《天上的街市》 導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)共3篇

《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)共3篇《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)1《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其價值。

2.認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化物品的價值和歷史意義。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.了解中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其價值。

2.認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化物品的價值和歷史意義。

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

1.理解中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的作用。

2.掌握傳統(tǒng)文化物品的保存和傳承方式。

四、學(xué)習(xí)過程

1.主題導(dǎo)入

展示圖片，讓學(xué)生猜測，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。

2.知識運(yùn)用

講解中國傳統(tǒng)文化物品的特點(diǎn)及歷史意義，使用圖片和影片資料，讓學(xué)生感受其獨(dú)特魅力。

3.思維拓展

引導(dǎo)學(xué)生思考中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的作用，并探討傳統(tǒng)文化物品的保存和傳承方式。

4.課后作業(yè)

要求學(xué)生完成關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的觀察筆記和學(xué)生手工制作。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)

通過展示圖片和影片資料，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化物品的獨(dú)特魅力。引導(dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，并探討傳統(tǒng)文化物品的保存和傳承方式。最后要求學(xué)生完成關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的觀察筆記和學(xué)生手工制作。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過豐富的圖片展示、影片資料和學(xué)生手工制作活動，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其價值，并掌握傳統(tǒng)文化物品的保存和傳承方式。通過思考傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生深入思考文化傳承的重要性。同時，這樣的教學(xué)形式能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，增強(qiáng)了他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了中國傳統(tǒng)文化物品的特點(diǎn)及其歷史意義，掌握了傳統(tǒng)文化物品的保存和傳承方式，思考了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用及文化傳承的重要性。我們不僅拓寬了學(xué)習(xí)視野，還增強(qiáng)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。我們要珍惜和傳承好這份寶貴的文化遺產(chǎn)，讓其在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更多的價值和作用《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)2《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)

《天上的街市》是一篇高中數(shù)學(xué)教育方面經(jīng)典的課文，以有趣的方式講述了一個天上的街市，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握了一些數(shù)學(xué)知識。以下是《天上的街市》的導(dǎo)學(xué)案，讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。

一、教材分析

《天上的街市》是一篇高中數(shù)學(xué)教育方面的課文，主要涉及的知識點(diǎn)是：

1、平方根和立方根的概念和運(yùn)算。

2、尺規(guī)作圖。

3、復(fù)數(shù)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握平方根和立方根的概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用平方根和立方根做一些簡單的計算題。

2、了解尺規(guī)作圖的基本概念和方法，掌握通過尺規(guī)作圖求解幾何問題的思路和方法。

3、了解復(fù)數(shù)的定義、運(yùn)算和性質(zhì)，能夠熟練地進(jìn)行復(fù)數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算以及求模、幅角等問題的計算。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、平方根和立方根

平方根和立方根是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的常見運(yùn)算方式。平方根指一個數(shù)在二次方根下所得到的數(shù)，通常記作√a，而立方根指一個數(shù)在三次方根下所得到的數(shù)，通常記作3√b。

在這里介紹一個小技巧，如何用手算出小于100的完全平方數(shù)和完全立方數(shù)。

在1~10中，小于100的完全平方數(shù)有1、4、9、16、25、36、49、64、81，是因?yàn)檫@些數(shù)可以拆分成兩個相同的數(shù)的乘積。同理，在1~10中，小于100的完全立方數(shù)有1、8、27、64，是因?yàn)檫@些數(shù)可以拆分成三個相同的數(shù)的乘積。

這個小技巧可以幫助我們更快地計算出平方根和立方根的結(jié)果。

2、尺規(guī)作圖

尺規(guī)作圖是一種通過直尺和圓規(guī)來作圖的方法。在尺規(guī)作圖中，直尺只能畫直線，而圓規(guī)只能畫圓弧。通過在這兩種工具的幫助下進(jìn)行反復(fù)的作圖，可以不用量度來求出一個幾何圖形的性質(zhì)和一些數(shù)據(jù)。

例如，在解決三等分角的問題中，我們可以先通過尺規(guī)作圖，得到一個等側(cè)三角形。然后再通過剪、折等方法，完成三等分線段的構(gòu)造。

3、復(fù)數(shù)

復(fù)數(shù)是一種具有實(shí)部和虛部的數(shù)，寫成a+bi的形式，其中a是實(shí)部，b是虛部，i是虛數(shù)單位，i2=-1。復(fù)數(shù)有加、減、乘、除四種運(yùn)算方式，還可以求出它的模和幅角。

為了方便表示復(fù)數(shù)，我們可以把直角坐標(biāo)系上的一個點(diǎn)(a,b)看作是一個實(shí)部為a，虛部為b的復(fù)數(shù)。

四、教學(xué)方法

1、板書教學(xué)

通過對平方根和立方根、尺規(guī)作圖、復(fù)數(shù)的板書及范例講解，讓學(xué)生初步認(rèn)識這些知識點(diǎn)的概念和計算方法。

2、實(shí)際計算

通過針對性地提出若干實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行計算和解答，鞏固知識點(diǎn)。例如，通過運(yùn)用平方根和立方根的方法，計算出從地球到太陽之間距離的近似值。

