我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇

我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

教案教學(xué)是現(xiàn)代教育的重要組成部分。在教育領(lǐng)域中，一個(gè)成功的教案設(shè)計(jì)首先需要對(duì)學(xué)生的個(gè)性與語(yǔ)言進(jìn)行了解，融合多元化的教學(xué)方式并引發(fā)學(xué)生的高度興趣。本文將分享人教版高一必修課程的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧的教案設(shè)計(jì)。

第一部分：教學(xué)目標(biāo)和目標(biāo)術(shù)語(yǔ)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解言談技巧在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

2.掌握言談技巧的基本概念。

3.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精彩舉例，幫助學(xué)生深入理解言談技巧的應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

目標(biāo)術(shù)語(yǔ)

1.言談技巧

2.交際能力

3.身體語(yǔ)言

4.非語(yǔ)言交際

5.口才訓(xùn)練

6.職業(yè)素質(zhì)

第二部分：教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容

1.言談技巧的定義

2.言談技巧的維度（交際能力、身體語(yǔ)言、非語(yǔ)言交際、口才訓(xùn)練）

3.不同職業(yè)中言談技巧的應(yīng)用場(chǎng)景

4.言談技巧的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的案例

5.提高職業(yè)素質(zhì)的技巧（網(wǎng)絡(luò)禮儀、面試技巧、演講技巧）

第三部分：教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和具體操作

教學(xué)時(shí)長(zhǎng)

本節(jié)課程為兩小時(shí)左右，其中包括上課問(wèn)答與課后調(diào)查。

具體操作

1.分組討論:在一開(kāi)始，將同學(xué)按照小組進(jìn)行分類，并在10分鐘內(nèi)，讓學(xué)生討論言談技巧的重要性，并在所有學(xué)生發(fā)言后，總結(jié)出一個(gè)共識(shí)

2.閱讀:將學(xué)生分為兩組，使他們閱讀關(guān)于不同職業(yè)中言談技巧應(yīng)用的案例。通過(guò)閱讀其例子，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)不同的言談技巧、身體語(yǔ)言、非語(yǔ)言交際和口才訓(xùn)練在其中發(fā)揮了什么作用，并給出自己的看法和心得。

3.小組競(jìng)賽:學(xué)生被打亂成不同的組合，在15分鐘內(nèi)準(zhǔn)備一則加入語(yǔ)義模糊的翻轉(zhuǎn)故事，并展示在課堂上。故事應(yīng)該能夠準(zhǔn)確表達(dá)傾聽(tīng)和發(fā)言技能。

4.小組分享:每個(gè)小組會(huì)選擇他們認(rèn)為最有趣的翻轉(zhuǎn)故事并分享給全班。優(yōu)秀的作品將以時(shí)間順序進(jìn)行講述。

5.帶領(lǐng)學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷：通過(guò)每個(gè)學(xué)生的同意與理解，設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，以確認(rèn)本次課的各方面反饋。

6.回顧：學(xué)生們將回顧他們今天學(xué)習(xí)標(biāo)的內(nèi)容，并給予老師和同學(xué)們反饋。老師將總結(jié)今天的教學(xué)效果和有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)的有效策略。

第四部分：教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)生能夠清晰理解言談技巧、交際技能、身體語(yǔ)言、非語(yǔ)言交際和口才訓(xùn)練的概念，并能夠指出學(xué)科研究領(lǐng)域中不同目的的使用。

2.學(xué)生能夠應(yīng)用不同的言談技巧于現(xiàn)實(shí)生活中的案例，并作出有力的表達(dá)。

3.學(xué)生能夠利用所學(xué)技能來(lái)提高自己的職業(yè)素質(zhì)，例如，像素質(zhì)素養(yǎng)、面試、公共演講等。

4.學(xué)生能夠依照書(shū)面的要求填寫(xiě)反饋問(wèn)卷，并說(shuō)明自己對(duì)教學(xué)效果的印象。

教學(xué)效果評(píng)價(jià)

