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文檔簡介
引言:學(xué)術(shù)定位:訓(xùn)練:經(jīng)驗(yàn)研究,尤其是量化學(xué)科背景:美國所謂”主流”大眾傳播研究,社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、文化研究、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)取向:問題導(dǎo)向,批判立場綱要:框架、架構(gòu)的基本概念新聞架構(gòu)分析(newsframinganalysis)架構(gòu)分析作為政治傳播中的視角和路徑第一頁,共29頁。浮現(xiàn)出什么?第二頁,共29頁。轉(zhuǎn)換成什么?第三頁,共29頁。日常現(xiàn)象:貝特森(GregoryBateson)的觀察:舊金山動(dòng)物園的兩只猿猴老潘的觀察:兩位朋友在酒桌上的“PK”在國內(nèi)與在美國:排隊(duì)奧運(yùn)火炬(torch)/圣火(sacredflame)交接儀式:英國與中國媒體上的不同現(xiàn)實(shí)從日常的直接體驗(yàn)/觀察到媒體中介的經(jīng)驗(yàn)觀察:公共生活的結(jié)構(gòu)和邏輯(群體、公共場合、公共議題)符號(hào)-物質(zhì)生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)和邏輯第四頁,共29頁。理解框架和架構(gòu):葛夫曼(IrvingGoffman)的問題:現(xiàn)在發(fā)生的是什么?框架:詮釋的基模(schema),”分辨、覺察、認(rèn)知和命名”具體事變;組織、篩選的規(guī)則;觀察、理解的視角;故事展開的路徑現(xiàn)實(shí)與截片(strip,slice)框架:社會(huì)主體形成特定理解或意義所遵循的認(rèn)知和話語的組織原則特定歷史、經(jīng)濟(jì)和政治坐標(biāo)點(diǎn)主體間(在特定結(jié)構(gòu)背景下)的競爭觀察視角、思維推理的前提、裁選現(xiàn)實(shí)素材的模式、組織文本單元的核心思想具有界定問題、因果解釋、道義評(píng)估、處理方法推引的功能棲身于:主體的認(rèn)知、主體生產(chǎn)的文本架構(gòu):主體認(rèn)知現(xiàn)實(shí)并使相互交往得以展開的過程第五頁,共29頁。架構(gòu)分析的三大理論取向:社會(huì)學(xué)的象征互動(dòng)主義取向(戈夫曼的傳統(tǒng)):常識(shí)如何結(jié)構(gòu)人們交往構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?認(rèn)知心理學(xué)取向(凱尼曼和特韋爾斯基的傳統(tǒng)):信息呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)如何影響人們的推理和決策?(政治)傳播學(xué)中的應(yīng)用與拓展:民主商議/競爭中的認(rèn)知/交往結(jié)構(gòu)如何互動(dòng)?恩特曼(Entman):選擇與凸顯吉特林(Gitlin):新聞生產(chǎn)的邏輯在文本中的沉淀甘姆森(Gamson):話語生產(chǎn)者在其社會(huì)關(guān)系中對(duì)話語的建構(gòu)施萊辛格、勞爾(Schlesinger&Lau):政策話語中的隱喻(思維框架)第六頁,共29頁。新聞框架的構(gòu)成:新聞文本的主題結(jié)構(gòu):主題(報(bào)道角度)(Gamson:“centralorganizingidea”)邏輯展開的基點(diǎn)(premise)、途徑(path)、圖示/基模(schema)文本(再現(xiàn))建構(gòu)中的角色:材料的選擇和組織(Entman)符號(hào)資源的運(yùn)用與組織(Gamson,PanandKosicki):遣詞造句、敘事結(jié)構(gòu)(故事類型、情節(jié))框架(frame)、架構(gòu)(framing)與架構(gòu)手段(textualordiscursivedevices)新聞作為再現(xiàn)(representations)以及分析的三大領(lǐng)域:話語(以文本為被分析的材料)話語的建構(gòu)/生產(chǎn)過程話語的接收與重構(gòu)(效果)第七頁,共29頁。實(shí)證研究的問題與方法:新聞媒體如何報(bào)道某新聞事件?