![2017年5月人力資源管理師一級專業(yè)技能考試真題及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7102b65fab1056d4eadf5740d992e749/7102b65fab1056d4eadf5740d992e7491.gif)
![2017年5月人力資源管理師一級專業(yè)技能考試真題及答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7102b65fab1056d4eadf5740d992e749/7102b65fab1056d4eadf5740d992e7492.gif)
![2017年5月人力資源管理師一級專業(yè)技能考試真題及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7102b65fab1056d4eadf5740d992e749/7102b65fab1056d4eadf5740d992e7493.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!年5一、簡答題1.簡述基于勝任特征行為面試流程設(shè)計與實施的基本步驟。答:基于勝任特征行為面試流程設(shè)計與實施有五步1.全面分析崗位信息;2.選定必測勝任特征指標;3.設(shè)計行為面試體系;4.評估設(shè)計出的體系;5.行為面試流程的實施.2.簡述企業(yè)績效管理系統(tǒng)設(shè)計的主要步驟。答:1.前期準備工作;2.績效考評指標體系設(shè)計;3.績效考評運作體系設(shè)計;4.績效考評結(jié)果反饋體系設(shè)計;5.制定績效管理制度.二、綜合分析題1、某主營地產(chǎn)業(yè)務(wù)的集團公司決定對總部職能管理部門進行調(diào)整和優(yōu)化,效、集權(quán)與分權(quán)適度的大型控股集團公司。具體調(diào)整方案為:集團辦公室、人力后勤部合并為行政事務(wù)中心;增設(shè)信息中心,主要負責(zé)集團辦公自動化和設(shè)備管的市場拓展和運營監(jiān)控管理,子中心由業(yè)務(wù)管理中心進行總體協(xié)調(diào)管理。根據(jù)上述情境,請回答以下問題:(1)請對該集團公司總部組織結(jié)構(gòu)調(diào)整方案進行分析評價。(14分)答:1.該集團公司總部組織結(jié)構(gòu)調(diào)整前是高度集權(quán)的運作型總部,總部從集常很多,規(guī)模比較龐大,從而保證總部能夠正確決策并迅速解決各種問題.平衡、總體協(xié)調(diào)、提高集團綜合效益上。服務(wù)性功能。(2)試分析本次調(diào)整會導(dǎo)致哪些人員方面的變動?(5分)答:次調(diào)整后會出現(xiàn)以下幾種情況:①管理職能升級,進而帶來高管職務(wù)的升遷;②崗位的調(diào)整,可能會使高管或其他人員職務(wù)降級;③由于部門裁減、合并,會產(chǎn)生一些冗余人員;④總部組織結(jié)構(gòu)再造之后,還可能帶來一部分人才的流失,特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)核心人才的流失。⑤.人員職務(wù)調(diào)動和升遷,必然會要求人員素質(zhì)有所提升,應(yīng)該安排好相應(yīng)的培訓(xùn)課程能力提升,才能適應(yīng)新的崗位要求。(3)本次調(diào)整之后,在補充各類崗位空缺、錄用所需人員時,可采用哪些量化分析決策方法?(6分)答:在補充各類崗位空缺、錄用所需人員時對多個候選人可以采用以下決策分析方法:1.綜合加權(quán)法:是最簡單的的決策分析方法;2.立即排除法:是分別計算出各項勝任特征的綜合分值使用;3.能位匹配法:不僅能從非量化的角度對人才和崗位進行匹配,也可以從量化的角度對人才和崗位進行匹配.作出規(guī)定:如果銷售人員連續(xù)三年進入公司總銷售業(yè)績排名的前10%,公司將出15年后可行權(quán),執(zhí)行價格由公司確定。根據(jù)上述情景,請回答一下問題:(1)該激勵方案有哪些優(yōu)點?(6分)答:該期權(quán)激勵方案有如下優(yōu)點:1.公司沒有現(xiàn)金支出,有利于降低公司的激勵成本;2.該方案重在激勵,沒有約束;3.該方案形式是長期激勵,使銷售人員的利益和公司的長遠利益結(jié)合起來.(2)該激勵方案存在哪些問題?(6分)答:1.該期權(quán)激勵方案公司不能出售百分之五十的市場價格給員工,應(yīng)該是無償贈與;2.不能是持有15年后可行權(quán),應(yīng)該是行使期限不超過10年;3.執(zhí)行價格不能由公司確定,應(yīng)該由公司的股票市場現(xiàn)值確定.(3)期權(quán)的獲取方式有哪幾種?(6分)答:期權(quán)的獲取方式有1.受聘時;2.升職時;3.每年一次業(yè)績評定時能力,人力資源部組織了《公眾演講》課程培訓(xùn),請培訓(xùn)師講授了公眾演講的準備工作,如何提升演講技巧等內(nèi)容,并請員工參加了模擬訓(xùn)練。根據(jù)上述情境,請回答一下問題:(1)為了更好提升員工在工作中的實際表現(xiàn),公司采取哪些措施來營造培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境?(15分)答:1.充分發(fā)揮人力資源部門的督導(dǎo)與推動作用.