3、分組討論

分組討論是讓學(xué)生主動參與課堂，發(fā)揮想象力和探索精神的好方法。通過小組合作討論，讓學(xué)生加深對尺規(guī)作圖和復(fù)數(shù)的理解。

五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、平方根和立方根的掌握和運(yùn)用。

2、尺規(guī)作圖解幾何問題的思路和方法。

3、復(fù)數(shù)的定義、運(yùn)算和性質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、理解與應(yīng)用尺規(guī)作圖思想。

2、復(fù)數(shù)運(yùn)算及其舉例運(yùn)用。。

六、教學(xué)建議

1、學(xué)生在開始學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)和尺規(guī)作圖時，可以先了解一些歷史背景和發(fā)展變化，這樣可以更好地理解和接受這兩種變化。

2、在講解尺規(guī)作圖時，可以結(jié)合一些典型的幾何問題進(jìn)行講解，這樣可以使學(xué)生更加容易理解尺規(guī)作圖及其思路和方法。

3、學(xué)生在做復(fù)數(shù)運(yùn)算時，可以通過畫圖的方式更好地理解其性質(zhì)，幫助他們更好地應(yīng)用該知識點(diǎn)。

4、加強(qiáng)練習(xí)，教師可以為學(xué)生提供一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)題并及時檢查，及時糾正學(xué)生的錯誤，鞏固所學(xué)知識。

七、總結(jié)

通過《天上的街市》的學(xué)習(xí)，不僅可以更好地掌握平方根和立方根、尺規(guī)作圖和復(fù)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn)和運(yùn)算方法，同時也可以增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，教師需要采用多種教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識，加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新，不斷提高數(shù)學(xué)水平?！?00字綜上所述，通過《天上的街市》的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以深入了解并掌握平方根和立方根、尺規(guī)作圖和復(fù)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn)和運(yùn)算方法。這不僅有助于提高數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力，同時也為學(xué)生的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。教師需要采用多種教學(xué)方式，并結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)和鞏固，不斷提高數(shù)學(xué)水平，為學(xué)生的未來之路奠定良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)3《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級上冊)

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.理解課文《天上的街市》的主要內(nèi)容、情節(jié)。

2.學(xué)會使用新詞匯、短語、句式，提高自己的閱讀能力。

3.能夠進(jìn)行簡單的閱讀理解、信息搜集和表達(dá)。

二.預(yù)學(xué)習(xí)：

1.詞匯預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)并掌握newspaper,postoffice,officebuilding,market,crowded,convenient等單詞。

2.短語預(yù)習(xí)：intheair,goshopping,becrowdedwith,makeapromise等短語。

3.句型預(yù)習(xí)：Itwasthefirsttimethat...，Thereusedtobe…，Thesightof…filledmewithjoy等句型。

三.閱讀理解：

1.故事情節(jié)的簡要介紹

《天上的街市》是一篇科幻小說，描述的是一個人走上云端，探索了一個空中繁華的街區(qū)，并在其中認(rèn)識了一位女孩。在這個天上的街市，有郵局、廣場、銀行、商店等各種設(shè)施，熱鬧繁華，像是一個特別的城市，人們商店購物、郵寄信件、到銀行辦理業(yè)務(wù)，總之這里的一切都像是真實(shí)的市區(qū)，但它卻懸浮在天空之上，而且使用了先進(jìn)的科技來維持它的存在。

在這座神秘的天上街市里，男主角很快發(fā)現(xiàn)了一件不同尋常的事情：他能看到別人做的事情，但是卻沒人能發(fā)現(xiàn)他，也沒有地方可以讓他享受生活的樂趣。這時他看到了一個女孩，經(jīng)過他的一番努力，終于和女孩在這空中的城市中相遇。女孩告訴他這個城市是屬于人們童年夢想的一個地方，他們來到這里希望能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的愿望，比如飛翔與漫游云海。

雖然很美好，但卻很不真實(shí)。男主角終歸沒有辦法留在那，帶著女孩的囑托和承諾，他回到了現(xiàn)實(shí)的世界，在大街小巷尋找能夠讓女孩夢想成真的地方……

2.閱讀策略

1)閱讀時，可以把讀到的生詞記下來，在理解文章的同時提高詞匯量。

2)對于不了解的句子，可以讀幾遍，盡量根據(jù)上下文加深理解。

3)對于特別生僻的句子，可以嘗試在網(wǎng)上查詢相關(guān)翻譯。

4)通讀全文之前，先猜測文章的主題，這樣能夠更好地幫助理解文章。

四.后續(xù)活動：

1.幫助學(xué)生完成《天上的街市》的手抄報，展示自己對于文章內(nèi)涵的理解和創(chuàng)意。

2.手機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計活動：鼓勵學(xué)生嘗試設(shè)計和形象描繪《天上的街市》的概念和功能，然后設(shè)計一個小型的應(yīng)用程序，讓更多的人了解這個神秘城市的故事。

總之，通過《天上的街市》的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的新詞匯的掌握、學(xué)生的閱讀能力和理解能力，在學(xué)生的日常生活