2023年大學生面試時的儀容儀表(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大學生面試時的儀容儀表(八篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生面試時的儀容儀表篇六

我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦〞的美稱。講“禮〞懂“儀〞是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求，也是社會成員的精神要求。重視禮儀，對促進社會進步和提高文明有著重要的作用。

講求禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地浮現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度與魅力，更好地表達一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識，修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。

一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協(xié)調(diào)的學生，不可能成為一個

優(yōu)秀人才。一個優(yōu)秀人才，不僅應當有高水平的專業(yè)知識，還必需有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去表達。盡管禮儀的研究和教育在國內(nèi)已經(jīng)有所發(fā)展，特別是職業(yè)與禮儀的結(jié)合已成大勢所趨。可是禮儀教育，還未引起高校的足夠重視，大多數(shù)高校還未開設禮儀課程。

大學生是知識層次較高的群體，在如今的中國社會已經(jīng)算得上是知識分子，也是中國明日發(fā)展的引領者、頂梁柱，在道德水準上，在禮儀修養(yǎng)方面應當提出更高的要求。追求特性是當代年輕人的特點，在追求突出特性過程中，卻有一些大學生把丑陋當成了特性。大量不文明、不禮貌，甚至丑陋、陳腐、粗俗的東西都被當做了“新潮〞、“瀟灑〞，在現(xiàn)在的大學校園里面，經(jīng)?？梢钥吹揭鹿诓徽?、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者，其他的不講禮不懂儀的現(xiàn)象亦不鮮見，如關門之時聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個別，而且有著愈加普遍的趨勢。

荀子曾說過：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。〞對于禮儀這份寶貴的民族文化的繼承和弘揚，當代大學生義不容辭。大學生加強禮儀修養(yǎng)的思考：

1、加強學習，提高認識。大學生要努力學習禮儀知識，了解和把握社會對人們在禮儀方面的基本要求，以禮儀的理論武裝頭腦。提高認識主要是要求學生搞明白按禮儀辦事的必要性，及禮儀在社會生活中的巨大作用，真正認識到個人在參與社會生活時在言行上所應當遵循的“規(guī)矩〞，以免在工作、學習等日常事務中增加不必要的麻煩和障礙。在現(xiàn)實生活中，有的人之所以有這樣或那樣不合禮儀要求的行為，甚至發(fā)展為危害社會公共利益，往往并不是一開始就有意做不合禮儀的事情，而是由于對各種事情、場合、活動等方面的禮儀無知和不能正確理解造成的。因此，提高認識，是加強禮儀修養(yǎng)的起點。這就要求學生工重視對大學生進行禮儀知識的教育，營造禮儀的環(huán)境和氣氛。

2、明辨是非，自覺自省。在交往禮儀中，有的真誠，有的虛偽。明辨是非，不僅要求識別虛假的禮儀和非禮現(xiàn)象，而且還要正確對待舊社會遺留下的、已不符合當今社會要求的一些禮儀現(xiàn)象，譬如應教育大學生堅決抵丨制婚喪嫁娶中的鋪張浪費現(xiàn)象。自覺自省是由禮儀修養(yǎng)的特點決定的。眾所周知，禮儀修養(yǎng)是一

個自我認識、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高的過程，在這個過程中，必要的外部條件的影響是不可少的。但是，最終要取決于有沒有高度的自學性。假使沒有猛烈的求知欲，在外力的推動下，可能你會“強記〞一點禮儀知識，但根本不可能進行禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的禮儀習慣也就是空談了。內(nèi)省是一種經(jīng)常性的自覺的自我檢查，提高判斷是非能力的重要途徑?！拔崛杖∥嵘悫暿侨寮业男摒B(yǎng)法則，對當代大學生也是適用的。

3、重視實踐，非禮莫行。人的認識來源于實踐，認識正確與否，只能用實踐來檢驗。因此，大學生應當身體力行地使用禮儀，用禮儀培育自己美好的心靈，同時還要用自己的禮儀行為去影響他人，用禮儀縮短人與人之間的距離，同時贏得別人對自己的尊敬。另外，大學生在實踐中，要真正培養(yǎng)起相應的禮儀情感、禮儀意志和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習慣。而良好禮儀習慣的形成，不僅要從小事做起，點滴養(yǎng)成，還依靠于有戰(zhàn)勝壞習慣的決心和毅力。因此，大學生要完全改掉壞習慣，用禮儀來指導自己的行動，貼合禮的就做，不貼合禮的就不做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，絕不做有悖禮儀的事。

大學生面試時的儀容儀表篇七

尊敬的領導：

您好!