如鼓勵受訓(xùn)員工將他們工作中遇到的難題帶到培訓(xùn)課程中去等;2.提高管理者的支持程度,管理者支持程度越高越有可能發(fā)生培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換;3.增加應(yīng)用所學(xué)技能的機會,有實踐機會是受訓(xùn)者更有可能保持住獲得的能力;4.建立受訓(xùn)員工的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),有助于相互幫助\相互激勵\相互監(jiān)督;5.建立一對一的輔導(dǎo)關(guān)系,,有助于管理者掌握受訓(xùn)員工在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容并得到積極的反饋,還可以有針對改進計劃執(zhí)行等方面輔導(dǎo).(2)如果將培訓(xùn)效果評估與績效考評結(jié)合起來,可以從哪些維度設(shè)計考核指標?請列出維度和具體指標。(6分)答:1.從聘請的培訓(xùn)師維度設(shè)計考核指標,培訓(xùn)師授課是否生動,授課是否與受訓(xùn)的員工的實際工作需要相結(jié)合,通過課堂問卷調(diào)查表設(shè)計指標”好--較好--一般--不好”;出了要推出系列新產(chǎn)品,是否突出了演講技巧等,通過課堂問卷調(diào)查表設(shè)計指標”好--較好--一般--不好”;3.從培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化比例維度設(shè)計考核指標,培訓(xùn)后與同類崗位和同類人員進行比較與技能工資體系掛鉤,通過360度評價設(shè)計指標”優(yōu)秀--良好--一般---較差”4.李女士于2014年11A2014年11月1日至2016年10月31日,2015年6年10月甲公司因經(jīng)營不善在A年11月初,公司向李女士寄送了調(diào)整其工作地點至BA市與B己懷孕5A市的其他分支機構(gòu)安排工作。之后,李女士多次懇請公司人力資源部門協(xié)助解決困難。但未得到回復(fù)。2015年12月末,停止繳納社會保險。李女士于2016年2月生育一子,因社會保險停止而無法享受生育、醫(yī)療保險待遇,孕期及產(chǎn)期自行支付相關(guān)費用8000余元。2016年3月,李女士向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提起仲裁申請,要求甲公費用。請根據(jù)我國現(xiàn)行勞動法律法規(guī),對本案例作出評析(16分)答:李女士向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提起仲裁申請,要求甲公司撤回逾期解除勞動合同的規(guī)定,恢復(fù)勞動關(guān)系,并支付停止工資及生育醫(yī)療等費用,勞動爭議仲裁委員會應(yīng)給予支持,理由如下:1.李女士與公司簽定了勞動合同,期限為2014年11月1日至2016年10月31日,雙方有勞動關(guān)系;2.2015年10月甲公司因經(jīng)營不善在A市撤柜,是公司原因造成而不是李女士個人原因造成;3.2015年10月李女士懷孕5個月,并多次懇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品市場穩(wěn)定機制的現(xiàn)代策略
- 生產(chǎn)線效率提升的科技應(yīng)用
- 《用計算器探索規(guī)律》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 環(huán)境保護在電力工程設(shè)計階段的重要性
- 現(xiàn)代科技背景下如何利用心理學(xué)提高醫(yī)療類APP的用戶粘性
- 《Unit8 Birthdays》(說課稿)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語五年級下冊
- Module 9 Unit 1 Did he live in New York(說課稿)-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語四年級下冊
- 七年級信息技術(shù)上冊 第19課《綜合實踐-保護水資源》說課稿
- 《李憑箜篌引》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 生態(tài)城市綠色環(huán)??萍嫉膶崿F(xiàn)與展望
- 2024-2025學(xué)年人教新版高二(上)英語寒假作業(yè)(五)
- 冰心《童年的春節(jié)》
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤滑脂
- 鄭州小吃詳細地點
- 上海高考英語詞匯手冊
- 2021年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一政治下學(xué)期期末試題含解析
- 公共政策工具-課件
- 石油化工、煤化工、天然氣化工優(yōu)劣勢分析
- 客戶的分級管理培訓(xùn)(共60頁).ppt
- 廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)出申請表(樣本)
- 如何成為一個優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)理
評論
0/150
提交評論