域的學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用言談技巧和口才技能。通過(guò)學(xué)習(xí)案例，閱讀文章和小組競(jìng)賽，學(xué)生了解了言談技巧在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，并能夠在不同的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)技能提高職業(yè)素質(zhì)。在不同的教學(xué)策略及工作方式背后，多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及賦權(quán)式的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生在教學(xué)效果中具有重大的影響本次教學(xué)以言談技巧和口才技能為主題，通過(guò)多樣化的教學(xué)策略及工作方式，學(xué)生們掌握了言談技巧和口才技能的應(yīng)用方法，并意識(shí)到這些技能在職業(yè)發(fā)展中的重要性。教學(xué)通過(guò)小組分享和競(jìng)賽等方式增加了互動(dòng)性和創(chuàng)造性，賦權(quán)式的學(xué)習(xí)方法也使學(xué)生們更加積極和自主地掌握知識(shí)。在本次教學(xué)中，學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)技能，更重要的是在多種教學(xué)模式中發(fā)展了批判性思維和合作學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)2我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)言談技巧對(duì)于教師教學(xué)非常重要。作為一名高中英語(yǔ)教師，我一直在探索如何提高我的課堂教學(xué)效果。在使用人教版高一英語(yǔ)教材時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教案教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。因此，在本文中，我將分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和想法并將我的教案教學(xué)設(shè)計(jì)方案分享給大家。

一、分析教材

在準(zhǔn)備教案時(shí)，首先要對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行深刻的分析。我詳細(xì)研讀了人教版高一英語(yǔ)必修一的全部?jī)?nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的歸納和總結(jié)，明確了整本教材的主旨和教學(xué)要點(diǎn)。

此外，為了讓學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我進(jìn)行了課文及詞匯的分析，制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。在本次教案教學(xué)設(shè)計(jì)中，著重講解生詞和詞組，在每一課中加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

二、注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能訓(xùn)練

英語(yǔ)四項(xiàng)基本技能是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為了使學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)四項(xiàng)技能，我在教案中注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能訓(xùn)練，特別是口語(yǔ)和寫(xiě)作。

聽(tīng)力技能在日常生活和學(xué)習(xí)中非常重要，因此，我特別安排了聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)聽(tīng)取短文、對(duì)話和廣播等材料，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。

口語(yǔ)練習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較容易忽視的一點(diǎn)。為了讓學(xué)生在課堂上積極參與，我安排了不少討論、展示和口語(yǔ)練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)流利度，讓學(xué)生能更自信、自然地使用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

閱讀和寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)，因此，我結(jié)合課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一些精練的閱讀文章和寫(xiě)作題目，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)，提高閱讀思維和寫(xiě)作能力。

三、用多媒體手段激發(fā)學(xué)生興趣

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種多媒體教學(xué)方法，如音頻資料、視頻資料等，同時(shí)結(jié)合圖片、圖表和互動(dòng)軟件，讓學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，用生動(dòng)的圖片來(lái)講解新詞匯和詞組，用視頻來(lái)展示詞匯在實(shí)際生活中的應(yīng)用，用互動(dòng)軟件讓學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，做到了真正意義上的互動(dòng)式教學(xué)。

四、強(qiáng)化評(píng)價(jià)反饋

在課堂上，我經(jīng)常采用多種評(píng)價(jià)方法，如隨堂考試、小組討論和出作業(yè)等。在這些活動(dòng)中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生做出表現(xiàn)更佳的表現(xiàn)和把學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)出來(lái)。

在教案設(shè)計(jì)中，我也注重教學(xué)效果的反饋?？偨Y(jié)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成果，以此為依據(jù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，讓教學(xué)更加切合實(shí)際、更富有成果。

