全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感(精選5篇)

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科學(xué)事業(yè)的進(jìn)展過(guò)程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神、踐行社會(huì)主義榮辱觀等具有特別重要的意義。今日我整理了全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感供大家參考，一起來(lái)看看吧!

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感（篇1）

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

你們?cè)缟虾?，今日我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建禮貌學(xué)校。

學(xué)校是我們的家，我們將會(huì)在那里度過(guò)人生中最完善的三年。作為學(xué)校的一員，我們有權(quán)利有職責(zé)有義務(wù)為我們的學(xué)校做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最完善的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷钫滟F的財(cái)寶。

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是同學(xué)思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的詳細(xì)體現(xiàn)，是同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)取進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是分散力，有利于培育我們的團(tuán)體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培育改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì)，培育誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培育同學(xué)思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。

提倡良好的學(xué)風(fēng)，我們同學(xué)是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校同學(xué)整體來(lái)看，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，他們進(jìn)取進(jìn)取，注意全面進(jìn)展。可是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍舊存在:在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神，不能仔細(xì)聽(tīng)課;在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，團(tuán)體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，缺乏幻想。同學(xué)們，大家都正是青春年少，時(shí)間正好，這種缺乏勤奮精神，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說(shuō)是白白鋪張了青春時(shí)間，嚴(yán)峻影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

所以，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:

第一，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的。

其次，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、虛心的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)勝利的前提，是我們制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮虛心的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獵取學(xué)問(wèn);虛心是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)意，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的宏大發(fā)覺(jué)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅僅呈現(xiàn)著你自我的素養(yǎng)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。

那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng)美麗環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，進(jìn)取參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀中同學(xué)。培育禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本領(lǐng)、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的班級(jí)環(huán)境。

其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，進(jìn)取參加課堂活動(dòng)，用心聽(tīng)講，勤做筆記，仔細(xì)作業(yè)。樹(shù)立進(jìn)取主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。

而作為一名老師，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng)，首先應(yīng)當(dāng)注意完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的老師必需會(huì)仔細(xì)教學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，讓同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。老師經(jīng)過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使得同學(xué)自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí)。

同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和士氣揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開(kāi)在一中的每一個(gè)角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的勝利，共享我們的將來(lái)，規(guī)劃我們完善的明天!

多謝大家!

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感（篇2）

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，暢游在學(xué)問(wèn)的殿堂之中……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就如同這根手杖，他時(shí)刻教導(dǎo)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途;游覽于學(xué)問(wèn)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。

作為討論生這個(gè)學(xué)問(wèn)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培討論生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是特別重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某晒Ｎ倚湃蝺?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們而言尤其重要。所以說(shuō)在這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)象是，討論生這個(gè)成年的“非社會(huì)人”。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處。科研沒(méi)有捷徑，更不容許重在參加，只有在量的不斷累積中才能導(dǎo)致討論上的質(zhì)的變化，我堅(jiān)信唯有通過(guò)這種方法才能走上科研的康莊大道。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設(shè)起來(lái)的，我們必需讓大家一起參加到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得簡(jiǎn)單的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如“假如人生中沒(méi)有目標(biāo)，那就和航海中沒(méi)有了羅盤(pán)一樣”。的確。假如連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰(shuí)能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的高校生許多就是這種沒(méi)有明確目標(biāo)的。

為什么中國(guó)同學(xué)沒(méi)有創(chuàng)新，不是由于沒(méi)有創(chuàng)新力量，有很大的一部分緣由是咱國(guó)人盲從、茫然的結(jié)果所致。假如大家都有自己的抱負(fù)，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避開(kāi)的。當(dāng)然這還跟咱們中國(guó)人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標(biāo)、抱負(fù)、規(guī)劃。假如我們都按著上面的步驟做好自己的高校規(guī)劃，我想我們的高校生活將會(huì)是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們：“長(zhǎng)大了想做什么，想成為什么啊?”。你會(huì)布滿(mǎn)豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師……”可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)覺(jué)我們離自己的目標(biāo)是越來(lái)越遠(yuǎn)，于是我們開(kāi)頭降低我們的目標(biāo)，一降再降，最終也就沒(méi)有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)了。

假如一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給全部的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)頭就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，緣由就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的力量，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思索，既然他(她)都能夠做出如此好的成果，那我呢?我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)頭努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最終取得抱負(fù)的成果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)討論生學(xué)術(shù)作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)展，實(shí)踐在深化，新?tīng)顩r新問(wèn)題層出不窮，新學(xué)問(wèn)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。

通過(guò)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，我深刻地意識(shí)到科研并非說(shuō)說(shuō)而已，而是要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待并仔細(xì)完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過(guò)程中多動(dòng)筆多思索多創(chuàng)新，只有當(dāng)每一階段每一步驟都仔細(xì)完成才會(huì)有科學(xué)的討論成果。這次會(huì)議對(duì)我的影響將伴隨我的討論之路一路前行，我會(huì)在學(xué)術(shù)道路上仔細(xì)走好每一步。

