提高農民素質 建設社會主義新農村,農村研究論文

提高農民素質建設社會新農村,農村研究論文內容摘要：農民是從事農業(yè)生產的主體,農村是農民世代生存、生活與生產的根本載體,建設社會新農村,發(fā)展當代化農業(yè),轉變農村相貌自然與廣大農民有著密切的相關性。只要實現(xiàn)對農民素質的有效提升,才能夠促進農村經(jīng)濟的全面、持續(xù)發(fā)展。農民本身的素質水平也將直接決定著生產力的水平程度,并將會對農業(yè)生產發(fā)展速度與效益產生直接性的影響。據(jù)此,本文對提高農民素質與新農村建設之間的聯(lián)絡性展開了深切進入探究,并最終提出了一些關于提升農民素質的詳細措施。本文關鍵詞語：農民素質;社會;新農村建設;措施;對于社會新農村的建設是當前我們國家在實現(xiàn)四個當代化經(jīng)過中的一項主要內容。農民是新農村建設的主體,發(fā)揮著絕對的中堅氣力作用,建設新農村建設的核心便是要促進對農民素質的全面生。農民素質提不上來新農村建設就會缺乏根本性的動力支持,進而成為根據(jù)空話。因而,在開展新農村建設工作時,就必需要將提高農民素質作為一項根本工作來抓,借助于對農民素質水平的全面提升,培養(yǎng)把握先進知識的新型農民,為提高農業(yè)生產效益以及建設新農村提供重要的人才氣力保障。1提高農民素質與新農村建設的聯(lián)絡性1.1提高農民素質是新農村建設的關鍵農民素質即為農民所把握的相關專業(yè)技能技術與科學文化之時,通過對農民素質的提升能夠促進農民在經(jīng)濟、政治以及社會生活等多個領域內的介入能力。由當前我們國家社會的實際發(fā)展現(xiàn)在狀況來分析,遭到歷史原因的影響,長期以來我們國家的農村地區(qū)教育情況相對較為薄弱,在廣大基層農民群眾當中普遍存在著一定的封建迷信思想,這些情況的長期存在對于農村的經(jīng)濟發(fā)展與安寧造成了一定的不利影響。而通過在農村地區(qū)開展精神文明建設活動,加強對廣大農民群眾精神文化生活的積極以電腦,新農村的建設工作才能夠落地生根,得到有效確實立,反之,即使在建設社會新農村的經(jīng)過中外表上的村容村貌得到了改善,但是其本質上也是一種畸形的新型農村?；鶎庸芾淼拿裰骰M程需要進一步加強對農村基層民主政治的建設工作,進一步落實村民自治,完善村組織領導體系,建立起具有活力的村民自治機制,這不但需要廣大的基層村具備較強的法治思想,也愈加需要廣大農民能夠通過積極介入到基層民主事物活動中來確保對本身合法權益的有效維護。而要想實現(xiàn)這一目的要求就必須通過加強對農民科學文化素質的培養(yǎng)以及開展普法活動來落實。1.2農民是新農村建設的主體社會新農村的建設其核心關鍵在于促進生產發(fā)展,轉變傳統(tǒng)的農業(yè)增長方式,改良并優(yōu)化農業(yè)構造來帶動農村經(jīng)濟的發(fā)展,以實現(xiàn)農業(yè)的當代化發(fā)展。而要想實現(xiàn)這一項目的還是要依靠農民來實現(xiàn),農民將是新農村建設的絕對核心主體。在開展新農村建設的經(jīng)過中必須始終堅持以人為本的科學發(fā)展管,將培養(yǎng)有文化、有技術、懂法律的新型農民作為終極培養(yǎng)目的,促使廣大的農民群眾能夠在思想精神文化與個人素養(yǎng)上得以全面提升。1.3農民素質偏低是影響農村發(fā)展的主要障礙新農村的建設要求培養(yǎng)有文化、有技術的新型農民。根據(jù)這一目的要求,當下我們國家廣大地區(qū)的農民群眾素質水平還有很大的提升空間,這也是當前限制我們國家農村經(jīng)濟發(fā)展的一項主要因素。農村本身的素質水平偏低不但會對先進技術的普及推廣產生限制,同時也將會導致當代農業(yè)發(fā)展的開展面臨重大障礙。因而只要真正認識到農民素質與新農村建設之間的聯(lián)絡性,才能夠找到新農村建設的突破口。2提升農民素質的措施2.1轉變思想觀念,加強領導思想觀念對實踐行動有著指導性的作用,只要確保觀念的新穎性,才能夠實現(xiàn)全新實踐與發(fā)展。提升農民素質是促成新農村建設所面臨的一項主要挑戰(zhàn)與考驗,各級領導部門必須對此予以高度關注。在當下社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢之下要能夠合理把控農民發(fā)展新動態(tài),始終堅持面向當代化,以市場競爭的思想理念,立足于促進農村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實情況來提高農民素質,承當起相應的組織領導職責,將部門的主導作用充分發(fā)揮出來。2.2加強思想教育,提高文明素質將開創(chuàng)建立社會新農村作為核心目的,通過開展文明村鎮(zhèn)開創(chuàng)建立活動來加強對廣大基層農民的思想道德教育工作,提升其當代文明素質水平,通過開展廣大群眾所喜聞樂見的文娛活動來落實精神文明開創(chuàng)建立工作,重點加強對各項農村封建思想與陳規(guī)陋習整治革除,全面提升廣大農民的文化素養(yǎng),提升農村社會的文明性。將善良、勤勞、堅定不移的中華民族傳統(tǒng)美德與民主、科學的當代文明思想建立起統(tǒng)一聯(lián)絡,并以此來實現(xiàn)對廣大農民的教育引導,并廣泛開展集體主義教育、愛國教育以及社會核心價值觀教育,促使廣大農民能夠構成新的家庭美德、職業(yè)道德,以及社會公德。2.3多種形式培訓,注重實用技術鑒于我們國家幅員遼闊,不同地區(qū)農民的個人文化素養(yǎng)往往會存在著較大的差異性,因而在對農民開展培訓教育工作時應當結合當?shù)氐膶嶋H情況,以及個人的性格特點來詳細施行,力爭確保能夠到達有的放矢的效果,同時兼顧培訓工作的高效性與實用性。如針對一些文化水平較低地區(qū),經(jīng)常從事農業(yè)勞作的農民,可將培訓場所選在農民生產生活較為集中的區(qū)域,盡量不影響農民的生產勞作,并通過開展多種不同形式的培訓活動,來提高農民所把握的實用性農業(yè)技術能力。3結論總而言之,提高農民素質不僅僅是促進我們國家城鄉(xiāng)經(jīng)濟平衡發(fā)展的必然要求,同時也是建設社會新農村的重要途徑。對此,就必須針對提升農民素質予以高度關注,切實加強對廣大農民的農學技術培養(yǎng),提高其知識文化水平,促進農村教育事業(yè)的良性、健康發(fā)展。從經(jīng)濟、科技、文化、政治等多個方面全面提升農民素質為建設社會新農村而奠定堅實基礎。以下為參考文獻[1]楊海蛟,張翠翠.農村生態(tài)文明建設中提高農民素質面臨的問題及其對策討論.河南農業(yè)科學,2020,42(8)[2]王玉卿,田蓁子.提高農民素質實現(xiàn)農