總之，我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)方案中，我注重教材分析、強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能訓(xùn)練、使用多媒體手段激發(fā)學(xué)生興趣和強(qiáng)化評(píng)價(jià)反饋等方面，使課堂更加豐富多彩，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更好地提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)綜上所述，我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)方案具有很高的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)教材分析和教學(xué)方法創(chuàng)新，提高了學(xué)生的語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)多媒體手段的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，強(qiáng)化了評(píng)價(jià)反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。本教案設(shè)計(jì)方案不僅僅教授英語(yǔ)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)出學(xué)生們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)3我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育受到越來(lái)越多的關(guān)注，尤其是教育教學(xué)改革更是格外受到關(guān)注。在現(xiàn)代教育體系中，教案是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分，它可以指導(dǎo)教師的教學(xué)，也可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)，是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，它可以鼓勵(lì)學(xué)生的參與和交互，更好地促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

一、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的言談技巧來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并將這些技巧應(yīng)用到日常生活和工作環(huán)境中。

二、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分為兩部分，分別是言談技巧的講解和實(shí)踐。在言談技巧的講解中，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹不同種類的言談技巧，例如：發(fā)問(wèn)技巧、表達(dá)技巧、引導(dǎo)技巧、回應(yīng)技巧等等。在實(shí)踐中，我會(huì)通過(guò)小組互動(dòng)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)這些技巧。在每一個(gè)小組內(nèi)，每位學(xué)生都需要表達(dá)自己對(duì)主題的看法，并用正確的言談技巧來(lái)協(xié)助組內(nèi)的交流和討論，從而培養(yǎng)學(xué)生的交流和協(xié)作能力。

三、教學(xué)方法

本課使用的教學(xué)方法主要為講授和交互互動(dòng)。在講授中，我會(huì)使用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言給出言談技巧、引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容；在交互互動(dòng)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到小組互動(dòng)的活動(dòng)中，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的言談技巧，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并促進(jìn)學(xué)生的思想交流。

四、教學(xué)步驟

第一步：導(dǎo)入

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我會(huì)通過(guò)提出一些有意思或意義深刻的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并建立學(xué)習(xí)興趣，從而為下一步教學(xué)運(yùn)用言談技巧做好心理準(zhǔn)備。

第二步：講授

本部分主要為課堂講授。我會(huì)重點(diǎn)講述不同種類的言談技巧，例如：發(fā)問(wèn)技巧、表達(dá)技巧、引導(dǎo)技巧、回應(yīng)技巧等等，并引導(dǎo)學(xué)生了解不同技巧在日常生活和工作環(huán)境中的應(yīng)用。

第三步：小組交互互動(dòng)

本環(huán)節(jié)的目的是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的討論和交流，并培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和表達(dá)能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)要求不同的小組去討論各自的觀點(diǎn)，并用不同的言談技巧去引導(dǎo)和回應(yīng)組內(nèi)的其他成員。同時(shí)，我也會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，給予學(xué)生足夠的自由，讓學(xué)生在每個(gè)小組中自由選擇和溝通，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去展示和練習(xí)所學(xué)習(xí)的技巧。

第四步：總結(jié)和反思

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)要求學(xué)生思考所學(xué)到的技巧如何應(yīng)用到自己的生活和工作實(shí)踐中，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想和建議。我還會(huì)通過(guò)總結(jié)、歸納的方式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和要求，并加深學(xué)生對(duì)言談技巧的理解和掌握。

五、教學(xué)評(píng)估

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)通過(guò)觀察學(xué)生的互動(dòng)參與以及回答問(wèn)題的能力，來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。并根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的情況，對(duì)學(xué)生的短板和長(zhǎng)處進(jìn)行差異化教育，強(qiáng)化學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)成績(jī)。

六、教學(xué)后記

我的創(chuàng)新教案學(xué)習(xí)言談技巧(人教版高一必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)不僅旨在培養(yǎng)學(xué)生的交流和協(xié)作能力，更是為學(xué)生提供了一種在日常生活和工作實(shí)踐中更加有效的溝通方式。通過(guò)本次教學(xué)實(shí)踐，我體會(huì)到了一種全新的教學(xué)方式，可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，同時(shí)更好地協(xié)助學(xué)生提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維能