描述、歸納新聞文本的特征:內(nèi)容分析與文本分析的結(jié)合確認(rèn)新聞框架呈現(xiàn)新聞文本的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)新聞人物或新聞源的選擇和引用分析遣詞造句:符號(hào)元素的選擇、使用,以及組織不同新聞媒體如何報(bào)道某一新聞事件?從純粹描述文本到簡單的解釋文本之間的差異不同新聞媒體作為“自變量”,例:《人民日?qǐng)?bào)》與《北京青年報(bào)》《中國日?qǐng)?bào)》與《紐約時(shí)報(bào)》挑戰(zhàn)由此而生:實(shí)證分析:如何連接“因變量”與“自變量”?理論建構(gòu):新聞框架分析的理論意義?第八頁,共29頁??蚣?、架構(gòu)的進(jìn)一步定義:框架:文本中起到組織與整合內(nèi)容元素、組合象征元素的知識(shí)結(jié)構(gòu)雙重寄居場所:文本與認(rèn)知文化:象征資源、初始敘事結(jié)構(gòu)、宇宙觀(cosmos)架構(gòu):框架建構(gòu)與運(yùn)用的過程,建構(gòu)過程:Yij=f(Xj):Xj=媒體特征,Yij=文本單位特征效果過程:Zk=f(?k):?k
=受眾對(duì)文本的感知,Zk=對(duì)受眾的影響【i=文本單元;j=媒體單元;k=受眾單元】話語(意義)建構(gòu)的過程文本:意義流通的手段,象征/再現(xiàn)的領(lǐng)域結(jié)構(gòu)與人的能動(dòng):話語是行動(dòng)者在特定場景下語言的使用宏大結(jié)構(gòu)及其在微觀結(jié)構(gòu)中的具體化和積淀人的能動(dòng)與社會(huì)群體的相互競爭(contestation)場域民主商議的具體構(gòu)成、商議民主的實(shí)踐形態(tài)第九頁,共29頁。新聞框架分析中的挑戰(zhàn)一:如何“確認(rèn)”新聞文本中的“框架”?基本的方法:質(zhì)化為主、量化為輔依賴常識(shí)整合文獻(xiàn)梳耙(歷史的)文本資料文獻(xiàn)中已有的方法:名錄法(framelisting),勘測法(mapping),印證法,話語解構(gòu)/重構(gòu)法理論的指導(dǎo):話語分析:理論和方法整合的一個(gè)取向,言即行,以對(duì)言說者的社會(huì)學(xué)考察指導(dǎo)文本的分析符號(hào)理論(semiotics):另一個(gè)理論和方法整合的取向,言、行、言說者及其相互關(guān)系的表演皆為文本,具有象征意義主觀與客觀問題:相互主觀(inter-subjectivity)的原則:多人獨(dú)立操作三角印證原則:文本內(nèi)不同資源的相互印證,文本與其它實(shí)證觀察資料的相互印證第十頁,共29頁。話語分析:甘姆森(Gamson)的應(yīng)用:話語的解構(gòu)
“象征的矩陣(signaturematrix)”:框架和象征手法的解構(gòu)組合話語包(discursivepackage)文本的基本相面(Fiske&vanDijk):Paradigmatic(象征手法的選擇):
標(biāo)題、導(dǎo)語、用語、形象(圖片)、隱喻、引語、消息源香港回歸的標(biāo)簽:“handover,”“returnhome,”‘take-over,”“annexation”長城、黃河北京時(shí)間Syntagmatic(象征手法的結(jié)構(gòu)):(1)語法/句法和微觀結(jié)構(gòu),(2)故事語法(storygrammar)和宏觀解構(gòu)(macrostructure),(3)宏大故事和整體結(jié)構(gòu)(megastory&globalstructure)第十一頁,共29頁。新聞框架分析中的挑戰(zhàn)二:為什么比較不同新聞媒體(話語生產(chǎn)與流通)?理論假設(shè):不同媒體,不同再現(xiàn)媒體作為“自變量”(xj)
,文本特征作為“因變量”(Yij):分析單元的不一致確認(rèn)媒體特征的理論指導(dǎo):政治經(jīng)濟(jì)學(xué):新聞生產(chǎn)中的資源分配、權(quán)力關(guān)系新聞生產(chǎn)社會(huì)學(xué):新聞網(wǎng)的編織、組織運(yùn)作模式、社會(huì)角色關(guān)系、新聞實(shí)踐中的“考慮因素”文化與意識(shí)形態(tài)研究:主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)、民族/國家利益、話語爭斗(discursivecontestation)的場景確認(rèn)媒體單元具有可比性和解釋意義的特征第十二頁,共29頁。新聞框架分析中的挑戰(zhàn)三:如何分析新聞文本的架構(gòu)效果?(框架的影響)案例一:ShantoIyengar主題式結(jié)構(gòu)框架 社會(huì)因果,社會(huì)責(zé)任片斷式結(jié)構(gòu)框架
