貧民區(qū)仍然存在。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述上海和曼徹斯特發(fā)展成為近代大都市的相同因素。（9分）【解析】（1）上海和曼徹斯特發(fā)展成為近代大都市的相同因素，據(jù)材料一上?！耙栏叟d市”，材料二曼徹斯特“開通世界最早的現(xiàn)代化鐵路”可得出兩者都有便捷的交通；據(jù)材料一上?！鞍l(fā)展成港口與商業(yè)中心”“形成了滬東、滬西、滬南等工業(yè)區(qū)”，材料二曼徹斯特“逐漸發(fā)展成為工商業(yè)城市”，可得出兩者都有工商業(yè)的發(fā)展；據(jù)材料一“民族資本參與上海發(fā)展”，材料二工業(yè)革命推動(dòng)了曼徹斯特的發(fā)展，可得出兩者都有工業(yè)化的推動(dòng)；據(jù)材料一十一屆三中全會(huì)以后，上海打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛，發(fā)展稱為國際化大都市，材料二曼徹斯特“擺脫了封建管理體制”，可得出兩者都有制度的突破?！敬鸢浮浚?）因素：交通便捷；工商業(yè)的發(fā)展，工業(yè)化的推動(dòng)；制度突破。經(jīng)典例題5（2018全國III卷47節(jié)選）材料

唐朝“安史之亂”后，一些藩鎮(zhèn)跋扈割據(jù)，朝廷力弱不能制。唐憲宗李純（805～820年在位）整頓賦稅，裁減冗員，放免宮女，使財(cái)政狀況開始好轉(zhuǎn)。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相，先后討伐不服從朝廷的劍南西川（今四川中南部）與浙西鎮(zhèn)（今蘇南、浙西地區(qū)），取得勝利，割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)（今冀南、豫北）主動(dòng)歸順。814年，朝廷發(fā)兵討伐反叛的淮西鎮(zhèn)（今河南南部），仍沿舊例以宦官監(jiān)軍，將帥不肯出力，戰(zhàn)而無功。憲宗聽取建議，取消宦官監(jiān)軍制度，將帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西，俘殺淮西節(jié)度使吳元濟(jì)。迫于此戰(zhàn)之威，原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動(dòng)投附，一些藩鎮(zhèn)被分割裁減。藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落，唐朝一時(shí)興盛。因憲宗年號“元和”，史稱“元和中興”。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐憲宗作為中興之君，與唐太宗歷史功績的共同之處?！敬鸢浮抗餐壕S護(hù)國家統(tǒng)一；加強(qiáng)中央集權(quán)；努力實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥浚?）唐憲宗與唐太宗歷史功績的共同之處，唐太宗的開元盛世，唐憲宗的“元和中興”都表現(xiàn)在，政治上的中央集權(quán)加強(qiáng)，國家統(tǒng)一穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)上的恢復(fù)與發(fā)展。四、小試牛刀1.（2018天津卷13）閱讀材料，回答問題。材料一今日中國不受法則必亡是已……然則救之之道當(dāng)何如？曰：痛除八股而大講西學(xué)……約而論之，西洋今日，業(yè)無論兵、農(nóng)、工、商，治無論家、國、天下，蔑（無）一事焉不資于學(xué)……公等從事西學(xué)之后，平心察理，然后知中國從來政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學(xué)之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也?！獓?yán)復(fù)《救亡決論》（1895年）材料二不佞垂老，親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進(jìn)化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個(gè)字。回觀孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)。——嚴(yán)復(fù)《與熊純?nèi)鐣罚?918年）（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析嚴(yán)復(fù)對于中西文化的前后不同態(tài)度及其原因。（8分）【答案】（1）態(tài)度：材料一批判中國傳統(tǒng)文化，肯定西方文化的學(xué)習(xí)價(jià)值；材料二否定西方文明，主張回歸中國傳統(tǒng)文化。2.（2018天津卷14）2015年，習(xí)近平主席指出：“世界上本無‘修昔底德陷阱’，但大國之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’?！遍喿x材料，回答