小學數學教師個人工作總結匯報

小學數學教師個人工作總結匯報小學數學老師個人工作總結匯報

作為數學老師，我們必需充分相識到造就學生計算本領的重要性，并在日后的教學過程中進取探究更多的方法，促進學生思維的開展，提升計算本領，為學生日后的學習和生活打下堅實的根底。那小學數學老師工作總結怎么寫呢?下面是我細心整理的一些小學數學老師個人工作總結匯報，歡送參考和借鑒,盼望對您有所協助。小學數學老師個人工作總結匯報1

本人本學期擔當五(3)(4)兩班數學課教學。一學期的工作已經完畢，為了總結經歷，找尋缺乏?，F將一學期的工作總結如下：

一、加強學習，提高思想相識，樹立新的理念。

堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，以全新的素養(yǎng)構造承受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

二、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到一切為了學生的開展的教學理念。

樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，成認學生特性差異，踴躍締造和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的啟程點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的造就與發(fā)揮，收到了良好的效果.

三、教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。

一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我踴躍探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表此時此刻：

四、備課深化細致。

平常謹慎探究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫謹慎，并不斷歸納總結經歷教訓。

五、注意課堂教學效果。

針對初二年級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經歷，提高自己的教學水平。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起探討教學問題。聽公開課屢次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上，謹慎剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

工作中存在的問題：

1、教材挖掘不深化。

2、教法不敏捷，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。

3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習看法、思維實力不太清晰。上課和復習時該講的都講了，學生駕馭的狀況怎樣，老師心中多數。導致了教學中的盲目性。小學數學老師個人工作總結匯報2

本人謹慎備課、上課。剛好批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結經歷、吸取教訓，本人特就這半學期的工作小結如下

一、思想工作方面:

首先我在思想上嚴格要求自己。學高為師，德高為范，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)學問和廣袤的學問面。還要在道德行為上以身作那么。就要自己以身作那么，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

在教學方面，我謹慎負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注意造就學生的實際操作實力，和生活更加貼近，這就要求教師在備課講課時參加生活元素。還要了解學生原有的學問水平，學習方法，習慣。為了上好課，我做了下面的工作:?課前打算:備好課。1、謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應預防措施。3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動教學中，4教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力造就學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力，提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，留意信息反應。締造良好的課堂氣氛。4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔.

三、培優(yōu)補差工作

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控實力，針對折種問題，我在課后為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，幸免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，我謹慎細致地做好查漏補缺工作。例如我班的鄧慧強同學，課堂上無心聽講，針對這一狀況我經常找他談心，課后進展輔導。

四、存在缺乏與今后準備:

1、班級開展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成果仍舊欠突出，還需提高;

2、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更;

3、接著更新觀念，努力實踐主體教學;踴躍運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

一學期期來，工作有得有失，今后我必須會取長補短，力爭做到更好。小學數學老師個人工作總結匯報3

一學期的時間轉瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕。這學期我擔當九年級的數學教學工作以來，在教學的各方面嚴格要求自己，要求學生。為了明年的教學工作做得更好，更精彩，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，剛好總結經歷，吸取教訓，現將一學期的工作總結如下：

1、抓優(yōu)生。明年學生立刻面臨著中考，普高率，重點率是考核老師教學質量的重要依據。為此，著平常上課時，我特殊注意分層教學。每節(jié)課，一般都要拓展練習。關于課后的輔導，針對學生綜合實力比擬弱的現象，在教完九年級上冊和下冊的第一合第三章后，我于每周3-5個題的題量來訓練中考壓軸題。從效果上看，十七周的期末考試結果分析，5(1)班優(yōu)秀率為19%，5(2)班優(yōu)秀率為23%。分別排在三校16個班級的11和10名。跟上學期期末考試相比擬，有很顯著的進步。

2、促中等生。我們學校，特殊是我所教的5(1)5(2)這2個班級，學生成果兩極分化特殊緊要，中等生特殊少。為了這少局部學生在中考中有好的表現，我在上課時，每節(jié)課保證中等生練習1-2道中考題類的填空和選擇題。從十七周的期末考試結果分析，5(1)班和5(2)班的平均分分別排在三校16個班級的11和12名。

3、轉差生。數學是屬于抽象思維，對于后進生來講，初三的數學難懂枯燥，普遍存在