個(gè)人因果,個(gè)人責(zé)任案例二:ThomasNelson價(jià)值框架自由人權(quán)框架
政治容忍度,態(tài)度的公共安全框架
基本價(jià)值觀基礎(chǔ)案例三:VincePrice新聞價(jià)值框架沖突框架
趣聞框架
思考內(nèi)容:框架限定人物框架
的途徑,確定態(tài)度的后果框架
因素第十三頁,共29頁。認(rèn)知心理學(xué)的理論傳統(tǒng):前景效用(或“期望”)理論(ProspectTheory,DanielKahnemanandAmosTversky)“得”框架“失”框架選項(xiàng)A:200將獲救。C:400人將死亡。B:1/3的概率600人將獲救。D:1/3的概率無人死亡,2/3的概率600人都將死亡。選擇AorB?CorD?決策特征:風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)趨向第十四頁,共29頁?!暗谩迸c“失”的價(jià)值函數(shù)價(jià)值得失ConcaveintheDomainofgains:SoRiskAverseConvexintheDomainofLosses:SoRiskSeeking“失”的曲線比“得”的曲線要陡峻,因此“失”要比“得”更為
凸顯。第十五頁,共29頁。“基?!保╯chema)理論認(rèn)知的“定式”或“知識(shí)結(jié)構(gòu)”內(nèi)容:認(rèn)知物的基本特征(要素)及其相對(duì)固定的相互關(guān)系類別(category)以及隸屬該類別的“范例”(prototypes)功能:期待與假設(shè)觀察與分類常規(guī)值(defaultvalues)與“折扣”(discount)意義或理解:基模(已有知識(shí)結(jié)構(gòu),常識(shí))的建立與運(yùn)用第十六頁,共29頁?!瓣P(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”理論(A.M.Collins)網(wǎng)結(jié):概念路徑:關(guān)系A(chǔ)BC第十七頁,共29頁?!皢?dòng)”過程的圖示存在
長久記憶沒有儲(chǔ)存獲?。▽W(xué)習(xí))啟動(dòng)短期記憶關(guān)注判斷評(píng)價(jià)運(yùn)用提取搜索第十八頁,共29頁?!皢⑹尽保╤euristics)理論信息處理:系統(tǒng)分析“原材料”與利用屢試不爽的“啟示”內(nèi)容:常識(shí)、常規(guī)(總結(jié)、歸納、原則性的知識(shí)結(jié)構(gòu))類型(比如):“代表性”(representative),“可得性”(availability),功能:類似“基模”,省時(shí)省力的認(rèn)知“捷徑”推理與判斷的大前提缺乏“具體問題,具體判斷”第十九頁,共29頁。理論解釋及研究領(lǐng)域的拓展新聞媒體的框架來自何方?或:誰是架構(gòu)的主體?權(quán)力與議題建構(gòu):新聞生產(chǎn)中的媒體與權(quán)力把持者的互動(dòng):權(quán)力機(jī)關(guān)或人作為“初始定義者”(primarydefiner)“媒介素養(yǎng)”與市場營銷力量的結(jié)合社會(huì)運(yùn)動(dòng)與議題建構(gòu):架構(gòu)資源的搜集與擴(kuò)散框架的延伸、橋接、聯(lián)盟(話語社區(qū)的建立)“媒介素養(yǎng)”與“新社會(huì)運(yùn)動(dòng)”:文化社會(huì)學(xué)的趨向方法:個(gè)案歷史(casehistory)“熱點(diǎn)”時(shí)刻(hotmoment)第二十頁,共29頁。架構(gòu)與社會(huì)運(yùn)動(dòng):社會(huì)運(yùn)動(dòng)的基本要素:議題,就此議題而形成的不同觀念、話語組織及其壯大和式微集體或聯(lián)合行動(dòng)的參與對(duì)社會(huì)認(rèn)知、政治環(huán)境、政策的影響研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)的三大理論取向資源動(dòng)員理論相對(duì)剝奪理論文化-社會(huì)理論:社會(huì)運(yùn)動(dòng):意義建構(gòu)的政治;運(yùn)動(dòng)組織者:表意的行動(dòng)者架構(gòu)為核心概念第二十一頁,共29頁。