我是x大學系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

x大學是我國x人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;x大學系則是全國x學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

幾年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參與各種社會活動，抓住每一個機遇，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、良善、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一榮譽的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，莊重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我懇切的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

大學生面試時的儀容儀表篇八

大學生處于學習階段，應以學習為第一要務，因此擁有一種良好的學習態(tài)度對大學生來說十分重要。而要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度就要在勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新上下功夫。

(一)勤奮馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光彩的頂點。〞優(yōu)良的學業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶，突出的成就只有通過刻苦學習和拼搏才能獲得。作為即將步入社會、引領時代的大學生更是要發(fā)奮努力、不畏艱辛、鍥而不舍、永不懈怠。

(二)嚴謹21世紀是一個競爭十分猛烈的時代，而作為即將步入社會的大學生，我們則需要有一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能不為社會所淘汰。而要擁有嚴謹?shù)膽B(tài)度則需要我們在平日做到嚴肅、嚴格、嚴密。要有認真地學習態(tài)度與扎實的學習作風，不應當有輕率煩躁、馬虎應付的心態(tài)。對于知識、技術的把握更應嚴格規(guī)范，不應不求甚解、投機取巧。而在學習、工作、生活的安排上則要做到周全有序，要有條不紊地處理各種關系?？傊瑖乐?shù)膽B(tài)度就是要我們堅決抵制急功近利的煩躁之風，堅決抵制違反科學和學術道德的不良風氣，做一個有科學道德和學術大道的人。

(三)求實現(xiàn)代社會需要的是又真才實學的優(yōu)秀人才，因此對于作為大學生的我們擁有求實的心態(tài)尤為重要。求實對于大學生來說，就是要培養(yǎng)扎實打基礎老實做學問的學風，不做無謂的空想，不求無謂的虛名，以求真的態(tài)度下踏實的功夫。培養(yǎng)像大海一樣寬廣的胸懷，謙遜提防、戒驕戒躁，永遠保持一種積極發(fā)憤、昂揚進取的精神狀態(tài)，并且做到“知之為知之，不知為不知〞。

(四)創(chuàng)新當今社會需要的是有創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才，所以大學生作為國家未來建設的人才，作為今后幾十年社會各個行業(yè)的骨干，就需要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。這就需要我們首先刻苦努力，打下堅實的理論基礎和專業(yè)基礎，然后不斷提高和拓展自己的創(chuàng)新能力，在平日不拘于陳規(guī)，敢為人先，進行創(chuàng)造性的學習和思維。

(一)誠信當前，在大學中考試作弊等有違誠信的事時有發(fā)生，我國社會各界對大學生中出現(xiàn)的誠信危機深深地擔憂，正觀這種現(xiàn)象，形成加強大學生誠信教育的社會共識，已經(jīng)成為擺在我們面前的緊迫任務。在這方面古代圣賢曾子就為我們做了典范：曾子的妻子要去市集，兒子哭鬧著要跟著去。曾妻便哄兒子說：“你就留在家里玩，等我回來后，我就殺豬給你吃。〞當妻子從集市回來，看見曾子準備殺豬。妻子迅速阻止說：“我只是跟孩子說著玩的。〞曾子說：“不能同小孩子開玩笑的，孩子年紀幼小，沒有知識，會模仿父母的行為，聽從父母的指導。今天你欺騙他，就等于教他學你那樣騙人。母親欺騙自己的孩子，孩子就不會相信自己的母親。〞于是，曾子殺了那頭豬，并煮了豬肉給孩子吃。由此可見誠信是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發(fā)展的重要條件。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有頑強的理想信念。一個在平日不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念做出犧牲。大學生作為一個快踏入社會的群體，理應養(yǎng)成懇切守信的道德品質(zhì)，才能忠誠于國家和民族事業(yè)。這就要求我們在平日緊守誠信，做到真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

(二)寬容西德尼·史密斯曾說過“生活中有大量這樣的場合：你計劃用忿恨去實現(xiàn)的目標，完全可能由寬恕去實現(xiàn)的目標，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。〞寬容作為一種美德決不是要我們只是表面上的寬諒，而是發(fā)自內(nèi)心的一種寬諒、許可，做到允許別人自由行動或判斷，耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點不一致的看法。當今社會是多樣性的存在，因此人與人之間存在各種各樣的差異，而這種差異往往是矛盾沖突的原因。