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感（篇3）

科學(xué)道德主要是指科技工在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素養(yǎng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是科技工在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面消失的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要有科學(xué)道德。

科研活動(dòng)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，對(duì)科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的富強(qiáng)進(jìn)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。作為新世紀(jì)的接班人，我們有責(zé)任有權(quán)利對(duì)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，這不僅對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義，也對(duì)整個(gè)國(guó)家的整體科研素養(yǎng)、科研水平的一個(gè)保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)目前社會(huì)存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問(wèn)題有了大致的了解，熟悉到加強(qiáng)科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)討論中的重要性。通過(guò)一些案例了解到科研活動(dòng)中的一些不端、不當(dāng)行為，對(duì)科研倫理及科研規(guī)范有了初步的熟悉，熟悉到做一名合格的科技工要有誠(chéng)信的科研品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵循和把握嚴(yán)格的科學(xué)方法、要有責(zé)任意識(shí)、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。

目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為，從表現(xiàn)形式看，世界主要國(guó)家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類(lèi)科研不端行為：杜撰、篡改、剽竊。科研不當(dāng)行為主要可以分為五種類(lèi)型：數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用，違反科學(xué)規(guī)章，不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系，不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系，基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研。科研不端或不當(dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大鋪張;破壞正常的學(xué)術(shù)秩序，扼殺創(chuàng)新活力;違反科學(xué)精神，貽誤人才培育;損毀學(xué)術(shù)界和學(xué)問(wèn)分子的社會(huì)公信力;加劇社會(huì)腐敗的擴(kuò)散。在加強(qiáng)制度建設(shè)，加大對(duì)不端行為懲處力度的同時(shí)，需要在科技界大力提倡道德自覺(jué)意識(shí)、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo)。

我是一名碩士討論生，更要以身作則，切實(shí)的落實(shí)到行動(dòng)中，努力加強(qiáng)自身的道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)。致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價(jià)值，努力擔(dān)當(dāng)起民族、國(guó)家和社會(huì)給予的責(zé)任和使命，不斷加強(qiáng)科學(xué)道德修養(yǎng)自律，杜絕各種越軌和失范行為，力戒浮躁浮夸，發(fā)揮科學(xué)道德表率作用，將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去。在自己做好這些要求是，同時(shí)也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁，勿貪圖名利，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，坦坦正正過(guò)人生。

加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)在科研活動(dòng)中具有重要的作用，是推動(dòng)學(xué)術(shù)討論自身健康進(jìn)展的前提和基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)提倡求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，不斷提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)也能起到樂(lè)觀的促進(jìn)作用。作為討論生，我們更要在加強(qiáng)自身的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，避開(kāi)消失科研不端或不當(dāng)行為，嚴(yán)格遵守科研倫理及科研規(guī)范，努力成為一名合格的科技工。

對(duì)于我們碩士討論生來(lái)說(shuō)，科研倫理是常常會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題?？蒲袀惱硎侵缚蒲腥藛T與合、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則，而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品德和誠(chéng)懇及杜撰、抄襲、剽竊及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)、危害及對(duì)策?？蒲腥藛T在涉及到人的科研活動(dòng)中要遵守敬重、不損害、有利和公正四項(xiàng)原則。

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感（篇4）

百年大計(jì)，教育為本，教育時(shí)刻關(guān)乎著祖國(guó)興衰，民族興亡，故學(xué)風(fēng)建設(shè)在高校教育中就尤為重要。

教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我們國(guó)家的重任，在建設(shè)全面小康的道路中占有舉足輕重的地步，高校教育不僅要為同學(xué)們輸送基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更要培育同學(xué)們正確的價(jià)值觀，人生觀，要引領(lǐng)同學(xué)充分熟悉自己，樹(shù)立明確的目標(biāo)，更要引領(lǐng)同學(xué)關(guān)注社會(huì)，關(guān)懷國(guó)家大事，培育愛(ài)國(guó)主義情懷，這也是最基本最重要的。