架構(gòu)與社會(huì)運(yùn)動(dòng):集體行動(dòng)框架:診斷、處方、動(dòng)員不公、認(rèn)同、行動(dòng)架構(gòu)作為話語的過程與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略和成敗之關(guān)系:架構(gòu)的包含與排斥框架的擴(kuò)展、橋接、聯(lián)盟(主導(dǎo)框架的存在與形成)框架的文化共鳴和政治氣候框架的生產(chǎn)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)組織的“社會(huì)資本”和“媒介素養(yǎng)”實(shí)證研究的考察:一個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)、派系的演變一個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的歷史軌跡社會(huì)運(yùn)動(dòng)組織之間的互動(dòng)關(guān)系第二十二頁,共29頁。理論整合:議程設(shè)置與新聞架構(gòu)新聞架構(gòu)“理論”:關(guān)于新聞作為話語之一,在社會(huì)話語建構(gòu)中的作用與過程的理論話語及其建構(gòu)過程為研究對(duì)象,觀察場所動(dòng)態(tài)的“中層理論”第二十三頁,共29頁。架構(gòu)分析的基本構(gòu)成:三大基本領(lǐng)域:思、言、行話語:“結(jié)構(gòu)了的有結(jié)構(gòu)功能的結(jié)構(gòu)”(structuredstructuringstructure)(布爾迪厄)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)分析(dynamicnetworkanalysis)的潛力架構(gòu)效應(yīng)(framingeffects)及其心理機(jī)制社會(huì)架構(gòu)中的社會(huì)實(shí)踐:Fairlough:話語、話語實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐比較:“議程設(shè)置假設(shè)”視野中的文本及其效果“顯著度”作為關(guān)注點(diǎn)的必要與局限議題顯著度、議題某相面的顯著度是否能涵蓋對(duì)議題的理解?理解作為一個(gè)集體合作的過程,作為集體或聯(lián)合行動(dòng)的基礎(chǔ)第二十四頁,共29頁。閱讀材料的簡介之一:潘:新聞架構(gòu)分析在中觀層面(民主政治過程的社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)視角)的理論綜述與整合什么是架構(gòu)分析?理論傳統(tǒng)與核心問題如何定義”新聞框架”(newsframe)和”新聞架構(gòu)”(newsframing)?新聞架構(gòu)分析有哪三大領(lǐng)域?它們?nèi)绾蜗嚓P(guān)并構(gòu)成一個(gè)研究領(lǐng)域?理論:一個(gè)由一組相關(guān)聯(lián)的概念組成的具有描述、闡釋/解釋的邏輯體系理論的抽象(涵蓋)層次:高、中、低理論的視角:理論建構(gòu)者所站的立足點(diǎn)、觀察的角度架構(gòu)分析分析作為一個(gè)研究領(lǐng)域:多理論、多視角第二十五頁,共29頁。閱讀材料的簡介之二:Chong&Druckman:架構(gòu)分析在微觀層面(民主政治過程的認(rèn)知心理學(xué)視角)的理論綜述與整合大眾意見(massopinion)中的“架構(gòu)效果”(framingeffect)是否支持種族仇視組織舉行游行?85%(考慮到言論自由的重要性”)vs.45%(考慮到出現(xiàn)暴力的危險(xiǎn))架構(gòu)和框架:人們對(duì)某議題形成特定視角的過程,該視角由議題的某些特定相面構(gòu)成”框架”(framesincognition)。人們呈現(xiàn)某議題時(shí)強(qiáng)調(diào)某些相面,以組織成”信息”(文本)的過程,框架成為信息/文本的結(jié)構(gòu)或主題思想(framesincommunication)架構(gòu)效果測量:不同框架,意見是否不同不同框架,意見與框架所體現(xiàn)的價(jià)值觀不同不同框架,形成意見時(shí)思考內(nèi)容不同(思路不同)第二十六頁,共29頁。閱讀材料的簡介之三:DeVreese,Peter,&Semetko:對(duì)同一現(xiàn)象或議題,新聞再現(xiàn)中的是否有不同框架?媒介框架[mediaframe]vs.受眾框架[audienceframe])不同媒體間的差異、不同時(shí)期/階段間的差異不同國家(媒介體系)間的差異議題獨(dú)特的框架和基礎(chǔ)框架(genericfra
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