五年級(jí)下冊(cè)《Unit 1 Will you help me》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)外研版一年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)-五年級(jí)英語(yǔ)教案

第8模塊備課單元教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本模塊單詞drewscissorspiecepaper，apieceofpaper，語(yǔ)句Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本模塊單詞drewscissorspiecepaper，apieceofpaper，語(yǔ)句Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Idrewa…onapieceofpaper.Icutthepaperwiththescissors.能力目標(biāo)：能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本模塊句型，能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)詢問(wèn)某人是否打算做某事，并對(duì)其回答。及能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言描述制作某物的過(guò)程。情感目標(biāo)：通過(guò)描述制作某物的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大膽思考的品質(zhì)以及做事認(rèn)真的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)本模塊單詞drewscissorspiecepaper，apieceofpaper，語(yǔ)句Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon1、學(xué)習(xí)本模塊單詞drewscissorspiecepaper，apieceofpaper，語(yǔ)句Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Idrewa…onapieceofpaper.Icutthepaperwiththescissors.2、能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本模塊句型，能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)詢問(wèn)某人是否打算做某事，并對(duì)其回答。及能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言描述制作某物的過(guò)程。3課時(shí)課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Module8U1Unit1Willyouhelpme?總課時(shí)1Period課型：New教學(xué)總目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon’t.能力目標(biāo)：能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本模塊句型，能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)詢問(wèn)某人是否打算做某事，并對(duì)其回答。情感目標(biāo)：通過(guò)游戲等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：Willyou...?Yes,Iwill./No,Iwon’t.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：正確使用動(dòng)詞。教具準(zhǔn)備：Tape,pictures,etc.教學(xué)方法：情境教學(xué)法、活動(dòng)法、交際法等教學(xué)設(shè)計(jì)：Ⅰ、Warmupa.Greeting.Hello.Howareyou?b.PPt出示thepoemofM6.學(xué)生跟隨錄音機(jī)說(shuō)詩(shī)歌。Ⅱ、Revision.a.Playaguessinggame.針對(duì)詩(shī)歌中的詩(shī)句進(jìn)行猜測(cè)。例如;Willtheyclimbupwalls/kickfootballs/gotoschools?Yes,theywill/No.theywon’t.對(duì)本科的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行滲透。分散難點(diǎn)。Ⅲ.Presentationa.T:DamingwillvisithiscousionSimon.Whatwillhetake?Willhetakechopsticks/akite?Let’slisten.b.Studentstrytoanswerthequestion.c.Listenandrepeatagain.Answerthequestion:WillFangfanghelphim（Yes,ofcourse.）d.Listentothetapeandanswer:WillSimonlovethiskite?WillitbeWindyinNewYork?Willthekitebeagreatpresent?教師進(jìn)行板書(shū)。Ⅲ、PracticeaDoexercisesonActivitybook.Circlethecorrectwords.Thensay.這一環(huán)節(jié)是一個(gè)機(jī)械操練的階段，目的讓學(xué)生更好、更準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，掌握語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)生對(duì)單詞、句子的選擇與朗讀，反復(fù)地強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解與掌握。加強(qiáng)了對(duì)課文的理解。b.SB.問(wèn)答練習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的掌握情況。Ⅳ、ProductionPlayaguessinggame.T:Iwillgotothezoo/park.WhatwillIdo?Ss:Willyoutakeacamera/flyakite/eatahamburger/playcomputergame?通過(guò)猜謎游戲，完成了任務(wù)，同時(shí)達(dá)到練習(xí)目的，Ⅴ、Summary全班完成：讓學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)。個(gè)別完成：學(xué)生回家熟讀課文，完成練習(xí)冊(cè)二題。復(fù)習(xí)本單元，預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。并把學(xué)習(xí)的任務(wù)延續(xù)到課后。