在高校教學(xué)體制不斷改革的過(guò)程中，學(xué)校不僅為我們營(yíng)造了更良好的學(xué)習(xí)氛圍，更寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然還有更便利的學(xué)習(xí)條件。任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)亦是如此。我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的全球化讓我們熟悉了更大的世界，足不出戶(hù)就可以閑逛全球，查找我們想要的信息，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有關(guān)心，前提是我們會(huì)正確的使用手機(jī)，自控力很重要。多少同學(xué)把時(shí)間荒廢在嬉戲和微博上，沒(méi)有手機(jī)就難過(guò)，兩分鐘就得碰一次手機(jī)。高校不是高中，高中時(shí)老師時(shí)刻監(jiān)督著抓得很?chē)?yán)，而高校一切得靠自覺(jué)，自我約束真的很重要，但是也很難，我們剛到一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的自由環(huán)境，很簡(jiǎn)單管不住自己“飄”起來(lái)，況且還有高中老師的話(huà)語(yǔ)“高校就輕松了”攢動(dòng)著我們?cè)陝?dòng)的當(dāng)心臟，這似乎都是高校高校高校生中普遍存在的現(xiàn)象。近幾天華科大18名同學(xué)學(xué)分不達(dá)標(biāo)被本專(zhuān)科刷爆網(wǎng)絡(luò)，這樣重點(diǎn)高校的同學(xué)應(yīng)當(dāng)有更強(qiáng)的自制力，而現(xiàn)在卻被由本轉(zhuǎn)專(zhuān)諷刺效果極強(qiáng)。這此次大事為我們敲響警鐘，在高校生活中全部的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其次從各方面充實(shí)自己。間或玩一下嬉戲放松一下未嘗不行，但要切記不行癡迷，我們要慶幸學(xué)校為我們供應(yīng)了極其深厚的學(xué)習(xí)氛圍，好的機(jī)會(huì)就要好好把握，好好學(xué)習(xí)去塑造自己的將來(lái)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更要培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義。在班會(huì)時(shí)，我們老師就說(shuō)，特殊是前幾年過(guò)洋節(jié)現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，甚至在圣誕節(jié)之類(lèi)的外國(guó)節(jié)日有關(guān)政府部門(mén)也會(huì)張燈結(jié)彩為別人慶祝，或許許多人不懂這些節(jié)日的含義，只是一味的跟著別人的腳步來(lái)刷存在感，就像別人這樣做，我不這樣做就似乎不合群，趕不上節(jié)奏，可怕被別人稱(chēng)贊土，這些錯(cuò)誤的思想。也有一些人對(duì)外國(guó)的節(jié)日熟記于心，而遺忘我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們生活在中華大地，我們是炎黃子孫后代，我們中國(guó)5000多年的歷史文化的影響還沒(méi)有幾個(gè)洋節(jié)日大嗎?還不夠深化人心嗎?不過(guò)這些都不是，只是我們心理消失了問(wèn)題，我們的民族驕傲感呢?，為一個(gè)中國(guó)人，我們要以中國(guó)傳統(tǒng)文化為傲，我要更要以作為一個(gè)中國(guó)人驕傲，我們要知道一個(gè)中國(guó)護(hù)照，無(wú)論你在世界的任何一個(gè)角落，我們祖國(guó)可以護(hù)你周全，祖國(guó)愛(ài)我們，我們更要愛(ài)祖國(guó)，從各個(gè)方面。

作為新時(shí)代的高校生，我們更要嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)，學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的是依靠同學(xué)們的共同努力，相互鼓舞，相互監(jiān)督，做一個(gè)貼合時(shí)代的合格的高校生。

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感（篇5）

通過(guò)電影《錢(qián)學(xué)森》，我看到了錢(qián)學(xué)森的一生，他這一生是為國(guó)效力的一生，是追求真理的一生，更是謙卑的一生。錢(qián)學(xué)森對(duì)于學(xué)問(wèn)、科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、謙卑的，這種敬畏科學(xué)的討論態(tài)度值得我們每一個(gè)從事討論的人學(xué)習(xí)。他的這種謙卑的態(tài)度使他不斷的攀登科學(xué)的高峰，不斷的追求真理，不斷的求實(shí)創(chuàng)新。這是真正的科學(xué)家精神，是真正的討論態(tài)度，也是對(duì)于真理最基本的態(tài)度。而我們的討論態(tài)度就太過(guò)浮躁了些，既急于求成，又追名逐利，沒(méi)有把追求真理放在第一位上，這樣就不情愿花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)鉆研，來(lái)探究。因此，我們需要永久保持著對(duì)真理謙卑的態(tài)度，不斷的探究，不斷的追求。

我們要在深化熟悉學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上，秉承誠(chéng)信的品質(zhì)，不斷地求實(shí)創(chuàng)新。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)的基本精神。在學(xué)術(shù)討論中，誠(chéng)信最主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，討論生的培育質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)討論的人對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)討論的過(guò)程中不敬重他人成果和學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)，或在討論時(shí)急功近利，討論成果無(wú)法反映客觀事實(shí)等狀況時(shí)有消失。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，以誠(chéng)懇守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，做一名合格的討論者。

討論生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)討論，將來(lái)也會(huì)有人連續(xù)深造或者進(jìn)入高?；蚋鞣N討論機(jī)構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得非常重要。一方面，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)討論者個(gè)人道德水平凹凸的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)討論者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視，將使討論者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的討論成果。另